0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học các lớp 1, 2, 3 doc

Phát triển kĩ năng nghe, kể cho học sinh các lớp 1, 2, 3 qua phân môn kể chuyện

Phát triển kĩ năng nghe, kể cho học sinh các lớp 1, 2, 3 qua phân môn kể chuyện

... tiễn.1.2.1. Thực trạng dạy học Kể chuyện ở các lớp 1, 2, 3. Qua thực tế quan sát, dự giờ thăm lớp, chúng tôi đa ra một số nhận xét vềthực trạng việc dạy học Kể chuyện ở các lớp 1, 2, 3 nh sau:Do cha ... kể cho học sinh các lớp 1, 2, 3 qua phân mônKể chuyện. 3. Mục đích nghiên cứu.Thực hiện đề tài này chúng tôi nhằm mục đích: - Giúp giáo viên tiểu học vận dụng đợc các phơng pháp dạy học mới ... tổ chức trò chơi.Hầu hết các em đều chững chạc hơn hẳn các em học sinh lớp 1 hoặc lớp mẫugiáo lớn. Một số em khá thể dạy lại bài ở lớp cho các em học sinh lớp dới. Các em cha hẳn là thiếu...
  • 82
  • 1,070
  • 2
Tài liệu BÁO CÁO

Tài liệu BÁO CÁO "GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 1, 2, 3 TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE” CỦA MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI" doc

... dung bài học, phương pháp và hình thức tổ chức dạy học mà GV sử dụng để giáo dục cho HS. 3. 3. Một số biện pháp giáo dục các kĩ năng sống cơ bản cho học sinh lớp 1, 2, 3 trong dạy học chủ đề ... nâng cao chất lượng GDKNS cho HS lớp 1, 2, 3 trong dạy học chủ đề này. * Đối tượng điều tra là 50 GV đang giảng dạy tại các khối lớp 1, 2, 3 tại 4 trường Tiểu học: Lê Lai, Núi Thành, Lê Quang ... dục các KNS cơ bản cho học sinh lớp 1, 2, 3 trong dạy học chủ đề “Con người và sức khỏe” của môn Tự nhiên và Xã hội. Từ đó giúp hình thành KNS cho HS một cách nhẹ nhàng, thiết thực và hiệu quả. ...
  • 6
  • 4,096
  • 28
Sử dụng có hiệu quả lược đồ- bản đồ trong dạy địa lý.

Sử dụng hiệu quả lược đồ- bản đồ trong dạy địa lý.

... mới phương pháp giảng dạy. Đặc biệt là sử dụng hiệu quả đồ dùng dạy học trong giảng dạy. Môn địa lý lớp 5 đòi hỏi trong quá trình giảng dạy phải sử dụng đồ dùng một cách linh hoạt để làm ... chay do không bản đồ, chưa sử dụng hết tác dụng của bản đồ trong bài dạy, quan niệm dạy phần địa lý dân cư, kinh tế tách biệt với tự nhiên, sử dụng bản đồ không hiệu quả. 3. Cụ thể: *Bài ... HS sự ham thích các hoạt động , sưu tầm các tư liệu, mẫu vật, hình ảnh, …phục vụ bài học. Để thực hiện những yêu cầu trên tôi thấy “ Sử dụng hiệu quả bản đồ, lược đồ trong các bài dạy...
  • 4
  • 1,359
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học môn toán các lớp 1 2 3làm đồ dùng dạy học toán lớp 1cách làm đồ dùng dạy học ở lớp 1cách làm đồ dùng dạy học toán lớp 1đồ dùng dạy học bảng lớp viết 2 lần bt2 bảng phụ để làm bài tập 3cách sử dụng câu điều kiện loại 1 2 3thực trạng sử dụng tbvtv trên thế giới 1 2 3 5 6 8phat trien ky nang nghe ke cho hoc sinh lop 1 2 3 qua phan mon ke chuyenskkn phương pháp dạy toán hình lớp 1 2 3chỉ đạo sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học để áp dụng phương pháp bàn tay nặn bộtsử dụng hiệu quả internet trong dạy họcsử dụng hiệu quả thiết bị dạy họckinh nghiệm sử dụng hiệu quả thiết bị dạy họcbài soạn tich hop long ghep giao duc su dung nang luong tiet kiem va co hieu qua trong mon khoa hoc cho hsthtế tư nhân góp phần khai thác và tận dụng có hiệu quả tiềm năng về vốn các nguồn nguyên liệu ở từng địa phươngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ