0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN rèn kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường THCS long giang

Rèn kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường THCS Long Giang

Rèn năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường THCS Long Giang

... chương trình Tơi sâu vào vấn đề nhỏ hướng dẫn, giúp em có kỹ lập hệ phương trình tốn, muốn giải tốn - 26 - Rèn kó “Giaiû toán cách lập hệ phương trình cách lập hệ phương trình phải lập hệ phương trình, ... giúp học sinh học tập có hiệu hơn, tự tin gặp số tốn dạng nên tơi định chọn đề tài: Rèn giải tốn cách lập hệ phương trình cho HS lớp 2/ Đối tượng nghiên cứu: Học sinh lớp trường THCS Long Giang, ... hứng thú cho học sinh học nhằm nâng cao chất lượng học tập Mặt khác, giải tốn cách lập hệ phương trình nội dung kế thừa lớp Chỉ khác q trình giải phương trình bậc hay giải hệ phương trình mà...
  • 31
  • 14,285
  • 58
giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình  ôn thi vào lớp 10

giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình ôn thi vào lớp 10

... Phân tích đề giải toán cách lập hệ phương trình Dạng: Làm chung-làm riêng “ -Bài toán thuộc dạng ? -Bài toán có khác so với toán trước ? h/s: Bài toán không cho thời gian hoàn thành công việc hai ... gọi ẩn gián tiến lập hệ phương trình hệ phương trình dễ giải cách gọi ẩn trực tiếp phải ý trả lời * /Bài toán 2: ( Bài 38/24 SGK Toán – Tập 2) “Nếu hai vòi nước chảy vào bể cạn (không có nước) bể ... củng cố lại cách làm -Em so sánh hệ phương trình cách gọi ẩn trực tiếp gọi ẩn gián tiếp hệ phương trình dễ giải hơn? h/s: hệ pt cách gọi ẩn gián tiếp dễ giải Gv nhấn mạnh lại: Trong dạng toán ta...
  • 13
  • 777
  • 0
SKKN: Rèn Kỹ Năng Giải Bài Toán Bằng Cách Lập PT

SKKN: Rèn Kỹ Năng Giải Bài Toán Bằng Cách Lập PT

... ®Õn trêng c¸c em ®· ®ỵc lµm quen víi ph¬ng tr×nh díi d¹ng ®¬n gi¶n ®ã lµ ®iỊn sè thÝch hỵp vµo « trèng vµ dÇn dÇn cao h¬n lµ t×m sè cha biÕt mét ®¼ng thøc vµ cao h¬n n÷a ë líp 8, líp c¸c em ph¶i ... c¸ch lËp ph¬ng tr×nh * ë líp c¸c em ®· ®ỵc lµm quen víi ph¬ng tr×nh ë d¹ng t×m sè thÝch hỵp vµo « trèng: 9- =4 * Tíi líp 2, líp c¸c em ®· ®ỵc lµm quen víi d¹ng phøc t¹p h¬n: x + +5 = * Lªn líp 4,...
  • 29
  • 2,662
  • 21
skkn rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh lớp 8, lớp 9

skkn rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh lớp 8, lớp 9

... Để giúp học sinh có nhìn tổng quát dạng toán giải toán cách lập phương trình, để học sinh sau học song chương trình toán THCS phải nắm loại toán biết cách giải chúng Rèn luyện cho học sinh khả ... lượng, từ học sinh tìm lời giải cho toán Bằng kinh nghiệm rút sau nhiều năm giảng dạy trường phổ thông mạnh dạn viết đề tài ' 'Rèn kỹ giải toán cách lập phương trình' ' cho học sinh lớp 8, lớp trường ... lời toán cho phải tự thành lập lấy phương trình giải phương trình Kết tìm không phụ thuộc vào kỹ giải phương trình mà phụ thuộc nhiều vào việc thành lập phương trình Việc giải toán cách lập phương...
  • 35
  • 3,507
  • 11
SKKN Rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh lớp 8, lớp 9

SKKN Rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh lớp 8, lớp 9

... Để giúp học sinh có nhìn tổng quát dạng toán giải toán cách lập phơng trình, để học sinh sau học song chơng trình toán THCS phải nắm loại toán biết cách giải chúng Rèn luyện cho học sinh khả ... cứu - Học sinh biết cách giải dạng toán có lời văn tiểu học, toán số học lớp 6, lớp - Học sinh biết cách giải dạng phơng trình thể đơn giản nh tìm x, điền vào ô trống tiểu học đến lớp phơng trình ... vào đề toán) Kết luận: học sinh giải toán hình thức chủ yếu hoạt động toán học Giải toán giúp cho học sinh củng cố nắm vững chi thức, phát triển t hình thành kỹ năng, kỹ xảo ứng dụng toán học vào...
  • 26
  • 604
  • 0
skkn rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình; hệ phương trình

skkn rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình; hệ phương trình

... tài ' 'Rèn kỹ giải toán cách lập phương trình; hệ phương trình' ' cho học sinh lớp Rèn luyện cho học sinh khả phân tích, xem xét; đưa toán dạng Mặt khác cần khuyến khích học sinh tìm hiểu cách giải ... dạy rèn cho học sinh phương pháp tìm lời giải toán - Thực tế có nhiều giáo viên nghiên cứu phương pháp giải dạng phương trình giải toán cách lập phương trình song dừng lại việc vận dụng bước giải ... phụ thuộc vào kỹ giải phương trình mà phụ thuộc nhiều vào việc thành lập phương trình Việc giải toán cách lập phương trình bậc THCS việc làm mẻ, đề toán đoạn văn mô tả mối quan hệ đại lượng mà...
  • 16
  • 684
  • 0
skkn rèn kỹ NĂNG GIẢI bài TOÁN BẰNG CÁCH lập PHƯƠNG TRÌNH CHO học SINH KHỐI 8, 9

skkn rèn kỹ NĂNG GIẢI bài TOÁN BẰNG CÁCH lập PHƯƠNG TRÌNH CHO học SINH KHỐI 8, 9

... lập phương trình - Lời giải thiếu chặt chẽ - Giải phương trình chưa - Qn đối chiếu điều kiện - Thiếu đơn vị… Vì nhiệm vụ người giáo viên làm cho em thấy gần gũi, cần thiết giải tốn cách lập phương ... hoạt, nhạy bén tìm lời giải, tạo lòng say mê, ngày tự tin, khơng tâm lý ngán ngại với giải tốn cách lập phương trình - Sau học xong chương trình THCS học sinh biết cách giải dạng tốn HS thấy gần ... ta có phương trình: x 100 − x + = 36 Giải phương trình kết 22 gà, 14 chó Nên vơ tình biến thành giải khó hiểu khơng phù hợp với trình độ học sinh * u cầu 5: Lời giải trình bày phải khoa học Đó...
  • 13
  • 592
  • 0
Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bàigiải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

... “ Hướng dẫn học sinh Phân tích đề giải tốn cách lập hệ phương trình Dạng: Làm chung-làm riêng “ HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHÂN TÍCH ĐỀ BÀI VÀ GIẢI BÀI TỐN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH - DẠNG: ... biết cách lập hệ phương trình, dẫn đến học sinh thấy khó thấy chán học dạng tốn Bước khó học sinh giải dạng tốn khơng biết cách phân tích, lập luận để lập hệ phương trình - Để giúp học sinh nắm ... trường THCS Lê Văn Tám “ Hướng dẫn học sinh Phân tích đề giải tốn cách lập hệ phương trình Dạng: Làm chung-làm riêng “ - Có nhiều cách phân tích đề tơi dùng cách phân tích cách lập bảng, sau: Hai đội...
  • 21
  • 12,139
  • 18
Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bàigiải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

... quen lập dàn ý Qua việc kiểm tra hs vận dụng tiết chủ đề tự chọn để hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề lập dàn ý thực sau: 1/ Phân tích đề tìm ý 1.1 Phân tích cho học sinh thấy tầm quan trọng khâu phân ... có chương trình học) Trên lớp, thông thường sau hướng dẫn học sinh tìm hiểu xong thường dạng kiểm tra nhanh: Cho đề sau…… Hãy phân tích đề, tìm ý…sau cho học sinh nhà lập dàn ý đề văn vào tập giấy, ... Định hướng chung đổi phương pháp dạy học Tích cực hóa hoạt động học tập học sinh Ta hiểu tích cực tích cực hoạt động nhận thức, tích cực tư duy, tích cực cách chủ động Điều có nghĩa học sinh...
  • 23
  • 5,302
  • 4
Đ9-41: Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình(hội giảng huyện)

Đ9-41: Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình(hội giảng huyện)

... lượng biết  Dựa vào mối liên hệ đại lượng toán để lập hệ phương trình  Bước 2: Giải hệ phương trình  Bước 3: Đối chiếu đ/k, trả lời KIỂM TRA BÀI CŨ Khi giải toán chuyển động ta quan tâm đến ... KIỂM TRA BÀI CŨ Các bước giải toán cách lập hệ phương trình ?  Bước 1: Lập hệ phương trình  Chọn ẩn xác định điều kiện cho ẩn  Biểu diễn ... liên hệ đại lượng toán để lập hệ phương trình  Bước 2: Giải hệ phương trình (cv)  Bước 3: y Đối chiếu đ/k, trả lời Chọn ẩn, xác định điều kiện cho ẩn? Biểu thị mối tương quan đại lượng Lập phương...
  • 17
  • 2,641
  • 18
BÀI 5 GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH

BÀI 5 GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH

... xe tải y ( km ) 14 x ( km ) Theo đề ta có hệ phương trình  − x + y = 13  14  x + y = 189  Cho học sinh giải hệ phương trình Giải hệ phương trình ta phương pháp học  x = 36   y = 49 So sánh ... nêu bước giải tốn cách lập hệ phương trình? Điều kiện x,y gì? Khi chia qt thành miếng, cam thành 10 miếng chia cho 100 nguời ng ười miếng Vậy em lập phương trình để biểu thị mối liên hệ x y trường ... tìm 10x+y Viết hai chữ số theo thứ tự ngược lại ta 10y+x Ta có hệ phương trình − x + y =  9 x − y = 27 x = y = Giải hệ phương trình ta :  Các giá trị tìm x y thỏa mãn đièu kiện ẩn So sánh...
  • 3
  • 3,012
  • 12
Chuyên đề: Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Chuyên đề: Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

... chuyển chiều điểm M vượt N vòng sau 60 giây nên ta có phương trình : 60x-60y=1 (2) 15x+15y=1,2 Ta có hệ phương trình : 60x+60y=1  Giải hệ phương trình ta có x=0,05 ;y= 0,03 (thoả ĐKBT) Vậy vận tốc ... Ta có hệ phương trình :  x + y = 45  x = 30   35 x + 50 y = 40 ⇔   y = 15  45  Vậy số bác só 30 người số luật sư 15 người CHUYÊN ĐỀ TỰ CHỌN MÔN ĐẠI SỐ LỚP Tên chuyên đề: PHƯƠNG TRÌNH ... 1/z bể )  1 1  72  +  =  x y   1  Ta có hệ phương trình : 63  x + z  =     1 1 56  +  =  z y  Giải hệ phương trình ta : x=168 ; y=126 ; z=504/5 Nếu vòi mở lúc sau...
  • 8
  • 37,175
  • 966

Xem thêm

Từ khóa: skkn rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập ptskkn giải bài toán bằng cách lập hệ phương trìnhcách giải bài toán bằng cách lập hệ phương trìnhcách giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình 9giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình 8giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình tiếpmẹo giải bài toán bằng cách lập hệ phương trìnhgiải bài toán bằng cách lập hệ phương trình ttphương pháp giải bài toán bằng cách lập hệ phương trìnhbài giảng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trìnhbài tập giải bài toán bằng cách lập hệ phương trìnhbài 6 giải bài toán bằng cách lập hệ phương trìnhgiải bài toán bằng cách lập hệ phương trìnhgiải bài toán bằng cách lập hệ phương trình 9giai bai toan bang cach lap he phuong trinh lop 8Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ