0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

SKKN cách ra đề văn nghị luận xã hội trong trường trung học phổ thông

skkn cách ra đề văn nghị luận xã hội trong trường trung học phổ thông

skkn cách ra đề văn nghị luận hội trong trường trung học phổ thông

... kiến: “CÁCH RA ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” Nguyễn Văn Song Cừ Trường THPT Phù Cách đề văn nghị luận hội trường Trung học phổ thông PHẦN MỞ ĐẦU I.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI ... hội II Thực trạng việc đề văn nghị luận hội trường THPT III Yêu cầu đề văn nghị luận hội .4 IV Các bước đề văn nghị luận hội V Giới thiệu số đề văn nghị luận hội ... tài Nguyễn Văn Song Cừ Trường THPT Phù Cách đề văn nghị luận hội trường Trung học phổ thông NỘI DUNG I KHÁI QUÁT VỀ NGHỊ LUẬN XÃ HỘI: Khái niệm văn nghị luận: Văn nghị luận loại văn người viết...
  • 29
  • 1,547
  • 0
Nhu cầu hoạt động công tác xã hội trong trường trung học phổ thông (Nghiên cứu tại trường THPTDL Văn Hiến và THPT Trần Phú Hà Nội

Nhu cầu hoạt động công tác hội trong trường trung học phổ thông (Nghiên cứu tại trường THPTDL Văn Hiến và THPT Trần Phú Hà Nội

... vấn đề Trong khuôn khổ luận văn Thạc sỹ này, người viết lựa chọn đề tài: Nhu cầu hoạt động công tác hội trường THPT (Nghiên cứu trường THPT Dân lập Văn Hiến trường THPT Trần Phú - Nội) nhằm ... nhân viên công tác hội trường học Mỹ (AASSW) năm 1955 hoà hiệp hội công tác hội khác hình thành nên Hiệp hội nhân viên công tác hội quốc gia (NASW) Vì vậy, CTXH trường học trở thành phận ... nghiên cứu chuyên sâu hoạt động công tác hội, đặc biệt qua đánh giá nhân viên công tác hội người trực tiếp hoạt động lĩnh vực Nghiên cứu “Đổi công tác hội điều kiện kinh tế thị trƣờng hội...
  • 114
  • 4,296
  • 23
SKKN Giáo dục đạo đức học sinh THPT thông qua việc ra đề văn nghị luận xã hội

SKKN Giáo dục đạo đức học sinh THPT thông qua việc ra đề văn nghị luận hội

... c ca hc sinh THPT Thụng qua mt s kho sỏt tụi nhn thy: Sau ci cỏch giỏo dc m nht l nhng nm gn õy (t 1999 n nay) dng nh hu ht cỏc k thi kim tra cht lng, thi hc sinh gii, thi tt nghip THPT v thi ... lun xó hi cũn xõy dựng cho hc sinh phng phỏp t ỳng n hỡnh thnh th gii quan khoa hc v nhõn sinh quan tin b Bit ỏnh giỏ ỳng cỏc hin tng xó hi, bit ng x p cỏc mi quan h vi ngi khỏc, biết hng cuc ... phõn loi õy l hc sinh *) i vi th hc sinh: Ta nên chn nhng cp nht, núng hi bc thit nht cu i sng xó hi- c bit cú liờn quan n o c, li sng, nim tin, lý tng ca hc sinh Nhng cng cn quan tõm n nhng...
  • 29
  • 2,321
  • 14
Một số biện pháp tăng cường giáo dục đạo đức học sinh thông qua việc ra đề văn nghị luận xã hội

Một số biện pháp tăng cường giáo dục đạo đức học sinh thông qua việc ra đề văn nghị luận hội

... đạo đức cho học sinh Trung Tõm GDTX-DN Lang Chỏnh - Trong phạm vi sáng kiến kinh nghiệm này, tập trung nghiên cứu vấn đề nhỏ giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua việc đề văn nghị luận hội ... phần tăng cờng giáo dục đạo đức cho học sinh Bởi qua thực tế kiểm nghiệm thân thấy có tác dụng định II Đối tợng, phạm vi nghiên cứu - Đề tài quan tâm tới việc góp phần nâng cao chất lợng giáo dục ... I Cơ sở lý luận Trong nhà trờng, việc giáo dục đạo đức cho học sinh vấn đề trọng tâm Bởi em chủ nhân tơng lai đất nớc Nếu đợc giáo dục tốt, em trở thành ngời có ích cho gia đình hội Ngợc lại...
  • 21
  • 624
  • 1
Cách viết bài văn nghị luận xã hội ở trường phổ thông

Cách viết bài văn nghị luận hộitrường phổ thông

... sống Văn nghị luận gồm hai loại: nghị luận văn học nghị luận hội 1.1.2 Khái niệm văn nghị luận hội Nghị luận hội văn bàn luận vấn đề có liên quan đến sống người mối quan hệ hội như: ... đưa cách làm nghị luận hội trường trung học phổ thông Đối tượng nghiên cứu Các dạng nghị luận hội trường trung học phổ thông Phương pháp nghiên cứu Xuất phát từ thực tế giảng dạy Ngữ văn, ... để làm văn nghị luận hội văn chủ yếu thường sử dụng ba thao tác là: giải thích, chứng minh, bình luận -7- CHƯƠNG CÁC DẠNG BÀI NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 2.1 Dạng nghị luận hội tư tưởng, đạo lí 2.1.1...
  • 21
  • 871
  • 1
Quản lý hoạt động dạy học nội dung tích hợp tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh trong các môn học khoa học xã hội ở trường trung học phổ thông tỉnh Bắc Ninh trong giai đoạn hiện nay

Quản lý hoạt động dạy học nội dung tích hợp tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh trong các môn học khoa học hộitrường trung học phổ thông tỉnh Bắc Ninh trong giai đoạn hiện nay

... cứu Hoạt động dạy học nội dung tích hợp tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh môn học KHXH trường THPT tỉnh Bắc Ninh 3.2 Đối ng nghiên cứu Quản hoạt động dạy học nội dung tích hợp tưởng, đạo đức ... cho hoạt động dạy học nội dung tích hợp tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh môn học KHXH trường THPT 2.3.3 Thực trạng hoạt động dạy học nội dung tích hợp tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh môn ... hoạt động dạy học nội dung tích hợp tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh môn học KHXH trường trung học phổ thông tỉnh Bắc Ninh giai đoạn CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG TÍCH HỢP...
  • 110
  • 1,253
  • 1
skkn GIẢI QUYẾT một số TÌNH HUỐNG sư PHẠM TRONG TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG

skkn GIẢI QUYẾT một số TÌNH HUỐNG sư PHẠM TRONG TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG

... viên phải có kỹ sống, kỹ ứng xử tình phạm Chính mà chọn đề tài : GIẢI QUYẾT MỘT SỐ TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG II/ THỰC TRẠNG : Trong trình công tác môi trường giáo dục ... đường tốt 2/ CÁC TÌNH HUỐNG LIÊN QUAN ĐẾN CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM : A/ TÌNH HUỐNG : Giáo viên chủ nhiệm giáo viên môn thông báo tình hình học tập môn cuả số học sinh chưa tốt thường không học , không làm ... vệ sinh lớp học tốt I / TÌNH HUỐNG : Học sinh cố tình đùa giỡn quậy phá lớp để chọc tức giáo viên CÁCH ỨNG XỬ CHƯA PHÙ HỢP : - Vẫn dạy tình trạng lớp ồn , thiếu tập trung - Phạt học sinh đứng...
  • 14
  • 1,410
  • 5
Quản lý  giáo dục kỹ năng sống thông qua hoạt động dạy học các môn khoa học xã hội ở trường trung học phổ thông Quận 3, thành phố Hồ Chí Minh

Quản lý giáo dục kỹ năng sống thông qua hoạt động dạy học các môn khoa học hộitrường trung học phổ thông Quận 3, thành phố Hồ Chí Minh

... tác quản giáo dục kỹ sống thông qua hoạt động dạy học môn khoa học hội trường trung học phổ thông 3.2 Đối tượng nghiên cứu Quản giáo dục kỹ sống thông qua hoạt động dạy học môn khoa học ... trạng quản giáo dục kỹ sống thông qua hoạt động dạy học môn khoa học hội trường THPT Quận 3, TP Hồ Chí Minh Chương 3: Một số biện pháp quản giáo dục kỹ sống thông qua hoạt động dạy học môn ... dung quản giáo dục kỹ sống trường THPT thông qua hoạt động dạy học môn khoa học hội 1.5.3 Phương pháp quản giáo dục kỹ sống trường THPT thông qua hoạt động dạy học môn khoa học hội...
  • 17
  • 466
  • 0
skkn đẩy mạnh công tác phát triển đảng viên trong trường trung học phổ thông nguyễn trung trực

skkn đẩy mạnh công tác phát triển đảng viên trong trường trung học phổ thông nguyễn trung trực

... việc Đẩy mạnh công tác phát triển đảng viên trường THPT Nguyễn Trung Trực , thực rút học kinh nghiệm sau: - Góp phần làm rõ thêm sở lý luận công tác phát triển Đảng, công tác phát triển Đảng trường ... việc Đẩy mạnh công tác phát triển đảng viên trường trung học phổ thông Nguyễn Trung Trực sử dụng làm tài liệu tham khảo nghiên cứu đạo thực tiễn công tác phát triển đảng viên tổ chức Đảng trường ... 2 Trực Cụ thể: Các Chỉ thị, Nghị quyết, Công văn công tác xây dựng tổ chức Đảng, công tác phát triển đảng viên công tác phát triển đảng viên trường học; chức nhiệm vụ tổ chức Đảng trường học; ...
  • 26
  • 453
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm  Hướng dẫn học sinh cách viết mở bài cho đề văn nghị luận xã hội

Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh cách viết mở bài cho đề văn nghị luận hội

... dạy học giúp học sinh nâng cao hiệu làm văn nghị luận hội Đó lý để lựa chọn đề tài Hướng dẫn học sinh cách viết mở cho đề văn nghị luận hội ” II CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN: Cơ sở lí luận: ... phần mở làm văn nghị luận hội học sinh tồn nhiều hạn chế Nhiều học sinh mở Thực ra, trình học, học sinh phần lớn chưa ý mở cho đúng, cho hay Một số lỗi thường gặp học sinh viết mở cho đề văn nghị ... thành cho học sinh kỹ viết phần mở đề văn nghị luận hội mà cần thiết kỹ mở cho đề văn nghị luận văn học Với thời lượng dạy học lớp, giáo viên thời gian để hướng dẫn hình thành kỹ viết phần mở cho...
  • 22
  • 842
  • 1
skkn GIÁO dục đạo đức CHO học SINH hệ GDTX QUA các đề văn NGHỊ LUẬN xã hội

skkn GIÁO dục đạo đức CHO học SINH hệ GDTX QUA các đề văn NGHỊ LUẬN hội

... vấn đề mang tính chất lý luận về: giáo dục; giáo dục đạo đức; Vai trò Giáo dục đạo đức; Nghị luận hội; Vai trò, tác dụng đề văn nghị luận hội việc giáo dục đạo đức Đề cập đến yêu cầu, cách ... nắn đạo đức học sinh giáo viên Nếu hai trình kết hợp với cách hài hòa hiệu thu khả quan YÊU CẦU THỰC HIỆN BÀI LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI Như vậy, việc làm văn nghị luận hội việc giáo dục đạo đức ... - Nghị luận vấn đề trị - Nghị luận vấn đề tư tưởng- văn hóa - Nghị luận vấn đề kinh tế - Nghị luận vấn đề lịch sử - Nghị luận vấn đề địa lý- môi trường… Trong nội dung vấn đề đạo đức- nhân sinh...
  • 27
  • 483
  • 0
SKKN giáo dục đạo đức cho học sinh hệ GDTX qua các đề văn nghị luận xã hội   copy   copy   copy

SKKN giáo dục đạo đức cho học sinh hệ GDTX qua các đề văn nghị luận hội copy copy copy

... vấn đề mang tính chất lý luận về: giáo dục; giáo dục đạo đức; Vai trò Giáo dục đạo đức; Nghị luận hội; Vai trò, tác dụng đề văn nghị luận hội việc giáo dục đạo đức Đề cập đến yêu cầu, cách ... nắn đạo đức học sinh giáo viên Nếu hai trình kết hợp với cách hài hòa hiệu thu khả quan YÊU CẦU THỰC HIỆN BÀI LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI Như vậy, việc làm văn nghị luận hội việc giáo dục đạo đức ... - Nghị luận vấn đề trị - Nghị luận vấn đề tư tưởng- văn hóa - Nghị luận vấn đề kinh tế - Nghị luận vấn đề lịch sử - Nghị luận vấn đề địa lý- môi trường… Trong nội dung vấn đề đạo đức- nhân sinh...
  • 26
  • 418
  • 0
Cách làm bài văn nghị luận xã hội

Cách làm bài văn nghị luận hội

... Việc chán học văn nhiều học sinh Đề 6: Suy nghĩ tượng nghiện chơi game số không nhỏ bạn trẻ Đề 7: Bình luận: “Không có việc khó Chỉ sợ lòng không bền Đào núi lấp biển Quyết chí làm nên” Đề 8: ... phát triển nhân cách tâm hồn + Phương hướng khắc phục + Liên hệ thân Đề 4: AIDS niên + AIDS gì? + Thực trạng bệnh: - Thế giới - Việt Nam - Nguyên nhân + Giải pháp + Liên hệ: làm để tuyên truyền, ... hiểm nghèo, đe doạ nghiêm trọng đời sống người Đề 7: Bình luận câu tục ngữ: “Uống nước nhớ nguồn” + Giải thích: - Từ “nguồn” - Cả câu + Bình luận: - Tại uống nước phải nhớ nguồn (đưa phản đề để khẳng...
  • 4
  • 20,490
  • 226
Cách viết đoạn văn nghị luận xã hội

Cách viết đoạn văn nghị luận hội

... C LƯU Ý: - Chỉ viết đoạn văn, không xuống hàng - Viết đủ số dòng, số câu theo yêu cầu đề - Câu văn phải có chủ ngữ đầy đủ Ôn tập HKI : TLV Tự kết hợp miêu tả nội tâm, nghị luận I KỂ CHUYÊN ... hợp nghị luận ( cần làm bật ) Yếu tố nghị luận thể qua hệ thống lập luận ( luận lời phát biểu nhân vật ), qua thái độ, tình cảm người phát biểu Người đọc, người dự buổi sinh hoạt nhận tính cách ... tính cách nhân vật : biết yêu thương, có cách nhìn nhận vấn đề đắn , khiêm tốn …◊ II KỂ CHUYỆN BẰNG CÁCH HÓA THÂN ( ĐÓNG VAI NHÂN VẬT ), CẢM NHẬN TÁC PHẨM VĂN HỌC Gợi ý đề bài: Hãy đóng vai Trương...
  • 7
  • 24,369
  • 161

Xem thêm

Từ khóa: thực trạng vi phạm tệ nạn xã hội ở trường trung học phổ thông chợ đồn tỉnh bắc kạnkết quả khảo nghiệm tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp quản lý giáo dục phòng chống tệ nạn xã hội ở trường trung học phổ thông chợ đồn3 1 đánh giá về tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp quản lý giáo dục phòng chống tệ nạn xã hội ở trường trung học phổ thông chợ đồncách làm bài văn nghị luận xã hội 11cách làm bài văn nghị luận xã hội đại họcđề văn nghị luận xã hội về an toàn giao thôngcách làm bài văn nghị luận xã hội lớp 11chuyên đề văn nghị luận xã hộicách viết bài văn nghị luận xã hội haycách làm bài văn nghị luận xã hội 12một số đề văn nghị luận xã hội lớp 9các dạng đề văn nghị luận xã hội lớp 9những đề văn nghị luận xã hội hay lớp 9những đề văn nghị luận xã hội lớp 9đề văn nghị luận xã hội lớp 9chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam