Sáng kiến kinh nghiệm SKKN dạy giải toán có lời văn chứa nội dung hình học cho học sinh khá giỏi lớp 5

Dạy giải toán có lời văn chứa nội dung Hình học cho học sinh khá giỏi lớp 5

... I, din tớch hỡnh II ri cng li: 18 ,5 18 ,5 + 18 ,5 11 ,5 = 55 5 (m2) D nhiờn cỏch tớnh ny phi dựng ti phộp tớnh nờn di hn cỏch tớnh ban u: ( 18 ,5 + 11 ,5) 18 ,5 = 55 5 (m2) ch dựng ti hai phộp tớnh + ... bng: 97 : = 48 ,5 (m) Chiu di rau l: (48 ,5 + 11 ,5) : = 30 (m) Chiu rng rau l: 30 11 ,5 = 18 ,5 (m) Din tớch rau l: 30 18 ,5 = 55 5 (m2) S rau thu c ca c l: 2,4 55 5 = 1332 (kg) ỏp s: 1332kg rau Nhn xột: ... 5. 4 Phng phỏp Biu hỡnh ch nht 32 35 41 47 V Kt qu t c i vi giỏo viờn 49 i vi hc sinh 49 Kt lun 51 PHN KT LUN I.Kt lun 52 II Bi hc kinh nghim 53 III Nhng hn ch ca ti 54 IV Nhng ý kin xut 54 ...

47
3,486
29

Dạy giải toán có lời văn chứa nội dung hình học cho học sinh khá giỏi lớp 5

... - (11 ,5 + 11 ,5 ) = 74(m) Chiu rng rau l: Chiu di rau l: 74 : = 18 ,5 (m) 18 ,5 + 11 ,5 = 30(m) vv 50 Nguyễn Thị Thanh Thảo Dạy giải toán có lời văn chứa nội dung hình học cho học sinh giỏi lớp + ... toỏn cú li cha ni dung hnh hc cho hc sinh tiu hc cn gip cho mt s Nguyễn Thị Thanh Thảo Dạy giải toán có lời văn chứa nội dung hình học cho học sinh giỏi lớp k nng thc hnh ca hc sinh c rốn luyn ... Thảo Dạy giải toán có lời văn chứa nội dung hình học cho học sinh giỏi lớp lờn hc khỏ, hc gii? ú l trn tr ca bn thõn tụi dy cho hc sinh kin thc v ni dung hnh hc Trong qu trnh bi dng hc sinh khỏ...

DẠY GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN CHỨA NỘI DUNG HÌNH HỌC CHO HỌC SINH KHÁ GIỎI LỚP 5

... hình học thuật ngữ hay dùng Các yếu tố hình học Việc dạy - học Các yếu tố hình học, đặc biệt dạy giải toán có lời văn chứa nội dung hình học cho học sinh tiểu học có tầm quan trọng lớn Toán có ... có lời văn chứa nội dung hình học mạch kiến thức tổng hợp mạch kiến thức toán học gắn với thực tế Đây mạch kiến thức khó học sinh tiểu học học sinh lớp Giải toán có lời văn có nội dung hình học ... định chọn đề tài: “ Dạy giải toáncó lời văn chứa nội dung hình học cho học sinh giỏi lớp 5 II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nhằm nâng cao chất lượng học sinh giỏi Toán Giúp học sinh hình thành kỹ năng,...

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN về giải pháp nâng cao chất lượng ứng dụng CNTT cho giáo viên mầm non

... tiếp cận với CNTT việc ứng dụng CNTT giáo dục mầm non hiệu chưa cao Từ thực tế định chọn đề tài “ Một số giải pháp nâng cao chất lượng ứng dụng CNTT cho giáo viên mầm non ” Tôi hy vọng với tâm ... tìm giải pháp" Nâng cao chất lượng ứng dụng CNTT cho giáo viên mầm non" Trong trình nghiên cứu đề tài giúp hiểu rõ ứng dụng CNTT vào tổ chức hoạt động giáo dục, tích luỹ thêm kiến thức cho thân ... 70% 52% Chất lượng giảng có ứng 2/27= 6/27=2 19/27= 4/27=1 10/27= 13/27= dụng CNTT 8% 2% 5% 37% 70% 48% giáo viên C Một số giải pháp nâng cao chất lượng ứng dụng CNTT cho giáo viên Giải pháp 1:...

Sáng kiến kinh nghiệm _ MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG ĐỌC ĐÚNG Ở HOC SINH

... Một số biện pháp rèn kĩ đọc học sinh lớp 2A – Năm học 2013-2014 Đề tài: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG ĐỌC ĐÚNG Ở HOC SINH LỚP A I TÓM TẮT ĐỀ TÀI: Trong thời ... TỪ TUẦN 11 – TUẦN 16 VỀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG ĐỌC ĐÚNG Ở HỌC SINH LỚP 2A Để thực tốt biện pháp rèn kĩ đọc cho học sinh, xây dựng nhật kí dạy dạy học đọc cho học sinh sau : Tạo hứng thú ... Trương Tiểu học số Hòa Mỹ Tây Một số biện pháp rèn kĩ đọc học sinh lớp 2A – Năm học 2013-2014 đọc Vì đọc, kĩ quan trọng hàng đầu người, đọc người tiếp thu văn hóa nhân loại Đọc trở thành đòi hỏi...

19
1,585
10

SKKN : Dạy giải Toán có lời văn cho HS lớp 1

... sau: Với dạng toán: Giải toán có lời văn lớp1 dạy giáo viên học sinh có số tồn : Giáo viên cha yêu cầu học sinh đọc kĩ toán, xem toán cho biết ? Bài toán hỏi gì? Học sinh hổng kiến thức, giải toán ... nhiều câu lời giải khác , nhng lựa chọn câu lời giải phù hợp Nh : An có tất số điểm 10 : Hoặc Số điểm 10 An có : Bài giải An có tất số điểm 10 : 20 + 10 = 30 (điểm 10 ) Đáp số 30 điểm 10 Với luyện ... 2009 - 2 010 đạt đợc nh sau: * Sau đề khảo sát dạy thực nghiệm lớp 1B: Đề bài: Bài 1: Lớp 1A có 12 bạn trai bạn gái Hỏi lớp 1A có tất bạn ? Bài 2: Thùng thứ đựng 20 gói bánh, Thùng thứ hai đựng...

18
5,033
127

SKKN Dạy giải toán có lời văn lớp 3

... TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC DẠY GIẢI TOÁN HỢP LỚP 3: Như biết, bốn mạch kiến thức môn Toán giải toán có lời văn Trong sách giáo khoa (SGK) Toán 3, toán có lời văn (toán đơn toán hợp) xếp xen kẽ với ... nghiệm Tiểu học Dạy giải toán hợp Lớp Với tầm quan trọng vậy, việc dạy giải toán có lời văn cho HS lớp vấn đề xem nhẹ Nhưng thực tế, có nhiều giáo viên lầm tưởng rằng, việc dạy giải toán có 1-2 phép ... cuối cần làm trình bày giải Phần trình bày giải toán hợp (ở lớp 3) bao gồm câu lời giải, phép tính đáp số Hầu hết toán có lời văn có chung cấu trúc trình bày giải: Sau câu lời giải phép tính tương...

27
2,298
5

SKKN dạy giải toán có lời văn ở lớp một

... Hải lại Đây sở để học sinh viết câu lời giải dạng toán có lời văn sau * Giai đoạn 3: 1.5 Giải pháp 5: Giới thiệu dạng toán định hướng cách giải toán có lời văn * Các toán đơn giải phép tính ... sinh, toán có lời văn thiếu yêu cầu toán có lời văn * Dạy toán lớp Một, giáo viên cần hướng dẫn cho học sinh thực theo trình tự bước: - Đọc kĩ đề toán - Tóm tắt toán - Tìm cách giải - Trình bày giải ... trình học toán điều tất nhiên học sinh ngày có chất lượng cao - Muốn giảng dạy tiết có hiệu giải toán có lời văn lớp 1, giáo viên cần: + Nghiên cứu kĩ nội dung chương trình giải toán có lời văn tiểu...

21
2,174
4

SKKN dạy giải toán có lời văn cho HS lớp 2

... lớp2 Phần thứ 2: Tìm hiểu nội dung phơng pháp dạy học mạch kiến thức giải toán có lời văn lớp Nội dung mạch kiến thức giải toán có lời văn lớp Nội dung dạy học giải toán có lời văn lớp gồm: -Dạy ... sinh lớp 2B là: 29 +5=34(học sinh) Đáp số:34 học sinh ?HS 5HS Ví dụ 2: Lớp 2A có 29 học sinh số học sinh lớp 2A số học sinh lớp 2B bạn Hỏi lớp 2B có học sinh Tóm tắt Lớp 2A 2 9HS Giải Số học sinh lớp ... thờng có quan niệm sai lầm thấynhiều làm tính cộng làm tính trừ Ví dụ1: Lớp 2A có 29 học sinh số học sinh lớp 2B nhiều số học sinh lớp2 A bạn Hỏi lớp 2B có học sinh Tóm tắt Lớp 2A Lớp 2B Giải 29 HS...

15
4,314
21

SKKN dạy giải toán có lời văn lớp 3

... giải toán việc cuối cần làm trình bày giải Phần trình bày giải toán hợp (ở lớp 3) bao gồm câu lời giải, phép tính đáp số Hầu hết toán có lời văn có chung cấu trúc trình bày giải: Sau câu lời giải ... GIẢI TOÁN HỢP LỚP 3: Như biết, bốn mạch kiến thức môn Toán giải toán có lời văn Trong sách giáo khoa (SGK) Toán 3, toán có lời văn (toán đơn toán hợp) xếp xen kẽ với mạch kiến thức khác Đây mạch ... HS khối có tới 68 em ( chiếm 91,9 %) làm toán có lời văn (bài toán giải phép tính), lại em có hướng giải tính toán nhầm lẫn, em giải sai phương pháp chọn phép tính chưa Riêng lớp 3A có 25 em...

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN dạy học áp dụng phương pháp hàm số để giải bài toán cực trị

... trên, chọn viết sáng kiến kinh nghiệm: Dạy học áp dụng phương pháp hàm số để giải toán cực trị Đó kinh nghiệm thân đúc rút trình giảng dạy môn Toán lớp thuộc Ban Khoa học tự nhiên II GIẢI QUYẾT ... số ví dụ tiêu biểu hệ thống tập phù hợp giúp học sinh vận dụng kiến thức hàm số vào giải tốt số toán cực trị Giúp cho học sinh thấy tầm quan trọng tư hàm số, thấy kiến thức hàm số em học áp dụng ... giá trị hàm số ( đưa toán tìm cực trị toán tìm điều kiện tham số để phương trình hệ phương trình có nghiệm) , thường cố gẳng hướng em đến lời giải sử dụng phương pháp hàm số Việc giúp học sinh...

Xem thêm