TUẦN 5 các bộ PHẬN TRÊN cơ THỂ

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: BÉ VÀ CÁC BẠN + ĐỒ CHƠI CỦA BÉ THỜI GIAN THỰC HIỆN: Từ ngày 28/9- 30/10/2020 MỤC TIÊU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CƠ SỞ VẬT CHẤT Phát triển thể chất a Phát triển vận động: - Hơ hấp: tập hít vào, thở * Trẻ tập động tác phát triển nhóm hơ hấp: - Tay: giơ cao, đưa phía trước, đưa sang ngang, đưa sau kết hợp với lắc bàn tay - Trẻ biết tham gia tập động tác phát triển nhóm hơ hấp - Hơ hấp: Hít vào, thở có Sân bãi thể làm đồn tàu hỏa - Tay: Đưa tay lên cao, phía trước - Trẻ biết thực đúng, động tác thể dục theo hiệu lệnh cô giáo - Lưng, bụng, lườn: cúi phía trước, nghiêng người sang bên, vặn người sang bên - Chân: Đưa chân phía trước, - Bụng lườn: Cúi gập người - Tập kết hợp hát: Ồ bé không lắc - Chân: ngồi xuống, đứng lên, co duỗi chân - Trẻ chậm, nhanh, chạy chậm, chạy nhanh theo hiệu lệnh Thực động tác thể dục: tay, lưng, - Tập kết hợp hát: Ồ bé không lắc - Bật chổ bụng, lườn chân - Tập kết hợp hát: Ồ bé không lắc * Tập kỹ vận động -Đi theo đường hẹp -Bò theo đường hẹp * Hoạt động học: -Đi theo đường hẹp (Tuần 4,6) - Xốp làm đường phát triển tố chất vận động: -Đi theo đường hẹp Trẻ biết phối hợp chân tay để bò đường hẹp - Biết theo đường hẹp, không dẫm chân vào vạch - Trẻ biết phối hợp chân tay để bật qua vật kẻ -Bò theo đường hẹp (Tuần 5,8) - Bật qua vật kẻ ( Tuần 7) * Hoạt động ngồi trời: - HĐCĐ: + Dạy trẻ nề nếp thói quen ăn uống, sinh hoạt - CVĐ: Chơi bóng trịn to -CTD Chơi với đồ chơi trẻ thích HĐVC - Nghe cảm nhận lời nói khác Trẻ biết phối hợp giác quan thưcj vận động - Góc phân vai: Chơi với búp bê - Góc học tập: Xâu hạt, xếp chồng - Góc nghệ thuật: Xem tranh số phận thể SHC: Làm quen tên bạn lớp tên phận thể trẻ * Giáo dục dinh dưỡng sức khỏe: - Dạy trẻ hích nghi với chế độ ăn cơm, ăn loại thức ăn khác Dạy trẻ biết ngủ giấc vào buổi - Làm quen với bữa ăn trường, thích nghi vối thức ăn - Trẻ ngủ giấc vào buổi trưa ăn, ngủ - Tranh thơi: - Trò chuyện bữa ăn trường mầm non: Tên nhóm thực phẩm, - Tranh nhóm thực phẩm tên ăn,tên cấp dưỡng -Trẻ biết ngủ đủ giấc, ngủ dậy biết cất gối giúp trưa - Biết số thói quen sinh hoạt ngày, giữ gìn vệ sinh theo quy định bỏ rác vào nơi, không tiêủ tiện nhà, thấy bạn vứt rác giưã nhà nhắc bạn nhặt bỏ vào sọt - Rửa tay - Tập ngồi bô * Hoạt động chiều, hoạt động vệ sinh - Bô đủ cho trẻ, thau, khăn - Dạy trẻ tập nói với người lớn có nhu cầu vệ sinh - Làm quen số thơ câu chuyện, đồng dao - Làm số việc với giúp đỡ người lớn (lấy nước uống, + Mặc quần áo, dép, vệ vệ sinh ) sinh, cởi quần áo bị bẩn, bị ướt Hoạt động vệ sinh: - Bàn ghế bát thìa - Dạy trẻ cách bơ ca cóc, khăn * Hoạt động ngồi trời: - Trị chơi vận động: Chơi bóng trịn to - Bóng đủ cho trẻ Phát triển nhận thức a Khám phá xã hội: NBTN -Tên bạn lớp * Hoạt động học: - Tên bạn lớp -Dạy trẻ làm quen số đồ chơi lớp - Biết nhận biết phân biệt phận thể trẻ.( tiết) Đồ dùng đồ chơi nhóm chơi đủ -Dạy trẻ nhận biết đồ chơi quen thuộc dung để uống Tuần 4,6 Tranh phận thể trẻ - Trẻ khám phá số loại đồ chơi lớp, gọi tên đồ chơi Giáo dục trẻ chơi biết cẩn thận không tranh giành đồ chơi bạn, chơi xong biết giúp cô dọn đồ chơi vào rá gọn gàng -Tên bạn lớp.(Tuần 5) - Biết nhận biết phân biệt -Dạy trẻ làm quen số đồ phận thể trẻ.( tiết) chơi lớp.(tuần 7) Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh phận thể trẻ, chơi không gậm đồ chơi vào miệng…… Tuần 4,6 -Dạy trẻ nhận biết đồ chơi quen thuộc dung để uống.(Tuần 8) * Hoạt động trời: - HĐCĐ: +Tên phận thể TCVĐ -Bóng tròn to - CTD: Chơi trò chơi mũi cằm tai * Hoạt động vui chơi: - Nghe cảm nhận lời nói khác - Góc phân vai: Chơi với búp bê - Góc học tập: Xâu hạt, xếp chồng - Góc nghệ thuật: Xem tranh * Sinh hoạt chiều - Xem tranh thể bé trai, bé gái 2.2 Nhận biết phân biệt NBPB * Hoạt động học: * Hoạt động trời - HĐCĐ: + Dạy trẻ biết gọi tên bạn lớp * Hoạt động chơi: Tranh vẽ bé trai, bé gái - Nghe cảm nhận lời nói khác - Góc phân vai: Chơi với búp bê - Góc học tập: Xâu hạt, xếp chồng - Góc nghệ thuật: xem lơ tô * Sinh hoạt chiều - Dạy trẻ n ghe thực yêu cầu lời nói gồm 2-3 hành động Phát triển ngôn ngữ Dạy trẻ nghe cảm nhận lời nói, tình cảm sắc thái khác thơ Dạy trẻ đọc từ cuối cô, đọc rõ tiếng - Nghe hiểu cảm nhận lời nói, tình cảm sắc thái khác thơ - Biết tên nhân vật chuyện theo gợi ý cô - Hoạt động vui chơi,mọi lúc nơi đón – trả trẻ * Hoạt động học: - Thơ: Đôi mắt em (Tuần 4) -Thơ: Trung thu (Tuần 5) - Thơ: Đôi mắt em (Tuần 4) -Thơ: Trung thu (Tuần 5) - Thơ.- Thơ: Bạn mới(Tuần 6) - Thơ.- Thơ: Bạn mới(Tuần 6) -Thơ: Đi dép ( Tuần 7) -Chuyện: Con cáo * Hoạt động trời - HĐCĐ: +Ôn thơ - Tranh thơ, máy tính có hình ảnh minh hoạ thơ - Bóng -Thơ: Đi dép ( Tuần 7) + Làm quen thơ -Chuyện: Con cáo +Làm quen đồng dao - TCVĐ: + Bóng tròn to + Trời nắng trời mưa + Cao thấp - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trẻ thích * Hoạt động chơi: - Nghe cảm nhận lời nói khác - Góc phân vai: Chơi với búp bê - Góc học tập: Xâu hạt, xếp chồng - Góc nghệ thuật: xem lơ tơ * Hoạt động chiều: - Dạy trẻ đọc thuộc thơ có chủ đề Phát triển thẩm mỹ * Tạo hình: - Làm quen với đất nặn làm số kỹ vo đất, véo - Phối hợp số kỹ vo đất, véo đất chia đất nhiều phần nhỏ theo * Hoạt động học: - Xếp ô tô.(Tuần 4) - Tháo lắp vòng(Tuần 5) - Các loại vòng to nhỏ đất chia đất thành nhiều phần khác theo hướng dẫn cô giáo - Trẻ biết quan sát mẩu cô để xếp, tháo lắp đúng, đẹp Khuyến khích trẻ sáng tạo trẻ làm xong gợi ý lắp gì, xếp giúp trẻ phát triển lời nói u cầu - Trẻ biết chọn khối để xếp tơ -Biết chọn vịng để lắp theo thứ tự từ to đến nhỏ -Biết cầm bút tay phải để di màu - Làm quên đất nặn: Véo đất, -Đất nặn, khối chia đất (Tuần 6) -Bút màu - Xâu vòng hoa (Tuần 7) -Di màu theo ý thích (Tuần 8) * Hoạt động ngồi trời - HĐCĐ: +Nghe trả lời câu hỏi đơn giản + Làm quen đồng dao +Ôn thơ - CVĐ: Bóng trịn to Cây cao thấp, - Chơi tự do: Chơi với bóng * Hoạt động vui chơi - Nghe cảm nhận lời nói khác - Góc phân vai: Chơi với búp bê - Góc học tập: Xâu vòng, xếp chồng, xếp cạnh, tháo lắp - Góc xây dựng Xây bồn hoa Sinh hoạt chiều Ơn luyện * Âm nhạc: -Dạy hát: Em búp bê (Tuần 4) * Hoạt động học: - Đồ chơi trời - Bước đầu làm quen giai điệu với hát - Biết vận động số động tác theo cô giáo - Hát theo cô lời cuối hát, - Cảm nhận giai điệu vui nhộn tết trung thu - Vận động số động tác đơn giản - VĐTN: Em búp bê (Tuần 5) - Dạy hát: Đi nhà trẻ (Tuần 6) - Dạy vận động: Đi nhà trẻ (Tuần 7) -VĐTN: Đôi dép xinh -Dạy hát: Em búp bê (Tuần 4) - VĐTN: Em búp bê (Tuần 5) - Dạy hát: Đi nhà trẻ (Tuần 6) - Dạy vận động: Đi nhà trẻ (Tuần 7) -VĐTN: Đơi dép xinh * Hoạt động ngồi trời, - HĐCĐ: Làm quen số đồ chơi trời + Dạy trẻ biết giao tiếp với người XQ - TCVĐ: Trời nắng trời mưa - Tung bóng - Chơi mũi cằm tai - CTD: Chơi với đồ chơi trẻ thích * Hoạt động vui chơi( Chơi nhóm) - Góc phân vai: Chơi với búp bê - Góc học tập: Xâu hạt, xếp chồng - Góc xây dựng Xây bồn hoa SHC - Cho trẻ làm quen loại nhạc cụ - Nhạc cụ - Các đồ vật đồ chơi nhóm lớp - Các nhạc trung thu KẾ HOẠCH TUẦN 5: Tìm hiểu phận thể bé Thời gian thực hiện: Từ 5/10 đến 9/10/2020 Hoạt động Đón trẻ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, cởi mở, trao đổi với phụ huynh tình hình cháu - Cô giáo cất đồ dùng nơi quy định, - Dạy trẻ tạm biệt bố mẹ để vào lớp Trò chuyện sáng - Trò chuyện với trẻ tên bạn lớp - Dạy trẻ biết vật dụng nguy hiểm, nơi nguy hiểm (Quạt, ổ cắm điện, nước, leo trèo bàn nghế ) - Trò chuyện với trẻ số phận thể bé nhiều hình thức…… Thể dục sáng - Hơ hấp: Hít vào, thở làm đoàn tàu hỏa - Tay: Đưa tay lên cao, phía trước - Chân: Đưa chân phía trước, - Bụng lườn: Cúi gập người - Bật chổ Hoạt động học PTTC PTNT VĐCB NBTN Bò theo đường hẹp Dạy trẻ nhận biết tên bạn PTTM TH Tháo lắp vòng PTNN PTTM THƠ ÂM NHẠC Trung thu VĐTN Em búp bê lớp Hoạt động ngồi trời - HĐCĐ: + Dạy trẻ nề nếp thói quen ăn uống, sinh hoạt - CVĐ: Chơi bóng trịn to - CTD Chơi với đồ chơi trẻ thích - HĐCĐ: +Tên phận thể TCVĐ -Bóng trịn to - CTD: Chơi trị chơi mũi cằm tai - HĐCĐ: +Nghe trả lời câu hỏi đơn giản - CVĐ: Cây cao thấp, - Chơi tự do: Chơi với bóng - HĐCĐ: Làm quen +Ơn thơ số đồ chơi ngồi trời - TCVĐ: - TCVĐ: + Bóng trịn to Chơi mũi cằm - Chơi tự do: Chơi tai với đồ chơi trẻ thích - CTD: Chơi với đồ chơi trẻ thích - HĐCĐ: Hoạt động vui chơi - Nghe cảm nhận lời nói khác - Góc phân vai: Chơi với búp bê - Góc học tập: Xâu hạt, tháo lắp vịng - Góc nghệ thuật: Xem tranh số phận thể, xem hoạt động đêm trung thu Vệ sinh Ăn Ngủ - Trẻ biết ngồi bô nơi, biết thể nhu cầu thân với người lớn cần uống nước, đại tiện, tiểu tiện - Trẻ có thói quen vệ sinh cá nhân như: Biết bỏ rác vào thùng rác, biết nói với tay bẩn, áo quần bẩn…… Dạy trẻ biết thích nghi với chế độ ăn lớp, biết ngồi vào bàn, biết xúc cơm ăn, biết nhặt cơm rơi vãi bỏ vào dĩa, khơng nói chuyện ăn Biết nói tên ăn với - Dạy trẻ biết nằm ngắn, khơng nói chuyện ngủ - Dạy trẻ biết cầm gối cất vào tủ cô ngủ dậy - HĐCĐ: + Dạy trẻ biết số vật dụng nguy hiểm, nơi nguy hiểm.( Như nước, điện, quạt - HĐCĐ: + Dạy trẻ biết số vật dụng nguy hiểm, nơi nguy hiểm.( Như nước, điện, quạt) - TCVĐ: + Con bọ dừa + Con bọ dừa - Chơi TD - Chơi TD Chơi với đồ chơi trẻ thích (Lắp ghép, bóng, khối) - TCVĐ: Chơi với đồ chơi trẻ thích (Lắp ghép, bóng, khối) HVĐC - Xây dựng: Xếp đường khối, đồ chơi lắp nghép - Góc phân vai: Chơi bế em - Góc học tập: I.Chuẩn bị: Đồ chơi nhóm chơi đầy đủ, đĩa nhạc II Tiến hành: - Xây dựng: Xếp đường khối, đồ chơi lắp nghép - Góc phân vai: Chơi bế em - Góc học tập: Xem tranh Khi trẻ chơi nhóm chơi để hướng dẫn cho trẻ, chơi với trẻ SHC: Dạy trẻ biết tên trường, tên lớp Bồi dưỡng trẻ yếu -Dạy trẻ biết nói với tên trường, tên lớp……… Đánh giá trẻ ngày: THỨ Ngày 6/10/2020 I.Chuẩn bị: Tranh vẽ bạn lớp, chiếu trẻ ngồi, tranh lô tô bạn lớp Xắc xô, tâm trẻ thoải mái, búp bê Phát triển nhận thức (NBTN) - Trẻ biết tên bạn, lớp - Phát triển ngôn ngữ Dạy trẻ nhận biết tên trí nhớ cho trẻ Rèn bạn lớp kỷ giao tiếp sử dụng vốn từ diễn đạt ngôn ngữ Rèn luyện khả tư duy, trí nhớ, ý Tập cho trẻ phát âm to, rỏ xác II.Cách tiến hành *HĐ1: Ơn định tổ chức: Cô trẻ đọc thơ: Bạn - Cô trò chuyện với trẻ lớp mẫu giáo *HĐ2: Giới thiệu Hôm cô làm quen với bạn lớp *HĐ3: Hướng dẫn dạy trẻ: Cô gọi trẻ lên cho bạn biết tên - Các nhìn xem bạn ? - Cô giới thiệu tên bạn lớp - Hôm cô xin giới thiệu với lớp có bạn bạn Trung, Trâm anh…… + Lớp có bạn nào? + Bạn tên gì? Cơ cho trẻ biết tên bạn lớp Cơ gọi trẻ nói tên Cơ gợi ý tên gì? Sau bạn đứng dậy cô cho trẻ gọi tên bạn + Giáo dục trẻ: biết chơi với với bạn không giành đồ chơi bạn * HĐ4: Chọn tranh theo yêu cầu Cơ nói tên bạn trẻ chọn bạn Cho trẻ chơi tìm bạn thân +Cũng cố: Hơm học gì? -Nhận xét:Tuyên dương trẻ tùy lớp học * Cho trẻ làm đoàn tàu chơi HĐNT + Nghe trả lời câu hỏi đơn giản cô TCVĐ: Cây cao thấp Chơi TD: Cho trẻ chơi với bóng, khối, đồ lắp nghép HĐVC: -HĐCĐ + Nghe trả lời câu hỏi đơn giản cô -TCVĐ: Cây cao thấp -Chơi TD: Cho trẻ chơi với bóng, khối, đồ lắp nghép I.Chuẩn bị: Đồ chơi nhóm chơi đầy đủ, đĩa nhạc - Xây dựng: Xếp đường khối II Tiến hành: - Góc phân vai: Chơi mẹ - Góc phân vai: Chơi mẹ - Góc học tập: Xem tranh trường lớp mẩu giáo Khi trẻ chơi nhóm chơi để hướng dẫn cho trẻ, chơi với trẻ SHC - Làm quen chuyện Thỏ ngoan Bồi dưỡng trẻ yếu * Đánh giá ngày: - Xây dựng: Xếp đường khối - Góc học tập: Xem tranh trường lớp mẩu giáo *Cô giới thiệu chuyện kể cho trẻ nghe -3 lần Cô cho trẻ gọi tên nhân vật chuyện THỨ Ngày 7/10/2020 Phát triển thẩm mỹ (TH) Tháo lắp vòng I.Chuẩn bị: Búp bê - Bệ - Vịng có màu đỏ đủ cho cô cháu chơi II Cách tiến hành: * HĐ 1: Ổn định tổ chức: Cô trẻ chơi trị chơi “Chi chi chành chành” Hỏi trẻ vừa chơi trị chơi gì? - Trẻ biết cầm Đúng rồi! Cô vừa chơi trò chơi “Chi chi chành chành” Đến vòng lắp vào bệ sau trường vui chơi bạn nhiều trị chơi thú vị tháo vịng nói * HĐ 2: Giới thiệu bài: Bạn Búp bê đến thăm lớp mình, tháo, lắp vòng tặng búp bê nhé! tháo lắp vòng - Rèn luyện khéo * HĐ 3: Cô làm mẫu lần léo đôi bàn tay Vừa làm vừa nói: Cơ có bệ nhiều vịng có nhiều màu Tay trái ngón tay Luyện kỹ giữ bệ, tay phải cầm vịng ngón ngón trỏ lắp vòng vào tháo lắp vòng cho bệ lắp hết vịng xong tháo vịng Cơ làm lại trẻ Cho trẻ nói: “Tháo lắp vịng” tặng cho bạn búp bê Trẻ biết tay trái giữ -Trẻ thực hiện: Cơ phát bệ vịng cho trẻ tự tháo lắp vòng - lần bệ, tay phải cầm vòng Cơ bao qt giúp trẻ cịn lúng túng lắp vào bệ sau tháo Trong trẻ tháo lắp vịng hỏi trẻ: vịng + Con làm gì? Có ý thức trật tự + Bệ, vịng có màu gì? hoạt động + Con lắp vịng tặng ai? nhường nhịn bạn Cô ý động viên khen trẻ kịp thời + Cho trẻ cầm bệ vòng tặng cho bạn búp bê chơi Cũng cố: Hơm dạy học gì? -100% trẻ hứng thú Giáo dục: học xong phải cất đồ chơi nơi quy định tham gia hoạt động 90 * HĐ4: NXTD Giờ học hôm cô thấy học ngoan - 95% đạt yêu cầu HĐNT - HĐCĐ: Trò chuyện tên bạn lớp - TCVĐ: + Làm đoàn tàu - Chơi TD: Cho trẻ chơi với đồ thích trẻ HĐVC - Dạy trẻ biết thể nhu cầu mong muốn thân với n hững người xung quanh - Xây dựng: Xếp đường khối - Góc phân vai: Chơi bế em - Góc học tập: Xâu vịng SHC: Ơn thơ: bạn bạn Cịn bạn khác ngoan lần sau cố gắng nhiều cô khen tất - Hát “Búp bê” chơi - HĐCĐ: Trò chuyện tên bạn lớp - TCVĐ: + Làm đoàn tàu - Chơi TD: Cho trẻ chơi với đồ thích trẻ I.Chuẩn bị: Đồ chơi nhóm chơi đầy đủ II Tiến hành: - Dạy trẻ biết thể nhu cầu mong muốn thân với n hững người xung quanh - Xây dựng: Xếp đường khối - Góc phân vai: Chơi bế em - Góc học tập: Xâu vịng *Cơ đọc cho trẻ nghe -3 lần Tập cho trẻ đọc cô -5 lần * Đánh giá ngày THỨ Ngày 8/10/2020 Phát triển ngơn ngữ Thơ Trung thu Trẻ biết tên thơ tên tác giả Phát triển ngôn ngữ trí nhớ cho trẻ - Trẻ đọc thơ - Luyện phát âm cho trẻ nói to, rỏ lời, xác từ I.Chuẩn bị: Tranh minh họa thơ máy chiếu,các hát trung thu II Tiến hành Hoạt động 1: Ổn định , giới thiệu - Cho trẻ nghe hát Chiếc đèn ông - Lớp vừa hát gì? (Chiếc đèn ông sao) - Các ơi! Hằng năm đến ngày 15/ chị múa hát với con, ăn nhiều quà… Và nghe thư chúc tết chủ Tịch nước… Và Bác Hồ viết tặng thơ: Trung Thu mà hơm cháu đọc nha * Giới thiệu thơ: Trung thu Hoạt động - Đọc lần 1: đọc diễn cảm Bài thơ nói tình cảm Bác dành cho cháu thiếu nhi tết trung thu thật thắm thiết… - Đọc lần 2: Đọc kết hợp xem tranh minh họa Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? Trích dẫn, giải thích từ khó.( Như gương, nhớ nhung) Bác hồ dù bận trăm cơng nghìn việc lúc Bác dành tình cảm cho thiếu niên nhi đồng… “Trung thu trăng sáng gương Bác ngồi ngắm cảnh nhớ thương nhi đồng” -Trung thu trăng nào? (sáng gương) -Bác ngồi ngắm cảnh nhớ ai? ( Nhi đồng) Nỗi nhớ thương Bác biến thành câu thơ Cơ đọc tiếp: “Sau Bác viết dịng HĐNT - HĐCĐ: + Trò chuyện số hoạt động dịp tết trung thu Gửi thăm cháu tỏ lòng nhớ nhung” Bác Hồ viết thư tặng cho ai? ( Các cháu) * Dạy trẻ đọc thơ: - Cả lớp đọc với cô 2-3 lần - Cả lớp đọc 1-2 lần - Mời tổ đọc - Mời nhóm đọc - Cá nhân trẻ đọc - Các vừa đọc thơ gì? (Trung thu) - Do viết tặng cho con? Bác hồ Giáo dục trẻ tình yêu thương bạn bè người xung quanh… Kết thúc: Cho trẻ nghe hát trung thu TCVĐ: Trời nắng trời mưa - HĐCĐ: + Trò chuyện số hoạt động dịp tết trung thu - TCVĐ: + Trời nắng trời mưa - Chơi TD: - Chơi TD: Chơi với khối, đồ lắp ghép Chơi với khối, đồ lắp ghép HĐVC - Dạy trẻ biết thể nhu cầu mong muốn thân với n hững người xung quanh I.Chuẩn bị: Đồ chơi nhóm chơi đầy đủ - Xây dựng: Xếp đường khối - Dạy trẻ biết thể nhu cầu mong muốn thân với người xung quanh - Góc phân vai: Chơi bế em - Xây dựng: Xếp đường khối - Góc học tập: Xâu vịng, xếp hình tháp chóp SHC: Ơn thơ: Trung thu Bồi dưỡng trẻ yếu - Góc phân vai: Chơi bế em - Góc học tập: Xâu vịng Cho trẻ đọc lại thơ Trung thu cô -5 lần Tổ chức cho trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân Cô đọc với trẻ giúp trẻ đọc thuộc thơ cô *Bồi dưỡng trẻ đọc chưa rõ lời: Như,Thùy,Minh,Chi, Khánh, Cường Cô trẻ đọc thơ nơi lúc, cô hỏi trẻ tên cô giáo, tên bạn lớp, tên phận thể, Khi trẻ chơi cô hỏi trẻ chơi đó? Trên tay cầm gì? ( Dạ bóng….) * Đánh giá ngày THỨ Ngày 9/10/2020 Phát triển thẩm mỹ (Âm nhạc) VĐTN Em búp bê - Trẻ biết kết hợp chân, tay, đầu để nhún, nghiêng nhịp nhàng theo lời hát cô I.Chuẩn bị - Xắc xô Ghế trẻ ngồi, máy vi tính băng nhạc II Cách tiến hành Ổn định tổ chức, gây hứng thú: - Trò chuyện: - Tình giới thiệu HĐ1: a Dạy vận động : Em búp bê - Cô vận động mẫu lần: + Lần 1: Hát điệu + Lần 2: Hát múa - Cả lớp hát vận động lần - Cho tổ, nhóm, cá nhân vận động cô sữa sai cho trẻ - Đàm thoại: + Con vừa hát vận động hát ? + Bài hát nói ? - Trẻ hát theo tổ - nhóm - Cho 1- cá nhân trẻ hát theo - Cô ý tập cho trẻ hát rỏ lời hát, khuyến khích trẻ kịp thời b Nghe hát: Ru em - Cô hát cho trẻ nghe lần, nói tên hát - Lần cho nghe qua máy tính HĐ3: Củng cố : - Cho lớp vận động lại hát : “Đi nhà trẻ” (1lần) vừa gõ xắc xô Cô gợi ý hỏi tên hát HĐ4:NXTD Tùy theo lớp học HĐNT - HĐCĐ: + Dạy trẻ cách rữa tay - TCVĐ: Cây cao thấp - Chơi TD: Cho trẻ chơi với đồ thích trẻ HĐVC: - Xây dựng: Xếp đường khối - HĐCĐ: + Dạy trẻ cách rữa tay - TCVĐ: Cây cao thấp - Chơi TD: Cho trẻ chơi với đồ thích trẻ - Góc phân vai: Chơi bế em - Góc phân vai: Chơi bế em *Chuẩn bị: Đồ chơi góc chơi đầy đủ - Xây dựng: Xếp khối - Góc học tập: Xâu vịng - Góc học tập: Xâu vịng, xếp hình tháp chóp SHC: Dạy trẻ lắng nghe câu hỏi cô, trả lời Bồi dưỡng trẻ yếu Đánh giá ngày Cô đưa câu hỏi giao tiếp với cô, bà, mẹ, bạn, Giúp trẻ trả lời vấn đề cô đưa ... Thơ: Đôi mắt em (Tuần 4) -Thơ: Trung thu (Tuần 5) - Thơ: Đơi mắt em (Tuần 4) -Thơ: Trung thu (Tuần 5) - Thơ.- Thơ: Bạn mới (Tuần 6) - Thơ.- Thơ: Bạn mới (Tuần 6) -Thơ: Đi dép ( Tuần 7) -Chuyện:... lớp. (Tuần 5) - Biết nhận biết phân biệt -Dạy trẻ làm quen số đồ phận thể trẻ.( tiết) chơi lớp. (tuần 7) Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh phận thể trẻ, chơi không gậm đồ chơi vào miệng…… Tuần. .. búp bê (Tuần 5) - Dạy hát: Đi nhà trẻ (Tuần 6) - Dạy vận động: Đi nhà trẻ (Tuần 7) -VĐTN: Đôi dép xinh -Dạy hát: Em búp bê (Tuần 4) - VĐTN: Em búp bê (Tuần 5) - Dạy hát: Đi nhà trẻ (Tuần 6) -