0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Phân phối chương trình MT Tiểu học

Phân phối chương trình MT Tiểu học

Phân phối chương trình MT Tiểu học

... bi dảy 1 Xem tranh thiãúu nhi vui chåi 1 VTT: V âáûm v nhảt 1 TTMT: Xem tranh thiãúu nhi (Âãư ti mäi trỉåìng) 2 V nẹt thàóng 2 TTMT: Xem tranh thiãúu nhi 2 VTT: V tiãúp hoả tiãút v v mu vo âỉåìng ... 8 TTMT: Xem tranh "Tiãúng ân báưu" 8 VT: V chán dung* 9 Xem tranh phong cnh 9 VTM: V cại m ( nọn) 9 VTT: V mu vo hçnh cọ sàơn 10 V qu (qu dảng trn) 10 VT: Âãư ti chán dung* 10 TTMT: ... ngỉåìi* 21 TTMT: Tçm hiãøu vãư tỉåüng 22 V váût ni trong nh 22 VTT: Trang trê âỉåìng diãưm 22 VT:V mu vo dng chỉỵ nẹt âãưu 23 Xem tranh cạc con váût 23 VT: Â ti mẻ hồûc cä giạo 23 VMT:V cại bçnh...
  • 3
  • 875
  • 12
Phân phối chương trình toán trung học cơ sở

Phân phối chương trình toán trung học cơ sở

... Hình học) . Lưu ý: Yêu cầu phân bố các bài kiểm tra 45’ vào cuối chương hoặc cách nhau khoảng từ 10 dến 15 tiết.( Vụ GDTrH – Bộ GD&ĐT).B. PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỚP 6Cả năm 140 tiết Số học ... 64,65Ôn tập chương II. 66,67Kiểm tra chương II (1 tiết). 686 Chương 3: Phân Số(43 tiết)§1. Mở rộng khái niệm phân số. 69§2. Phân số bằng nhau. 70§3. Tính chất cơ bản của phân số. 71§4. Rút gọn phân ... PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TOÁN TRUNG HỌC CƠ SỞ1A. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆNCần bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng, yêu cầu về thái độ đối với HS của chương trình môn Toán ban hành...
  • 22
  • 3,553
  • 15
Phân phối chương trình môn tin học lớp 10

Phân phối chương trình môn tin học lớp 10

... PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN TIN HỌC (Áp dụng từ năm học 2011-2012) LỚP 10 Cả năm : 35 tuần x 2tiết/ tuần =70 tiết + Học kì 1 : 18 tuần x 2tiết/ tuần =36 tiết ; Học kì 2 : ... hỏi và bài tập cuối chương V 1 42 Kiểm tra 1 tiết (thực hành) 1 Chương VI : Chương trình con và lập trình có cấu trúc 7(4LT+2TH+ 1BT) 31 43+44 § 17. Chương trình con và phân loại 2 32 ... thành phần của ngôn ngữ lập trình 1 3 3 Câu hỏi và bài tập cuối chương I 1 Chương II : Chương trình đơn giản 6(3LT+ 1TH+2BT) 4 4 § 3. Cấu trúc chương trình § 4. Một số kiểu dữ liệu...
  • 6
  • 1,932
  • 11
Phân phối Chương trình Môn Tin học THCS - NH 2009 - 2010

Phân phối Chương trình Môn Tin học THCS - NH 2009 - 2010

... tính 4 Bài 1: Máy tính và chương trình máy tính (tiếp theo) 3 5 Bài 2: Làm quen với chương trình và ngôn ngữ lập trình 6 Bài 2: Làm quen với chương trình và ngôn ngữ lập trình (tt) 4 7 Bài TH1: ... theo) 5 9 Bài 3: Chương trình máy tính và dữ liệu 10 Bài 3: Chương trình máy tính và dữ liệu (tiếp theo) 6 11 Bài TH2: Viết chương trình để tính toán 12 Bài TH2: Viết chương trình để tính toán ... Bài 5: Từ bài toán đến chương trình 20 Bài 5: Từ bài toán đến chương trình (tiếp theo) 11 21 Bài 5: Từ bài toán đến chương trình (tiếp theo) 22 Bài 5: Từ bài toán đến chương trình (tiếp theo) 12...
  • 6
  • 592
  • 1
Phân phối Chương trình Môn Sinh học THCS - NH 2009 - 2010

Phân phối Chương trình Môn Sinh học THCS - NH 2009 - 2010

... Cả năm có 2 tuần dự phòng, mỗi học kỳ 1 tuần PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CỤ THỂ PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THCS MÔN: SINH HỌC LỚP 6 Cả năm 35 tuần x 2 tiết/tuần = 70 tiết Học kỳ I: 18 tuần x 2 tiết/tuần ... tục do đó có thể thực hiện chương trình dao động bằng cách thay tiết ôn tập cho các tiết nghỉ. Nhưng đến thi học kỳ phải đảm bảo đủ chương trình. KHUNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH Lớp 6 Cả năm : 35 ... phải được dạy học theo đúng trình tự ghi trong phân phối chương trình . Chú ý, ở lớp 6 có những bài mà nội dung thực hành thí nghiệm có ngay trong giờ học lí thuyết. – Cuối mỗi học kì, có 1 tiết...
  • 21
  • 1,248
  • 10
Phan phoi Chuong trinh Mon Tin hoc THCS - NH 2009 - 2010

Phan phoi Chuong trinh Mon Tin hoc THCS - NH 2009 - 2010

... tính 4 Bài 1: Máy tính và chương trình máy tính (tiếp theo) 3 5 Bài 2: Làm quen với chương trình và ngôn ngữ lập trình 6 Bài 2: Làm quen với chương trình và ngôn ngữ lập trình (tt) 4 7 Bài TH1: ... theo) 5 9 Bài 3: Chương trình máy tính và dữ liệu 10 Bài 3: Chương trình máy tính và dữ liệu (tiếp theo) 6 11 Bài TH2: Viết chương trình để tính toán 12 Bài TH2: Viết chương trình để tính toán ... Bài 5: Từ bài toán đến chương trình 20 Bài 5: Từ bài toán đến chương trình (tiếp theo) 11 21 Bài 5: Từ bài toán đến chương trình (tiếp theo) 22 Bài 5: Từ bài toán đến chương trình (tiếp theo) 12...
  • 6
  • 534
  • 1
Phân phối chương trình môn Hóa học năm học 2009-2010

Phân phối chương trình môn Hóa học năm học 2009-2010

... chỉnh so với năm học 2008-2009). 1. Về Khung phân phối chương trình KPPCT quy định thời lượng dạy học cho từng phần của chương trình (chương, phần, bài học, môđun, chủ đề,...), trong đó có thời ... 2. Về phân phối chương trình dạy học tự chọn a) Thời lượng và cách tổ chức dạy học tự chọn: Thời lượng dạy học tự chọn của các lớp cấp THCS trong Kế hoạch giáo dục là 2 tiết/tuần, dạy học chung ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Tài liệu PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THCS MÔN HÓA HỌC (Dùng cho các cơ quan quản lí giáo dục và giáo viên, áp dụng từ năm học 2009-2010) A. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG KHUNG...
  • 14
  • 840
  • 4
Phân phối chương trình môn Sinh học năm học 2009-2010

Phân phối chương trình môn Sinh học năm học 2009-2010

... dung lí thuyết và thực hành phải được dạy học theo đúng trình tự ghi trong phân phối chương trình do Sở GDĐT quy định cụ thể dựa trên khung phân phối chương trình của Bộ GDĐT. Chú ý, ở lớp 6 có những ... chỉnh so với năm học 2008-2009). 1. Về Khung phân phối chương trình KPPCT quy định thời lượng dạy học cho từng phần của chương trình (chương, phần, bài học, môđun, chủ đề,...), trong đó có thời ... THỂ CỦA MÔN SINH HỌC 4 1. Tổ chức dạy học – Năm học 2009-2010, thời gian thực học cả năm học là 37 tuần, có thể có tuần không có tiết học môn Sinh học. Thời lượng môn Sinh học lớp 6, 7, 8, 9...
  • 10
  • 1,626
  • 5
Phân phối chương trình môn Tin học năm học 2009-2010

Phân phối chương trình môn Tin học năm học 2009-2010

... chỉnh so với năm học 2008-2009). 1. Về Khung phân phối chương trình KPPCT quy định thời lượng dạy học cho từng phần của chương trình (chương, phần, bài học, môđun, chủ đề,...), trong đó có thời ... 2. Về phân phối chương trình dạy học tự chọn a) Thời lượng và cách tổ chức dạy học tự chọn: Thời lượng dạy học tự chọn của các lớp cấp THCS trong Kế hoạch giáo dục là 2 tiết/tuần, dạy học chung ... HỌC LỚP 6 1. Tổ chức dạy học - Thời lượng dạy học của môn tin học lớp 6 là 70 tiết, được dạy trong 37 tuần của năm học. - Dạy đủ số tiết dành cho Bài thực hành của từng chương và của cả năm học. ...
  • 11
  • 534
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: phân phối chương trình bậc tiểu họcphan phoi chuong trinh tin tieu hoc 2014phân phối chương trình tin tiểu họcphân phối chương trình môn tin học bậc tiểu họcphan phoi chuong trinh mon hoa hoc lop 8phân phối chương trình môn sinh học 8phân phối chương trình môn khoa học lớp 5phân phối chương trình môn hóa học lớp 11phân phối chương trình môn sinh học 9phân phối chương trình môn sinh học lớp 9phân phối chương trình các môn học lớp 5phân phối chương trình toán 7 học kì 2phân phối chương trình môn tin học 7phan phoi chuong trinh mon sinh hoc 7phân phối chương trình môn tin học lớp 7Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật