Ngày soạn: 20/10/2014 Ngày giảng: 25/10/2014 TIẾT 39 KIỂM TRA TIẾT (PHẦN VĂN) I Mục tiêu Kiến thức - Vận dụng kiến thức học tác phẩm Văn học VN giai đoạn 1930 1945 vào giải tập trắc nghiệm tự luận - Biết xác định nội dung, phương thức biểu dạt, phân tích chi tiết, nêu cảm nhận nhân vật văn học Kĩ - Xác định đề làm kiểm tra kết hợp trắc nghiệm tự luận - Biết triển khai phần tự luận theo bố cục phần văn hoàn chỉnh, biết chuyển đoạn liên kết đoạn Thái độ Có ý thức ôn tập kiến thức học làm kiểm tra nghiêm túc II Hình thức đề kiểm tra Trắc nghiệm khách quan tự luận III Chuẩn bị Giáo viên: Ra đề, phô tô Học sinh: Ôn tập nội dung học phần văn IV Các bước lên lớp Ổn định tổ chức Kiểm tra Thu nhận xét kiểm tra GV: Thu nhận xét ý thức làm học sinh Hướng dẫn học tập - Ôn tập lại kiến thức học - Chuẩn bị “ Thông tin ngày trái đất năm 2000” + Đọc văn + Trả lời câu hỏi sgk ThuVienDeThi.com Họ tên Lớp KIỂM TRA TIẾT Môn: Ngữ văn ( Phần Văn) Điểm Lời phê thầy cô giáo ĐỀ BÀI I Phần I: Trắc nghiệm (2điểm) Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời (0,25 điểm/ câu) Câu 1: Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi từ 1.1-1.4 “ Phải bé lại lăn vào lòng mẹ người mẹ, áp mặt vào bầu sữ nóng người mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng người mẹ, để bàn tay người mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm, gãi rôm sống lưng cho thấy người mẹ có em dịu vơ Từ ngã tư đầu trường học đến nhà, tơi khơng cịn nhớ mẹ hỏi trả lời mẹ tơi câu Trong phút rạo rực ấy, câu nói tơi lại nhắc lại:…” Câu 1.1 Tác giả đoạn trích ai? A Ngơ Tất Tố B Thanh Tịnh C Nguyên Hồng D Nam Cao Câu 1.2 Đoạn trích trích từ tác phẩm nào? “ ” thuộc thể loại nào? A Những ngày thơ ấu B Tắt đèn C Lão Hạc D Tôi học Câu 1.3 Trong đoạn văn cảm nhận nhân vật điều gì? A Hạnh phúc nhìn thấy mẹ B Hạnh phúc nhớ mẹ C Hạnh phúc gặp mẹ D Hạnh phúc nằm lòng mẹ Câu 1.4 Đoạn văn sử dụng phương thức biểu đạt nào? A Tự kết hợp biểu cảm B Tự kết hợp miêu tả C Miêu tả kết hợp biểu cảm, D Tự Câu 2: Dòng sau nêu ý nghĩa văn “ Tôi học”của nhà văn Thanh Tịnh? A Ca ngợi tình yêu, trân trọng thầy cô giáo B Buổi tựu trường khơng qn kí ức nhà văn Thanh Tịnh C Tô đậm cảm giác lạ lẫm, sợ sệt nhân vật “tôi” buổi đến trường D Tô đậm niềm vui sướng hân hoan nhân vật “tôi” bạn vào ngày khai trường Câu 3: Ai nhân vật văn “Tức nước vỡ bờ” Ngô Tất Tố? A.Chị Dậu B Anh Dậu C Người nhà Lí trưởng D Cai Lệ Câu 4: Qua đoạn trích “ Tức nước vỡ bờ”, em thấy tên cai lệ người nhà lí trưởng có điểm giống mặt nhân cách? A Cùng bất nhân, tàn ác B Cùng làm tay sai C Cùng nông dân D Cùng ghét vợ chồng chị Dậu ThuVienDeThi.com Câu 5: Lão Hạc đánh nào? A Là lão nông nhu nhược C Là người hách dịch B Là người giàu lòng tự trọng D Là ông bố bất tài II Phần tự luận (8 điểm) Câu (3,0 điểm): “ Hỡi lão Hạc! Thì đến lúc lão làm liều hết Một người ấy! Một người khóc trót lừa chó! Một người nhịn ăn để tiền lại làm ma, khơng muốn liên lụy đến hàng xóm, láng giềng Con người đáng kính bây gời theo gót Binh Tư để có ăn ư? Cuộc đời thật ngày thêm đáng buồn ” Em nêu nội dung đoạn trích câu văn? (1.0đ) Câu 7: Em cho biết nguyên nhân chết Lão Hạc ( “Lão Hạc”, Nam Cao) (2.0đ) Câu (5,0 điểm): Nêu cảm nhận em nhân vật chị Dậu đoạn trích ‘Tức nước vỡ bờ”của Ngô Tất Tố?( Viết văn từ 10 - 20 dòng) BÀI LÀM ThuVienDeThi.com Hướng dẫn chấm thang điểm I.Phần trắc nghiệm khách quan (2 điểm) Từ câu câu 5, câu trả lời 0,25 điểm Câu 1.2 1.3 1.4 1.1 Đáp án C A D A B a II PhÇn tù luËn (8 điểm) * Yêu cầu nội dung Câu Nội dung A B *) Nội dung đoạn trích: Sự ngỡ ngàng chua chát ơng giáo nghe Binh Tư kể chuyện lão Hạc xin b ca Hn *) Nguyên nhân dẫn đến chết LÃo Hạc: + Tình cảnh đói khổ, túng quẫn đà đẩy LÃo Hạc đến chết hành động tự giải thoát + LÃo Hạc đà chọn lấy chết để bảo toàn nhà, mảnh vườn không muốn phiền lụy bà hàng xóm + Đây chết tự nguyện xuất phát từ lòng thương âm thầm mà lớn lao, lòng tự trọng đáng kính *) Qua ú cho thy tỡnh cnh nghèo khổ, bế tắc tầng lớp nông dân bần xã hội thực dân nửa phong kiến Họ chọn chết để tự giải cho ThuVienDeThi.com B 1,0 0,5 0,5 0,5 0,5 *Mở Chị Dậu nv tiểu thuyết Tắt đèn NTT Chị bị lâm vào cảnh nghèo đói, hàn bộc lộ chất vô tốt đẹp * Thân - Ch Du mt ngi nụng dõn nghèo có hồn cảnh gia đình thật đáng thương: + Gia đình nghèo, khơng so tiền nộp sưu + Anh Dậu bị ốm mà bị đánh trói ngồi đình chưa đủ tiền sưu - ChÞ D người vợ, người mẹ đảm tháo vát, biết chăm sóc chồng chu đáo: Nấu cháo, múc bát, quạt cho chóng nguội, mời chồng ăn trước, ngồi chờ xem chồng ăn có ngon miệng không - Chị Dậu người phụ nữ thông minh, sắc sảo, có tinh thần phản kháng liệt với bọn cng ho + Chị D người thụng minh, sc so: cư xử nhũn nhặn, lễ phép: ăn nói mềm mỏng, động viên chồng; trước thái độ xấc xược đầy quyền uy bọn tay sai chị nhạt ông cháu thành khẩn van xin + Chi D người có sức mạnh tiềm tàng: bị xúc phạm, bị đánh đập chị đà vùng lên chống cự lại chúng, đánh chúng với thái độ vô liệt * Kết Chị D người có phẩm chất cao quý: đảm đang, tháo vát, thành thật Lương thiện, có sức sống tiềm tàng mạnh mẽ Tiêu biểu cho người phụ nữ nông dân trước CM tháng * Yêu cầu hình thức Câu - Bài viết phải đảm bảo bố cục phần (Mở bài, thân bài, kết bài) - Biết triển khai trình bày luận điểm kết hợp với dẫn chứng lí lẽ - Diễn đạt lưu loát, không sai lỗi tả, dùng từ, diễn đạt *) im trừ tối đa - Bài viết sai từ lỗi tả trừ 0,25 điểm - Diễn đạt lủng củng trừ điểm - Bố cục phần không rõ ràng trừ 0,25 điểm ThuVienDeThi.com 0,5 1® 1,0® 2,0® 1,0đ 1,0đ 0,5 ...Họ tên Lớp KIỂM TRA TIẾT Môn: Ngữ văn ( Phần Văn) Điểm Lời phê thầy cô giáo ĐỀ BÀI I Phần I: Trắc nghiệm (2điểm) Khoanh tròn vào chữ đứng trước... tự trọng D Là ơng bố bất tài II Phần tự luận (8 điểm) Câu (3,0 điểm): “ Hỡi lão Hạc! Thì đến lúc lão làm liều hết Một người ấy! Một người khóc trót lừa chó! Một người nhịn ăn để tiền lại làm... cảm, D Tự Câu 2: Dòng sau nêu ý nghĩa văn “ Tôi học? ??của nhà văn Thanh Tịnh? A Ca ngợi tình yêu, trân trọng thầy cô giáo B Buổi tựu trường không quên kí ức nhà văn Thanh Tịnh C Tơ đậm cảm giác lạ