0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN Phương pháp giúp học sinh yếu kém học tốt môn Toán lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN phương pháp giúp học sinh yếu kém học tốt môn toán lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN phương pháp giúp học sinh yếu kém học tốt môn toán lớp 4

... trạng học yếu môn Toán học sinh Để giúp học sinh lớp đạt trình độ chuẩn kiến thức - kĩ môn, đặc biệt môn Toán, đề thực giải pháp sau: - Điều tra nắm trình độ học tập môn Toán học sinh lớp 4D - ... nguyên nhân học sinh yếu môn Toán ( làm tốt công tác chủ nghiệm) - Lập kế hoạch dạy học phụ đạo giúp đỡ học sinh - Kết hợp với gia đình - Dạy học lớp - Đôi bạn học tập - Dạy phương pháp học tập ... học sinh lớp yếu, môn Toán tiến bộ” vào thực tế giảng dạy môn Toán lớp 4D, hiệu học tập môn Toán em nâng lên đáng kể Qua thấy rằng: Việc giảng dạy nâng cao chất lượng thực học sinh yếu môn Toán...
  • 10
  • 552
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN phương pháp giúp học sinh giải bài tập mạch điện về mạch cầu trong dạy bồi dưỡng vật lý 9

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN phương pháp giúp học sinh giải bài tập mạch điện về mạch cầu trong dạy bồi dưỡng vật lý 9

... hiểu đề biện pháp giúp học sinh giải tập điện mạch cầu cách rõ ràng Chỉ cần học sinh nắm phương pháp giải cho dạng tập phần tập điện mạch cầu không vấn đề khó khăn học sinh II GIẢI QUYẾT VẤN ... giản, mà dạy bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh gặp nhiều khó khăn giải tập nâng cao Cụ thể tập phần điện mạch cầu 2 Thực trạng vấn đề Qua nhiều năm dạy bồi dưỡng học sinh giỏi nhận thấy học sinh ... đường chéo mạch cầu * Phân loại mạch cầu -Mạch cầu phân thành loại: Mạch cầu cân mạch cầu không cân B Phương pháp chung Bài tập mạch cầu điện trở đa dạng phong phú Để giải tập cần nắm vững kiến thức...
  • 27
  • 665
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm những phương pháp giúp học sinh khối 8, khối 9 nói tốt tiếng anh

Sáng kiến kinh nghiệm những phương pháp giúp học sinh khối 8, khối 9 nói tốt tiếng anh

... Anh Các nhà giáo dục tâm huyết sức tìm tòi thử nghiệm nhiều phơng pháp dạy học mới: Dạy học theo hớng tích cực lấy học sinh làm trung tâm, nhằm phát huy tích tích cực, t sáng tạo, chủ động học ... a mt vi kinh nghim nh: Nhng phng phỏp giỳp hc sinh 8, núi tt ting Anh IV- Mc tiờu v nhiờm v nghiờn cu: Đề tài xác định sở lí luận qui trình việc vận dụng phơng pháp dạy học núi tiếng Anh bc ... cứu học sinh Mục 2, điều luật giáo dục nớc ta nêu rõ Phơng pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, t sáng tạo ngời học , bồi dỡng lực tự học, lòng say mê học tập...
  • 36
  • 335
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SKKN  PHƯƠNG PHÁP dạy học môn tự NHIÊN và xã hội

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SKKN PHƯƠNG PHÁP dạy học môn tự NHIÊN và xã hội

... phương pháp dạy học môn học nói chung môn Tự nhiên hội nói riêng nên chưa thật tâm từ bỏ thói quen dạy theo kiểu truyền đạt qua sách vở, theo lối học thụ động Có nhiều phương pháp dạy học giúp ... động học tập, chủ động tiếp nhận kiến thức môn học Đó lý tâm đắc lựa chọn phương pháp giao việc phân môn Tự Nhiên Hội TaiLieu.VN Page B Phương pháp giao việc: Thế phương pháp giao việc? Là phương ... khoa học mà phải am hiểu tri thức hội Môn học Tự nhiên hội nhà trường Tiểu học giữ vị trí vai trò quan trọng việc hình thành tri thức Thế có nhiều giáo viên chưa thật hiểu nghĩa việc đổi phương...
  • 15
  • 494
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN phương pháp dạy học phần văn bản môn ngữ văn THCS

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN phương pháp dạy học phần văn bản môn ngữ văn THCS

... hội, biện pháp kêu gọi mà phải tích cực đổi phương pháp dạy học văn, khơi gợi lại hứng thú học văn học sinh, hình thành cho em phương pháp học văn hiệu 2 Nguyên nhân: a Đối với người dạy: Đa số ... môn văn trở thành vấn đề báo chí dư luận Ai trực tiếp dạy chấm làm văn học sinh năm gần thấy cần thiết phải có thay đổi phương pháp dạy văn học văn Qua công tác giảng dạy chấm trả kiểm tra Ngữ văn, ... RA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Cơ sở lí luận: Ngữ văn môn học nghệ thuật, đặc biệt văn học Văn học dùng chất liệu thực kết hợp nghệ thuật ngôn từ để phản ánh thực, thể tư tưởng tình cảm tác giả Vì dạy...
  • 22
  • 996
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN phương pháp dạy học tích cực trong bài thực hành công nghệ THCS

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN phương pháp dạy học tích cực trong bài thực hành công nghệ THCS

... giỏo viờn, phõn phi chng trỡnh Cụng ngh THCS, v cỏc ti liu cú liờn quan - i tng HS THCS c bit l HS lp - Giỏo viờn dy b mụn v thc trng vic dy thc hnh trng THCS hin b- Nhim v, mc ớch - Nhỡn rừ thc ... s thc tin: Thc tin ca vic dy hc phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh trng THCS hin nay: Trong vi nm gn õy, b mụn Cụng ngh trng THCS ó c chỳ trng hn trc ó c cung cp thờm cỏc trang thit b v ti liu tham ... THCS c bit l t thc hin thay sỏch giỏo khoa v i mi phng phỏp dy hc tụi nhn thy õy l mt b ớch v lớ lun cng nh thc tin Nú cú ý ngha rt ln i vi vic nõng cao cht lng b mụn bi vỡ i tng l hc sinh THCS...
  • 18
  • 1,275
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm skkn phương pháp tổ chức hoạt động nhóm để học sinh chủ động tích cực và hứng thú trong giờ học môn sinh học khối thpt hiệu quả

sáng kiến kinh nghiệm skkn phương pháp tổ chức hoạt động nhóm để học sinh chủ động tích cực và hứng thú trong giờ học môn sinh học khối thpt hiệu quả

... tìm tòi thực nghiệm lớp dạy nhận kết mong muốn Chính vậy, mạnh dạn đưa kinh nghiệm Phương pháp hoạt động nhóm để học sinh chủ động tích cực hứng thú học môn sinh học khối THPT hiệu quả cụ thể ... đỡ học tập Phương pháp dạy học hoạt động theo nhóm với đa số giáo viên THPT Có khuynh hướng hình thức, lạm dụng, cho tổ chức hoạt động nhóm dấu hiệu tiêu biểu đổi phương pháp dạy học, hoạt động ... dụng phương pháp dạy học thích hợp, với môn học, đặc điểm học sinh, điều kiện dạy học địa phương, làm cho hoạt động đổi phương pháp dạy học ngày mở rộng có hiệu Tuy nhiên, đổi phương pháp dạy học...
  • 54
  • 1,615
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm cứu phương pháp giúp trẻ 4 5 tuổi học tốt môn âm nhạc

Sáng kiến kinh nghiệm cứu phương pháp giúp trẻ 4 5 tuổi học tốt môn âm nhạc

... dục âm nhạc cho trẻ mầm non Phạm vi nghiên cứu: Các cháu lớp tuổi A trường mầm non Vinh Phú Năm học 20 15- 2016 Nhiêm vụ nghiên cứu: nghiên cứu phương pháp giúp trẻ 4- 5 tuổi học tốt môn âm nhạc ... theo nhạc, nghe hát, múa, trẻ chơi âm nhạc Đặc biệt trẻ tuổi, giáo dục âm nhạc đem lại cho trẻ ấn tượng, khái niệm âm nhạc, dần hình thành tâm hồn trẻ, tạo điều kiện phát triển thị hiếu âm nhạc ... cho trẻ làm quen với âm nhạc tất hoạt động Nhận thức tầm quan trọng vấn đề, mạnh dạn đưa số biện pháp giúp trẻ 4- 5 tuổi học tốt âm nhạc Tôi trực tiếp áp dụng vào lớp sau: 1/ Giáo dục âm nhạc...
  • 16
  • 461
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN phương pháp gây hứng thú cho học sinh trong giờ học sinh học

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN phương pháp gây hứng thú cho học sinh trong giờ học sinh học

... thật, … gây hứng thú cho học sinh học tập Việc sử dụng phương tiện trực quan phương pháp gây hứng thú cho học sinh hiệu giảng dạy : - PTTQ giỳp cho việc DH cụ thể hơn, vỡ tăng khả tiếp thu kiến ... trường THPT, nói việc gây hứng thú cho học sinh môn học vô quan trọng vì: Nếu em có hứng thú môn học em nỗ lực phấn đấu để đạt kết cao học tập Do để gây hứng thú học tập cho học sinh sử dụng giáo ... sinh, động học tập có em cảm thấy có hứng thú môn học thấy tiến qua học I Cơ sở lí luận: Phương pháp gây hứng thú cho học sinh thông qua phương tiện trực quan Tất phương tiện dạy học trực quan...
  • 11
  • 942
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN phương pháp giảng dạy chương chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật   sinh học 11

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN phương pháp giảng dạy chương chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật sinh học 11

... dạy sinh học cấp THPT, qua nhiều năm giảng dạy, rút số kinh nghiệm giúp cho học sinh phương pháp học tốt áp dụng có hiệu phần chuyển hoá vật chất lượng thực vật để giảng dạy lớp 11, thi học sinh ... cấp kiến thức lý thuyết cách hệ thống, từ vận dụng phương pháp để giải tập học sinh làm tốt Do đó, lựa chọn đề tài Phương pháp giảng dạy chương chuyển hóa vật chất lượng thực vật - Sinh học 11 ... học sinh lớp 11 ôn đội tuyển học sinh giỏi môn Sinh học PHẦN THỨ BA KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận Khi viết Phương pháp giải dạy chương chuyển hoá vật chất lượng thực vật ”, đưa nội dung kiến...
  • 35
  • 732
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN phương pháp rèn luyện kĩ năng sử dụng câu trong văn bản thuyết minh cho học sinh lớp 10

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN phương pháp rèn luyện kĩ năng sử dụng câu trong văn bản thuyết minh cho học sinh lớp 10

... dụng câu 3.3.1 Rèn luyện sử dụng câu văn thuyết minh theo phương pháp thuyết minh 3.3.1.1 Rèn luyện sử dụng câu văn thuyết minh theo phương pháp định nghĩa, giải thích Câu văn thuyết minh ... Khi sử dụng phương pháp thuyết minh giúp học sinh rèn luyện tư xác số Từ đó, học sinh đặt câu phải xác, logic 3.3.1.5 Rèn luyện sử dụng câu văn thuyết minh theo phương pháp so sánh Phương pháp ... 3.3.2 Rèn luyện sử dụng câu văn thuyết minh thông qua luyện tập viết đoạn văn thuyết minh Các bước rèn luyện sử dụng câu văn thuyết minh thông qua luyện tập viết đoạn văn thuyết minh: Bước...
  • 15
  • 703
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm – những biện pháp giúp trẻ 4 5 tuổi nâng cao khả năng cảm thụ văn học docxsang kien kinh nghiem ve phuong phap day tu mớisáng kiến kinh nghiệm các kĩ năng giúp học sinh tích cực hơn trong học tậpskkn một số biện pháp giúp học sinh học tốt môn toán lớp 4skkn phương pháp để học tot mon lịch sử 7phương pháp học tốt môn toán lớp 4phương pháp để học tốt môn toáncác phương pháp để học tốt môn toángiúp con học tốt môn toán lớp 4skkn sáng kiến kinh nghiệm những biện pháp giáo dục học sinh cá biệtsáng kiến kinh nghiệm về phương trình lượng giác trường chuyên quảng bìnhsáng kiến kinh nghiệm dạy ngữ pháp tiếng anhsáng kiến kinh nghiệm các biện pháp cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học hiệu quảsang kien kinh nghiem gay hung thu giup tre 24 36 thang hoc tot mon ke chuyensáng kiến kinh nghiệm giải phương trình vô tỉNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ