Giáo án tổng hợp

28 4 0

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

1 / 28 trang

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang	28
Dung lượng	54,46 KB

Nội dung

MĨ THUẬT 1 MĨ THUẬT 1 Mĩ thuật Chủ đề 1 CUỘC DẠO CHƠI CỦA ĐƯỜNG NÉT (2 tiết) Ngày dạy Thứ 4 ngày 05 tháng 09 năm 2018 Tiết 01 1D tiết 02 1E tiết 03 1B tiết 04 1C Thứ 2 ngày 10 tháng 09 năm 2018 Tiết 01 1D tiết 02 1E tiết 03 1B tiết 04 1C Thứ 6 ngày (07, 14) tháng 09 năm 2018 Tiết 04 1A I Mục tiêu Kiến thức Nhận ra và nêu được đặc điểm của các đường nét cơ bản Năng lực Vẽ được các vét và tạo ra sự chuyển động của các đường nét khác nhau theo ý thích Cách đánh giá Giới thiệu, nhận xét và nêu được[.]

Ngày đăng: 27/05/2022, 22:38

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

II. Phương pháp và hình thức tổ chức: - Giáo án tổng hợp — h ương pháp và hình thức tổ chức: (Trang 1)

-QS hình 1.1 và thảo luận nhóm: ? Kể tên các nét mà em biết? ? Các nét có đặc điểm gì? - Giáo án tổng hợp — h ình 1.1 và thảo luận nhóm: ? Kể tên các nét mà em biết? ? Các nét có đặc điểm gì? (Trang 2)

-Cho HSQS hình 1.3 để hiểu hơn về cách vẽ các nét. - Giáo án tổng hợp — ho HSQS hình 1.3 để hiểu hơn về cách vẽ các nét (Trang 3)

-Cho HSQS hình 2.3 để nhận biết ba màu chính. - Giáo án tổng hợp — ho HSQS hình 2.3 để nhận biết ba màu chính (Trang 6)

-Cho HSQS hình 2.5 để tham khảo một số cách vẽ màu. - Giáo án tổng hợp — ho HSQS hình 2.5 để tham khảo một số cách vẽ màu (Trang 7)

Chủ đề 3: SÁNG TẠO CÙNG HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN, HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC (2 Tiết) - Giáo án tổng hợp — h ủ đề 3: SÁNG TẠO CÙNG HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN, HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC (2 Tiết) (Trang 9)

-Cho 4 HS lên vẽ các hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, hình tam giác. - GVNX và giới thiệu chủ đề" Sáng tạo cùng hình vuông, hình tam giác, hình tròn, hình chữ nhật. - Giáo án tổng hợp — ho 4 HS lên vẽ các hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, hình tam giác. - GVNX và giới thiệu chủ đề" Sáng tạo cùng hình vuông, hình tam giác, hình tròn, hình chữ nhật (Trang 10)

+Vẽ các hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, hình tam giác ra mặt sau của nhiều tờ giấy màu khác nhau. - Giáo án tổng hợp — c ác hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, hình tam giác ra mặt sau của nhiều tờ giấy màu khác nhau (Trang 11)

- Gợi ý HS tạo ra nhiều hình cơ bản, sau đó ghép chúng lại thành một bức tranh sinh động. - Giáo án tổng hợp — i ý HS tạo ra nhiều hình cơ bản, sau đó ghép chúng lại thành một bức tranh sinh động (Trang 12)

- Kiến thức:Nhận ra và nêu được đắc điểm chung về hình dáng của con cá. - Giáo án tổng hợp — i ến thức:Nhận ra và nêu được đắc điểm chung về hình dáng của con cá (Trang 13)

-QS hình 4.1 sách học mĩ thuật lớp 1 và thảo luận: - Giáo án tổng hợp — h ình 4.1 sách học mĩ thuật lớp 1 và thảo luận: (Trang 14)

+ Có thể vẽ cá với nhiều hình dạng và kích thước khác nhau; thân dài, thân ngắn, thân tròn, thân dẹt... - Giáo án tổng hợp — th ể vẽ cá với nhiều hình dạng và kích thước khác nhau; thân dài, thân ngắn, thân tròn, thân dẹt (Trang 15)

? Các bạn trong hình đang làm gì? ? Nhìn bên ngoài cơ thể con người gồm những bộ phận chính nào? ? Khuôn mặt con người có các bộ phận nào? - Giáo án tổng hợp — c bạn trong hình đang làm gì? ? Nhìn bên ngoài cơ thể con người gồm những bộ phận chính nào? ? Khuôn mặt con người có các bộ phận nào? (Trang 18)

• Ghép các bộ phận thành hình cơ thể người hoàn chỉnh. - Giáo án tổng hợp — h ép các bộ phận thành hình cơ thể người hoàn chỉnh (Trang 19)

- Kiến thức:Nhận ra và nêu được hình dạng và màu sắc của mặt trời. - Giáo án tổng hợp — i ến thức:Nhận ra và nêu được hình dạng và màu sắc của mặt trời (Trang 21)

? Hình vẽ ông Mặt Trời đã cân đối với phần bảng chưa? - Giáo án tổng hợp — **Hình v** ẽ ông Mặt Trời đã cân đối với phần bảng chưa? (Trang 22)

-QS hình 6.2 và thảo luận nhóm: ? Em thấy có nhưng h/a gì trong các bài vẽ? - Giáo án tổng hợp — h ình 6.2 và thảo luận nhóm: ? Em thấy có nhưng h/a gì trong các bài vẽ? (Trang 23)

-QS các tranh hình 7.1 và thảo luận nhóm: - Giáo án tổng hợp — c ác tranh hình 7.1 và thảo luận nhóm: (Trang 26)

?Em có thể tạo hình con vật bằng những hình thức nào? - Giáo án tổng hợp — m có thể tạo hình con vật bằng những hình thức nào? (Trang 27)