hien tuong sieu dan -vat ly 11
... L P 11 NCỚ TiÕt 28_ B i 18à HiÖn tîng nhiÖt ®iÖn. HiÖn tîng siªu dÉn. KIỂM TRA BÀI CŨ. Câu hỏi: Nêu ... ngăn cản chuyển động có hướng của mỗi kim loại cũng khác nhau. Kiểm tra bài cũ TiÕt 28: B i 18 _ 11NCà HiÖn tîng nhiÖt ®iÖn. HiÖn tîng siªu dÉn. 1. HiÖn tîng nhiÖt ®iÖn. 2. HiÖn tîng siªu dÉn. ... chuyển hóa năng lượng Tác dụng đặc trưng của dòng điện. 6 Hiện tượng điện được phát hi...
Ngày tải lên: 25/09/2013, 14:10
... Argonne, Illinois, Hoa Kỳ. Vitaly L. Ginzburg (sinh năm 1916, quốc tịch Nga) làm việc tại P.N. Lebedev Physical Institute, Moscow, Nga. Alexei A. Abrikosov Vitaly L. Ginzburg Anthony ... Y(Re)-Ba-Cu-O 80 - 90 1987 (CuTl)Ba2Can-1CunO2n+4-y 121 1998 Bi-Sr-Ca-Cu-O 110 – 120 1988 MgB 39 2000 Tl-Ba-Ca-Cu-O 115 -125 1988 13 II.2. Tính chất từ II.2.1. Tính nghịch từ của ... luận điện trở của kim...
Ngày tải lên: 31/10/2012, 14:13
... Argonne, Illinois, Hoa Kỳ. Vitaly L. Ginzburg (sinh năm 1916, quốc tịch Nga) làm việc tại P.N. Lebedev Physical Institute, Moscow, Nga. Alexei A. Abrikosov Vitaly L. Ginzburg Anthony ... Y(Re)-Ba-Cu-O 80 - 90 1987 (CuTl)Ba2Can-1CunO2n+4-y 121 1998 Bi-Sr-Ca-Cu-O 110 – 120 1988 MgB 39 2000 Tl-Ba-Ca-Cu-O 115 -125 1988 13 II.2. Tính chất từ II.2.1. Tính nghịch từ của ... luận điện trở của kim...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:24
Hiện tượng siêu dẫn và những ứng dụng trong khoa học – đời sống
... đại học tổng hợp quốc gia Leiden, Hà Lan. Kamerlingh Onnes Siêu dẫn nhiệt độ thấp năm 1 911 cũng chính Kamerligh đã phát hiện ra tính chất siêu dẫn của thủy ngân khi nghiên cứu sự thay ... cơ bản vào việc khảo cứu hiện tượng Siêu dẫn và Siêu lỏng. Đó là: Alexei A. Abrikosov Vitaly L. Ginzburg Anthony J. Leggett TCTmidTonsetTCOT (K)∆TR (Ω) Hiện tượng siêu dẫn T (K)R
Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:24
Hiện tượng siêu dẫn và những ứng dụng trong khoa học đời sống
... Argonne, Illinois, Hoa Kỳ. Vitaly L. Ginzburg (sinh năm 1916, quốc tịch Nga) làm việc tại P.N. Lebedev Physical Institute, Moscow, Nga. Alexei A. Abrikosov Vitaly L. Ginzburg Anthony ... 80 - 90 1987 (CuTl)Ba2 Can- 1CunO2n+4 -y 121 1998 Bi-Sr-Ca- Cu-O 110 – 120 1988 MgB 39 2000 Tl-Ba-Ca- Cu-O 115 -125 1988 13 II.2. Tính chất từ II.2.1. Tính nghịch ... điện trở của kim loại siêu dẫn bằng 0...
Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:46
Hiện tượng siêu dẫn và những ứng dụng trong khoa học đời sống
... hợp quốc gia Leiden, Hà Lan. Kamerlingh Onnes Siêu dẫn nhiệt độ thấp năm 1 911 cũng chính Kamerligh đã phát hiện ra tính chất siêu dẫn của thủy ngân khi nghiên cứu sự thay ... bản vào việc khảo cứu hiện tượng Siêu dẫn và Siêu lỏng. Đó là: Alexei A. Abrikosov Vitaly L. Ginzburg Anthony J. Leggett T C T mid T onset T CO T (K) ∆T R (Ω) Hiện tượng
Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:46
Tiết 28: Hiện tượng nhiệt điện. Hiện tượng siêu dẫn
... HỘI GIẢNG THAY SGK LỚP 11 Giáo viên giảng dạy: Đàm Ngọc Hiên Môn: Vật Lý KIỂM TRA BÀI CŨ. Câu hỏi: Nêu tính chất điện ... chuyển hóa năng lượng Tác dụng đặc trưng của dòng điện. 6 Hiện tượng điện được phát hiện năm 1 911 do nhà vật lý người Hà Lan S ÊD Â S I Ê U D Ẫ N HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ Câu hỏi: Nêu bản chất dòng
Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:27
hiên tượng siêu dẫn
... Argonne, Illinois, Hoa Kỳ. Vitaly L. Ginzburg (sinh năm 1916, quốc tịch Nga) làm việc tại P.N. Lebedev Physical Institute, Moscow, Nga. Alexei A. Abrikosov Vitaly L. Ginzburg Anthony J. Leggett ... Y(Re)-Ba- Cu-O 80 - 90 1987 (CuTl)Ba2C an- 1CunO2n+4 -y 121 1998 Bi-Sr-Ca- Cu-O 110 – 120 1988 MgB 39 2000 Tl-Ba-Ca- Cu-O 115 -125 1988 14 II.2. Tính chất từ II.2.1. Tính nghịch từ của vật dẫn lí...
Ngày tải lên: 14/09/2013, 04:10
Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng môn Vật lý 11
... thành các dãy nh nhau. 28 PHẦN THỨ HAI HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THPT MỘT SỐ ĐIỂM CẦN LƯU Ý KHI THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG 1. Phần “Hướng dẫn thực hiện ... mạnh. 36 Chơng IV. Từ TRƯờNG 1. Chuẩn kiến thức, kỹ năng của chơng trình Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú 112 nấu chảy kim loại, điều chế các hợp kim. Trong hoá học : nhờ nhiệt độ cao của hồ...
Ngày tải lên: 08/10/2013, 16:32
Tổ chức TN trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho HS dân tộc nội trú khi dạy phần “Điện tích, Điện trường” và “Dòng điện không đổi”(vật lý 11)
... 99 3.7.3.2. Kết quả và xử lý kết quả TNSP 104 3.8. Đánh giá chung về TNSP 115 Kết luận chƣơng 3 116 KẾT LUẬN 118 CÁC BÀI BÁO LIÊN QUAN ĐẾN LUÂN VĂN 120 TÀI LIỆU THAM KHẢO 121 PHỤ LỤC ... giữa tích cực, tự lực học tập và hứng thú nhận thức 11 1.4.5. Phương pháp hình thành, phát triển hứng thú, tích cực, tự lực học tập của HS 11 1.5. Một số đặc điểm của HS phổ thông DTNT liên ... LUẬN VĂ...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:26