Đổi mới kiem tra đánh giá thúc đẩy đổi mới PPDH bộ môn Địa lý THPT
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ
... GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO PHÚ YÊN TRƯỜNG : THPT PHAN ĐÌNH PHÙNG TỔ : VĂN ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT I. PHẦN MỞ ĐẦU: Đánh giá ... để đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) . Và kiểm tra là phương tiện và hình thức quan trọng, quyết định kết quả đánh giá. Trước nhu cầu bức thiết phải đổi mới PPDH như hiện nay, việc kiểm tra ... hơn năm năm qua, tổ Văn trường THPT Phan Đình Phùng ( Phú Yên) đã được hướng dẫn và thực hiện đổi mới cách thức, nội dung KTĐG, để thúc đẩy đổi mới PPDH môn Ngữ văn. Nhìn chung chúng tôi...
- 10
- 3,784
- 46
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT
... GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO PHÚ YÊN TRƯỜNG : THPT PHAN ĐÌNH PHÙNG TỔ : VĂN ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT I. PHẦN MỞ ĐẦU: Đánh giá ... để đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) . Và kiểm tra là phương tiện và hình thức quan trọng, quyết định kết quả đánh giá. Trước nhu cầu bức thiết phải đổi mới PPDH như hiện nay, việc kiểm tra ... hơn năm năm qua, tổ Văn trường THPT Phan Đình Phùng ( Phú Yên) đã được hướng dẫn và thực hiện đổi mới cách thức, nội dung KTĐG, để thúc đẩy đổi mới PPDH môn Ngữ văn. Nhìn chung chúng tôi...
- 10
- 1,885
- 15
ĐỔI MỚI KiỂM TRA ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY-HỌC BỘ MÔN ĐỊA LÍ THPT
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH THUẬN TỔ ĐỊA LÍ HỘI THẢO CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI KiỂM TRA ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY-HỌC B MÔNỘ ĐỊA LÍ THPT CHƯƠNG TRÌNH HỘI THẢO: NGÀY 28/2/2009 ĐỐI VỚI BỘ ... tích,tổng hợp vấn đề..) 4/ ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ 4.1.Mục tiêu đổi mới kiểm tra, đánh giá: * Đánh giá đúng thực chất trình độ,năng lực người học * Tạo động lực đổi mới PPDH góp phần nâng cao chất ... MỚI ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA C A B MÔNỦ Ộ ĐỊA LÝ CẤP THPT. NGƯỜI TRÌNH BÀY: LÊ PHƯƠNG A/NÊU LẠI NHỮNG QUAN ĐIỂM ĐỔI MỚI VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ I/ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 1/Đặc...
- 18
- 1,399
- 11
Bài giảng SKKN: ĐỔi mới kiểm tra đánh gia thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học
... hội lần thứ 13 Đảng bộ thành phố Hải Phòng 4. Luật giáo dục năm 20055. Điều lệ trờng phổ thông năm 20096. Chỉ thị nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 của Bộ giáo dục - đào tạo, Sở giáo dục - đào tạo ... c tin hnh theo cỏc nh hng sau: - Kim tra t trờn xung.- T kim tra ỏnh giỏ ca cỏc t chc t qun ca hc sinh.- Kim tra ỏnh giỏ cỏc hot ng xó hi.- T kim tra ca cỏc lp, cỏc chi ội, cú s ch o giỳp ... Phòng 13Chuyên đề Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trong nhà tr ờng- Bi dng cỏc thnh viờn trong Ban qun lý hot ng giỏo dc ngoi gi lờn lp v nng lc t chc, qun lý cỏc hot ng giỏo dc...
- 20
- 862
- 4
SKKN ap dung doi moi kiem tra danh gia trong day sinh
... Kiểm tra là hình thức và phơng tiện của hoạt động đánh giá, bởi vậy trong quá trình đổi mới đánh giá kết quả học tập của học sinh cần phải đổi mới việc kiểm tra. Thực trạng công tác kiểm tra đánh ... học giáo dục đã xây dựng bộ tài liệu Bớc đầu đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập ở các môn học lớp nhằm cung cấp một số khái niệm cơ bản, một số định hớng về việc đổi mới đánh giá ... trao đổi thảo luận việc áp dụng phơng pháp đổi mới kiểm tra đánh giá với một số đồng nghiệp, cũng đã nhận đợc sự động viên, hởng ứng nhiệt tình. 12 á p dụng ph ơng pháp đổi mới kiểm tra đánh giá...
- 14
- 1,007
- 26
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỂ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PPDH
... hơn ,đó là việc: “ Đổi mới kiểm tra đánh giá để thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học”.Kính thưa quý vị đại biểu!Kính thưa quý thầy cô giáo! Kính thưa hội nghị!Kiểm tra đánh giá kết quả học tập ... ĐỎI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỂ THÚCĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCKính thưa quý vị đại biểu!Kính thưa quý thầy cô giáo! Kính thưa hội nghị!Năm học 2009-2010 được xác định là “Năm học đổi mới ... ,tôi xin đưa ra một vài ý kiến nhỏ để thực hiện việc đổi mới kiểm tra và đánh giá để thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học như sau: 1/ Về kiểm tra miệng:- Sau mỗi bài học cần có sự khắc sâu giúp...
- 4
- 557
- 4
Đổi mới kiểm tra đánh giá nhằm thúc đẩy đổi mới PPDH phần địa lí tự nhiên đại cương
... ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁNHẰM THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCPHẦN ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN ĐẠI CƯƠNG Giáo viên: Nguyễn Đức SinhI. Đặt vấn đề. Đổi mới kiểm tra đánh giá môn Địa lí nói ... đổi mới kiểm tra đánh giá phần Địa lí tự nhiên đại cương.- Nội dụng phần Địa lí tự nhiên đại cương chủ yếu là khái niệm cơ bản, cácmối quan hệ và quy luât địa lí, vì vậy khi đánh giá kiểm tra ... quả kiển tra đánh giá khách quan hơn, không phụ thuộc vào ý chủ quan đánh giá của người chấm bài.- Trắc nghiệm khách quan có thể kiểm tra đánh giá khả năng ghi nhớ như cácsố liệu, địa danh,...
- 5
- 916
- 9
Ứng dụng phần mềm emp - test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giang
... năng: đánh giá, phát hiện lệch lạc và điều chỉnh. Việc kiểm tra cần diễn ra thường xuyên hàng ngày, tuỳ từng mục đích kiểm tra mà có thể đánh giá hay không đánh giá. 1.3.1.2. Khái niệm về đánh giá ... của kiểm tra đánh giá và kỹ thuật trắc nghiệm…………..16 1.4. Khái lược về những tính năng cơ bản của EMP – TEST…………………………31 Chƣơng 2 ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP – TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT ... đến phương pháp kiểm tra bằng TNKQ. Đây là một bước đổi mới đáng kể trong tiến trình đổi mới phương pháp dạy học ở Việt nam. 1.1.1. Tình hình sử dụng TNKQ trong kiểm tra đánh giá ở trên thế giới...
- 97
- 2,003
- 6
Từ khóa: đổi mới kiểm tra đánh giá trong dạy họcmột số biện pháp đổi mới kiểm tra đánh giá trong dạy học môn toán 7đổi mới kiểm tra đánh giá trong dạy học mon toanmột số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả đổi mới kiểm tra đánh giá trong dạy học lịch sử lớp 10 chương trình chuẩnthực trạng kiểm tra đánh giá trong dạy họckiểm tra đánh giá thực hiện kế hoạch dạy học ở trườngphương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy họcvai trò của kiểm tra đánh giá trong dạy họccác phương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy họckỹ thuật kiểm tra đánh giá trong dạy họckiểm tra đánh giá trong dạy họckiểm tra đánh giá trong dạy học đại họckiểm tra đánh giá trong dạy học địa lícác kỹ thuật kiểm tra đánh giá trong dạy họcchức năng của kiểm tra đánh giá trong dạy họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM