Mơn Tốn : 140 tiết Học kì I : 72 tiết Học kì II: 68 tiết a Khung chương trình mơn học Cả năm Số tuần Số tiết 35 140 Học kỳ I 18 72 Học kỳ II 17 68 b Hướng dẫn thực 18 tuần tuần đầu Số - ĐS-XSTK-HĐTHTN tiết / tuần = 12 tiết Học kỳ I Hình học-HĐTHTN tiết / tuần = 12 tiết 17 tuần tuần đầu Học kỳ II Số - ĐS-XSTK-HĐTHTN tiết / tuần = tiết Hình học-HĐTHTN tiết / tuần = tiết Phân mơn Số - ĐS-XSTKHĐTHTN 97 Phân mơn Hình học-HĐTHTN 43 48 49 24 19 12 tuần sau Số - ĐS-XSTK-HĐTHTN tiết / tuần = 36 tiết Hình học-HĐTHTN tiết / tuần = 12 tiết 15 tuần sau Tổng 48 24 Tổng Số - ĐS-XSTK-HĐTHTN tiết / tuần = 45 tiết Hình học-HĐTHTN tiết / tuần = 15 tiết 49 19 Phần I : Số học - Hoạt động thực hành trải nghiệm STT Bài học/ Chủ đề Bài : Tập hợp Yêu cầu cần đạt Số tiết HỌC KÌ I( 48 tiết) CHƯƠNG I TẬP HỢP CÁC SỐ TỰ NHIÊN (12 tiết) -Nắm khái niệm tập hợp,phần tử tập hợp , tập hợp rỗng - Nhận biết tập hợp phần tử Tiết PPCT Thiết bị dạy học MC Ghi - Mô tả tập hợp( cho tập hợp) - Sử dụng kí hiệu cách diễn đạt toán học nhờ tập hợp - Nhận biết giá trị chữ số số tự nhiên viết hệ thập phân Bài : Cách ghi số - Biểu diễn số tự nhiên thành tổng giá trị tự nhiên chữ số - Đọc viết số La Mã từ đến 30 Bài 3: Thứ tự - Nhận biết thứ tự tập hợp số tự nhiên tập hợp số tự nhiên - So sánh hai số tự nhiên - Thực phép cộng phép trừ số tự nhiên thành thạo Bài : Phép cộng - Áp dụng tính chất giao hốn , kết hợp phép phép trừ số tự cộng để tính nhẩm, tính hợp lí nhiên - Giải vấn đề thực tiễn gắn với việc thực phép cộng phép trừ - HS thực tốt phép nhân , phép chia hai số tự nhiên Bài : Phép nhân - Áp dụng tính chất phép nhân phép chia phép chia số tự tính tốn( tính nhẩm , tính hợp lí) nhiên - Giải vấn đề thực tiễn gắn với việc thực phép nhân phép chia số tự nhiên - Áp dụng tính chất giao hoán , kết hợp phép cộng để tính nhẩm, tính hợp lí - Áp dụng tính chất phép nhân phép chia Luyện tập chung tính tốn( tính nhẩm , tính hợp lí) - Giải vấn đề thực tiễn gắn với việc thực phép cộng , phép trừ, phép nhân phép chia số tự nhiên - Nắm định nghĩa lũy thừa - Nhận biết số , số mũ lũy thừa - Nhận biết thuật ngữ bình phương , lập phương - Thực phép tính nâng lên lũy thừa với số Bài : Lũy thừa mũ tự nhiên với số mũ tự nhiên - Nhân , chia hai lũy thừa số với số mũ tự nhiên - Giải vấn đề thực tiễn gắn với việc thực phép tính lũy thừa với số mũ tự nhiên Bài : Thứ tự thực - Nắm khái niệm biểu thức phép tính - Nắm thuật ngữ giá trị biểu thức - Nhận biết thứ tự thực phép tính Dạy trực tuyến MC Dạy trực tuyến 1 Thước, nhiệt kế, MC MC, Dạy trực tuyến Dạy trực tuyến 5,6 MC, Dạy trực tuyến MC Dạy trực tuyến 8, Bàn cờ vua, MC, 10 Dạy trực tuyến MTCT, MC Dạy trực tuyến 10 11 12 13 14 15 16 17 - Tính giá trị biểu thức - Nhân , chia hai lũy thừa số với số mũ 11 tự nhiên Luyện tập chung MC - Biết lập biểu thức - Tính giá trị biểu thức - Hệ thống kiến thức học 12 Bài tập cuối - Giải vấn đề thực tiễn gắn với nội MC chương I dung kiến chương CHƯƠNG II TÍNH CHIA HẾT TRONG TẬP HỢP CÁC SỐ TỰ NHIÊN (14 + tiết) - Nhận biết quan hệ chia hết , khái niệm ước 13, 14 Bài : Quan hệ bội chia hết tính - Tìm ước bội số tự nhiên MC chất - Nhận biết tính hết tổng cho số - Nắm dấu hiệu chia hết cho 2,5,9,3 15, 16 Bài 9: Dấu hiệu - Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2,5,9,3 để MC chia hết xác định số cho có chia hết cho 2,5,9,3 hay khơng - Nhận biết khái niệm số nguyên tố hợp số 17, 18 Bài 10 : Số nguyên - Phân tích số tự nhiên lớn thừa số MC tố nguyên tố trường hợp đơn giản - Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2,5,9,3 để 19 xác định số cho có chia hết cho 2,5,9,3 hay không Luyện tập chung - Giải vấn đề thực tiễn gắn với nội MC dung kiến ước bội - Phân tích số tự nhiên lớn thừa số nguyên tố - Nắm khái niệm ƯC, ƯCLN hai hay 20, 21 Bài 11 : Ước nhiều số chung Ước chung - Tìm ƯC,ƯCLN hai ba số tự MC lớn nhiên cho - Nhận biết phân số tối giản - Nắm khái niệm BC, BCNN hai hay 22, 23 nhiều số Bài 12: Bội - Tìm BC,BCNN hai ba số tự chung Bội chung MC nhiên cho nhỏ - Sử dụng BCNN để quy đồng mẫu số , cộng ,trừ phân số Luyện tập chung - Tìm ƯC,ƯCLN, BC , BCNN hai hay 24 MC Dạy trực tuyến Dạy trực tuyến Dạy trực tuyến Dạy trực tuyến Dạy trực tuyến Dạy trực tuyến Dạy trực tuyến Dạy trực tuyến 18 19 20 21 22 23 24 25 nhiều số - Giải vấn đề thực tiễn gắn với nội dung kiến ƯC,ƯCLN, BC , BCNN - Hệ thống kiến thức chương Bài tập cuối - Vận dụng kiến thức chương để làm chương II dạng tập tập - Củng cố kiến thức : Tập hợp số tự nhiên, tính chất chia hết tập hợp tự nhiên, Ơn tập kì I hình tam giác ,hình vng,lục giác , hình chữ nhật , hình bình hành , hình thang cân, diện tích hình học -Vận dụng kiến thức: Tập hợp số tự nhiên, tính chất chia hết tập hợp tự nhiên, hình tam giác ,hình vng,lục giác Kiểm tra kì I , hình chữ nhật , hình bình hành , hình thang cân, diện tích hình học., để hoàn thành nội dung kiểm tra - Rèn luyện kỷ làm trình bày CHƯƠNG III: SỐ NGUYÊN(14 TIẾT) - Nhận biết , đọc viết số nguyên - Nhận biết tập hợp số nguyên Bài 13 : Tập hợp - Nhận biết ý nghĩa số nguyên âm số nguyên số tình thực tế - Biểu diễn số nguyên trục số - So sánh hai số nguyên - Nắm quy tắc cộng , trừ hai số nguyên - Thực phép cộng , trừ hai số nguyên Bài 14 : Phép cộng - Vận dụng tính chất phép cộng để tính phép trừ số nhẩm, tính hợp lí ngun - Giải tốn thực tiễn liên quan đến cộng hay trừ hai số nguyên - Nắm quy tắc dấu ngoặc Bài 15 : Quy tắc - Nhận biết áp dụng quy tắc dấu ngoặc dấu ngoặc tính tốn, để tính nhẩm hay tính hợp lí - Vận dụng tính chất phép cộng , quy tắc dấu Luyện tập chung ngoặc để tính nhẩm , tính hợp lí , tính nhanh giá trị biểu thức Bài 16 : Phép - Nắm quy tắc nhân hai số nguyên, tính nhân số nguyên chất phép nhân - Thực phép nhân hai số nguyên Dạy trực tuyến 25,26 MC Dạy trực tiếp 27 MC 28,29 Kiểm tra hình đại 30,31 MC, thước thẳng 32,33,34 MC 35 MC 36,37 MC 38,39 Dạy trực tiếp MC 26 Bài 17 : Phép chia hết Ước bội số nguyên 27 Luyện tập chung 28 Bài tập ơn chương III 29 TN1: Tấm thiệp phịng học em 30 TN 2: Vẽ hình đơn giản với phần mềm GEOGEBRA 31 TN 3: Sử dụng máy tính cầm tay 32 Bài 23 : Mở rộng phân số Phân số - Vận tính chất phép nhân để tính nhẩm , tính hợp lí - Giải toán thực tiễn liên quan đến phép nhân số nguyên - Thực phép chia hết số nguyên 40 - Nhận biết quan hệ chia tập số nguyên - Nhận biết , tìm ước bội số nguyên T1 - Vận dụng tính chất phép cộng , trừ , 41,42 nhân số nguyên, quy tắc dấu ngoặc để tính nhanh , tính hợp lí , tính giá trị biểu thức, giải tốn thực tiễn T2 - Tìm ước bội số nguyên - Hệ thống kiến thức chương 43 - Vận dụng kiến thức học vào làm dạng tập HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH TRẢI NGHIỆM (5 tiết) - Ứng dụng kiến thức học hình 44,45 phẳng thực tiễn vào giải số tình sống mĩ thuật, thủ công, xác định phòng học ánh sáng, - Sử dụng phần mềm GeoGebra để vẽ hình đơn giản điểm , đoạn thẳng, góc, đến hình đẹp hình chữ nhật , hình vng , hình trịn , đặc biệt hình có tính chất đối xứng - Sử dung máy tính cầm tay để thực hành phép tính học với số tự nhiên, số nguyên, số thập phân MC MC MC MC, Giấy A4, giấy màu, kéo cắt giấy, thước thẳng, băng dính hai mặt, bút màu 46,47 MC, MT có cài phần mềm GeoGebra Classic HỌC KÌ II (29 Tiết) CHƯƠNG VI PHÂN SỐ (13 tiết) - Nhận biết phân số với tử mẫu số nguyên 48 MC, MTCT 49,50 MC, thước thẳng HS tự thực hiện( hs có đk) Chỉ thực học trực tiếp nhà trường có máy tính phần mềm 33 34 35 36 37 38 39 40 - Nhận biết hai phân số , quy tắc hai phân số - Nêu áp dụng hai tính chất phân số - Rút gọn phân số - Biết quy đồng mẫu nhiều phân số Bài 24 : So sánh - So sánh hai phân số phân số Hỗn số - Nhận biết hỗn số dương dương - Vận dụng giải tốn thực tiễn có liên quan - Quy đồng mẫu nhiều phân số - Áp dụng quy tắc hai phân số tìm Luyện tập chung x - Vận dụng giải tốn thực tiễn có liên quan - Nắm quy tắc cộng ,trừ phân số - Thực phép cộng ,trừ phân số Bài 25 : Phép cộng - Vận dụng tính chất phép cộng , quy tắc phép trừ phân dấu ngoặc tính toán số - Nhận biết số đối phân số - Giải tốn có liên quan - Nắm quy tắc nhân , chia hai phân số - Nhận biết phân số nghịch đảo phân số Bài 26 : Phép khác nhân phép chia - Thực phép nhân , chia phân số phân số - Vận dụng tính chất phân phối phép nhân phép cộng tính tốn - Tìm giá trị phân số số cho trước Bài 27 : Hai - Tìm số biết giá trị phân số tốn phân số - Giải số vấn đề thực tiễn gắn với hai toán phân số T1- Áp dụng quy tắc cộng ,trừ , nhân , chia Luyện tập chung để tính giá trị biểu thức, T2 giải toán thực tiễn - Hệ thống kiến thức chương - Vận dụng kiến thức học để thực Ôn tập chương VI phép tính cách hợp lí, giải toán thực tiễn CHƯƠNG VII SỐ THẬP PHÂN (11 tiết) Bài 28 : Số thập - Nhận biết số thập phân , số đối số thập 51,52 MC, thước thẳng 53 MC, thước thẳng 54,55 MC 56,57 MC 58 MC 59,60 MC, thước thẳng 61 MC, thước thẳng 62 MC phân 41 42 43 44 45 46 47 Bài 29 : Tính tốn với số thập phân Bài 30 : Làm tròn ước lượng phân - So sánh hai số thập phân - Sử dụng số thập phân số tình thực tiễn - Thực phép tính cộng ,trừ , nhân ,chia số thập phân - Vận dụng tính chất phép tính tính tốn - Giải số tốn thực tiễn gắn với phép tính số thập phân - Làm tròn số thập phân - Ước lượng kết phép đo , phép tính - Vận dụng làm tròn số thập phân số tình thực tiễn 63,64,65, 66 MC 67 - Tính tỉ số hay tỉ số phần trăm hai số , hai 68,69 đại lượng Bài 31 : Một số - Tính giá trị phần trăm số cho trước toán tỉ số tỉ Tìm số biết giá trị phần trăm số số phần trăm - Giải số vấn đề thực tiễn có liên quan đến tỉ số, tỉ số phần trăm T1- Vận dụng tính chất phép tính cộng 70,71 ,trừ , nhân ,chia số thập phân tính tốn Luyện tập chung T2 - Giải số toán thực tiễn gắn với phép tính số thập phân, tỉ số, tỉ số phần trăm - Vận dụng tính chất phép tính cộng ,trừ , 72 nhân ,chia số thập phân để tính giá trị biểu Ơn tập chương VII thức , tìm x - Giải số toán thực tiễn gắn với phép tính số thập phân, tỉ số, tỉ số phần trăm HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH TRẢI NGHIỆM (5 tiết) - Học sinh hỏi bố mẹ ghi chép lại khoản 73 chi tiêu gia đình (hoặc cá nhân)trong vịng TN4: Kế hoạch chi tuần để thảo luận cách chi tiêu gia tiêu cá nhân gia đình ( cá nhân) : Về chi tiêu đình hợp lí , làm để tiết kiệm khoản chi Học sinh luyện tập cách thu thập liệu , tổ chức liệu, xử lí liệu phân tích liệu TN 5: Hoạt động - Điều tra phân tích lựa chọn hoạt động thể 74,75 MC, điện thoại thơng minh có cài phần mềm Plickers MC, điện thoại thơng minh có cài phần mềm Plickers MC MC MC MC thể thao yêu thích hè 48 thao hè mà học sinh lựa chọn để tư vấn cho Ban giám hiệu việc tổ chức hoạt động thể thao kì nghỉ hè tới Thơng qua dự án , học sinh luyện tập cách thu thập liệu , tổ chức liệu, xử lí liệu phân tích liệu - Vẽ hình có trục đối xứng, hình có tâm đối xứng phần mềm GEOGEBRA TN 6: Vẽ hình đơn giản với phần mềm GEOGEBRA 76,77 MC, MT có cài phần mềm GeoGebra Classic HS tự thực hiện( hs có đk) Chỉ thực học trực tiếp nhà trường có máy tính phần mềm HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN THEO CV 4040 Nội dung Yêu cầu cần đạt (Quy định chương trình mơn học) HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM Nhà trường tổ chức cho hs số hoạt động sau bổ sung hoạt động khác tùy vào đk cụ thể Hoạt động 1: Tìm hiểu số kiến thức tài chính: -Làm quyen với việc gửi tiền tiết kiệm vay vốn ngân hàng;tính lỗ, lãi số dư nợ thực hành tính lãi suất tiền gửi tiết kiệm vay vốn - Trả số tiền theo hóa đơn tính tiền thừa mua hàng; thực hành ghi chép thu nhập chi tiêu, cất giữ hóa đơn trường hợp sử dụng đến Hoạt động 2: Thực hành ứng dụng kiến thức toán học vào thực tiễn chủ đề liên môn, chắng hạn: -Vận dụng kiến thức thống kê để đọc hiểu bảng biểu môn Lịch sử Địa li lớp -Thu nhập biểu diễn liệu từ vài tình thực tiễn, ví dụ: thu thập nhiệt độ địa phương mốc thời gian định tuần lễ, từ đưa nhận xét biến đổi thời tiết địa phương tuần Hoạt động 3: Tổ chức hoạt động ngồi trời khóa thực hành lớp học, dự án học tập, trị chơi học tốn, thi tốn, chẳng hạn: -Vận dụng tính đối xứng vào thực tiễn: gấp giấy tạo dựng hình có trục đối xứng tâm đối xứng; sưu tầm hình tự nhiên có tâm đối xứng có trục đối xứng; tìm kiếm video hình có tâm đối xứng,hình cs trục đối xứng giới tự nhiên -Vận dụng khái niệm điểm thẳng hàng vào thực tiễn : trồng thẳng hàng, đẻ cácđồ vật thẳng hàng, Hướng dẫn thực điều kiện phòng, chống Covid-19 (Những yêu cầu cần đạt khơng có hướng dẫn cột thực theo u cầu cần đạt chương trình mơn học Chỉ thực làm trực tiếp HD HS tìm liệu qua sgk, internet, truyền hình, tài liệu khác Chỉ thực học trực tiếp , khuyến khích hs tự tìm hiểu - Vận dụng cơng thức tính diện tích thể tích vào thực tiễn Đo đạc vá tính diện tích bề mặt, tính thể tích đồ vật có liên qua đến hình học Hoạt động 4( nhà trường có điều kiện thực hiện): tổ giao lưu với hs có khả u thích mơn tốn trường trường bạn.: Chỉ thực học trực tiếp nhà trường có đk thực Phần II: Hình học đo lường Thống kê xác suất STT Bài học/ Chủ đề Bài18 : Hình tam giác Hình vng Hình lục giác Bài 19 : Hình chữ nhật Hình thoi Hình bình hành Hình thang cân Yêu cầu cần đạt Số tiết Tiết PPCT Thiết bị dạy học HỌC KÌ I( 24 tiết) CHƯƠNG IV MỘT SỐ HÌNH PHẲNG TRONG THỰC TIỄN (12 tiết) - Nhận dạng hình 1,2,3 - Mô tả số yếu tố tam giác , hình vng , lục giác - Vẽ tam giác đều, hình vng dụng cụ học tập MC, giấy A4, kéo - Tạo lập lục giác thông qua việc lắp cắt giấy, thước ghép tam giác thẳng, eke, compa - Mô tả số yếu tố bản( cạnh , đỉnh ,góc) hình chữ nhật , hình thoi, hình bình hành, hình thang cân - Vẽ hình chữ nhật , hình thoi , hình bình hành dụng cụ học tập Bài 20 : Chu vi - Giải số vấn đề thực tiễn với diện tích việc tính chu vi, tính diện tích hình chữ nhật , số tứ giác học hình thoi, hình bình hành, hình thang cân - Giải tốn thực tiễn với việc tính chu Luyện tập chung vi, tính diện tích hình chữ nhật , hình thoi, hình bình hành, hình vng Ơn tập cuối - Nhận dạng hình tam giác , hình vng , chương IV lục giác , hình chữ nhật - Vẽ tam giác đều, hình vng , hình chữ nhật dụng cụ học tập - Giải toán thực tiễn với việc tính chu vi, tính diện tích hình chữ nhật , hình thoi, 3 Ghi Tạo lập lục giác thông qua việc lắp ghép tam giác đều.Thực trực tiếp có thiết bị ( trường tự làm) hs làm nhà 4,5,6 7,8,9 10,11 12 MC, giấy A4, kéo cắt giấy, thước thẳng, eke, compa Dạy trực tuyến MC, thước thẳng, eke, compa Dạy trực tuyến MC, thước thẳng, eke, compa Dạy trực tuyến MC, thước thẳng, eke, compa Dạy trực tuyến 10 11 12 hình bình hành, hình vng CHƯƠNG V TÍNH ĐỐI XỨNG CỦA HÌNH PHẲNG TRONG TỰ NHIÊN (7 +4 tiết) - Nhận biết hình có trục đối xứng 13,14 MC, giấy màu, Bài 21 : Hình có -Nhận biết trục đối xứng hình giấy kéo cắt giấy, thước trục đối xứng cách gấp đôi tờ giấy Dạy trực tuyến thẳng, eke, compa - Gấp giấy để cắt chữ số hình đơn giản - Nhận biết hình có tâm đối xứng 15,16 - Nhận biết tâm đối xứng số hình đơn MC, giấy màu, Bài 22 : Hình có giản kéo cắt giấy, thước Dạy trực tuyến tâm đối xứng - Gấp giấy để cắt số hoa văn trang trí thẳng, eke, compa số hình có tâm đối xứng đơn giản T1- Nhận biết trục đối xứng, tâm đối xứng 17,18 số hình MC, thước thẳng, Luyện tập chung T2 - Vẽ thêm giấy để hình có trục đối eke, compa Dạy trực tuyến xứng , tâm đối xứng - Vẽ trục đối xứng, tâm đối xứng số hình 19,20 MC, thước thẳng, Ôn tập chương V - Vẽ thêm giấy để hình có trục đối eke, compa xứng , tâm đối xứng Dạy trực tiếp - Củng cố kiến thức : Tập hợp số tự nhiên, 21,22 tính chất chia hết tập hợp tự nhiên,số nguyên, hình tam giác ,hình vng,lục giác Ơn tập học kì I , hình chữ nhật , hình bình hành , hình thang Dạy trực tiếp cân, diện tích hình học, hình có trục đối xứng , hình có tâm đối xứng Kiểm tra học kì I Bài 32: Điểm đường thẳng - Đánh giá kết học tập học sinh kiến thức , kỹ vận dụng vào thực tiễn - Qua kết kiểm tra , HS rút kinh nghiệm , cải tiến phương pháp học tập 23,24 HỌC KÌ II ( 39 Tiết) CHƯƠNG VIII NHỮNG HÌNH HỌC CƠ BẢN (16 + tiết) - Nắm khái niệm điểm thuộc đường thẳng , 25,26,27 ba điểm thẳng hàng - Nhận biết quan hệ : điểm thuộc đường thẳng ; đường thẳng qua hai điểm phân biệt ; ba điểm MC, thước thẳng, thẳng hàng compa, eke - Nhận biết hai đường thẳng cắt nhau, hai đường thẳng song song - Giải tốn thực tiễn có liên quan Kiểm tra hình đại 13 Bài 33 : Điểm nằm hai điểm Tia 14 Bài 34 : Đoạn thẳng Độ dài đoạn thẳng 15 Bài 35 : Trung điểm đoạn thẳng 16 17 18 Luyện tập chung Ơn tập kì II Kiểm tra kì II 19 Bài 36 : Góc 20 Bài 37 : Số đo góc 21 Luyện tập chung 22 Ơn tập chương VIII - Nhận biết khái niệm tia, hai tia đối - Nhận biết điểm nằm hai điểm - Giải tốn thực tế có liên quan - Nhận biết đoạn thẳng - Biết đo độ dài đoạn thẳng - Giải toán thực tế có liên quan đến đoạn thẳng độ dài đoạn thẳng - Nhận biết trung điểm đoạn thẳng - Giải tốn thực tế có liên quan đến trung điểm đoạn thẳng T1 - Nhận biết tia , hai tia đối , đoạn thẳng, trung điểm đoạn thẳng T2 - Giải tốn thực tế có liên quan đến đoạn thẳng độ dài đoạn thẳng, trung điểm đoạn thẳng - Củng cố kiến thức : Phân số, số thập phân, điểm đường thẳng , điểm nằm hai điểm , tia , đoạn thẳng, trung điểm đoạn thẳng - Vận dụng kiến thức : cộng, trừ, nhân, chia phân số, số thập phân, phân số nhau, tính chất phân số, rút gọn phân số, làm trịn số thập phân, tốn tỉ số tỉ số phần trăm điểm đường thẳng , điểm nằm hai điểm , tia , đoạn thẳng, trung điểm đoạn thẳng để hoàn thành nội dung kiểm tra - Rèn kỷ tính tốn trình bày rõ ràng mạch lạc - Nắm khái niệm góc - Nhận biết góc , đỉnh cạnh góc - Nhận biết góc bẹt - Nhận biết điểm nằm góc - Nhận biết khái niệm số đo góc - Nhận biết góc đặc biệt ( góc vng , góc nhon, góc tù) - Nhận biết góc - Dùng thước đo góc để kiểm tra số đo góc góc - Nhận biết đoạn thẳng , điểm thuộc đường thẳng , ba điểm thẳng hàng , tia, hai tia đối nhau, 28,29 MC, thước thẳng, compa, eke 30,31 MC, thước thẳng, compa, eke 32 33,34 MC, thước thẳng, compa, eke MC, thước thẳng 35 MC, thước thẳng 36,37 Kiểm tra hình đại 2 38,39 MC, thước thẳng, compa, eke 40,41 42 43 MC, thước thẳng, compa, eke, thước đo góc MC, thước thẳng, compa, eke, thước đo góc MC, thước thẳng, compa, eke, thước 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 góc, trung điểm đoạn thẳng đo góc CHƯƠNG IX DỮ LIỆU VÀ XÁC SUẤT THỰC NGHIỆM (16+4 tiết) - Nhận biết loại liệu 44,45 Bài 38 : Dữ liệu - Nhận biết tính hợp lí liệu MC thu thập số liệu - Thu thập liệu - Nhận biết bảng thống kê , biểu đồ tranh 46,47 Bài 39 : Bảng - Đọc phân tích liệu từ bảng thống kê, biểu thống kê biểu đồ tranh MC đồ tranh - Biểu diễn liệu vào bảng thống kê , biểu đồ tranh - Vẽ biểu đồ cột từ bảng thống kê cho trước 48,49 Bài 40 : Biểu đồ - Đọc mô tả liệu từ biểu đồ cột MC, thước thẳng cột - Nhận vấn đề quy luật đơn giản từ việc phân tích biểu đồ cột - Vẽ biểu đồ cột kép ;Đọc liệu từ biểu đồ cột 50,51 Bài 41: Biểu đồ MC, thước thẳng, kép cột kép phấn màu - Nhận quy luật đơn giản từ biểu đồ cột kép - Thu thập liệu,lập bảng thống kê, vẽ biểu đồ, 52,53 Luyện tập chung MC, thước thẳng phân tích liệu - Nhận biết tính khơng đốn trước kết 54,55 Bài 42 : Kết số trị chơi, thí nghiệm MC, Hộp xúc sắc, kiện - Liệt kê kết xảy trị số viên bi, trị chơi, thí chơi, thí nghiệm đơn giản giấy bìa nghiệm - Nhận biết số kiện trị chơi, thí nghiệm có xảy hay khơng - Biết cách tính xác suất thực nghiệm 56 Bài 43: Xác suất - Biểu diễn khả xảy kiện theo xác MC, giấy bìa thực nghiệm suất thực nghiệm - Liệt kê kết xảy trò 57 Luyện tập chung MC, hộp xúc sắc, chơi, tính xác suất thực nghiệm trị chơi - Thu thập liệu,lập bảng thống kê, vẽ biểu đồ, 58,59 phân tích liệu Ơn tập chương IX MC - Liệt kê kết xảy trị chơi, tính xác suất thực nghiệm trò chơi - Củng cố kiến thức : Phân số, số thập phân,dữ 60,61 liệu xác suất thực nghiệm, điểm đường Ơn tập học kì II thẳng , điểm nằm hai điểm , tia , đoạn thẳng, trung điểm đoạn thẳng , góc , số đo góc Kiểm tra học kì II - Đánh giá kết học tập học sinh kiến 62,63 Kiểm tra hình thức , kỹ vận dụng vào thực tiễn - Qua kết kiểm tra , HS rút kinh nghiệm , cải tiến phương pháp học tập đại Kiểm tra, đánh giá STT Bài học/ Chủ đề Kiểm tra kì I Kiểm tra học kì I Kiểm tra kì II Kiểm tra học kì II Yêu cầu cần đạt Số tiết Tiết PPCT -Vận dụng kiến thức: Tập hợp số tự nhiên, tính chất chia hết tập hợp tự nhiên, hình tam giác ,hình vng,lục giác , hình chữ nhật , hình bình hành , hình thang cân, diện tích hình học., để hồn thành nội dung kiểm tra - Rèn luyện kỷ làm trình bày - Đánh giá kết học tập học sinh kiến thức , kỹ vận dụng vào thực tiễn - Qua kết kiểm tra , HS rút kinh nghiệm , cải tiến phương pháp học tập - Vận dụng kiến thức : cộng, trừ, nhân, chia phân số, số thập phân, phân số nhau, tính chất phân số, rút gọn phân số, làm tròn số thập phân, toán tỉ số tỉ số phần trăm điểm đường thẳng , điểm nằm hai điểm , tia , đoạn thẳng, trung điểm đoạn thẳng để hoàn thành nội dung kiểm tra 29,30 - Rèn kỷ tính tốn trình bày rõ ràng mạch lạc - Đánh giá kết học tập học sinh kiến thức , kỹ vận dụng vào thực tiễn - Qua kết kiểm tra , HS rút kinh nghiệm , cải tiến phương pháp học tập Thiết bị dạy học Ghi Kiểm tra hình đại Giấy kiểm tra 22,23 Giấy kiểm tra 35,36 Kiểm tra hình đại Kiểm tra hình đại Giấy kiểm tra 61,62 Giấy kiểm tra Kiểm tra hình đại Kế hoạch tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 2.1 Khối lớp: ; Số học sinh : 44 Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ STT Chủ đề chức TN1: Tấm thiệp phòng học em TN 2: Vẽ hình đơn giản với phần mềm GEOGEBRA TN 3: Sử dụng máy tính cầm tay TN4: Kế hoạch chi tiêu cá nhân gia đình TN 5: Hoạt động thể thao yêu thích hè - Ứng dụng kiến thức học hình phẳng thực tiễn vào giải số tình sống mĩ thuật, thủ công, xác định phòng học ánh sáng, - Sử dụng phần mềm GeoGebra để vẽ hình đơn giản điểm , đoạn thẳng, góc, đến hình đẹp hình chữ nhật , hình vng , hình trịn , đặc biệt hình có tính chất đối xứng - Sử dung máy tính cầm tay để thực hành phép tính học với số tự nhiên, số nguyên, số thập phân - Học sinh hỏi bố mẹ ghi chép lại khoản chi tiêu gia đình (hoặc cá nhân)trong vịng tuần để thảo luận cách chi tiêu gia đình ( cá nhân) : Về chi tiêu hợp lí , làm để tiết kiệm khoản chi Học sinh luyện tập cách thu thập liệu , tổ chức liệu, xử lí liệu phân tích liệu - Điều tra phân tích lựa chọn hoạt động thể thao hè mà học sinh lựa chọn để tư vấn cho Ban giám hiệu việc tổ chức hoạt động thể thao kì nghỉ hè tới Thơng qua dự án , học sinh luyện tập cách Tập trung theo lớp Số tiết Tiết PPCT Địa điểm 45,46 Phòng học TH Tập trung theo lớp 47,48 Phòng tin học Tập trung theo lớp Tập trung theo lớp 49 Phòng học TH 74 Điều kiện thực hiên Đủ sở vật chất; đảm bảo an toàn trường học Đủ sở vật chất; đảm bảo an toàn trường học Đủ sở vật chất; đảm bảo an toàn trường học Đủ sở vật chất; đảm bảo an toàn trường học Phòng học TH Tập trung theo lớp 75,76 Phòng học TH Đủ sở vật chất; đảm bảo an tồn trường học 48 TN 6: Vẽ hình đơn giản với phần mềm GEOGEBRA thu thập liệu , tổ chức liệu, xử lí liệu phân tích liệu - Vẽ hình có trục đối xứng, hình có tâm đối xứng phần mềm GEOGEBRA Tập trung theo lớp 77,78 Phòng tin học Đủ sở vật chất; đảm bảo an toàn trường học