0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

câu cầu khiến

cau cau khien

cau cau khien

... lời câu hỏi.•(2) Câu cầu khiến: Dùng để đề nghò ,ra lệnh ,yêu cầu. II.GHI NHỚ:• - Câu cầu khiến câu có những từ cầu khiến như: Hãy, đừng, chớ… đi, thôi, nào,…•hay ngữ điệu cầu khiến; ... .•->Có từ cầu khiến: Đừng, thôi, đi, • Dùng để khuyên bảo, yêu cầu …• Kết thúc dùng dấu chấm khi câu không có ý nhấn mạnh.•=> Câu cầu khiến. •Ví dụ 2:/sgk•- Mở cửa•(1) Câu trần ... ngữ điệu cầu khiến; dùng để ra lệnh yêu cầu, đề nghò, khuyên bảo,…•- Khi viết, câu cầu khiến thường kết thúc bằng dấu chấm than, nhưng khi ý cầu khiến không được nhấn mạnh thì có thể kết...
  • 11
  • 872
  • 2
Bài thi GV giỏi tỉnh năm học 2008-2009:Luyện từ và câu:câu khiến( rất hay)

Bài thi GV giỏi tỉnh năm học 2008-2009:Luyện từ và câu:câu khiến( rất hay)

... 2009Luyện từ và câu: CÂU KHIẾNGhi nhớ:1/ Câu khiến (câu cầu khiến) dùng để nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn,… của người nói, người viết với người khác.2/ Khi viết, cuối câu khiến có dấu chấm ... Trong các câu dưới đây câu nào không phải là câu khiến. Vì sao?Thứ ba ngày 10 tháng 3 năm 2009Luyện từ và câu: CÂU KHIẾN Câu 1: Chị cho em mượn quyển truyện này một lát nhé! Câu 2: Quyển ... Cuối câu in nghiêng có dấu gì? Trả lời: Dấu chấm than ở cuối câu. Thứ ba ngày 10 tháng 3 năm 2009Luyện từ và câu: CÂU KHIẾN3/ Em hãy nói với bạn bên cạnh một câu để mượn quyển vở. Viết lại câu...
  • 14
  • 812
  • 5
Tiết 82 câu cầu khiến

Tiết 82 câu cầu khiến

... kiện)(có ngữ điệu cầu khiến- yêu cầu, đề nghị, ra lệnh)Lưu ý: phân biệt câu cầu khiến với câu trần thuật, trên cơ sở đặc điểm hình thức và hoàn cảnh sử dụng. * Nhận xét ý nghĩa các câu khi thêm, ... 2:a, Mở cửa.b, Mở cửa !(dùng để trả lời câu hỏi-thông tin sự kiện)(có ngữ điệu cầu khiến- yêu cầu, đề nghị, ra lệnh)Lưu ý: phân biệt câu cầu khiến với câu trần thuật, trên cơ sở đặc điểm hình ... 2:a, Mở cửa.b, Mở cửa !(dùng để trả lời câu hỏi-thông tin sự kiện)(có ngữ điệu cầu khiến- yêu cầu, đề nghị, ra lệnh)Lưu ý: phân biệt câu cầu khiến với câu trần thuật, trên cơ sở đặc điểm hình...
  • 9
  • 3,137
  • 5
Câu cầu khiến-HG Trực Thanh

Câu cầu khiến-HG Trực Thanh

... cá vàng ) Câu Câu phân theo cấu tạo ngữ pháp Câu phân theo mục đích nói Câu đơn Câu nghi vấn Câu trần thuật Câu cảm thán Câu phức Câu cầu khiến Câu cầu khiến Câu nghi vấn ... lắng.- Cứ về đi.- Đi thôi con. Câu cầu khiến ? Qua tìm hiểu các câu trên, em thấy câu cầu khiến có đặc điểm gì ?- Đặc điểm 1: Câu cầu khiến câu có những từ cầu khiến như: hãy, đừng, chớ,đi, ... điệu cầu khiến, câu cầu khiến còn có đặc điểm hình thức nào khác ?1.3. Ví dụ 3: Đọc các câu cầu khiến sau và nhận xét về dấu câu được sử dụng trong đó ?- Đặc điểm 3: Khi viết, câu cầu khiến...
  • 25
  • 398
  • 0
câu cầu khiến

câu cầu khiến

... cửa!2. Cách đọc trong (b) nhấn mạnh hơn Vì: ở (a) là câu trần thuật.ở (b) là câu cầu khiến. => Ra lệnh. Ti t 82 - Ti ng Vi t Câu cầu khiến I. Đặc điểm hình thức và chức năng II. Luyện ... nhẹ nhàng dắt tay em Thuỷ:- Đi thôi con.1. Các câu cầu khiến: a) Thôi đừng lo lắng. - Cứ về đi. b) Đi thôi con.Khuyên bảo Yêu cầu Yêu cầu Ví dụ 1a) Thôi đừng lo lắng. - Cứ về đi. b) ... Ti t 82 - Ti ng Vi t Câu cầu khiến I. Đặc điểm hình thức và chức năng a) Ông lão chào con cá và nói:-Mụ vợ tôi lại nổi...
  • 3
  • 726
  • 2
Câu Cầu Khiến

Câu Cầu Khiến

... biết đó là câu cầu khiến. - Có những từ cầu khiến: đừng, đi, thôi.? Các câu cầu khiến trong đoạn trích trên dùng để làm gì.-Chức năng dùng để khuyên bảo, yêu cầu ? Cách đọc câu Mở cửa! ... không.-ở (a) Mở cửa dùng để trả lời câu hỏi: Câu trần thuật.-ở (b) Mở cửa là câu cầu khiến nên đọc nhấn mạnh hơn-bằng ngữ điệu cầu khiến. ? Khi viết câu cầu khiến thường kết thúc bằng loại ... Choắt yêu cầu Dế Mèn, Tô Hoài không dùng câu cầu khiến ( mà dùng câu nghi vấn: có hay là, không thể thay bằng hoặc là) làm cho ý cầu khiến nhẹ hơn, ít rõ ràng hơn. Cách dùng lời cầu khiến như...
  • 8
  • 645
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng câu cầu khiếnchức năng câu cầu khiếncâu hỏi cầu khiếncách đặt câu khiếnmột số cấu trúc cầu khiếnchức năng của câu cầu khiếnNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ