0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn ngữ văn THPT một vài suy nghĩ góp phần dạy tốt về xuân diệu trong chương trình ngữ văn 11

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn ngữ văn THPT một vài suy nghĩ góp phần dạy tốt về xuân diệu trong chương trình ngữ văn 11

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn ngữ văn THPT một vài suy nghĩ góp phần dạy tốt về xuân diệu trong chương trình ngữ văn 11

... Phần 1: Mục đích, lí chọn đề tài Bài giảng xuân diêu chương trình ngữ văn lớp 11 gồm có học tác gia Xuân Diệu văn Vội vàng.Để giúp cho việc dạy tốt vấn đề thuộc phong cách tác giả xuân diệu, ... đến sáng tác Xuân Diệu Cái tâm điểm nghệ thuật, vừa định chỗ đứng, điểm nhìn trước đời, vừa thể quan niệm sáng tác Xuân Diệu Xuân Diệu người chủ trương sống hưởng thụ, sống gấp gáp, Xuân Diệu ... Xuân Diệu chào đón nồng nhiệt, làm lu mờ nhiều tên tuổi trước đó, Xuân Diệu số nhà thơ Trước Xuân Diệu không thiếu cá nhân khẳng định chủ thể, lĩnh, phải đến Xuân Diệu đẩy lên đến điểm đỉnh Trong...
  • 13
  • 440
  • 0
SKKN Một vài suy nghĩ góp phần dạy tốt về Xuân Diệu trong chương trình Ngữ văn 11

SKKN Một vài suy nghĩ góp phần dạy tốt về Xuân Diệu trong chương trình Ngữ văn 11

... Phần 1: Mục đích, lí chọn đề tài Bài giảng xuân diêu chương trình ngữ văn lớp 11 gồm có học tác gia Xuân Diệu văn Vội vàng.Để giúp cho việc dạy tốt vấn đề thuộc phong cách tác giả xuân diệu, ... Xuân Diệu chào đón nồng nhiệt, làm lu mờ nhiều tên tuổi trước đó, Xuân Diệu số nhà thơ Trước Xuân Diệu không thiếu cá nhân khẳng định chủ thể, lĩnh, phải đến Xuân Diệu đẩy lên đến điểm đỉnh Trong ... (Nụ cười Xuân) Mùa xuân ý xuân để so với lòng mình, xuân Xuân Diệu đồng nghĩa với lòng người, với tình cảm tươi trẻ: “Từ lúc yêu hoa nở Trong vườn thơm ngát hồn tôi” (Nguyên Đán) Mùa xuân hình...
  • 18
  • 1,592
  • 1
Một vài suy nghĩ góp phần dạy tốt về Xuân Diệu trong chương trình Ngữ văn 11

Một vài suy nghĩ góp phần dạy tốt về Xuân Diệu trong chương trình Ngữ văn 11

... Phần 1: Mục đích, lí chọn đề tài Bài giảng xuân diêu chương trình ngữ văn lớp 11 gồm có học tác gia Xuân Diệu văn Vội vàng.Để giúp cho việc dạy tốt vấn đề thuộc phong cách tác giả xuân diệu, ... Xuân Diệu chào đón nồng nhiệt, làm lu mờ nhiều tên tuổi trước đó, Xuân Diệu số nhà thơ Trước Xuân Diệu không thiếu cá nhân khẳng định chủ thể, lĩnh, phải đến Xuân Diệu đẩy lên đến điểm đỉnh Trong ... (Nụ cười Xuân) Mùa xuân ý xuân để so với lòng mình, xuân Xuân Diệu đồng nghĩa với lòng người, với tình cảm tươi trẻ: “Từ lúc yêu hoa nở Trong vườn thơm ngát hồn tôi” (Nguyên Đán) Mùa xuân hình...
  • 15
  • 2,004
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn ngữ văn THPT nghệ thuật trào phúng trong thơ tú xương

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn ngữ văn THPT nghệ thuật trào phúng trong thơ tú xương

... hiểu nghệ thuật trào phúng qua việc xây dựng hình tượng trào phúng ngôn ngữ trào phúng đặc sắc thơ ông Nhà thơ Mỡ viết: “Tính chất trào lộng thơ Xương làm nên nét đặc sắc thơ Xương trào ... niệm trào phúng II Cơ sở nảy sinh tiếng cười trào phúng thơ Xương Thực tiễn lịch sử Hoàn cảnh đời Chương II: Nghệ thuật trào phúng thơ Xương 10 I Nghệ thuật xây dựng hình tượng trào phúng ... hiểu nghệ thuật thơ văn Xương Song chưa có công trình đề cập cách toàn diện có hệ thống nghệ thuật trào phúng thơ Xương Người viết coi ý kiến gợi ý để thực đề tài: “ Tìm hiểu nghệ thuật trào...
  • 31
  • 668
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn ngữ văn THP  ra đề bài văn nghị luận và gợi ý đáp án theo hướng mở

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn ngữ văn THP ra đề bài văn nghị luận và gợi ý đáp án theo hướng mở

... giáo viên, đề văn mở đa dạng phong phú xoay quanh hai lĩnh vực: đề nghị luận tác phẩm văn chương, đề nghị luận xã hội Nội dung cách thức đề đa dạng theo hướng mở Ví dụ: đề mở nghị luận xã hội: ... vùng kiến thức, xác định luận điểm, luận vấn đề nghị luận Đề không gợi ý cho sẵn luận điểm, luận nên xác định luận điểm, luận thành công bước đầu cho việc lập luận Sau đó, tập trung xây dựng luận ... tập nắm vững kiến thức kỹ làm Mặt khác, chưa tập trung tư để có đề, xây dựng đáp án viết văn theo hướng III Các biện pháp tổ chức thực hiện: Ra đề, xây dựng đáp án viết văn theo hướng mở đòi hỏi...
  • 31
  • 377
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn ngữ văn THCS một vài suy nghĩ nhỏ khi dạy bài ông đồ của vũ đình liên

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn ngữ văn THCS một vài suy nghĩ nhỏ khi dạy bài ông đồ của vũ đình liên

... phẩm: Những hiểu biết em thơ Ông đồ ? - Bài thơ Ông đồ thơ tiêu biểu cho hồn thơ giàu thương cảm Đình Liên - Bài thơ đánh giá kiệt tác (Hoài Thanh-> Đình Liên có vị trí xứng đáng phong ... nhân vật ông đồ đời sống văn hóa xã hội người Việt Nam xưa: Ông đồ người Nho học không đỗ đạt, sống bần nghề dạy học Những năm 30 kỉ XX vị trí thầy đồ dạy chữ nho không Và người ta thấy ông tết ... ông đồ thơ từ đầu “di tích tiều tụy thời tàn” … Bài thơ không nói số phận kiếp người mà cho thấy bước thăng trầm thời đại, văn hóa - Từ làm bật nét độc đáo hồn thơ Đình Liên: Bài thơ ông đồ...
  • 28
  • 461
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn ngữ văn THPT thực hiện các thao tác trong hoạt động đọc  hiểu của tiết đọc văn

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn ngữ văn THPT thực hiện các thao tác trong hoạt động đọc hiểu của tiết đọc văn

... phương pháp Đọc - hiểu văn nhà sư phạm, ý nhấn mạnh thao tác hoạt động Đọc - hiểu văn tiết Đọc văn (xin lặp lại, thao tác hoạt động tiết học Đọc văn) - Với thao tác này, học sinh hiểu sâu tác phẩm, ... ứng dụng thao tác hoạt động Đọc - hiểu văn tiết Đọc văn, kết môn văn lớp mà dạy đạt kết cao Trong học kỳ, có nhiều lớp đạt tỷ lệ cao khối KẾT LUẬN Đọc - hiểu văn hoạt động trung tâm hoạt động dạy ... phân môn Văn Tiếng Việt - Làm văn nói chung, qua thao tác hoạt động Đọc - hiểu văn nói trên, HS vững vàng thực tốt câu hỏi đề kiểm tra Phạm Thị Hồng Trường THPT Lê Quý Đôn 15 Sáng kiến kinh nghiệm...
  • 18
  • 470
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn công nghệ THPT sử dụng hình ảnh động vào giảng dạy phần nguyên lí làm việc của một số hệ thống trong phần động cơ đốt trong

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn công nghệ THPT sử dụng hình ảnh động vào giảng dạy phần nguyên lí làm việc của một số hệ thống trong phần động cơ đốt trong

... rút kinh nghiệm giảng dạy từ đồng nghiệp thực tế giảng dạy thân, mạnh dạn giới thiệu sáng kiến kinh nghiệm : “ Sử dụng hình ảnh động vào giảng dạy phần nguyên làm việc số hệ thống phần động đốt ... PHẦN NGUYÊN LÍ LÀM VIỆC CỦA MỘT SỐ HỆ THỐNG TRONG ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG HIỆN NAY Phương pháp dạy phần nguyên làm việc số hệ thống động đốt sử dụng phổ biến là: Giáo viên hướng dẫn học sinh làm việc ... truyền thống với yêu cầu Đó là: Sử dụng hình ảnh giảng phần nguyên làm việc số hệ thống động đốt * Cách thức tiến hành: Khi nghiên cứu, tìm hiểu nguyên làm việc số hệ thống động đốt Giáo...
  • 15
  • 746
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn tiếng anh THPT các “GAMES+ACTIVITIES” phục vụ cho các tiết dạy tạo hứng thú cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn tiếng anh THPT các “GAMES+ACTIVITIES” phục vụ cho các tiết dạy tạo hứng thú cho học sinh

... tình hình học tập học sinh phát triển kĩ học Tiếng Anh, đề tài đưa số kinh nghiệm nhằm mục đích : - Tạo hứng thú cho học sinh tiết học Tiếng Anh, tích cực tham gia xây dựng - Giúp học sinh không ... động, sáng tạo phù hợp với môn học, mang lại hứng thú học tập cho học sinh môn Tiếng Anh 5.2 Về thực tiễn Theo phương pháp này, giáo viên người hướng dẫn, học sinh luôn người chủ động Người học ... quan trọng việc học môn Tiếng Anh - Về chất lượng học tập: Bài giảng giáo viên giúp học sinh hứng thú học tập mang lại kết học tập tốt cho em Hầu hết học sinh nắm bắt kiến thức, học thuộc từ mới,...
  • 20
  • 464
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn sinh học THCS một số kinh nghiệm thiết kế bài cơ quan phân tích thính giác

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn sinh học THCS một số kinh nghiệm thiết kế bài cơ quan phân tích thính giác

... chuyển động ngoại dịch nội dịch ốc tai màng tác động lên quan Coocti 3) Tạo thành xung thần kinh theo dây thần kinh thính giác truyền vùng thính giác vỏ não giúp ta nhận biết đ-ợc âm phát 4) Sóng âm ... dịch c tai màng Màng bên Màng sở Rung động quan Coocti : Tế bào thụ cảm Xung TK Dây TK thính giác Vùng thính giác Vi cỏch thit k bi nh trờn, buc hc sinh phi ch ng suy ngh, tip thu trờn c s hng ... nghim khỏch quan II VN DNG T kinh nghim ca bn thõn, qua trao i vi ng nghip, t chuyờn mụn, d gi cỏc ng nghip tụi xin a mt vi kinh nghim nh ging dy bi 51: C quan phõn tớch thớnh giỏc - Sinh hc lp...
  • 20
  • 434
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập phần quy luật di truyền

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập phần quy luật di truyền

... dy, nhng cỏch gii hay v mi Bi vy dy hc chng Tớnh quy lut ca hin tng di truyn, dy lớ thuyt tụi ó "ứng dụng CNTT hỗ trợ giảng dạy số quy luật di truyền" Khi dy v phng phỏp gii bi sau dy cho cỏc ... tớch hp cỏc quy lut di truyn Trong thi H rt ớt gp nhng bi n thun mt quy lut di truyn m phn a l nhng bi tớch hp t quy lut di truyn tr lờn Trong khong thi gian phỳt hoc hn phỳt lm cú th nhanh chúng ... rui gim, alen A quy nh thõn xỏm tri hon ton so vi alen a quy nh thõn en; alenB quy nh cỏnh di tri hon ton so vi alen b quy nh cỏnh ct; alen D quy nh mt tri hon ton so vi alen d quy nh mt trng...
  • 16
  • 500
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn toán THCS  phân tích đa thức thành nhân tử và các bài tập vận dụng

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn toán THCS phân tích đa thức thành nhân tử và các bài tập vận dụng

... thức thành nhân tử giải tập phân tích đa thức thành nhân tử dạng tập vận dụng vận dụng ? - Phân tích đa thức thành nhân tử (thừa số) biến đổi đa thức cho thành tích đa thức - Phân tích đa thức thành ... ♦ Phân tích đa thức thành nhân tử phương pháp tìm nghiệm đa thức: Nếu đa thức F(x) có nghiệm x = a chứa nhân tử x - a phân tích cần làm xuất nhân tử chung cho có nhân tử x - a Ví dụ: Phân tích ... tập ứng dụng phân tích đa thức thành nhân tử 3.2.1 Dạng 1: Rút gọn biểu thức Để giải toán rút gọn biểu thức đại số (dạng phân thức) ta phải phân tích tử thức, mẫu thức thành nhân tử chia tử mẫu...
  • 26
  • 579
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm thcs môn ngữ văn 8sáng kiến kinh nghiệm thcs môn ngữ văn 7sáng kiến kinh nghiệm thcs môn ngữ văn 6sáng kiến kinh nghiệm thcs môn ngữ văn 9sang kien kinh nghiệm môn ngũ văn 8sáng kiến kinh nghiệm tên đề tài vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào việc dạy học môn đạo đức lớp 5sáng kiến kinh nghiệm các môn học lớp 4sáng kiến kinh nghiệm chuyên môn mầm nonsáng kiến kinh nghiệm chuyên môn tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm thcs môn sinh học 9sáng kiến kinh nghiệm làm công tác văn phòngsáng kiến kinh nghiệm thcs môn gdcdsáng kiến kinh nghiệm thcs môn tiếng anhsáng kiến kinh nghiệm thcs môn thể dụcsáng kiến kinh nghiệm thcs môn toánBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP