0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

đề cương ôn tập hóa học lớp 11 lý thuyết,bài tập

đề ôn thi hóa học lốp 11

đề ôn thi hóa học lốp 11

... (1);(4);(7);(8) C (1); (3);(4); (8) D (2);(3);(5);(8) Cõu 11: Thi CO2 vo dd cha 0,02 mol Ba(OH) Giỏ tr lng kt ta bin thi n khang no CO bin thi n khang t 0,005 mol n 0,024 mol ? A gam n 0,985 gam ... vi dung dch NaOH loóng nhit thng l A B C D Cõu 31: Thi khớ CO2 vo dung dch cha 0,02 mol Ba(OH)2 Giỏ tr lng kt ta bin thi n khong no CO bin thi n khong t 0,005 mol n 0,024 mol? A gam n 3,94 gam ... cht thu c ln lt l A 1,035 kg v 11, 225 kg B 1,050 kg v 10,315 kg Giỏo Viờn Trang Trng THPT Cn c Ti liu ụn thi i hc nm 2012 -2013 C 1,035 kg v 10,315 kg D 1,050 kg v 11, 225 kg Cõu 49: Xenluloz iaxetat...
  • 79
  • 497
  • 0
Đề cương ôn thi hóa học 12

Đề cương ôn thi hóa học 12

... khác dùng tác nhân hút nước P2O5 hay tác dụng nhiệt, … Công thức tổng quát este a/ Trường hợp đơn giản: este không chứa nhóm chức khác, ta có công thức sau : - Tạo axit cacboxylic đơn chức RCOOH ... mà có CTTQ chung Ví dụ với glixerol axit axetic có hiđroxi este HOC 3H5(OOCCH3)2 Tài liệu ôn thi Đại học –ĐH KHTN.TPHCM ... đối xứng (dạng (RCO)2O (ArCO)2O; gọi tên cách thay từ axit anhiđrit (CH3CO)2O anhiđrit axetic), không cân đối (sinh từ hai axit monocacboxylic khác CH3CO-O-OCC6H5; gọi tên từ anhiđrit cộng với tên...
  • 2
  • 550
  • 0
Đề cương ôn văn kỳ 2 lớp 11

Đề cương ôn văn kỳ 2 lớp 11

... trưng thể loại văn nghị luận + Văn nghị luận trình bày tư tưởng, quan điểm, tình cảm vấn đề mà xã hội quan tâm lí lẽ, chứng thuyết phục + Các kiểu văn nghị luận: Văn luận (bàn luận vấn đề đạo đức, ... luận vấn đề đạo đức, trị ,xã hội, triết học…); Phê bình văn học(luận bàn vấn đề văn học, nghệ thuật) ĐỀ BÀI THAM KHẢO NGHỊ LUẬN VĂN HỌC Đề 1; Em h·y ph©n tÝch ®o¹n th¬ sau bµi “Tõ Êy” cđa Tè H÷u ... hành? Rút bài học Đề 2: Anh (chị) lập dàn ý cho đề sau : Bày tỏ ý kiến vấn đề mà tác giả Thân Nhân trung nêu Bài kí đề danh sĩ khoa Nhâm Tuất, niên hiệu Đại Bảo thứ ba - 14 42: " Hiền tài ngun...
  • 20
  • 749
  • 5
đề cương ôn thi hóa học 10 nâng cao

đề cương ôn thi hóa học 10 nâng cao

... cho 5,4g kim loại tác dụng với oxi không khí ta thu đ-ợc 10, 2g oxit cao có công thức M2O3 Xác định kim loại thể tích không khí cần dùng phản ứng (đktc), biết không khí có 20%O2 11) Hai nguyên tố ... cu bng 63,546.S nguyờn t 63Cu cú 32 gam Cu l ( bit s Avogaro = 6,022 .102 3) A 12,046 .102 3 B 1,503 .102 3 C 2,205 .102 3 D 3,0115 .102 3 Cõu 7: Tng s ( p, n, e) ca nguyờn t nguyờn t X l 21 Tng s obitan ... cỏc ng v trờn? A 18 B 12 C D 11 10 Cõu 13: Nguyờn t Bo cú ng v t nhiờn l: B v B ng v chim 80% ng v chim 20% Nguyờn t ca nguyờn t Bo l: A 10, 2 B 10, 6 C 10, 8 D 10, 4 Cõu 14: Nguyờn t nguyờn t Y...
  • 50
  • 793
  • 0
Đề cương ôn thi vật lí lớp 11

Đề cương ôn thi vật lí lớp 11

... Loren tác dụng lên hạt? Từ thông Cảm ứng điện từ: - Công thức tính từ thông: - Từ thông cực đại góc hợp véctơ cảm ứng từ véctơ pháp tuyến (α = 0) VD: Một hình vuông cạnh 0,05m, đặt từ trường ... định công thức: - Chiều lực Loren phụ thuộc vào: Chiều chuyển động hạt mang điện, chiều đường sức từ, điện tích hạt mang điện VD: Một hạt prôtôn chuyển động với vận tốc 2.106 m/s vào vùng không ... 4.10-4T Từ thông qua hình vuông 10-6 WB Tính góc hợp véctơ cảm ứng từ véctơ pháp tuyến mặt phẳng vòng dây? - Máy phát điện hoạt động theo nguyên tắc dựa tượng cảm ứng điện từ Tự cảm: - Công thức...
  • 3
  • 842
  • 2
de cuong on thi hk 1 lop 11

de cuong on thi hk 1 lop 11

... x 10   b)  x +  x   Bài tập rèn luyện 10   f)  x + ÷ x3   15   g)  x + ÷ x2   c)  x −   ÷ x  Bài 11 : Tìm hệ số x 12  2 khai triển  + x  x  Bài 12 : Tìm hệ số x 12  ... π 9)2sin(x+ ) - = 10 ) cos(2x +15 ) -1= π 11 )tan(2x+ ) - = Bài5: Giải phương trình sau 1) 2sin2x + 5cosx + = 2) 4sin2x – 4cosx – = 3) tan x + ( − ) tan x − = 5) 4sin x − ( + 1) sin x + = 6) tan2x ... AB, BC a)TÌm giao điểm IK với mp (SBD) b)Tìm giao điểm mp (IJK) với SD SC Bài 11 : Cho hình chóp S.ABCD có AB song song CD , AB > CD I , J trung điểm SB , SC a)Xác đònh giao tuyến hai mp (SAD)...
  • 5
  • 366
  • 1
đề cương ôn thi hóa học 12

đề cương ôn thi hóa học 12

... ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐN - 01695316875 M  Mn+ + ne Các dạng ăn mòn kim loại: a Ăn mòn hóa học: q trình oxi hóa - khử, electron kim loại chuyển trực tiếp đến chất mơi trường b.Ăn mòn điện hóa học: ... chất kim loại D electron tự tinh thể kim loại 122 Tính chất hóa học đặc trưng kim loại là: A tính oxi hóa tính khử C tính khử B tính bazơ D tính oxi hóa 123 Dãy kim loại tác dụng với nước nhiệt độ ... phương trình hóa học phản ứng xảy ra, tính khối lượng AgNO3 cần dùng khối lượng Ag tạo Giả thi t phản ứng xảy hồn tồn A 198,83 g 126 ,31 g C 99,415 g 63,155g B 198,83 g 63,155g D 99,415 126 ,31 CHƢƠNG...
  • 37
  • 388
  • 0
Đề cương ôn luyện hình học 10-11-12 tại Trung tâm luyện thi vĩnh viễn

Đề cương ôn luyện hình học 10-11-12 tại Trung tâm luyện thi vĩnh viễn

... cạnh hình thoi ABCD biết diện tích hình thoi 60 Câu VII: (1 điểm) Cho hai số phức: z1   sin 3 3  i cos , z2  (  i ) 5 Tìm mođun acgumen số phức z = z1 z2 Trung Tâm Luyện Thi Vĩnh Viễn ... phức z cho z + 2i số ảo z ÑEÀ SOÁ 10 Trung Tâm Luyện Thi Vĩnh Viễn Lê Ngô Thi n Câu I (2 điểm) Cho hàm số y = x - (2m + 1)x + (3m + 1)x - m + 1 Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số m = Định ... Trung Tâm Luyện Thi Vĩnh Viễn ÑEÀ SOÁ Lưu Nam Phát Câu I (2 điểm) Cho hàm số y = x3  3x  mx  Khào sát biến thi n vẽ đồ thị (C) m = Tìm m để hàm số có...
  • 20
  • 225
  • 0
Đề thi chắc nghiệm hóa học lớp 11

Đề thi chắc nghiệm hóa học lớp 11

... vào 210g dd HNO3 60% Phản 100kg bột quặng ? ứng tạo H3PO4 NO Dung dịch sau phản ứng A .110 ,2kg B.101,2kg C .111 ,2kg D.121,1kg có tính axit phải trung hòa 3,33 lít dd NaOH 1M Khối lợng photpho ban ... 30.Cho dd NH4NO3 tác dụng vừa đủ với dd hiđroxit kim loại hóa trị II thu đợc 4,48 lít khí đktc 26,1g muối khan cô cạn sau phản ứng Kim loại hóa trị II kim loại : A Ca B Mg C Cu D Ba 31.Một hỗn hợp ... bình sau phản ứng bao nhiêu? A.8atm B.9atm C.10atm D.11atm 27.Phản ứng HNO3 với FeO tạo khí NO2 Tổng số hệ số chất tạo thành phản ứng oxi hóa khử : A.10 B.9 C.24 D.20 28 Hòa tan hoàn toàn 1,35g...
  • 4
  • 361
  • 0
KINH NGHIỆM DẠY HỌC TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG KHI DẠY HỌC MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ CỦA CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 11 CƠ BẢN

KINH NGHIỆM DẠY HỌC TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG KHI DẠY HỌC MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ CỦA CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 11 CƠ BẢN

... Một điểm làm tích hợp kiến thức liên môn dạy học số chuyên đề chương trình Hóa học lớp 11 (Cụ thể: Chuyên đề Nito hợp chất Nito, Chuyên đề Cacbon hợp chất Cacbon, Chuyên đề Đại cương Hóa ... giải pháp dạy học kết hợp việc vận dụng kiến thức liên môn dạy học số chuyên đề chương trình Hóa học lớp 11 (Cụ thể: Chuyên đề Nito hợp chất Nito, Chuyên đề Cacbon hợp chất Cacbon, Chuyên đề Đại ... kê môn học liên quan chuyên đề cần truyền đạt I.5 Giới hạn nghiên cứu Giải pháp dạy học kết hợp việc vận dụng kiến thức liên môn dạy học số chuyên đề chương trình Hóa học lớp 11 (Cụ thể: Chuyên...
  • 16
  • 1,263
  • 1
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI MÔN HỌC NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI MÔN HỌC NHỮNG NGUYÊN CƠ BẢN CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN

... LLSX khoa học công nghệ nước TBCN GCCN người bị áp bóc lột, nước XHCN GCCN người từ địa vị nô lệ làm thuê trở thành người làm chủ XH, người có quyền tham gia vào công việc quản XH quản nhà ... công nhận lãnh đạo thông qua đảng cộng sảo , sở lien minh công nông & đại diện cho lợi ích toàn dân tộc b Những đặc trưng XH XHCN :(6 cái) - sở vật chất kỹ thuật CNXH đại công nghiệp dã hoàn ... tranh chung trình đấu tranh dựng nước giữ nước B Những nguyên tắc CN Mac Lenin việc giả vấn đề dân tộc: - Vấn đề dân tộc vấn đề chung CM XHCN giải vấn đề dân tộc phải gắn liền với CM vô sản sở CM...
  • 12
  • 2,080
  • 5
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN ĐỊA LÝ NĂM 2016

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN ĐỊA NĂM 2016

... người/km2) Trang 14 ĐỀ CƯƠNG ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN ĐỊA LÝ NĂM 2015 b Giữa thành thị & nông thôn: - Dân cư nông thôn chiếm 73% DS; thành thị chiếm 27% DS - Phân bố dân cư chưa hợp ảnh hưởng đến việc ... thành thị > 5%, nông thôn > 1% + Tỷ lệ thi u việc làm thành thị 4,5%, nông thôn > 9% Hướng giải quyết: - Phân bố lại dân cư & nguồn LĐ Trang 15 ĐỀ CƯƠNG ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN ĐỊA LÝ NĂM 2015 - Thực ... vấn đề phát triển & phân bố ngành dịch vụ: + Vấn đề phát triển ngành giao thông vận tải & thông tin liên lạc + Vấn đề phát triển thương mại, du lịch Trang 46 ĐỀ CƯƠNG ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN ĐỊA LÝ NĂM...
  • 47
  • 3,828
  • 6
Đề cương ôn tập môn hóa lớp 11 học kì I, trường THPT Lê Chân doc

Đề cương ôn tập môn hóa lớp 11 học kì I, trường THPT Lê Chân doc

... ng Phi dựng bao nhiờu lớt khớ N2 v bao nhiờu lớt H2 iu ch c 11, 2 lớt NH3 Bit rng hiờu sut phn ng chuyn hoỏ l 30% Cho dung dch cú cha 11, 76 g H3PO4 vo dung dch cú cha 16,8 g KOH Tớnh lng cỏc mui ... oxi, thu c 3g hn hp rn X Ho tan ht hn hp X dd HNO d, thoỏt 0,56lit ( ktc) NO (l sn phm nht) Giỏ tr ca m l: A.2,22 B.2,26 C.2,52 D.2,32 Cõu 30:Ho tan 0,6 g kim loi M vo dung dch HNO3 d thu c 0 ,112 ... tha biu thc no sau õy? A a + 2c = 2b + d B a + 2c = b + d C 2a + c = b + 2d D a + b = c + d Cõu 11 a Theo Aren-niut cht no sau õy l axit? A KOH B Al(OH)3 C CH3COONa D HCl b Theo Aren-niut cht...
  • 5
  • 1,873
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: de cuong on thi hoa hoc lop 8 hoc ki 2đề cương ôn thi hóa học 11de cuong on thi tieng anh lop 11 hoc ki 1de cuong on thi tieng anh lop 11 hoc ki 2de cuong on thi hoa hoc ky 1 lop 9đề cương ôn thi khoa học lớp 4đề cương ôn thi hóa học 12đề cương ôn thi sinh học lớp 8đề cương ôn thi sinh học lớp 8 hk2đề cương ôn thi sinh học lớp 6đề kiểm tra môn hóa học lớp 11tài liệu ôn thi hóa học lớp 11đề cương ôn thi hóa học 9đề cương ôn thi hóa học 8đề cương ôn thi sinh học lớp 8 học kì 2Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ