(LUẬN văn THẠC sĩ) các NHÂN tố ẢNH HƯỞNG đến sự hài LÒNG của THỰC tập SINH kỹ NĂNG VIỆT NAM với DỊCH vụ TUYỂN CHỌN đào tạo NGUỒN NHÂN lực

145 10 0
(LUẬN văn THẠC sĩ) các NHÂN tố ẢNH HƯỞNG đến sự hài LÒNG của THỰC tập SINH kỹ NĂNG VIỆT NAM với DỊCH vụ TUYỂN CHỌN   đào tạo NGUỒN NHÂN lực

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ HÀI LÒNG CỦA THỰC TẬP SINH KỸ NĂNG VIỆT NAM VỚI DỊCH VỤ TUYỂN CHỌN – ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC LÀM VIỆC... XUẤT NÂNG CAO SỰ HÀI LÒNG CỦA THỰC TẬP SINH KỸ NĂNG VIỆT NAM VỚI DỊCH VỤ TUYỂN CHỌN ĐÀO TẠO 68 5.1 Kết luận nhân tố ảnh hưởng đến hài lòng Thực tập sinh kỹ Việt Nam ... nhất: Các nhân tố tác động đến hài lòng TTS kỹ chất lượng dịch vụ Tuyển chọn – Đào tạo Việt Nam ? - Câu hỏi thứ hai: Mức độ ảnh hưởng nhân tố đến hài lòng TTS kỹ chất lượng dịch vụ Tuyển chọn – Đào

Ngày đăng: 30/05/2022, 23:09

Hình ảnh liên quan

Hình 1.1 mô tả khái quát mục đích và ý nghĩa của chế độ thực tập kỹ năng đối với sự phát triển kinh tế của khu vực. - (LUẬN văn THẠC sĩ) các NHÂN tố ẢNH HƯỞNG đến sự hài LÒNG của THỰC tập SINH kỹ NĂNG VIỆT NAM với DỊCH vụ TUYỂN CHỌN   đào tạo NGUỒN NHÂN lực

Hình 1.1.

mô tả khái quát mục đích và ý nghĩa của chế độ thực tập kỹ năng đối với sự phát triển kinh tế của khu vực Xem tại trang 14 của tài liệu.
Hình 2.1: Mô hình phái cử người laođộng từ nước ngoài sang Nhật Bản - (LUẬN văn THẠC sĩ) các NHÂN tố ẢNH HƯỞNG đến sự hài LÒNG của THỰC tập SINH kỹ NĂNG VIỆT NAM với DỊCH vụ TUYỂN CHỌN   đào tạo NGUỒN NHÂN lực

Hình 2.1.

Mô hình phái cử người laođộng từ nước ngoài sang Nhật Bản Xem tại trang 24 của tài liệu.
Hình 2.3: Mô hình 5 khoảng cách chất lượng dịch vụ của Parasuraman - (LUẬN văn THẠC sĩ) các NHÂN tố ẢNH HƯỞNG đến sự hài LÒNG của THỰC tập SINH kỹ NĂNG VIỆT NAM với DỊCH vụ TUYỂN CHỌN   đào tạo NGUỒN NHÂN lực

Hình 2.3.

Mô hình 5 khoảng cách chất lượng dịch vụ của Parasuraman Xem tại trang 35 của tài liệu.
Hình 2.5: Quan hệ giữa chất lượng dịch vụ và sự hài lòng khách hàng - (LUẬN văn THẠC sĩ) các NHÂN tố ẢNH HƯỞNG đến sự hài LÒNG của THỰC tập SINH kỹ NĂNG VIỆT NAM với DỊCH vụ TUYỂN CHỌN   đào tạo NGUỒN NHÂN lực

Hình 2.5.

Quan hệ giữa chất lượng dịch vụ và sự hài lòng khách hàng Xem tại trang 46 của tài liệu.
Tính hữu hình: tương ứng với (2) Cơ sở vật chất. Nhân tố này phản ánh các yếu - (LUẬN văn THẠC sĩ) các NHÂN tố ẢNH HƯỞNG đến sự hài LÒNG của THỰC tập SINH kỹ NĂNG VIỆT NAM với DỊCH vụ TUYỂN CHỌN   đào tạo NGUỒN NHÂN lực

nh.

hữu hình: tương ứng với (2) Cơ sở vật chất. Nhân tố này phản ánh các yếu Xem tại trang 48 của tài liệu.
4.1.1Tình hình Laođộng người nước ngoài tại Nhật Bản - (LUẬN văn THẠC sĩ) các NHÂN tố ẢNH HƯỞNG đến sự hài LÒNG của THỰC tập SINH kỹ NĂNG VIỆT NAM với DỊCH vụ TUYỂN CHỌN   đào tạo NGUỒN NHÂN lực

4.1.1.

Tình hình Laođộng người nước ngoài tại Nhật Bản Xem tại trang 59 của tài liệu.
Bảng 4.4: Số lượng TTS Nước ngoài tại Nhật Bản theo độ tuổi - (LUẬN văn THẠC sĩ) các NHÂN tố ẢNH HƯỞNG đến sự hài LÒNG của THỰC tập SINH kỹ NĂNG VIỆT NAM với DỊCH vụ TUYỂN CHỌN   đào tạo NGUỒN NHÂN lực

Bảng 4.4.

Số lượng TTS Nước ngoài tại Nhật Bản theo độ tuổi Xem tại trang 63 của tài liệu.
Hình 4.2: Tỷ lệ TTS Nước ngoài tại Nhật Bản theo độ tuổi (năm 2019) - (LUẬN văn THẠC sĩ) các NHÂN tố ẢNH HƯỞNG đến sự hài LÒNG của THỰC tập SINH kỹ NĂNG VIỆT NAM với DỊCH vụ TUYỂN CHỌN   đào tạo NGUỒN NHÂN lực

Hình 4.2.

Tỷ lệ TTS Nước ngoài tại Nhật Bản theo độ tuổi (năm 2019) Xem tại trang 65 của tài liệu.
Bảng 4.6: Các tỉnh ở Nhật có nhiều người Việt Nam (đến 12/2018) - (LUẬN văn THẠC sĩ) các NHÂN tố ẢNH HƯỞNG đến sự hài LÒNG của THỰC tập SINH kỹ NĂNG VIỆT NAM với DỊCH vụ TUYỂN CHỌN   đào tạo NGUỒN NHÂN lực

Bảng 4.6.

Các tỉnh ở Nhật có nhiều người Việt Nam (đến 12/2018) Xem tại trang 68 của tài liệu.
Bảng 4.17: Kết quả phân tích độ tin cậy của nhân tố Đội ngũ nhân viên/ giáo viên (NV) - (LUẬN văn THẠC sĩ) các NHÂN tố ẢNH HƯỞNG đến sự hài LÒNG của THỰC tập SINH kỹ NĂNG VIỆT NAM với DỊCH vụ TUYỂN CHỌN   đào tạo NGUỒN NHÂN lực

Bảng 4.17.

Kết quả phân tích độ tin cậy của nhân tố Đội ngũ nhân viên/ giáo viên (NV) Xem tại trang 79 của tài liệu.
Bảng 4.18: Kết quả phân tích độ tin cậy của nhân tố Chi phí tham gia chương trình (CP) - (LUẬN văn THẠC sĩ) các NHÂN tố ẢNH HƯỞNG đến sự hài LÒNG của THỰC tập SINH kỹ NĂNG VIỆT NAM với DỊCH vụ TUYỂN CHỌN   đào tạo NGUỒN NHÂN lực

Bảng 4.18.

Kết quả phân tích độ tin cậy của nhân tố Chi phí tham gia chương trình (CP) Xem tại trang 80 của tài liệu.
Bảng 4.19: Kết quả phân tích độ tin cậy của nhân tố Sự hài lòng (HL) - (LUẬN văn THẠC sĩ) các NHÂN tố ẢNH HƯỞNG đến sự hài LÒNG của THỰC tập SINH kỹ NĂNG VIỆT NAM với DỊCH vụ TUYỂN CHỌN   đào tạo NGUỒN NHÂN lực

Bảng 4.19.

Kết quả phân tích độ tin cậy của nhân tố Sự hài lòng (HL) Xem tại trang 80 của tài liệu.
Bảng 4.21: Ma.trận.tương.quan .giữa.các.nhân. tố - (LUẬN văn THẠC sĩ) các NHÂN tố ẢNH HƯỞNG đến sự hài LÒNG của THỰC tập SINH kỹ NĂNG VIỆT NAM với DỊCH vụ TUYỂN CHỌN   đào tạo NGUỒN NHÂN lực

Bảng 4.21.

Ma.trận.tương.quan .giữa.các.nhân. tố Xem tại trang 82 của tài liệu.
Hình 4.5: Biểu đồ tần suất của phần dư chuẩn hóa - (LUẬN văn THẠC sĩ) các NHÂN tố ẢNH HƯỞNG đến sự hài LÒNG của THỰC tập SINH kỹ NĂNG VIỆT NAM với DỊCH vụ TUYỂN CHỌN   đào tạo NGUỒN NHÂN lực

Hình 4.5.

Biểu đồ tần suất của phần dư chuẩn hóa Xem tại trang 85 của tài liệu.
Hình 4.7: Kết quả kiểm định mô hình kết quả nghiên cứu - (LUẬN văn THẠC sĩ) các NHÂN tố ẢNH HƯỞNG đến sự hài LÒNG của THỰC tập SINH kỹ NĂNG VIỆT NAM với DỊCH vụ TUYỂN CHỌN   đào tạo NGUỒN NHÂN lực

Hình 4.7.

Kết quả kiểm định mô hình kết quả nghiên cứu Xem tại trang 89 của tài liệu.
Bảng 5.1: Thống kê mô tả nhân tố Sự hài lòng (HL) - (LUẬN văn THẠC sĩ) các NHÂN tố ẢNH HƯỞNG đến sự hài LÒNG của THỰC tập SINH kỹ NĂNG VIỆT NAM với DỊCH vụ TUYỂN CHỌN   đào tạo NGUỒN NHÂN lực

Bảng 5.1.

Thống kê mô tả nhân tố Sự hài lòng (HL) Xem tại trang 91 của tài liệu.
CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT NÂNG CAO SỰ HÀI LÒNG CỦA THỰC TẬP SINH KỸ NĂNG VIỆT NAM VỚI DỊCH VỤ TUYỂN CHỌN - (LUẬN văn THẠC sĩ) các NHÂN tố ẢNH HƯỞNG đến sự hài LÒNG của THỰC tập SINH kỹ NĂNG VIỆT NAM với DỊCH vụ TUYỂN CHỌN   đào tạo NGUỒN NHÂN lực

5.

KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT NÂNG CAO SỰ HÀI LÒNG CỦA THỰC TẬP SINH KỸ NĂNG VIỆT NAM VỚI DỊCH VỤ TUYỂN CHỌN Xem tại trang 91 của tài liệu.
Bảng 5.2: Thống kê mô tả nhân tố Tố chức phỏng vấn (PV) - (LUẬN văn THẠC sĩ) các NHÂN tố ẢNH HƯỞNG đến sự hài LÒNG của THỰC tập SINH kỹ NĂNG VIỆT NAM với DỊCH vụ TUYỂN CHỌN   đào tạo NGUỒN NHÂN lực

Bảng 5.2.

Thống kê mô tả nhân tố Tố chức phỏng vấn (PV) Xem tại trang 94 của tài liệu.
Bảng 5.4: Thống kê mô tả nhân tố Tổ chức đào tạo (DT) - (LUẬN văn THẠC sĩ) các NHÂN tố ẢNH HƯỞNG đến sự hài LÒNG của THỰC tập SINH kỹ NĂNG VIỆT NAM với DỊCH vụ TUYỂN CHỌN   đào tạo NGUỒN NHÂN lực

Bảng 5.4.

Thống kê mô tả nhân tố Tổ chức đào tạo (DT) Xem tại trang 99 của tài liệu.
Bảng 5.5: Thống kê mô tả nhân tố Công tác hành chánh – giải quyết vấn đề (HC) - (LUẬN văn THẠC sĩ) các NHÂN tố ẢNH HƯỞNG đến sự hài LÒNG của THỰC tập SINH kỹ NĂNG VIỆT NAM với DỊCH vụ TUYỂN CHỌN   đào tạo NGUỒN NHÂN lực

Bảng 5.5.

Thống kê mô tả nhân tố Công tác hành chánh – giải quyết vấn đề (HC) Xem tại trang 103 của tài liệu.
Bảng 5.6: Thống kê mô tả nhân tố Đội ngũ nhân viên/giáo viên (NV) - (LUẬN văn THẠC sĩ) các NHÂN tố ẢNH HƯỞNG đến sự hài LÒNG của THỰC tập SINH kỹ NĂNG VIỆT NAM với DỊCH vụ TUYỂN CHỌN   đào tạo NGUỒN NHÂN lực

Bảng 5.6.

Thống kê mô tả nhân tố Đội ngũ nhân viên/giáo viên (NV) Xem tại trang 107 của tài liệu.
Bảng 5.7: Thống kê mô tả nhân tố Chi phí tham gia chương trình (CP) - (LUẬN văn THẠC sĩ) các NHÂN tố ẢNH HƯỞNG đến sự hài LÒNG của THỰC tập SINH kỹ NĂNG VIỆT NAM với DỊCH vụ TUYỂN CHỌN   đào tạo NGUỒN NHÂN lực

Bảng 5.7.

Thống kê mô tả nhân tố Chi phí tham gia chương trình (CP) Xem tại trang 110 của tài liệu.
THÔNG TIN CHUNG VỀ NGƯỜI TRẢ LỜI - (LUẬN văn THẠC sĩ) các NHÂN tố ẢNH HƯỞNG đến sự hài LÒNG của THỰC tập SINH kỹ NĂNG VIỆT NAM với DỊCH vụ TUYỂN CHỌN   đào tạo NGUỒN NHÂN lực
THÔNG TIN CHUNG VỀ NGƯỜI TRẢ LỜI Xem tại trang 127 của tài liệu.
hình thức thanh toán hỗ trợ (trả chậm, vay vốn...) - (LUẬN văn THẠC sĩ) các NHÂN tố ẢNH HƯỞNG đến sự hài LÒNG của THỰC tập SINH kỹ NĂNG VIỆT NAM với DỊCH vụ TUYỂN CHỌN   đào tạo NGUỒN NHÂN lực

hình th.

ức thanh toán hỗ trợ (trả chậm, vay vốn...) Xem tại trang 127 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan