0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >

Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học - P6

Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học - P6

Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học - P6

... -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - HẾT -- -- - -- - -- Trang 3/3 - đề thi 173 ... [-NH-(CH2)6-NH-OC-(CH2)4-CO-]n (2) [-NH-(CH2)5-CO-]n (3) [C6H7O2(OOC-CH3)3]n Tơ thuộc loại poliamit là A. (1), (3). B. (1), (2), (3). C. (1), (2). D. (2), (3). -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - ... CH 3- CH=CH- CH3, CH 3- CH(NH2 )- COOH. C. CH2=CH2, CH 3- CH=CH- CH3, H2N- CH 2- CH 2- COOH. D. CH2=CH2, CH2=CH- CH= CH2, H2N- CH 2- COOH. Câu 40: Trong số các loại tơ sau: (1) [-NH-(CH2)6-NH-OC-(CH2)4-CO-]n...
  • 3
  • 980
  • 4
Đề thi trắc nghiệm môn hóa học II

Đề thi trắc nghiệm môn hóa học II

... Cơng thức cấu tạo mạch hở của Y là: A. CH3-CH2-OH B. CH2=CH-CH2-CH2-OH c. CH3-CH=CH-CH2-OH d. CH2=CH-CH2-OH . Câu 6: Cho pư R + HNO3 + HCl→ X + NO + H2O; Với ... nào dưới đây là sự oxi hoá ? A. MnO4 2- Mn2+ C. C6H5-NO2 → C6H5-NH2 B. SO4 2- → SO2 D. A, B, C đều sai Câu 13: Đốt cháy ... oxi hoá của Fe, Cu lần lượt bằng +2 , +2 B. Số oxi hoá của Fe, Cu lần lượt bằng +3, +2 C. Số oxi hoá của Fe, Cu lần lượt bằng +2, +1 D. A, B,C đều sai...
  • 5
  • 1,608
  • 21
Đề thi trắc nghiệm môn hóa học

Đề thi trắc nghiệm môn hóa học

... Ni2+,Cu2+, Zn2+. B. Ni2+,Zn2+,Cu2+. C. Cu2+, Ni2+, Zn2+. D. Cu2+, Zn2+,Ni2+. -- -- - -- - -- - -- - -- - Ht -- - -- - -- - -- - -- - -- ... sau: (-CH 2- CH 2-) n, (- CH 2- CH=CH- CH 2-) n, (- NH-CH2-CO-)n. Cụng thc ca cỏc monome khi trựng hp hoc trựng ngng to ra cỏc polime trờn ln lt l A. CH2=CHCl, CH 3- CH=CH- CH3, CH 3- CH(NH2 )- COOH. ... dung dch Ca(OH)2. D. qu tớm. Cõu 14: Trong s cỏc loi t sau: [-NH-(CH2)6-NH-OC-(CH2)4-CO-]n (1). [-NH-(CH2)5-CO-]n (2). [C6H7O2(OOC-CH3)3]n (3). T thuc loi poliamit l A. (1), (2), (3). B. (1),...
  • 3
  • 1,345
  • 8
Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học - P1

Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học - P1

... khụng lm giy qu tớm chuyn sang mu xanh l A. NH3, CH3-NH2. B. NaOH, CH3-NH2. C. NaOH, NH3. D. NH3, anilin. -- -- - -- - -- - -- - -- - Ht -- - -- - -- - -- - -- - -- ... polime sau: (-CH 2- CH 2-) n, (- CH 2- CH=CH- CH 2-) n, (- NH-CH2-CO-)n. Cụng thc ca cỏc monome khi trựng hp hoc trựng ngng to ra cỏc polime trờn ln lt l A. CH2=CH2, CH2=CH- CH= CH2, H2N- CH 2- COOH. ... 5. B. 4. C. 6. D. 3. 3Cõu 33: Trong s cỏc loi t sau: [-NH-(CH2)6-NH-OC-(CH2)4-CO-]n (1). [-NH-(CH2)5-CO-]n (2). [C6H7O2(OOC-CH3)3]n (3). T thuc loi poliamit l A. (1), (2), (3). B. (2),...
  • 3
  • 1,337
  • 12
Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học - P2

Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học - P2

... bay ra khụng i. C. bt khớ H2 khụng bay ra na. D. lng bt khớ H2 bay ra ớt hn. -- -- - -- - -- - -- - -- - Ht -- - -- - -- - -- - -- - -- ... CH2=CH2, CH2=CH- CH= CH2, H2N- CH 2- COOH. B. CH2=CH2, CH 3- CH=CH- CH3, H2N- CH 2- CH 2- COOH. C. CH2=CH2, CH 3- CH=C= CH2, H2N- CH 2- COOH. D. CH2=CHCl, CH 3- CH=CH- CH3, CH 3- CH(NH2 )- COOH. Cõu 27: ... glixerol, mantoz, natri axetat. Cõu 21: Trong s cỏc loi t sau: [-NH-(CH2)6-NH-OC-(CH2)4-CO-]n (1). [-NH-(CH2)5-CO-]n (2). [C6H7O2(OOC-CH3)3]n (3). T thuc loi poliamit l A. (1), (2), (3). B. (2),...
  • 3
  • 1,124
  • 11
Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học - P3

Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học - P3

... saccaroz v glucoz. B. fructoz v mantoz. C. glucoz v mantoz . D. fructoz v glucoz . -- -- - -- - -- - -- - -- - Ht -- - -- - -- - -- - -- - -- ... CH2=CH2, CH 3- CH=C= CH2, H2N- CH 2- COOH. B. CH2=CH2, CH2=CH- CH= CH2, H2N- CH 2- COOH. C. CH2=CHCl, CH 3- CH=CH- CH3, CH 3- CH(NH2 )- COOH. D. CH2=CH2, CH 3- CH=CH- CH3, H2N- CH 2- CH 2- COOH. Cõu ... A. C6H12(xiclohexan), C6H5-CH3. B. C2H2, C6H5-NO2. C. CH4, C6H5-NO2. D. C2H2, C6H5-CH3. Cõu 34: Cho cỏc polime sau: (-CH 2- CH 2-) n, (- CH 2- CH=CH- CH 2-) n, (- NH-CH2-CO-)n. Cụng thc ca cỏc monome...
  • 3
  • 1,121
  • 7
Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học - P4

Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học - P4

... - CH2 - OH. C. CH3 - CH(NH2) - CH3. D. CH3 - CH2-CHO. Cõu 40: Hai cht ng phõn ca nhau l A. glucoz v mantoz . B. fructoz v glucoz . C. fructoz v mantoz. D. saccaroz v glucoz. -- -- - -- - -- - -- - -- - Ht -- - -- - -- - -- - -- - -- ... mantoz . B. fructoz v glucoz . C. fructoz v mantoz. D. saccaroz v glucoz. -- -- - -- - -- - -- - -- - Ht -- - -- - -- - -- - -- - -- ... sau: (-CH 2- CH 2-) n, (- CH 2- CH=CH- CH 2-) n, (- NH-CH2-CO-)n. Cụng thc ca cỏc monome khi trựng hp hoc trựng ngng to ra cỏc polime trờn ln lt l A. CH2=CHCl, CH 3- CH=CH- CH3, CH 3- CH(NH2 )- COOH....
  • 3
  • 1,052
  • 8
Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học - P5

Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học - P5

... Ni2+,Cu2+, Zn2+. B. Ni2+,Zn2+,Cu2+. C. Cu2+, Ni2+, Zn2+. D. Cu2+, Zn2+,Ni2+. -- -- - -- - -- - -- - -- - Ht -- - -- - -- - -- - -- - -- ... sau: (-CH 2- CH 2-) n, (- CH 2- CH=CH- CH 2-) n, (- NH-CH2-CO-)n. Cụng thc ca cỏc monome khi trựng hp hoc trựng ngng to ra cỏc polime trờn ln lt l A. CH2=CHCl, CH 3- CH=CH- CH3, CH 3- CH(NH2 )- COOH. ... dung dch Ca(OH)2. D. qu tớm. Cõu 14: Trong s cỏc loi t sau: [-NH-(CH2)6-NH-OC-(CH2)4-CO-]n (1). [-NH-(CH2)5-CO-]n (2). [C6H7O2(OOC-CH3)3]n (3). T thuc loi poliamit l A. (1), (2), (3). B. (1),...
  • 3
  • 942
  • 5
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM  MÔN HÓA HỌC THPT MỸ ĐỨC A Thi thử ĐH-CĐ lần II Ngày 30-4-2009

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC THPT MỸ ĐỨC A Thi thử ĐH-CĐ lần II Ngày 30-4-2009

... THPT MỸ ĐỨC A Thi thử ĐH-CĐ lần IINgày 3 0-4 -2 009ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌCThời gian làm bài: 90 phút; (50 câu trắc nghiệm) đề thi 642Họ, tên thí sinh: Số báo ... chức của ancol bậc hai và anđehit. CTCTcủa A là:A. CH2Br-CH2-CHBr2B. CH3-CBr2-CH2Br C. CH3-CH2-CBr3D. CH3-CHBr-CHBr2Câu 29: Từ metan cần ít nhất mấy phản ứng để điều chế ... 3/6 - đề thi 642C. (C6H5)2NH và C6H5CH(OH)CH3D. (CH3)2CHNH2 và (CH3)2CHOHCâu 40: Xà phòng hoá hoàn toàn 2,5g chất béo cần 50ml dung dịch KOH 0,1M. Chỉ số xà phòng hoá...
  • 6
  • 548
  • 4
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM - MÔN HÓA HỌC

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM - MÔN HÓA HỌC

... = 137; Pb = 207; P = 31; I = 127 và Cl = 35,5 -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- HẾT -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - ... 1 ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM - MÔN HÓA HỌC Thời gian làm bài: 90 phút (50 câu trắc nghiệm) Họ và tên học sinh:...................................................lớp:.................................................... ... với chất có công thức (CH 3 ) 2 CHCH(NH 2 )COOH A. axit α-amino isovaleric B. axit 2-amino-3-metyl butanoic C. Valin D. axit 2-metyl-3-amino butanoic Câu 28: Có bao nhiêu chất trong các chất...
  • 4
  • 524
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: ngân hàng đề thi trắc nghiệm môn hóa họcđề thi trắc nghiệm môn hóa học đại cương40 de thi trac nghiem mon hoa hoc thay nguyen minh tuan trung thpt chuyen hung vuongđề thi trắc nghiệm môn hóa họcđề thi trắc nghiệm môn hóa học lớp 9tuyen tap de thi trac nghiem mon hoa hoc lop 9 co dap anđể làm bài thi trắc nghiệm môn hóa họcbộ đề ôn luyện thi trắc nghiệm môn hóa họcbộ đề luyện thi trắc nghiệm môn hóa họcđề thi trắc nghiệm môn hóa đại học40 đề luyện thi trắc nghiệm môn hóa họcđề thi trắc nghiệm môn hóađề thi trắc nghiệm môn toán họcđề thi trắc nghiệm môn hóa 12đề thi trắc nghiệm môn hóa lớp 12đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP