Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề vào giảng dạy môn chủ nghĩa xã hội khoa học ở trường đại học sư phạm huế hiện nay

Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề vào giảng dạy môn chủ nghĩa xã hội khoa học ở trường đại học sư phạm huế hiện na

... dụng phương pháp nêu vấn đề giảng dạy môn Chủ nghĩa xã hội khoa học trường Đại học Sư phạm Huế 51 2.1 Thực trạng trình vận dụng phương pháp nêu vấn đề giảng viên giảng dạy môn chủ nghĩa xã ... giảng dạy môn Chủ nghĩa xã hội khoa học Trường Đại học Sư phạm Huế Chương Yêu cầu giải pháp nâng cao hiệu vận dụng phương pháp nêu vấn đề giảng dạy môn Chủ nghĩa xã hội khoa học Trường ĐHSP Huế ... trọng môn CNXHKH trường đại học cao đẳng Tình hình thúc chọn đề tài: "Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề vào giảng dạy môn Chủ nghĩa xã hội khoa học Trường Đại học Sư phạm Huế nay" làm luận văn...

Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề vào giảng dạy môn chủ nghĩa xã hội khoa học ở trường đại học sư phạm huế hiện nay

... VIỆC VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ TRONG GIẢNG DẠY MÔN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HUẾ HIỆN NAY 2.1 Thực trạng trình vận dụng phương pháp nêu vấn đề giảng viên dạy học môn ... chung phương pháp dạy học nêu vấn đề việc vận dụng phương pháp nêu vấn đề giảng dạy môn chủ nghĩa xã hội khoa học Chương Thực trạng việc vận dụng PPDHNVĐ giảng dạy môn Chủ nghĩa xã hội khoa học trường ... xuyên vận dụng phương pháp nêu vấn đề giảng dạy môn Chủ nghĩa xã hội khoa học 2.1.2 Nhận thức giảng viên sinh viên tác dụng ưu điểm phương pháp nêu vấn đề giảng dạy môn Chủ nghĩa xã hội khoa học...

BƯỚC ĐẦU ĐỔI MỚI MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY MÔN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Ở ĐẠI HỌC HUẾ TRẦN CAO PHONG pdf

... diện hơn; sinh viên yêu thích tin cậy môn học Thứ ba: Cần phải kết hợp nhiều phương pháp giảng khác trình giảng dạy Đối với môn CNXHKH nói riêng môn học chủ nghĩa MácLênin nói chung, có đặc thù ... duy; dẫn đến hiệu thấp Cần phải khắc BƯỚC ĐẦU ĐỔI MỚI MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY 103 phục tình trạng đó, chuyển từ truyền giảng chiều đơn sang kết hợp truyền giảng với đối thoại (mà gọi hình thức ... BÁO KHOA HỌC SỐ 3(49)/2004 104 khám phá, hiểu biết tri thức chủ nghĩa Mác-Lênin, CNXHKH Vấn đề quan trọng chỗ: lý luận đó, tri thức giảng dạy, truyền thụ nào? Rõ ràng đây, việc đổi phương pháp giảng...

Từ đổi mới nhận thức về chủ nghĩa xã hội đến đổi mới phương pháp giảng dạy môn Chủ nghĩa xã hội khoa học trong các trường đại học hiện nay

... nghĩa xã hội khoa học Chủ nghĩa xã hội khoai học nghĩa nhỏ, nghĩa lí thuyết khoa học ý nghĩa chủ nghĩa xã hội 1.1 Các giai đoạn phát triển chủ nghĩa xã hội Giai đoạn thứ nhất, chủ nghĩa xã hội ... trìn h dạy học, đảm bảo thời gian tự học, tự n ghiên cứu cho học viên , sinh viên đại học" (1) Đổi nhận thức v ề chủ nghĩa xã hội, từ đ ổ i phương pháp giảng dạy môn chủ nghĩa xã hội khoa học vấn ... dẫn đến thất bại Kết hợp phương pháp cổ truyền vói phương pháp đại vận dụng vào giảng dạy môn chủ nghĩa xã hội khoa học 2.1 Một số phương pháp cổ truyền vận dụng vào giảng dạy chủ nghĩa xã hội khoa...

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Ở ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ" pptx

... tưởng Đại học Đà Nẵng Để nâng cao chất lượng giảng dạy môn chủ nghĩa xã hội khoa học theo học chế tín chỉ, giảng viên cần nhận thức sâu sắc vị trí, vai trò môn học; tích cực nâng cao chất lượng ... từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản Theo chúng tôi, đối tượng nghiên cứu, có số điểm cần lưu ý trình giảng dạy môn chủ nghĩa xã hội khoa học: - Thứ nhất, vấn đề mà chủ nghĩa ... người giảng tránh trùng lặp, không “lấn sân” môn học khác - Thứ ba, tính trị -xã hội đối tượng nghiên cứu quy định phạm vi nghiên cứu, ứng dụng chủ nghĩa xã hội khoa học Chủ nghĩa xã hội khoa học...

Đề cương ôn tập môn chủ nghĩa xã hội khoa học

... không tưởng trở thành khoa học b- Đối tượng nghiên cứu CNXH khoa học Vị trí CNXH khoa học CNXH khoa học ba phận cấu thành chủ nghĩa Mác Lênin gắn liềnmột cách hữu với triết học kinh tế trị học ... đề lý luận Tiền đề trí tuệ cho đời chủ nghĩa Mác nói chung CNXH khoa học nói riêng.Dựa vào tiền đề khách quan với thiên tài bác học thông qua hai phát kiên vĩ đai Mác chủ nghĩa vật lịch sử học ... tế trị, CNXH khoa học Thông qua hai phát kiến vĩ đại Mác chủ nghĩa vật lịch sử học thuyết giá trị thặng dư làm cho CNXH phát triển từ không tưởng trở thành khoa học Học thuyết chủ nghĩa vật lịch...

12
4,575
29

ĐỀ CƯƠNG THẢO LUẬN MÔN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC

... chất dân chủ xã hội chủ nghĩa * Dân chủ xã hội chủ nghĩa (dân chủ vô sản) ? Dân chủ xã hội chủ nghĩa hình thức cao dân chủ, dân chủ thật đa số nhân dân lao động, dân chủ thực thự tiễn dân chủ lãnh ... dân chủ xã hội chủ nghĩa thống với Nên Đại hội VII, Đảng ta thống cách gọi “chuyên vô sản” dân chủ xã hội chủ nghĩa Do vậy, khái quát chất dân chủ xã hội chủ nghĩa sau: - Bản chất trị: dân chủ xã ... trọng vai trò tư vấn, phản biện hội khoa học kỹ thuật, khoa học xã hội văn học, nghệ thuật dự án phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội * CNXH khoa học phản ánh lý luận phong trào đấu tranh giai...

24
6,453
23

Đề cương thảo luận môn Chủ nghĩa xã hội khoa học

... công nghiệp./ BÀI 6: CHỦ NGHĨA XÃ HỘI VÀ CON ĐƯỜNG ĐI LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Câu Phân tích quan điểm: “Đi lên chủ nghĩa xã hội khát vọng nhân dân ta, lựa chọn đắn Đảng ta Chủ tịch Hồ Chí Minh, ... Còn sở trị - xã hội giai cấp tư sản chất giai cấp tư sản * Hình thức , chế thực dân chủ: - Dân chủ xã hội chủ nghĩa thực thông qua nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa - Còn dân chủ tư sản là ... hội) Trong tổ chức hội nghề nghiệp có số hội không đơn nghề nghiệp, không đơn tổ chức xã hội mà mang tính chất trị (chẳng hạn: Hội Nhà văn, Hội Sử học, Hội Tâm lý học, Hội Xã hội học ) Đó tổ chức...

21
2,356
4

Đề cương ôn tập môn Chủ nghĩa xã hội khoa học

... kết hợp tăng trởng kinh tế với tiến công xã hội - Chú trọng ứng dụng Khoa học công nghệ vào mặt trình sản xuất đời sống + Tăng cờng hệ thống y tế, trọng công tác chăm sóc sức khỏe y tế; thực ... sản phẩm mạnh địa bàn - Thực công nghiệp hóa, đại hóa nông nghiệp nông thôn coi nhiệm vụ trọng tâm phát triển linh tế địa phơng: + Duy trì tốc độ phtá triển ổn định nông, lâm, ng nghiệp, đôi với ... Toàn tỉnh có 195 xã, phờng, thị trấn nhng có tới 115 xã thuộc diện xã đặc biệt khó khăn theo phân loại Uỷ ban dân tộc miền núi, tỷ lệ đói nghèo xã cao 86,3% Chính đến phận không nhỏ dân c tỉnh...

Phương pháp dạy - học môn Chủ nghĩa xã hội khoa học nhằm nâng cao chất lượng hiệu quả học tập cho sinh viên

...

Hướng dẫn ôn thi môn chủ nghĩa xã hội khoa học PTs nguyễn văn dương

... http://ebooks.vdcmedia.com HÛÚÁNG DÊỴN ƯN THI MƯN CH NGHƠA XẬ HƯÅI KHOA HỔC TÊÅP THÏÍ TẤC GIẪ PTS NGUỴN VÙN DÛÚNG (CH BIÏN) PTS PHẨM VÙN HNG HÂ NGỔC KIÏÅU PGS TRÊÌN VÙN SINH PTS DÛÚNG VÙN DUN PTS PHẨM VÙN CHĐNH TRÕNH ... phc nhûäng hẩn chïë ca chng vâ chûáng minh bùçng khoa hổc cấc tiïn àoấn thi n tâi ca cấc võ tiïìn bưëi - Tiïìn àïì khoa hổc: nhûäng phất kiïën vïì khoa hổc tûå nhiïn, àùåc biïåt lâ hổc thuët vïì ... l lån ca ch nghơa xậ hưåi khoa hổc, côn ch nghơa xậ hưåi khoa hổc lâ sûå phất triïín têët ëu, húåp lưgđc ca hai bưå phêån trïn + Àiïím ch ëu nhêët ca ch nghơa xậ hưåi khoa hổc lâ lâm sấng rộ vai...

65
1,511
17

CÁC VẤN ĐỀ CHÍNH MÔN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC

... ta Vấn đề : Đồng chí phân tích chất dân chủ xã hội chủ nghĩa việc đổi hệ thống trị, thể dân chủ hoá đời sống xã hội nước ta Bài làm Vấn đề hệ thống trị dân chủ xã hội chủ nghĩa nội dung chủ nghĩa ... triển kinh tế - xã hội nhằm xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội Hệ thống trị xã hội xã hội chủ nghĩa gồm ba phận cấu thành: Đảng Cộng sản, Nhà nước xã hội chủ nghĩa, tổ chức trị - xã hội nhân dân ... chất dân chủ xã hội chủ nghĩa ? Và việc đổi hệ thống trị, thực dân chủ hoá đời sống xã hội nước ta vừa mục tiêu, vừa động lực công đổi Bằng lý luận chủ nghĩa xã hội khoa học thực tiễn dân chủ nước...

20
2,808
4

Xem thêm