Giáo án Ngữ văn9-Tuần 13
Giáo án Ngữ văn 12 từ Tiết 1-13
... của nó, tránh lạm dụng ngôn ngữ khác,cần nâng cao phẩm chất văn hóa trong giao tiếpngôn ngữ *) Ghi nhớ: (SGK tr 44)III- Luyện tập:1- Bài tập 1:- Các câu b-c-d là những câu trong sáng, câu ... trong sáng. ở câu a có sự lẫn lộn giữatrạng ngữ (Muốn xóa bỏ sự cách biệt giữa thànhthị và nông thôn) với chủ ngữ của động từ đòihỏi, trong khi đó, các câu b-c-d thể hiện rõ cácthành phần ngữ ... dụ sgk- Gv lấy thêm dẫn chứng từ thực tế sử dụng ngôn ngữ lai căng của hs để phân tích I- Sự trong sáng của tiếng Việt1- Sự trong sáng của tiếng Việt trớc hết biểu hiệnở hệ thống các chuẩn...
- 29
- 2,027
- 14
Giáo án Ngữ văn 11 (Tiết 13 đến 16)
... bài- Nghệ thuật sử dụng từ ngữ, phép đối, đảo ngữ. + NT dùng từ giàu hình ảnh, hình tượng và cảm xúc qua các từ: lôi thôi, ậm oẹ.+ Biện pháp đảo ngữ nhấn mạnh vào dáng điệu và hàn độn của sĩ ... trọn.+ 1819: đỗ thủ khoa thi Hương (Khi thủ khoa)+ 1833: Lam Tham tán quân vụ, sau thăng Tham tán đại thần ( Khi Tham tán)+ 1835: Giữa chức Tổng đốc Hải An (Khi tổng đốcĐông)+ 1840 – 41: ... thế nhớ về ông.- Từ cách sống của mình, ông tự sánh với các bậc hiền nhân thuở trước. “Chẳng Trái, Nhạc cũng vào phường Hán, Phú”=> Từ ngữ hóm hỉnh, ý vị trào phúng nhưng thể hiện quan...
- 10
- 890
- 3
Giáo án Ngữ văn9-Tuần 13
... viết đầu thời kỳ kháng chiến I. Tìm hiểu chung:1. Tác giả:- Quê ở Bắc Ninh- Am hiểu người nông dân nông thôn2. Tác phẩm:- Viết đầu thời kì kháng chiến chống PhápTUẦN 13 Ngữ văn 925tự sự?*Hoạt ... TUẦN 13 Ngữ văn 9Tiết: 61Tên bài dạy: Làng ( Kim Lân) I.MỤC TIÊU BÀI DẠY.a. Kiến thức: - Cảm nhận được tình yêu làng quê thắm thiết thống nhất với lòng yêu nước và tinh thần kháng chiến ... NGHIỆMTiết: 63TUẦN 13 Ngữ văn 9Tên bài dạy: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG PHẦN TIẾNG VIỆTI.MỤC TIÊU BÀI DẠY.a. Kiến thức: hiểu được sự phong phú của các vùng miền với những phương ngữ khác nhau. Có...
- 10
- 473
- 0
giáo án ngữ văn 9 tuần 13
... phơng ngữ em đang xử dụng hoặctrong phơng ngữ mà em biết những từ:a, chỉ các sự vật hiện tợng không có tên gọi trongcác phơng ngữ khác và trongngôn ngữ toàn dân?Mẫu: Nhút: Món ăn làm báng sơ ... dẫn:Học sgk và vở ghi- Tóm tắt tác phẩm.D. Rút kinh nghiệm-Ngôn ngữ: Đa dạng phongphú,Ngôn ngữ đối thoại Ngôn ngữ mang đậm tínhkhẩu ngữ , lời ăn tiếng nói củangời nông dân Lời trần thuật và ... dạng, phong phú. Ngôn ngữ độc thoại: Để cho nhân vật nói với chínhlòng mình, nhân vật trực tiếp bày tỏ suy nghĩ củamình. Ngôn ngữ đối thoại Ngôn ngữ mang đậm tính khẩu ngữ , lời ăn tiếng nóicủa...
- 13
- 520
- 1
Giáo án Ngữ Văn 9 - tuần 13
... trong các phương ngữ khác và trong ngôn ngữ toàn dân.b) Tìm từ ngữ địa phương giống về nghĩa nhưng khác về âm với những từ ngữ trong các phương ngữ khác hoặc trong ngôn ngữ toàn dân.- Báo ... bố, cha) Trường THCS TT KL 2 10 GV: Cao Thị Nghĩa GIÁO ÁN NGỮ VĂN KHỐI 9 Tuần: 13 Ngày soạn: 04/11/2010 Tiết: 64 Ngày dạy: 11/11/2010ĐỐI THOẠI, ĐỘC THOẠI ... hảnh diện của mình.→Làm cho câu chuyện Trường THCS TT KL 2 13 GV: Cao Thị Nghĩa GIÁO ÁN NGỮ VĂN KHỐI 9 - Hỏi: Phân biệt đối thoại, độc thoại và đối thoại...
- 18
- 674
- 2
Giáo án Ngữ văn 7 tuần 13-18
... thơ.- Soạn bài “Điệp ngữ 11Tiết 55:Tiếng Việt: ĐIỆP NGỮI-Mục tiêu bài học:1. Kiến thức:-Hiểu được thế nào là điệp ngữ .-Các loại điệp ngữ. -Tác dụng của điệp ngữ trong văn bản.2. Kĩ ... phép điệp ngữ. -Phân tích tác dụng của điệp ngữ. -Biết sử dụng điệp ngữ khi cần thiết.II-Chuẩn bị:-Gv: Bảng phụ chép ví dụ.Những điều cần lưu ý: Cần phân biệt điệp ngữ với sự lặp lại từ ngữ không ... thành ngữ, vì sao em biết đó là thành ngữ ? (Thành ngữ là loại cụm từ cố định, biểu thị 1 ý nghĩa hoàn chỉnh). 3.Bài mới: Trong giao tiếp và trong viết văn, đôi khi do sơ ý hoặc do vốn ngôn ngữ...
- 53
- 654
- 1
Giáo án Ngữ văn 12: Hạnh phúc một tang gia
... TRƯỜNG THPT MẠC ĐĨNH CHIGiáo viên: Vũ Trung KiênBài Giảng Ngữ VănTiết thứ:46HẠNH PHÚCHẠNH PHÚC CỦA MỘT CỦA MỘT TANG GIATANG GIA(Trích đoạn ... thiên hạ “chữ trinh”… II. Nội dung cần đạt2, Hạnh phúc của một gia đình đại bất hiếu.• Ông Phán mọc sừng:* Vốn từ lâu đã chẳng còn tình nghĩa vợ chồng với cô Hoàng Hôn, thuê Xuân tóc đỏ làm ... đầy huy chương…đủ loại râu ria…cảm động ngắm làn da trắng thập thò trong làn áo voan mỏng trên cánh tay và ngực Tuyết”…• Xuân tóc đỏ thì vênh vang tự đắc bởi chiến công đã làm chết cụ cố tổ (ân...
- 23
- 1,746
- 9
Giáo án Ngữ văn 12: Tây tiến
... thiệu chungI. Giới thiệu chung1. Hoàn cảnh sáng tác“Tây Tiến” là tên một đơn vị bộ đội được thành lập năm 1947,có nhiệm vụ phối hợp với bộ đội Lào đánh tiêu hao lực lượng Pháp, bảo vệ biên giới ... giảng dạy•Cho HS thảo luận Nhóm•Chia sẻ với cả lớp•Các bạn trong lớp là người bạn phản hồi tích cực Giáo viên chốt ý.11/02/12 5I. Gii thiu chungI. Gii thiu chung1. Tỏc gi:(1921-1988) , Quang Dũng ... Phượng Hà Tây. Tốt nghiệp ĐHSP Hà Nội nhưng ông không đi dạy mà theo anh em đi đàn hát cho một gánh hát. 19/8/1945 có tham gia CMT8 Sau cách mạng , ông tham gia quân đội rồi công tác ở BBT báo...
- 50
- 4,117
- 11
Giáo án ngữ văn 6
... chế biến : Bánh rán, bánh nớng, bánh hấp, bánh nhúng, bánh tráng, Chất liệu làm bánh : Bánh nếp, bánh tẻ, bánh đậu xanh, bánh khoai, bánh cốm, bánh kem Tính chất của bánh : Bánh dẻo, bánh phồng,.. ... giải thích nguồn gốc sự vật: Hai thứ bánh - bánh Chng, bánh Giầy. Nguồn gốc này gắn liền với ý nghĩa sâu xa của hai loại bánh: Bánh Giầy tợng trng cho bầutrời, Bánh Chng tợng trng cho mặt đất.- ... bánh cốm, bánh kem Tính chất của bánh : Bánh dẻo, bánh phồng,.. Hình dáng bánh : bánh gói, bánh quấn thừng, bánh tai voi, bánh cuốn,Bài tập 4 : Miêu tả tiếng khóc của con ngời. Những từ láy khác...
- 284
- 2,101
- 20
Giáo án - Ngữ văn 6
... chế biến : Bánh rán, bánh nớng, bánh hấp, bánh nhúng, bánh tráng, Chất liệu làm bánh : Bánh nếp, bánh tẻ, bánh đậu xanh, bánh khoai, bánh cốm, bánh kem Tính chất của bánh : Bánh dẻo, bánh phồng,.. ... giải thích nguồn gốc sự vật: Hai thứ bánh - bánh Chng, bánh Giầy. Nguồn gốc này gắn liền với ý nghĩa sâu xa của hai loại bánh: Bánh Giầy tợng trng cho bầutrời, Bánh Chng tợng trng cho mặt đất.- ... bánh cốm, bánh kem Tính chất của bánh : Bánh dẻo, bánh phồng,.. Hình dáng bánh : bánh gói, bánh quấn thừng, bánh tai voi, bánh cuốn,Bài tập 4 : Miêu tả tiếng khóc của con ngời. Những từ láy khác...
- 284
- 3,169
- 9
Từ khóa: Giáo án ngữ văngiáo án ngữ văn 10giáo án ngữ văn lớp 9giáo án ngữ văn 9giao an ngu van 6 nam học 1314Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM