Kiểm tra 1 tiết môn: Sinh Học 7 Đề số 136581

Họ tên: Kiểm tra tiết: Lớp: Môn: sinh học Điểm: Lời nhận xét giáo viên Đề1 I/ Trắc nghiệm: Câu 1: (0,5đ) Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng: Động vật phong phú đa dạng vùng A- Vùng nhiệt đới C- Vùng nam cực B- Vùng ôn đới D- Vùng bắc cực Câu 2: (1.5đ) Chọn chữ đúng(Đ), hay chữ sai(S) vào ô thuỷ tức: □ Cơ thể đối xứng bên 2.□ Cơ thể đối xứng toả tròn 3.□ Bơi nhanh nước 4.□ Thành thể có lớp: Ngoài- □ □ đặc điểm □ Cơ thể có lỗ miệng, lỗ hậu môn □ Sống bám vào vật nước nhờ đế bám □ Có miệng nơi lấy thức ăn thải bã □ Thành thể có lớp: Ngồi9 Tổ chức thể chưa chặt chẽ giữa-trong Câu 3: (1,0đ) Chän từ thích điền vào chổ trống( .) Trựng st rột trùng kiết lị thích nghi cao với Trùng kiết lị kí sinh người động vật trùng sốt rét kí sinh muỗi Anôphen Cả hai huỷ hoại hồng cầu gây bệnh nguy hiểm Trùng sốt rét lan truyền , nên phòng chống bệnh sốt rét khó khăn lâu dài, miền núi II/ Tự luận: Câu 1: (2,0đ) Đặc điểm cấu tạo giun đũa khác với sán gan? Câu 2: (2,5đ) Phân biệt thành phần tế bào lớp lớp thành thể thuỷ tức chức loại tế bào này? Câu 3: (2,5đ) Sán dây có đặc điểm cấu tạo đặc trưng thích nghi với kí sinh ruột người? DeThiMau.vn Họ tên: Kiểm tra tiết: Đề 2: Lớp: Môn: sinh học Điểm: Lời nhận xét giáo viên I/ Trắc nghiệm: Câu 1: (0,5đ) Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng: Điều kiện phù hợp cho phát triển động vật là: A- Khô lạnh C- Ẩm ấm B- Khô nóng D- Lạnh ẩm Câu 2: (1.5đ) Hãy chọn chữ đúng(Đ) hay chữ sai(S) vào ô □ ngành giun dẹp có đặc điểm sau: □ Cơ thể có dạng túi □ Cơ thể dẹp có đối xứng bên □ Ruột hình túi chưa có lỗ hậu mơn □ Ruột phân nhánh chưa có lỗ hậu mơn □ Một số kí sinh có giác bám □ Cơ thể phân biệt đầu, đuôi, lưng, bụng □ Trứng phát triển thành thể □ Vòng đời qua giai đoạn ấu trùng □ Cơ thể có phần đầu đế bám Câu 3: (1,0đ) Chän từ thích điền vào chổ trống( .) Sỏn lỏ gan có Sống nội tạng trâu,bò,nên Vịng đời sán gan có đặc điểm: II/ Tự luận: Câu 1: (2,0đ) Hãy kể tên số động vật nguyên sinh gây bệnh người cách truyền bệnh? Câu 2: (2,0đ) Sán gan, sán dây, sán máu xâm nhập vào thể vật chủ qua đường nào? Câu 2: (3,0đ) Nêu tác hại giun đũa với sức khoẻ người biện pháp phịng chống giun đũa kí sinh người? DeThiMau.vn Đáp án:(Đề1) I/ Trắc nghiệm: Câu 1: (0,5đ) (A) Câu 2: (1.5đ) 2-4-7-8-9 (Đ) , 1-3-5-6 (S) Câu 3: (1,0đ) Trùng sốt rét trùng kiết lị thích nghi cao với lối sống kí sinh Trùng kiết lị kí sinh thành ruột người động vật trùng sốt rét kí sinh máu người thành ruột, tuyến nước bọt muỗi Anôphen Cả hai huỷ hoại hồng cầu gây bệnh nguy hiểm Trùng sốt rét lan truyền qua muỗi Anơphen, nên phịng chống bệnh sốt rét khó khăn lâu dài, miền núi II/ Tự luận: Câu 1: (2,0đ) Đặc điểm cấu tạo giun đũa khác với sán gan? -Giun đãu có cá đặc điểm cấu tạo khác với sán gan sau: Cơ thể thon dài, hai đầu thon lại, tiết diện ngang trịn (vì gọi giun trịn) Ngồi ra, cịn sai khác đặc điểm sau: Phân tính, có khoang thể chưa thức sinh sản phát triển, giun đũa khơng có thay đổi vật chủ (giun đũa có vật chủ) Câu 2: (2,5đ) Phân biệt thành phần tế bào lớp lớp thành thể thuỷ tức chức loại tế bào này? Lớp thể thuỷ tức gồm chủ yếu tế bào mơ tiêu hố đóng góp vào chức tiêu hố ruột Lớp ngồi có nhiều tế bào phân hố lớn như: Tế bào mơ bì cơ, tế bào thần kinh, tế bào gai, tế bào sinh sản, có chức năng: Che chở, bảo vệ, giúp thể di chuyển, bắt mồi, tự vệ sinh sản để trì nịi giống Câu 3: (2,5đ) Sán dây có đặc điểm cấu tạo đặc trưng thích nghi với kí sinh ruột người? Đặc điểm sán dây thích nghi cao với đời sống kí sinh ruột người như: Cơ quan giác bám tăng cường (4 giác bám, số có thêm móc bám), dinh dưỡng cách thẩm thấu chất dinh dưỡng qua thành thể (hiệu qua ống tiêu hố nhiều lần), đốt có quan sinh sản lưỡng tính Như thể sán dây có hàng trăm quan sinh sản lưỡng tính (một tượng gặp sán dây) DeThiMau.vn Đáp án (Đề2) I/ Trắc nghiệm: Câu 1: (0,5đ) (C) Câu 2: (1.5đ) 2-4-6-7-9 (Đ), 1-3-5-8 (S) Câu 3: (1,0đ) Sán gan có thể dẹp, đối xứng bên ruột phân nhánh Sống nội tạng trâu, bị, nên mắt lơng bơi tiêu giảm, giác bám, quan tiêu hoá, quan sinh dục phát triển Vịng đời sán gan có đặc điểm: Thay đổi vật chủ qua nhiều giai đoạn ấu trùng thích nghi với kí sinh II/ Tự luận: Câu 1: (2,0đ) Hãy kể tên số động vật nguyên sinh gây bệnh người cách truyền bệnh? Các ĐVNS gây bệnh cho người như: Trùng kiết lị, trùng sốt rét, trùng gây bệnh ngủ, Cách truyền bệnh chúng sau: -Trùng kiết lị: Bào xác chúng qua đường tiêu hoá gây bệnh ruột người -Trùng sốt rét: Qua muỗi Anôphen truyền vào máu -Trùng bệnh ngủ: Qua loài ruồi tsê-tsê Châu phi Câu 2: (2,0đ) Sán gan, sán dây, sán máu xâm nhập vào thể vật chủ qua đường nào? -Sán lá, sán dây xâm nhập vào thể qua đường ăn uống chủ yếu, riêng sán máu ấu trùng xâm nhập qua da Phân tích để thấy thói quen ăn uống sống (ăn tiết canh), ăn tái (ăn phở tái, nem chua) nước ta kiến tỉ lệ mắc bệnh sán lá, sán dây, người cao Câu 3: (3,0đ) Nêu tác hại giun đũa với sức khoẻ người biện pháp phịng chống giun đũa kí sinh người? -Giun đũa gây tác hại cho sức khoẻ người chỗ: Lấy tranh thức ăn, gây tắc ruột, tắc ống mật, tiết độc tố gây hại cho thể người Sau nữa, người mắc bệnh giun đũa trở thành “ổ” để phát tán bệnh cho cộng đồng Vì nhiều nước phát triển, trước cho người nơi khác đến phập cư, ngwoif ta yêu cầu họ phải rữa tẩy giun sán trước -Biện pháp chủ yếu phịng chóng giun đũa kí cần ăn uống vệ sinh, không ăn rau sống, uống nước lã, rửa tay trước ăn, dùng lồng bàn, trừ diệt triệt để ruồi nhặng, kết hợp với vệ sinh xã hội cộng đồng Vì phịng chống bệnh giun sán vấn đề lâu dài cộng đồng DeThiMau.vn Tr­êng THCS Cưa Tïng kiĨm tra Lớp: Họ tên: Thêi gian: 45 M«n : Sinh häc Sè ph¸ch: X §iĨm Lời phê Thầy giáo Số phách: Đề I Trắc nghiệm: (4,0đ) * Chọn câu trả lời đúng: Câu 1: ( 0,5đ) Cấu tạo thể trùng roi xanh gồm: a Nhân, không bào co bóp, màng thể, chất nguyên sinh, hạt diệp lục, hạt dự trữ, điểm mắt b Màng thể, chất nguyên sinh, nhân, không bào co bóp c Màng thể, nhân, không bào co bóp d Nhân, không bào co bóp, hạt diệp lục, điểm mắt Câu 2: (0,5đ) Hình thức dinh d­ìng cđa trïng roi xanh lµ: a Tù d­ìng b Dị dưỡng c Kí sinh d Tự dưỡng dị dưỡng Câu 3: (0,5đ) Đặc điểm sứa khác vói thủy tức san hô là; a có ruột khoang b Sống biển c Không sinh sản theo lối mọc chồi d Cả câu Câu 4: (1,0đ) Chọn điền từ thích hợp vào chổ trèng ( .) Tuy rÊt kh¸c vỊ klÝch th­íc, hình dạng lối sống loài ruột khoang ®Ịu cã ®ùc ®iĨm chung: C¬ thĨ ®èi xøng , ruét d¹ng .CÊu t¹o thể gồm lớp tế bào, có .để công Cõu 5: (1.5) Hóy chn ỳng() hay sai(S) điền vo ụ đặc điểm nghành ruột khoang: □ Một số kí sinh có giác bám □ Cơ thể có dạng túi □ Cơ thể phân biệt đầu, đi, lưng, □ Cơ thể dẹp có đối xứng bên bụng □ Ruột hình túi chưa có lỗ hậu mơn □ Trứng phát triển thành thể □ Ruột phân nhánh chưa có lỗ hậu □ Vịng đời qua giai đoạn ấu trùng mơn □ Cơ thể có phần đầu đế bám II Tù luËn: ( 6,0®) Câu 6: (3,0đ) Trình bày vòng đời sán gan? Tác hại? Biện pháp phòng tránh? Câu 7: (3,0đ) So sánh cấu tạo nghành giun trònvà nghành giun đốt? Tại nói giun đất tiến hóa so víi giun ®ịa? DeThiMau.vn Tr­êng THCS Cưa Tïng kiĨm tra Lớp: Họ tên: Thêi gian: 45 M«n : Sinh häc Sè ph¸ch: X §iĨm Lời phê Thầy giáo Số phách: Đề I Trắc nghiệm: (4,0đ) * Chọn câu trả lời đúng: Câu 1: ( 0,5đ) Cấu tạo thể trùng roi xanh gồm: a Màng thể, nhân, không bào co bóp b Màng thể, chất nguyên sinh, nhân, không bào co bóp c Nhân, không bào co bóp, màng thể, chất nguyên sinh, hạt diệp lục, hạt dự trữ, điểm mắt d Nhân, không bào co bóp, hạt diệp lục, điểm mắt Câu 2: (0,5đ) Hình thức dinh d­ìng cđa trïng roi xanh lµ: a Tù d­ìng b Tự dưỡng dị dưỡng c Kí sinh d Dị dưỡng Câu 3: (0,5đ) Đặc điểm sứa khác vói thủy tức san hô là; a Sống biển b Có ruột khoang c Không sinh sản theo lối mọc chồi d Cả câu Câu 4: (1,0đ) Chọn điền từ thích hợp vào chổ trống ( .) Thủy tức có thể hình trụ, đối xứng , thành thể có lớp tế bào, gồm nhiều loại tế bào có cấu tạo phân hóa Thủy tức bắt mồi nhờ Quá trình tiêu hóa thực hiƯn ., Thđy tøc sinh s¶n v« tÝnh võa Câu 5: (1.5đ) Hóy chn ỳng() hay sai(S) điền vo ụ đặc ®iĨm cđa nghµnh giun dĐp: □ Một số kí sinh có giác bám □ Cơ thể có dạng túi □ Cơ thể phân biệt đầu, đuôi, lưng, □ Cơ thể dẹp có đối xứng bên bụng □ Ruột hình túi chưa có lỗ hậu mơn □ Ruột phân nhánh chưa có lỗ hậu □ Trứng phát triển thành thể môn □ Vòng đời qua giai đoạn ấu trùng □ Cơ thể có phần đầu đế bỏm II Tự luận: ( 6,0đ) Câu 6: (3,0đ) Trình bày vòng đời sán gan? Tác hại? Biện pháp phòng tránh? Câu 7: (3,0đ) So sánh cấu tạo nghành giun trònvà nghành giun đốt? Tại nói giun đất tiến hóa so với giun đũa? DeThiMau.vn Họ tên: Lớp: Điểm: KIỂM TRA HỌC KÌ II: Mơn sinh học Lời nhận xét giáo viên Đề1 I./ TRẮC NGHIỆM: (4,0đ) Câu 1: (2,0đ) Hãy điền động vật học vào chỗ( )sao cho phù hợp với đặc điểm sau: Đặc điểm quan di chuyển Tên động vật -Chưa có phận di chuyển, có đời sống bám, cố định - -Chưa có phận di chuyển, di chuyển chậm, kiểu sâu đo - -Bộ phận di chuyển đơn giản(mấu lồi tơ bê - -Bộ phận di chuyển phân hoá thành chi phân đốt - -5 đơi chân bị đôi chân bơi - Bộ phận di chuyển -Vây bơi với tia vây - phân hoá thành chi có -2 đơi chân bị, đơi chân nhảy - cấu tạo chức -Bàn tay, bàn chân cầm nắm - khác -Chi ngón có màng bơi - -Cánh cấu tạo màng da - -Cánh cấu tạo lông vũ - Câu 2: Hãy khoanh tròn vào chữ (A, B, C, D) đứng trức câu mà em cho (2,0đ) 1-Lớp động vật hô hấp phổi là: A-Cá bò sát B-Chim thú C-Bò sát lưỡng cư D-Chim lưỡng cư 2-Ếch hô hấp: A-Chỉ qua da B-Chỉ phổi C-Vừa qua da, vừa qua phổi phổi chủ yếu D-Vừa qua da, vừa qua phổi da chủ yếu 3-Đặc điểm đặc trưng hệ hô hấp lưỡng cư là: A-Chỉ hô hấp phổi B-Chỉ hô hấp qua da C-Hô hấp chủ yếu qua da phần phổi D-Hô hấp chủ yếu phổi phần qua da 4-Các lớp động vật có hệ tuần hồn, hồn thiện là: A-Lớp bị sát lớp thú B-Lớp lưỡng cư lớp thú C-Lớp lưỡng cư lớp chim D-Lớp chim lớp thú 5-Hình thức sinh sản thú có đặc điểm chung: A-Đẻ phát triển qua biến thái B-Đẻ nuôi sữa C-Đẻ trứng D-Đẻ nhiều trứng 6-Đặc điểm đặc trưng hệ tuần hồn bị sát là: A-Có vịng tuần hồn, tim hai ngăn, máu pha B-Có hai vịng tuần hồn, tim hai ngăn, máu pha C-Có hai vịng tuần hồn, tim ba ngăn, máu pha DeThiMau.vn D-Có hai vịng tuần hồn, tim ba ngăn, máu đỏ tươi 7-Phương thức hô hấp chủ yếu động vật sống nước bằng: A-Phổi B-Da C-Các ống khí D-Mang 8-Tính đa dạng sinh học cao mơi trường: A-Nhiệt đới B-Đới lạnh C-Hoang mạc đới nóng D-Tất môi trường II./ TỰ LUẬN: (6,0đ) Câu 3: (2,0đ) Em nhận xét cấu tạo tập tính động vật mơi trường đới lạnh hoang mạc đới nóng? Vì vùng số loại động vật ít? Câu 4: (4,0đ) Sự phức tạp hóa hệ quan hơ hấp, tuần hoàn, thần kinh, sinh dục thể qua lớp động vật học? DeThiMau.vn Họ tên: Lớp: Điểm: KIỂM TRA HỌC KÌ II: Môn sinh học Lời nhận xét giáo viên Đề2 I./ TRẮC NGHIỆM: (4,0đ) Câu 1: (2,0đ) Hãy điền động vật học vào chỗ( )sao cho phù hợp với đặc điểm sau: Đặc điểm quan di chuyển Tên động vật -Bộ phận di chuyển phân hố thành chi phân đốt - -Chưa có phận di chuyển, di chuyển chậm, kiểu sâu đo - -Bộ phận di chuyển đơn giản(mấu lồi tơ bê - -Chưa có phận di chuyển, có đời sống bám, cố định - -2 đơi chân bị, đơi chân nhảy - - Bộ phận di chuyển -Vây bơi với tia vây - phân hố thành chi có -5 đơi chân bị đôi chân bơi - cấu tạo chức -Bàn tay, bàn chân cầm nắm - -Chi ngón có màng bơi khác - -Cánh cấu tạo màng da - -Cánh cấu tạo lơng vũ Câu 2: Hãy khoanh trịn vào chữ (A, B, C, D) đứng trức câu mà em cho (2,0đ) 1-Đặc điểm đặc trưng hệ hô hấp lưỡng cư là: A-Chỉ hô hấp phổi B-Chỉ hô hấp qua da C-Hô hấp chủ yếu qua da phần phổi D-Hô hấp chủ yếu phổi phần qua da 2-Các lớp động vật có hệ tuần hồn, hồn thiện là: A-Lớp bò sát lớp thú B-Lớp lưỡng cư lớp thú C-Lớp lưỡng cư lớp chim D-Lớp chim lớp thú 3-Hình thức sinh sản thú có đặc điểm chung: A-Đẻ phát triển qua biến thái B-Đẻ nuôi sữa C-Đẻ trứng D-Đẻ nhiều trứng 4-Đặc điểm đặc trưng hệ tuần hồn bị sát là: A-Có vịng tuần hồn, tim hai ngăn, máu pha B-Có hai vịng tuần hồn, tim hai ngăn, máu pha C-Có hai vịng tuần hồn, tim ba ngăn, máu pha D-Có hai vịng tuần hồn, tim ba ngăn, máu đỏ tươi 5-Phương thức hơ hấp chủ yếu động vật sống nước bằng: A-Phổi B-Da C-Các ống khí D-Mang 6-Tính đa dạng sinh học cao môi trường: A-Nhiệt đới B-Đới lạnh C-Hoang mạc đới nóng D-Tất mơi trường 7-Lớp động vật hô hấp phổi là: DeThiMau.vn A-Cá bò sát B-Chim thú C-Bò sát lưỡng cư D-Chim lưỡng cư 8-Ếch hô hấp: A-Chỉ qua da B-Chỉ phổi C-Vừa qua da, vừa qua phổi phổi chủ yếu D-Vừa qua da, vừa qua phổi da chủ yếu II./ TỰ LUẬN: (6,0đ) Câu 3: (2,0đ) Sự đa dạng sinh học thể nào? Vì có đa dạng lồi? Câu 4: (4,0đ) Sự phức tạp hóa hệ quan hơ hấp, tuần hồn, thần kinh, sinh dục thể qua lớp động vật học? DeThiMau.vn Tr­êng THCS Cöa Tïng kiĨm tra häc kú ii Líp: Hä tên: Thời gian: 45 phút Môn : Sinh học Số phách: X Điểm Lời phê Thầy giáo Số phách: Đề I Trắc nghiệm: (4,0đ) * Chọn câu trả lời đúng: 1-c im c trng ca h hô hấp lưỡng cư là: A Chỉ hô hấp phổi B Hô hấp chủ yếu phổi phần qua da C Chỉ hô hấp qua da D Hô hấp chủ yếu qua da phần phổi 2-Các lớp động vật có hệ tuần hồn hồn thiện là: A Lớp bò sát lớp thú B Lớp lưỡng cư lớp thú C Lớp lưỡng cư lớp chim D Lớp chim lớp thú 3-Hình thức sinh sản thú có đặc điểm chung: A Đẻ phát triển qua biến thái B Đẻ nuôi sữa C Đẻ trứng D Đẻ nhiều trứng 4-Đặc điểm đặc trưng hệ tuần hồn bị sát là: A Có vịng tuần hồn, tim hai ngăn, máu pha B Có hai vịng tuần hồn, tim hai ngăn, máu pha C Có hai vịng tuần hồn, tim ba ngăn, máu pha D Có hai vịng tuần hồn, tim ba ngăn, máu đỏ tươi 5-Phương thức hô hấp chủ yếu động vật sống nước bằng: A Phổi B Da C Các ống khí D Mang 6-Tính đa dạng sinh học cao môi trường: A Nhiệt đới B Đới lạnh C Hoang mạc đới nóng D Tất môi trường 7-Lớp động vật hô hấp phổi là: A Cá bò sát B Chim thú C Bò sát lưỡng cư D Chim lng c Lớp thú lớp động vật có hệ tuần hoàn: A Tim ngăn, vòng tuần hoàn B Tim ngăn, vòng tuần hoàn C Tim ngăn, vòng tuần hoàn C Tim ngăn, vòng tuần hoàn II Tự luận: ( 6,0đ) Câu 1: (2,0đ) Sinh sản hữu tính gì? Sinh sản hữu tính động vật có tiến hoá nào? Câu 2: (2,0đ) Chứng minh lớp chim có đặc điểm cấu tạo thích nghi với đời sống bay ? Câu 3: (2,0đ) Vì lớp thú phân bố rộng rải môi tr­êng kh¸c nhau? DeThiMau.vn Tr­êng THCS Cưa Tïng kiĨm tra häc kú ii Líp: Họ tên: Thêi gian: 45 M«n : Sinh häc Sè ph¸ch: X Điểm Lời phê Thầy giáo Số phách: Đề I Trắc nghiệm: (4,0đ) * Chọn câu trả lời đúng: 1-Lp ng vt hụ hấp phổi là: A Bò sát lưỡng cư B Chim lưỡng cư C Chim thú D Cỏ v bũ sỏt 2-Lớp thú lớp động vật có hệ tuần hoàn: A Tim ngăn, vòng tuần hoàn B Tim ngăn, vòng tuần hoàn C Tim ngăn, vòng tuần hoàn C Tim ngăn, vòng tuần hoàn 3-Hỡnh thc sinh sn thú có đặc điểm chung: A Đẻ phát triển qua biến thái B Đẻ trứng C Đẻ nuôi sữa D Đẻ nhiều trứng 4-Đặc điểm đặc trưng hệ hô hấp lưỡng cư là: A Chỉ hô hấp phổi B Hô hấp chủ yếu qua da phần phổi C Chỉ hô hấp qua da D Hô hấp chủ yếu phổi phần qua da 5-Các lớp động vật có hệ tuần hồn hồn thiện là: A Lớp chim lớp thú B Lớp lưỡng cư lớp thú C Lớp lưỡng cư lớp chim D Lớp bị sát lớp thú 6-Tính đa dạng sinh học cao môi trường: A Hoang mạc đới nóng B Đới lạnh C Nhiệt đới D Tất môi trường 7-Đặc điểm đặc trưng hệ tuần hồn bị sát là: A Có hai vịng tuần hồn, tim ba ngăn, máu pha B Có hai vịng tuần hồn, tim hai ngăn, máu pha C Có vịng tuần hồn, tim hai ngăn, máu pha D Có hai vịng tuần hồn, tim ba ngăn, máu đỏ tươi Phương thức hô hấp chủ yếu động vật sống nước bằng: A Phổi B Mang C Các ống khí D Da II Tù luËn: ( 6,0đ) Câu 1: (2,0đ) Sinh sản vô tính gì? Sinh sản hữu tính động vật có tiến hoá nào? Câu 2: (2,0đ) Chứng minh lớp bò sát có đặc điểm cấu tạo thích nghi hoàn toàn với đời sống cạn ? Câu 3: (2,0đ) Vì nói tượng thai sinh thú hình thức sinh sản tiến hoá ? DeThiMau.vn DeThiMau.vn ... Đáp án:(Đ? ?1) I/ Trắc nghiệm: Câu 1: (0,5đ) (A) Câu 2: (1. 5đ) 2-4 -7- 8-9 (Đ) , 1- 3-5-6 (S) Câu 3: (1, 0đ) Trùng sốt rét trùng kiết lị thích nghi cao với lối sống kí sinh Trùng kiết lị kí sinh thành... Họ tên: Lớp: Điểm: KIỂM TRA HỌC KÌ II: Mơn sinh học Lời nhận xét giáo viên Đ? ?1 I./ TRẮC NGHIỆM: (4,0đ) Câu 1: (2,0đ) Hãy điền động vật học vào chỗ( )sao cho phù hợp với đặc...Họ tên: Kiểm tra tiết: Đề 2: Lớp: Môn: sinh học Điểm: Lời nhận xét giáo viên I/ Trắc nghiệm: Câu 1: (0,5đ) Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng: Điều