0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Sinh học >

Bộ câu hỏi trách nhiệm hóa sinh - Protein

Bộ câu hỏi trách nhiệm hóa sinh

Bộ câu hỏi trách nhiệm hóa sinh

... nghiệm hoá sinh Nguyễn Văn Khiêm 0974362995 - 1 - drkhiemnguyen@yahoo.com.vn BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM HOÁ SINH CHƯƠNG PROTEIN PHẦN 1 1. Trong quá trình bảo quản thực phẩm giàu protein thường ... đồng hóa theo thứ tự bao gồm: A. Tiêu hóa, hấp thu hóa học, tổng hợp sản phẩm. B. Hấp thu hóa học, tiêu hóa, tổng hợp sản phẩm. C. Tổng hợp, tiêu hóa, hấp thu hóa học sản phẩm. D. Hấp thu hóa ... huỳnh B. Phosphoprotein C. Lipoprotein D. Phosphoprotein và nucleoprotein 9. Mùi tanh khi lipopro bị chuyển hóa là mùi của Trắc nghiệm hoá sinh Nguyễn Văn Khiêm 0974362995 - 3 - drkhiemnguyen@yahoo.com.vn...
  • 87
  • 10,564
  • 42
Bộ câu hỏi trách nhiệm hóa sinh - Chuyển hóa năng lượng sinh học

Bộ câu hỏi trách nhiệm hóa sinh - Chuyển hóa năng lượng sinh học

... nghiệm hoá sinh Nguyễn Văn Khiêm 0974362995 - 65 - drkhiemnguyen@yahoo.com.vn a. B - D – glucoza và β - D - fructoza b. B - D – fructoza và . B - D - fructoza c. B - D – glucoza và β - D - glucoza ... - D – glucoza và B - D - fructoza 49. Lactose có công thức kết hợp bởi: a. B - glucoza và β - Glactoza b. B - fructoza và B - fructoza c. B - glucoza và B- Glactoza d. B - glucoza và B - ... d. B - D – glucoza và B - D - fructoza 48. Mantose có công thức kết hợp bởi: a. B - D – glucoza và β - D - fructoza b. B - D – fructoza và B - D – fructoza c. B - D – glucoza và B - D –...
  • 24
  • 1,613
  • 19
Bộ câu hỏi trách nhiệm hóa sinh - Lipit

Bộ câu hỏi trách nhiệm hóa sinh - Lipit

... Tinh bột B. Cellulose C. Hemicelluloses D. Pectin 40.Saccharose được kết hợp bởi: A. α -D-Glucose và β-D-Fructose B. β -D-Glucose và α-D-Fructose C. α -L-Glucose và β-L-Fructose D. β-L-Glucose ... Câu 6: Ligase có khả năng tổng hợp liên kết ………………… nhờ vào phản ứng trùng ngưng liên hợp với sự thủy phân ATP và tác dụng của enzym: a. C-C, C-S, ADP b. C-O, C-N, AMP, C-C c. C-C, C-S, C-O, ... tinh bột hồ hóa Trắc nghiệm hoá sinh Nguyễn Văn Khiêm 0974362995 - 45 - drkhiemnguyen@yahoo.com.vn C. Tinh bột giàu amylase tạo gel mềm có độ bền kém D. Khi cho muối vô cơ vào quá trình hồ hóa...
  • 34
  • 1,847
  • 12
Bộ câu hỏi trách nhiệm hóa sinh - Pholysaccharide

Bộ câu hỏi trách nhiệm hóa sinh - Pholysaccharide

... Saccharose được kết hợp bởi: A. α -D-Glucose và β-D-Fructose B. β -D-Glucose và α-D-Fructose C. α -L-Glucose và β-L-Fructose D. β-L-Glucose và α-L-Fructose 41. Chọn câu đúng nhất: A. Saccharose ... độ trong của tinh bột hồ hóa C. Tinh bột giàu amylase tạo gel mềm có độ bền kém D. Khi cho muối vô cơ vào quá trình hồ hóa với nồng độ thấp sẽ làm tăng độ hồ hóa của tinh bột 37. Đặc tính ... năng lượng chủ yếu cho sinh vật Trắc nghiệm Hoá sinh Nguyễn Văn Khiêm 0974362995 - 79 - drkhiemnguyen@yahoo.com.vn 3. Hãy cho biết kiểu của phản ứng trên: A. Phosphoryl hóa B. Khử Phosphoryl...
  • 10
  • 860
  • 13
Câu hỏi ôn thi hóa sinh

Câu hỏi ôn thi hóa sinh

... hexoseCác pentose thuộc nhóm aldose: D-Ribose và D-Deoxyribose L- Arabinose và D-Arabinose; D-XyloseCác pentose thuộc nhóm ketose: D-Ribulose và D-XyluloseCác hexose thuộc nhóm aldose:Glucose ... hợp với acid để tạo thành ester. Các ester phosphate thường gặp là: Beta-D-fruto-1,6-phosphate Gluco-6-phosphat lipit Câu 6: Lipit khác với gluxit về cấu trúc và chức năng như thế nào ... no (có nối đơn trong đuôi hydrocarbon –CH2-CH2-CH2-CH2-CH2 - ) màng có tính bền vững, còn khi đuôi hydrocarbon có nối đôi –CH2-CH=CH-CH2 – màng sẽ có tính lỏng lẻo.• Nhờ tính...
  • 12
  • 5,343
  • 58
Bộ câu hỏi thi môn hóa dược – dược lý i

Bộ câu hỏi thi môn hóa dược – dược lý i

... BỘ CÂU HỎI THI MÔN HÓA DƯỢC – DƯỢC LÝ IĐối tượng: Dược sĩ trung cấp chính quy1. Trình bày quá trình hấp ... của thuốc.8. - Khái niệm thuốc mê, thuốc tiền mê. - Phân loại các nhóm thuốc tiền mê và cho ví dụ.9. Nêu tác dụng, chỉ định, chống chỉ định, tác dụng không mong muốn và cách dùng - liều dùng ... dụng, chỉ định, chống chỉ định, liều dùng của Vitamin K340. - Phân loại dung dịch tiêm truyền. Vai trò của ion Na+ trong cơ thể. - Nêu chỉ định, chống chỉ định của dung dịch tiêm truyền Natri...
  • 3
  • 9,246
  • 77
BỘ CÂU HỎI THI MÔN HÓA DƯỢC – DƯỢC LÝ I

BỘ CÂU HỎI THI MÔN HÓA DƯỢC – DƯỢC LÝ I

... BỘ CÂU HỎI THI MÔN HÓA DƯỢC – DƯỢC LÝ IĐối tượng: Dược sĩ trung cấp tại chức Câu 1: Trình bày quá trình hấp thu thuốc qua đường uống. Câu 3: Trình bày quá trình thải trừ thuốc qua thận. Câu ... họa. Câu 5: Tác dụng hiệp đồng là gì? ứng dụng của tác dụng hiệp đồng trong điều trị. Cho ví dụ minh họa. Câu 6: Nêu các biện pháp để hạn chế tác dụng không mong muốn của thuốc. Câu 7: - Khái ... tiền mê. - Phân loại các nhóm thuốc tiền mê và cho ví dụ. Câu 8: Nêu dạng thuốc, tác dụng, chỉ định, chống chỉ định, tác dụng không mong muốn và cách dùng - liều dùng của Halothan. Câu 9: Khái...
  • 2
  • 3,973
  • 42
Bộ câu hỏi trắc nghiệm vi sinh vật

Bộ câu hỏi trắc nghiệm vi sinh vật

... 1. Gây viêm mủ ở bộ phận sinh dụcvà viêm kết mạcmủ ở trẻ sơ sinh 2. Có sức đề kháng cao, tồn tại lâu ở ngoại cảnh 3. Trong bênh phẩm mủ ở bộ phận sinh dục hay mủ mắt ở trẻ sơ sinh nếu thây các ... Câu 13: Tìm ý đúng về sinh sản của VK 1. VK sinh sản nhanh và càn lượng thức ăn lớn 2. VK sinh sản bằng cách sinh nha bào 3. Vk nhân lên bằng cách nhân đôi 4. VK nhân lên phải dựa vào bộ ... Câu 20: Chỉ ra điểm sai về kháng sinh 1. Kháng sinh là 1 chất có thể ức chế hoặc giết chết VK 2. Kháng sinh để phòng bệnh cho các bệnh do VR 3. Kháng sinh ít độc cho cơ thể 4. Kháng sinh...
  • 19
  • 13,802
  • 51

Xem thêm

Từ khóa: bộ câu hỏi trách nhiệm hóa sinh phần acid aminbộ câu hỏi trắc nghiệm hóa sinhbo cau hoi trac nghiem hoa sinh co dap anđáp án bộ câu hỏi trắc nghiệm hóa sinhcau hoi trac nghiem hoa sinh proteinbo cau hoi trac nhiem hoa hoc huu cocau hoi trach nhiem hoa phan tich co dap anbộ câu hổi trắc nghiệm hóa sinh phần vitamincâu hỏi trắc nghiệm hóa sinh phần proteincâu hỏi trắc nghiệm hóa sinhcâu hỏi trắc nghiệm hóa sinh đại cươngngân hàng câu hỏi trắc nghiệm hóa sinhcâu hỏi thực hành hóa sinhcâu hỏi trắc nghiệm hóa sinh có đáp áncâu hỏi trắc nghiệm hóa sinh họcNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM