0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lý khối 9 theo hướng bền vững trường THCS đa phước

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lý khối 9 theo hướng bền vững trường THCS đa phước

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa khối 9 theo hướng bền vững trường THCS đa phước

... dung bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lý: Có thể cho biện pháp mang tính bền vững công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa Từ thực tế kinh nghiệm bồi dưỡng năm qua cho thấy nội dung bồi dưỡng học ... bình môn thi học sinh giỏi đạt từ 8,0 trở lên Những năm qua việc chọn đối tượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa trường nhiều thuận lợi do: - Đa số học sinh khối có hứng thú đam mê môn Địa ... năm trường học sinh giỏi đạt giải cấp huyện, cấp tỉnh môn Địa năm học 2010 – 2011 vừa qua trường học sinh giỏi đạt giải Nhì học sinh giỏi đạt giải Ba môn Địa kỳ thi chọn học sinh giỏi...
  • 22
  • 722
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lý khối 9 theo hướng bền vững  lê phạm duy liên  THCS đa phước

Sáng kiến kinh nghiệm Bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa khối 9 theo hướng bền vững lê phạm duy liên THCS đa phước

... soạn tài liệu theo chuyên đề nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lý: Có thể cho biện pháp mang tính bền vững công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa Từ thực tế kinh nghiệm bồi dưỡng năm ... học lên bậc trung học phổ thông, nhiều học sinh giỏi môn Địa lớp tiếp tục bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi môn Địa lớp 12 15 III PHẠM VI ÁP DỤNG CỦA ĐỀ TÀI: Qua số kinh nghiệm bồi dưỡng ... học sinh giỏi môn Địa trường nhiều thuận lợi do: - Đa số học sinh khối có hứng thú đam mê môn Địa Vì vậy, học sinh đăng ký dự thi tương đối, bình quân năm có 05 học sinh - Số học sinh khối...
  • 17
  • 756
  • 1
SKKN một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lý khối 9 theo hướng bền vững

SKKN một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa khối 9 theo hướng bền vững

... soạn tài liệu theo chuyên đề nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lý: Có thể cho biện pháp mang tính bền vững công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa Từ thực tế kinh nghiệm bồi dưỡng năm ... phương pháp bồi dưỡng khác Sau xin trình bày số phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa mà thân thực năm qua a) Sử dụng phương pháp sơ đồ hóa bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lý: Phương pháp ... trên, hiểu học sinh giỏi môn Địa học sinh phải nắm kiến thức môn phải vận dụng hiểu biết; kỹ địa để giải nội dung theo yêu cầu đề bài, thực tiễn sống học sinh giỏi môn Địa học sinh có lực...
  • 18
  • 3,538
  • 4
BÁO CÁO SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP 12 MÔN ĐỊA LÍ TRƯỜNG THPT HỒ XUÂN HƯƠNG

BÁO CÁO SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP 12 MÔN ĐỊATRƯỜNG THPT HỒ XUÂN HƯƠNG

... trưng riêng phương pháp kỹ làm Qua thực tiễn bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi lớp 12 trường THPT Hồ Xuân Hương rút bước tiến hành sau: Bước 1: Thành lập đội tuyển học sinh giỏi lớp 12 - Yêu cầu ... Địa - Giúp học sinh nâng cao kiến thức, kỹ tìm phương hướng học môn để học sinh yêu thích học môn - Giúp cho thân người dạy đồng nghiệp bổ sung vào phương pháp dạy học môn học thực tiễn ... vận dụng kiến thức - kĩ để làm thi ĐH - CĐ thi tốt nghiệp THPT dạy đội tuyển Việc dạy đội tuyển Địa lớp 12 trường THPT Hồ Xuân Hương có khó khăn khác số học sinh có nguyện vọng theo học khối...
  • 10
  • 930
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm dạy bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm dạy bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5

... + 15 x 15 Tổng x tổng = 6 25 Tổng x tổng = 25 x 25 tổng = 25 Số lớn: ( 25 + 15) : = 20 Số bé: 25 - 20 = Cao Thị Lý Sáng kiến kinh nghiệm Hai số phải tìm là: 20 Cũng vận dụng công thức để giải toán ... động học tập tự lực, tự giác sáng tạo học sinh cách học theo nhóm - Mở rộng nâng cao từ kiến thức dạy, nhằm khêu gợi tính tò mò, hứng thú học sinh - Nghiên cứu kỹ dạy trớc đến lớp, dự kiến lợng kiến ... (1; 100), (2; 50 ), (4; 25) , (5; 20), (10; 10) Bớc 2: Xem xét cặp có cặp tổng 25 (5; 20) Hai số phải tìm là: 20 Cao Thị Lý Sáng kiến kinh nghiệm Bài toán 2: Tìm số biết hiệu chúng 15 tích chúng...
  • 11
  • 548
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm dạy bồi dưỡng học sinh giỏi

Sáng kiến kinh nghiệm dạy bồi dưỡng học sinh giỏi

... lý dạy bồi dưỡng học sinh giỏi III CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Học sinh giỏi, học sinh giỏi Trung tâm GDTX Học sinh giỏi: học sinh có tiềm “thông thạo”; Học sinh ... (THPT), mục tiêu dạy học học sinh giỏi - Lý luận học sinh giỏi: Một số quan điểm học sinh giỏi, đặc điểm học tập học sinh giỏi - Nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng đến kết dạy học học sinh giỏi Phương pháp ... động dạy học bồi dưỡng học sinh giỏi - Lý luận quản lý giáo dục, quản lý hoạt động dạy học, quản lý dạy học bồi dưỡng học sinh giỏi - Nghiên cứu mục tiêu giáo dục học viên GDTX cấp Trung học phổ...
  • 19
  • 445
  • 1
giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lý lớp 9

giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lớp 9

... Năm 192 1 193 1 195 1 196 0 197 0 197 6 197 9 198 9 199 9 2003 Số dân 15.5 17.7 22.0 30.1 39. 9 41.0 52.4 64.4 76.6 80 .9 (Triệu người) Giải thích dân số nước ta từ năm 192 1 đến 197 6 tăng chậm, từ năm 197 6 ... số liệu: Dân số Việt Nam giai đoạn 192 1 - 2006 ( đơn vị: triệu người) Năm 192 1 193 1 194 1 195 1 195 5 196 5 197 5 197 9 198 9 199 9 2005 2006 Số dân 15.6 17.7 20 .9 23.1 25.1 35 47.6 52.5 64.4 76.6 83.1 ... thích thay đổi Bài tập 9: Cho bảng số liệu: Tình hình hoạt động du lịch nước ta từ 199 1 đến 2005 Năm 199 1 199 5 199 7 199 8 2000 2005 Khách nội địa (Triệu lượt khách) 1.5 5.5 8.5 9. 6 11.2 16 Khách quốc...
  • 19
  • 4,457
  • 18
Bài soạn bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lý lớp 9

Bài soạn bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lớp 9

... gian qua? Vẽ biểu đồ: 48 Bài soạn Bồi dỡng học sinh giỏi lớp Năm học 2011 2012 Biểu đồ tình HìNH phát triển ngành thuỷ sản nước ta, giai đoạn 199 0 - 2005 Nghìn 4000 3465 .9 3500 3000 2647.4 2250.5 ... cụng nghip GV y/c hs nm vng phn thuyt ó hc bi 25 Bài soạn Bồi dỡng học sinh giỏi lớp Năm học 2011 2012 Ngày giảng: Chủ đề (3 tiết) Địa lí kinh tế xã hội đại cơng ... triệu ngời? 26 Bài soạn Bồi dỡng học sinh giỏi lớp Năm học 2011 2012 TL: - TNN = (38,7 triệu : 40,0 triệu) x 100% = 96 ,8% - Tỉ lệ giới tính Tnam = (38,7 triệu : 78,7 triệu) x 100% = 49, 2% => Cho...
  • 200
  • 1,052
  • 1
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÝ LỚP 9

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LỚP 9

... trào học tập, giảng dạy giáo viên học sinh Thông qua giảng dạy, bồi dưỡng học sinh giỏi mà lực giáo viên, trình độ môn học học sinh nâng lên Và kết thi học sinh giỏi góp phần khích lệ giáo viên học ... ngũ học sinh đạt giải cấp Tỉnh Để đạt mục tiêu vấn đề chọn, bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lí thật khó khăn II.Cơ sở thực tiễn Trong trường THCS nay, môn Địa Lí coi môn phụ nên không học sinh ... giáo viên học sinh tự tin vào lực thân, mạnh dạn động giảng dạy học tập Để có học sinh giỏi lực, tố chất học sinh cần có công sức bồi dưỡng người thầy Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi nói bàn...
  • 26
  • 947
  • 4
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÝ LỚP 9 PHẦN ĐỊA LÍ NÔNG NGHIỆP

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LỚP 9 PHẦN ĐỊA LÍ NÔNG NGHIỆP

... ta thời kì 199 0-2005 Năm Trâu( nghìn Bò( con) con) nghìn Lợn( con) nghìn Gia cầm (triệucon) 199 0 2854,1 3116 ,9 12260,5 107,4 199 5 296 2,8 3638 ,9 16306,4 142,1 2000 2 897 ,2 4127 ,9 20 193 ,8 182,6 2002 ... trị sản xuất nông nghiệp phân theo ngành nước ta giai đoạn 199 0 – 20 09 ( đơn vị tỷ đồng) Năm Tổng số Trồng trọt Chăn nuôi Dịch vụ 199 0 20 666,5 16 393 ,5 701,0 572,0 199 5 85 507,6 66 793 ,8 16 168,2 ... 101 403,1 25 4 39, 1 273,1 20 09 430 221,6 306 648,4 116 576,7 99 6,5 a Vẽ biểu đồ thích hợp thể thay đổi cấu giá trị sản xuất nông nghiệp phân theo ngành nước ta giai đoạn 199 0 – 20 09 b Nhận xét,...
  • 15
  • 3,386
  • 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP VỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP VỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9

... PHẦN 1, Tên sáng kiến: Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lớp 2, Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn Địa lớp 9( Mục Bồi dưỡng học sinh giỏi) 3, Tác giả: Họ tên: ... tạo, bồi dưỡng học sinh giỏi học sinh giỏi Địa trường THCS 3, Những yêu cầu học tập học sinh giỏi Địa 3.1 Kiến thưc 3.2 Kĩ Địa 3.3 Tư Một số biện pháp học tập Địa có hiệu 4.1 Nhớ kiến ... Một số biện pháp phát Bồi dưỡng học sinh giỏi Địa 5.1 Phát học sinh giỏi môn Địa 5.2 Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa Chương II: Một số dạng đề môn Địa PHẦN KẾT LUẬN 24 TÀI LIỆU THAM...
  • 28
  • 2,094
  • 18
SKKN 'Một số kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lý ở trường THPT QUẢNG XƯƠNG 1

SKKN 'Một số kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa trường THPT QUẢNG XƯƠNG 1

... công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn ĐỊA LÝ THPT 1. 1 Thực trạng Trong trường THPT, ĐỊA LÝ môn học trang bị cho học sinh giới quan nhân sinh quan khoa học, bồi dưỡng phẩm chất trị, đạo đức, lối sống ... ĐOẠN 19 90 – 2005 Khu vực kinh tế 19 90 19 91 1995 19 99 2000 2003 2005 Nông, lâm, ngư 73 ,1 72,7 71, 2 68,9 65 ,1 60,2 57,3 nghiệp Công nghiệp & 11 ,1 11, 2 11 ,4 11 ,9 13 ,1 16,4 18 ,2 xây dựng Dịch vụ 15 ,8 ... – Trường THPT Quảng Xương I 18 SKKN: “Một số kinh nghiệm công tác bồi dưỡng HSG môn ĐỊA LÝ” -Cần tổ chức đợt hội thảo chuyên đề báo cáo kinh nghiệm công tác bồi dưỡng HSG để GV có điều kiện học...
  • 19
  • 1,296
  • 3
skkn KINH NGHIỆM TRONG TUYỂN CHỌN và bồi DƯỠNG CHỌN và bồi DƯỠNG học SINH GIỎI môn địa lý

skkn KINH NGHIỆM TRONG TUYỂN CHỌN và bồi DƯỠNG CHỌN và bồi DƯỠNG học SINH GIỎI môn địa

... kinh nghiệm công tác chủ nhiệm KINH NGHIỆM TRONG TUYỂN CHỌN VÀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÝ I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Từ năm học 1997 – 1998, Bộ giáo dục – Đào tạo chủ trương tổ chức thi học sinh ... Kinh nghiệm tuyển chọn & bồi dưỡng HSG môn địa Cách sử dụng đồ giảng dạy Sử dụng phương pháp đóng vai giảng dạy địa lớp 11 Chuẩn bị tốt tiết dạy bồi dưỡng học sinh giỏi nào? Một vài kinh ... Vinh Đồng Nai – Năm học 2011 – 2012 Kinh nghiệm tuyển chọn & bồi dưỡng HSG môn địa IV KẾT LUẬN Thực tế giảng dạy bồi dưỡng học sinh giỏi nhiều năm qua giúp nhận rằng, học sinh có khiếu quan...
  • 9
  • 393
  • 4
Một số biện pháp và kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lý ở trường phổ thông

Một số biện pháp và kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa trường phổ thông

... Một số biện pháp kinh nghiệp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa MỘT SỐ BIỆN PHÁP VÀ KINH NGHIỆM BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÝ TRƯỜNG THPT PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ I chọn đề tài: ... phát bồi dưỡng học sinh giỏi môn, môn Địa Môn Địa có khả bồi dưỡng cho học sinh khối lượng tri thức phong phú Tự nhiên – Kinh Trang Một số biện pháp kinh nghiệp bồi dưỡng học sinh giỏi môn ... mở rộng, nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa trường THPT Từ khách quan chủ quan đây, định chọn đề tài: Một số biện pháp kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa trường...
  • 28
  • 744
  • 1
một số kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lý

một số kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa

... học hỏi để công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ngày ổn định, phát triển theo hướng bền vững Qua số kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa khối thân tin tưởng quý thầy; cô đã, bồi dưỡng học ... trên, hiểu học sinh giỏi môn Địa học sinh phải nắm kiến thức môn phải vận dụng hiểu biết; kỹ địa để giải nội dung theo yêu cầu đề bài, thực tiễn sống học sinh giỏi môn Địa học sinh có lực ... đảm nhận công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, công việc mà lãnh đạo nhà trường xem mũi nhọn, mạnh trường Từ năm học 2011-2012 nay, công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa thân nhiều đạt số kết...
  • 52
  • 775
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: bài soạn bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lý lớp 9boi duong hoc sinh gioi mon dia ly lop 9một số kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lý ở trường thptbồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lý 9phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lýbài soạn bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lí lớp 9bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lý lớp 9tai lieu boi duong hoc sinh gioi mon dia ly 9boi duong hoc sinh gioi mon dia ly 10bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lýsang kiến kinh nghiệm công tác bồi dưỡng học sinh gioi môn địa líkinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa líkinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lýsangkien kinh nghiem boi duong hoc sinh gioi mon dia liskkn bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 5Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ