Tài liệu Lịch sử 5 - BẢO VỆ ĐỘC LẬP DÂN TỘC(1945 - 1954) pptx

... được: - Những đề nghị chủ yếu để canh tân đất nước của Nguyễn Trường Tộ. - Suy nghĩ và đánh giá của nhân dân ta về những đề nghị canh tân và lòng yêu nước của ông. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Chân ... nhà khỏi tình trạng lúc bấy giờ. - GV cho học sinh các nhóm báo cáo kết quả làm việc. - GV nhận xét kết quả làm việc của HS. - GV ghi một số nét về tiểu sử của Nguyễn Trường Tộ: Ông sinh ... - GV cho HS báo cáo kết quả trước lớp. - GV hỏi: theo em tình hình đất nước như trên đã đặt ra yêu cầu gì để khỏi bị lạc hậu? - HS hoạt động nhóm. HS có thể nêu: + Thực dân...

... MƯƠI NĂM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC VÀ ĐÔ HỘ (1 858 -1 9 45) I. MỤC TIÊU Giúp HS: - Lập bảng thống kê các sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1 858 đến năm 19 45 và ý nghiã lịch sử của các sự kiện ... sự kiện lịch sử tiêu biểu từ 1 858 đến 19 45. Cách tiến hành: - 3 HS lên bảng trả lời các câu hỏi sau: + Em hãy tả lại không khí tưng bừng của buổi lễ tuyên bố độc lập 2-9 -1 9 45? + Cuối ... + Cuối bản tuyên ngôn độc lập, Bác Hồ thay mặt nhân dân Việt Nam khẳng định điều gì? + Nêu cảm nghĩ của em về hình ảnh Bác Hồ trong ngày 2-9 -1 9 45. - HS lắng nghe. - GV treo bảng thống kê...

... (tức là tinh khiết, unmixed), từ trắng Tây Ban Nha qua màu xanh-pha lê xanh và màu chàm-to atramentum siricum, một màu xanh đậm-đen. Tại trái, từ trên xuống dưới, là đầu tiên của vàng nguyên ... tổ chức màu đã lấy nhiều hình thức, từ các bảng và biểu đồ, để hình tam giác và và bánh xe lịch sử. Một màu sắc lệnh thành công hệ thống yêu cầu một hình dạng thích hợp, số lượng chính ... đơn giản," (thành lập năm 1686) sẽ cho phép các mô tả rõ ràng của các màu sắc của các cơ quan tự nhiên. Để mô tả một nhà máy, ví dụ, ta có thể so sánh với biểu đồ và sử dụng các tên được...

... ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Hình vẽ trong SGK, phóng to nếu có điều kiện. - Bản đồ hành chính Việt Nam. - Phiếu học tập cho HS. - Sơ đồ kẻ sẵn theo mục củng cố. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU ... thực dân Pháp mở cuộc xâm lược. Cách tiến hành: - HS nghe - 2 HS trả lời - HS lắng nghe GV giới thiệu bài - GV yêu cầu HS làm việc với SGK và trả lời các câu hỏi sau: + Nhân dân ... xâm lược của thực dân Pháp? - GV gọi HS trả lời các câu hỏi trước lớp. - GV chỉ bản đồ và giảng giải. - GV kết luận: Phong trào kháng chiến chống thực dân Pháp của nhân dân dưới sự chỉ...

... địa phương năm 19 45, dựa theo lịch sử địa phương. - GV kể về cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở địa phương năm 19 45, dựa theo lịch sử địa phương. - HS: chiều 1 9-8 -1 9 45, cuộc khởi nghĩa ... vào ngày 1 9-8 -1 9 45. Ngày 1 9-8 trở thành ngày kỉ niệm của Cách mạng tháng Tám. - Ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Tám. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bản đồ hành chính Việt Nam. - Anh tư liệu về Cách ... Nội ngày 1 9-8 -1 9 45. Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm, cùng đọc SGK và thuật lại cho nhau nghe về cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội ngày 1 9-8 -1 9 45. - GV yêu cầu...