... trình dạy học Lịch sử Việc sử Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Thảo - Đơn vị: Trường Tiểu học Trần Phú Một số kinh nghiệm khai thác kênh hình sách giáo khoa giảng dạy phân môn Lịch sử lớp 4, 5 dụng kênh ... số kinh nghiệm khai thác kênh hình sách giáo khoa giảng dạy phân môn Lịch sử lớp 4, 5 môn lịch sử lớp -5 học kiện,...
... Phú 26 Một số kinh nghiệm khai thác kênh hình sách giáo khoa sử dụng ĐDDH môn Tiếng Anh lớp Trên số kinh nghiệm thân khai thác kênh hình sách giáo khoa sử dụng đồ dùng dạy học môn Tiếng Anh đạt ... em 44 ,8 31,0 41 ,4 37,9 Giáo viên: Trần Thị Hương Trà – Trường TH Trần Phú 24 Một số kinh nghiệm khai thác kênh...
... SK: Một số sáng kiến nâng cao hiêu sử dụng đồ dùng trực quan giảng dạy phân môn Lịch sử lớp Phạm vi triển khai thực hiện: Những sáng kiến phát huy tính tích cực học sinh nâng cao hiệu sử dụng đồ ... Căn SK: Một số sáng kiến nâng cao hiêu sử dụng đồ dùng trực quan giảng dạy phân môn Lịch sử lớp Qua việc...
... vấn đề: Mục tiêu: - Dạy học Sinh học nhằm hình thành học sinh hiểu biết vềà đặc điểm cấu tạo, phận chức thể người Khai thác triệt để mô hình để giảng dạy Sinh học nhằm giúp học sinh nắm bắt tốt ... I.Giới thiệu: Khai thác mô hình có phòng thiết bò dạy học trường THCS Xuân Trạch – Bố Trạch Mô hình nửa thể người Mô hình xương Mô hìn...
... pháp gợi mở, nêu vấn đề Đóng góp đề tài: Trên sở tiếp thu thành tựu nghiên cứu Đọc văn xuôi sau năm 1975 chương trình Ngữ văn 12 ban bản, đề tài phân tích, đánh giá cách có hệ thống những, thành ... kinh nghiệm khai thác vấn đề khó Đọc văn xuôi sau năm 1975 - chương trình Ngữ văn 12 ban bản" Thời gian nghiên cứu: Đề...
... trò việc sử dng nh, phim t liu v nhng ca khỳc cỏch mng dạy học lịch sử Việt Nam nói chung, giai đoạn 194 5 - 197 5 nói riêng dừng lại lý luận, nhiều giáo viên tỏ lúng túng sử dụng nh, phim t liu ... việc sử dụng nh, phim t liu v nhng ca khỳc cỏch mng với việc nâng cao chất lợng môn Khi đợc hỏi "Theo thầy cô, sử dụng nh, phim t liu v nhng ca khỳc cỏc...
... THÁC TRIỆT ĐỂ MÔ HÌNH ĐỂ GIẢNG DẠY MÔN SINH HỌC LỚP ĐẶT VẤN ĐỀ Mục tiêu: Tôi chọn đối tượng nghiên cứu học sinh khối lớp 8, thông qua giảng dạy môn sinh hoc lớp để giáo dục cho học sinh ý thức bảo ... thấy kết học tập học sinh môn sinh hoc có kết đáng khích lệ, 17 học sinh hứng thú học môn sinh học, thích tìm tòi khám phá khoa học Kết đánh giá q...
... giảng dạy môn học này, trăn trở suy nghĩ tìm hướng giải Một vấn đề để khai thác triệt để mô hình dạy học sinh học Do mạnh dạn chọn đề tài " Một số kinh nghiệm khai thác triệt để mô hình để giảng ... việc học môn sinh học Kết , hiệu thực trạng Thực trạng sử dụng khai thác mô hình dạy học sinh học đem lại hiệu dạy...
... trực tiếp giảng dạy lớp 5, đặc biệt dạy môn Tiếng Việt, nhằm góp phần bồi dưỡng khiếu Tập làm văn cho học sinh, định chọn đề tài Khai thác Tập đọc để dạy Tập làm văn môn Tiếng Việt lớp ” II THỰC ... vận dụng Tập làm văn Tiết 3: Thực hành làm văn tả cảnh học sinh khiếu Ví dụ 1: Bài Quang cảnh làng mạc ngày mùa (Tập đọc lớp 5) Tiết 1: Dạy...
... đại áP DụNG DạY Cụ THể MộT Số BàI SINH HọC LớP a/ Giới thiệu :Khai thác mô hình có phòng thiết bị dạy học trờng THCS Quang Trung Mô hình tim 2 .Mô hình thể ngời 3 .Mô hình xơng 4 .Mô hình não b/ ... 2 TấN TI: Một số kinh nghiệm khai thác triệt để mô hình để giảng dạy môn sinh học lớp T VN : Lý chn ố ti Hin nay, nn kinh t...
... KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ 10 THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH Nguyên tắc sử dụng Một số phương pháp khai thác kênh hình dạy học Địa lí 10 theo ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC KÊNH HÌNHTRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 10 THEO HƯỚNGPHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Đổi phương pháp d...
... I X Thần kinh giác quan Chơng X Tuyến nội tiết Chơng X I Sinh sản Khai thác mô hình có phòng thiết bị dạy học trờng THCS Mô hình nửa thể ngời Mô hình xơng Mô hình não * Cụ Thể: Mô hình nửa thể ... phơng tiện dạy học sinh học đợc sinh động đặc biệt mô hình liên quan đến học giúp cho học sinh có hứng thú việc tiếp thu kiến thức đồng thời dễ...
... pháp tuyến đường thẳng ký hiệu n V éc tơ phương đường thẳng ký hiệu u 2 .Phần hướng dẫn tập nhà phải dành thời gian định ,hướng dẫn chu đáo,cụ thể có yêu cầu cao với học sinh B.Các dạng tập thường ... giải tập phần phương trình đường thẳng mặt phẳng Đề tài thực phạm vi lớp dạy toán trường THPT số Bắc Hà 4.Đối tượng khảo sát, thực nghiệm: Học sinh l...