0
  1. Trang chủ >
  2. Sư phạm >
  3. Sư phạm hóa >

Xây dựng hệ thống bài tập phần “Điện hóa học” giúp phát triển năng lực tự học của sinh viên

Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức cơ bản và  phát triển năng lực giải quyết vấn đề

Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức cơ bản và phát triển năng lực giải quyết vấn đề

... thuật ngữ bài tập , bài tập vật sử dụng thuật ngữ bài tốn”, bài tốn vật Bài tập vật có ý nghĩa tập vận dụng đơn giản kiến thức thuyết học vào trường hợp cụ thể; tốn vật sử dụng ... mối quan hệ bền chặt phát triển lực nắm vững kiến thức, năng, kĩ xảo Mức độ phát triển lực phụ thuộc vào mức độ nắm vững kiến thức, năng, kĩ xảo Muốn phát triển lực, phải nắm vững vận dụng ... kiến thức GV đề Tiếp theo giai đoạn tạo tình gợi vấn đề lớp Thông thường, vấn đề phức tạp cần giải tập GV chia thành vấn đề nhỏ, giải tập phận sau giải vấn đề nhỏ (các tập phận), vấn đề chủ...
  • 111
  • 2,790
  • 15
Xây dựng hệ thống bài tập phần dao động cơ dùng cho bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí lớp 12 trường THPT

Xây dựng hệ thống bài tập phần dao động cơ dùng cho bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí lớp 12 trường THPT

... chí tập bồi dưỡng HSG; 5.6 Xây dựng hệ thống tập luyện tập tập phần dao động 12 dùng cho bồi dưỡng HSG; 5.7 Xây dựng phương án giảng dạy hệ thống tập xây dựng để bồi dưỡng HSG Vật lớp 12; ... sở lý luận thực tiễn sử dụng tập bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lý (16.trang) Chương 2: Xây dựng sử dụng hệ thống tập phần dao động lớp 12 học dùng cho bồi dưỡng học sinh giỏi Vật trường THPT ... chương 24 CHƯƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN DAO ĐỘNG CƠ LỚP 12 DÙNG CHO BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÝ THPT 2.1 Phân tích mục tiêu, nội dung dạy học phần dao động học lớp 12 theo Chuẩn...
  • 82
  • 3,303
  • 15
xây dựng hệ thống bài tập phần hoá học đại cương lớp 10 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường phổ thông

xây dựng hệ thống bài tập phần hoá học đại cương lớp 10 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường phổ thông

... dưỡng học sinh giỏi lớp 10 mơn hố học trường phổ thơng Bên cạnh nguồn tài liệu học tập thân thiết, tài liệu tham khảo hữu ích cho học sinh giỏi việc hệ thống hố kiến thức hóa học đại cương -2- LỊCH ... trường phổ thông Điều kiện khách quan việc học vận dụng kiến thức học sinh +Đối tượng nghiên cứu: Các tập phần hoá học đại cương GIẢ THUYẾT KHOA HỌC: Đề tài chủ yếu nghiên cứu phân loại tập hoá học ... học đại cương theo chủ đề nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 10 Nếu đề tài nghiên cứu thành cơng điều trước tiên, đề tài nguồn tài liệu tham khảo cho bậc giáo viên việc giảng dạy bồi dưỡng học sinh...
  • 55
  • 1,932
  • 8
Xây dựng hệ thống bài tập phần dung dịch và cân bằng hóa học   bậc đại học

Xây dựng hệ thống bài tập phần dung dịch và cân bằng hóa học bậc đại học

... thuyết phần dung dịch cân hóa học Nghiên cứu xây dựng hệ thống tập phần dung dịch cân hóa học học phần nhiệt động lực học hóa học Nghiên cứu đưa cách giải Giả thuyết khoa học Việc xây dựng hệ thống ... sinh viên giải cách dễ dàng, khoa học tập phần dung dịch cân hóa học trình học tập kì thi, em chọn đề tài: Xây dựng hệ thống tập phần dung dịch cân hóa Bậc đại học Mục đích, nhiệm vụ nghiên ... thức môn học Phần dung dịch cân hóa học phần quan trọng học phần Hóa lý, tập phần dung dịch cân hóa học phần khơng thể thiếu đề thi Olympic đề thi tuyển sinh sau đại học Để giải tập phần đòi...
  • 61
  • 1,218
  • 5
Xây dựng hệ thống bài tập phản ứng oxi hóa khử bậc đại học

Xây dựng hệ thống bài tập phản ứng oxi hóa khử bậc đại học

... dạy học tích cực để phát triển lực tư duy, sáng tạo, độc lập người học Mục đích nghiên cứu  Hệ thống hóa kiến thức phản ứng oxi hóa khử bậc đại học Hệ thống tập tự luận hóa bậc đại học phản ... gồm phản ứng nguyên tố tham gia có thay đổi số oxi hóa Phản ứng gọi phản ứng oxi hóa - khử phản ứng quan trọng Để có sở hiểu chất phản ứng oxi hóa khử trước hết cần có khái niệm số oxi hóa ... sau phản ứng  Quá trình khử ( khử) : q trình nhận electron  Q trình oxi hóa ( oxi hóa) : q trình nhường electron  Phản ứng oxi hóa - khử phản ứng hóa học có chuyển electron chất phản ứng; hay phản...
  • 83
  • 1,666
  • 5
Xây dựng hệ thống bài tập thí nghiệm dạy học chương  dòng điện không đổi  vật lí 11 cơ bản  luận văn thạc sỹ giáo dục học

Xây dựng hệ thống bài tập thí nghiệm dạy học chương dòng điện không đổi vật lí 11 cơ bản luận văn thạc sỹ giáo dục học

... Bài tập vật q trình dạy học - Q trình dạy học chương Dòng điện khơng đổi Vật 11 3.2 Phạm vi nghiên cứu Quá trình dạy học sử dụng tập thí nghiệm chương Dòng điện khơng đổi Vật 11 ... Dòng điện khơng đổi 5.5 Xây dựng hệ thống tập thí nghiệm chương Dòng điện khơng đổi - Vật 11 5.6 Đề xuất phương án dạy học sử dụng tập thí nghiệm chương Dòng điện khơng đổi 5.7 Thực nghiệm ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LÊ VĂN THÊM XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM DẠY HỌC CHƯƠNG “DỊNG ĐIỆN KHƠNG ĐỔI” VẬT LÍ 11 CƠ BẢN Chuyên ngành: LL & PP Dạy học môn vật lý...
  • 104
  • 601
  • 4
Xây dựng hệ thống bài tập phần kim loại, kiềm thổ, nhôm, sắt trong chương trình hóa học lớp 12 để ôn luyện thi trung học phổ thông quốc gia

Xây dựng hệ thống bài tập phần kim loại, kiềm thổ, nhôm, sắt trong chương trình hóa học lớp 12 để ôn luyện thi trung học phổ thông quốc gia

... chọn đề tài: Xây dựng hệ thống tập phần kim loại kiềm, kiềm thổ, nhơm, sắt chương trình hóa học lớp 12 để ôn luyện thi THPT Quốc gia Mục đích nghiên cứu Xây dựng tập hóa học lớp 12 với phương ... hóa học phần kim loại kiềm, kiềm thổ, nhôm, sắt trường THPT Đô Lương số trường THPT thuộc tỉnh Nghệ An - Xây dựng hệ thống dạng tập phần kim loại kiềm, kiềm thổ, nhôm, sắt chương trình hóa học lớp ... THỐNG BÀI TẬP PHẦN KIM LOẠI KIỀM, KIỀM THỔ, NHÔM, SẮT (Hóa học 12) ĐỂ ƠN LUYỆN THI THPT QUỐC GIA 2.1 Những kiến thức trọng tâm hệ thống kỹ phải đạt từ BTHH phần kim loại kiềm, kiềm thổ, nhơm, sắt chương...
  • 144
  • 718
  • 3
Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn học sinh lớp 12 THPT ban KHTN giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử giúp học sinh nắm vững kiến thức cơ bản, góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề(LV00418)

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn học sinh lớp 12 THPT ban KHTN giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử giúp học sinh nắm vững kiến thức cơ bản, góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề(LV00418)

... tiêu dạy học chương Hạt nhân nguyên tử 34 2.4 Xây dựng hệ thống BT chương Hạt nhân nguyên tử 40 chương trình VL lớp 12 THPT Ban KHTN 2.5 Hướng dẫn giải hệ thống BT chương Hạt nhân nguyên tử chương ... hướng dẫn giải BT chương: Hạt nhân nguyên tử chương trình VL lớp 12 THPT Khoa học tự nhiên (KHTN) Chính vậy, triển khai đề tài: Xây dựng hệ thống BTvà hướng dẫn học sinh lớp 12 THPT Ban KHTN giải ... Hạt nhân nguyên tử, nghiên cứu nội dung xác định mục tiêu dạy học chương xây dựng, hướng dẫn HS giải hệ thống BT chương Hạt nhân nguyên tử giúp HS lớp 12 THPT Ban KHTN nắm vững kiến thức bản,...
  • 108
  • 726
  • 0
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải để phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông

Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải để phát triển duy cho học sinh trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông

... THỨC SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP NHIỀU CÁCH GIẢI NHẰM PHÁT TRIỂN TƯ DUY CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Sau tuyển chọn, xây dựng hệ thống tập nhiều cách giải, GV sử dụng hệ thống tập sau : 3.1 Sử ... hành đề tài: Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống tập nhiều cách giải để phát triển cho học sinh dạy học hóa học trường THPT” với mong muốn góp phần đổi phương pháp dạy học nhằm nâng ... hơn, sau số tập định giáo viên gợi mở cho học sinh số vấn đề phát triển tập, hướng phát triển tập học sinh tự tìm cách giải 1.4.6 Quan hệ tập hóa học phát triển cho học sinh Theo thuyết...
  • 167
  • 1,167
  • 9
tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải để phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học ở trường thpt

tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải để phát triển duy cho học sinh trong dạy học hóa học ở trường thpt

... PHÁT TRIỂN TƯ DUY CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Sau tuyển chọn, xây dựng hệ thống tập nhiều cách giải, GV sử dụng hệ thống tập sau : 2.1 Sử dụng tiết ôn tập, luyện tập Trong tiết ôn tập luyện ... sở phương pháp giải tốn, quy luật chung hóa học tác dụng lớn việc phát triển cho HS Xuất phát từ lí tiến hành đề tài: Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống tập nhiều cách giải để phát ... LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG BÀI TẬP NHẰM PHÁT TRIỂN TƯ DUY HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC 1.1 Đổi PPDH [17] 1.1.1 Đổi mục tiêu Dạy học ngày coi trọng việc dạy HS cách học, cách truyền...
  • 79
  • 823
  • 2
SKKN về xây dựng hệ thống bài tập về nhiệt động học cho học sinh ở bậc THPT

SKKN về xây dựng hệ thống bài tập về nhiệt động học cho học sinh ở bậc THPT

... phẩm) - Σ∆GoS(tham gia) - 12 - SKKN: Xây dựng hệ thống tập nhiệt động học cho học sinh bậc THPT B - HỆ THỐNG CÁC CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHẦN “NHIỆT HÓA HỌC” : Bài 1: Cho 100 g N2 0oC, 1atm Tính Q, ... - SKKN: Xây dựng hệ thống tập nhiệt động học cho học sinh bậc THPT Bài 25: Một Học sinh làm tường trình thí nghiệm đo nhiệt độ đốt cháy hợp chất hữu cho rằng: ∆H = ∆U + P ∆V Sự đốt cháy bom nhiệt ... luyện cho học sinh chuẩn bị tham gia vào kỳ thi học sinh giỏi cấp Vì vậy, mong - 43 - SKKN: Xây dựng hệ thống tập nhiệt động học cho học sinh bậc THPT Thầy , Cơ đồng nghiệp góp ý kiến cho chuyên...
  • 44
  • 1,677
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: ví dụ 12 khi xây dựng hệ thống bài tập nhóm cacbon hoá học 11 nâng cao gv có thể xác định những nội dung sauxay dung he thong bai tap nhan dien tu dong amxay dung he thong bai tap nhan dien cach su dung tu ghep lop 5xay dung he thong bai tap nhan dien cach su dung tu ghep lop 4xây dựng hệ thống bài tập phần dao động cơ dùng cho bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí lớp 12 trường thptnguyên tắc lựa chọn và xây dựng hệ thống bài tập phân hoátrình lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập phân hóa2 8 sơ đồ quy trình lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập phân hoátrình lựa chọn và xây dựng hệ thống bài tập phân hóaxây dựng hệ thống bài toán nhận thức hóa học chương nitơ photpho hóa học 11 theo định hướng phát triển năng lực gqvđ cho hs thptvận dụng triz xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo dùng cho dạy học vật lý phần từ trường và cảm ứng điện từ lớp 11 trung học phổ thông nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinhxây dựng hệ thống bài tập chương dòng điện không đổi bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí lớp 11 thpt2 xây dựng hệ thống bài tập chương dòng điện không đổi bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí lớp 11 thptxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần amin aminoaxit protein trong chương trình hóa học 12 nâng cao theo hướng dạy học tích cựcxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phân hóa nêu vấn đề phần hiđrocacbon và dẫn xuất halogen lớp 11 thptNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ