0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN về phương pháp đường chéo trong bài tập trắc nghiệm môn hóa học THPT

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN về phương pháp đường chéo trong bài tập trắc nghiệm môn hóa học THPT

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN về phương pháp đường chéo trong bài tập trắc nghiệm môn hóa học THPT

... thiệu với học sinh phương pháp: phương pháp đường chéo Phương pháp giúp cho học sinh giải nhiều tập cách dễ dàng, thời gian Mục đích nghiên cứu Đánh giá ưu, nhược điểm phương pháp đường chéo Đánh ... được.Thực nghiệm đánh giá ưu, nhược điểm phương pháp đường chéo khả vận dụng để giải tập hoá học học sinh Qua trình nghiên cứu đề tài thấy việc sử dụng tập tiết học đặc biệt tiết luyện tập phương pháp ... cực, kết lớp thực nghiệm cao so với lớp đối chứng III.3 Đánh giá kết thực nghiệm Các em học sinh dễ dàng nhận thức phương pháp đường chéo =18= Các em giải tập phương pháp đường chéo đạt kết cao...
  • 19
  • 1,001
  • 0
SKKN: Phương pháp đường chéo trong bài tập trắc nghiệm môn Hoá học

SKKN: Phương pháp đường chéo trong bài tập trắc nghiệm môn Hoá học

... thiệu với học sinh phương pháp: phương pháp đường chéo Phương pháp giúp cho học sinh giải nhiều tập cách dễ dàng, thời gian 2 Mục đích nghiên cứu Đánh giá ưu, nhược điểm phương pháp đường chéo Đánh ... phương pháp đường chéo Đánh giá khả giải tập hoá học học sinh phổ thông Đánh giá khả vận dụng phương pháp đường chéo để giải tập hoá học phổ thông Một tập hoá học tiến hành giải theo nhiều cách khác ... thực nghiệm cao so với lớp đối chứng III.3 Đánh giá kết thực nghiệm Các em học sinh dễ dàng nhận thức phương pháp đường chéo Các em giải tập phương pháp đường chéo đạt kết cao so với em sử dụng phương...
  • 23
  • 1,301
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học THCS  ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM

Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học THCS ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM

... biện pháp thực trình đổi PPDH cho phù hợp với yêu cầu Đổi phương pháp dạy học đổi dựa vào có sẵn để thay đổi cách thực cho có hiệu cao Đổi phương pháp dạy học, nghĩa thay đổi hoàn toàn phương pháp ... HOẰNG HOÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM 11 Người thực hiện: Lê Thị Hương Chức vụ: Giáo viên Đơn vị: Trường THCS Hoằng Cát SKKN thuộc môn: Hoá học SKKN năm học: 2010 ... HOẰNG HOÁ 12 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM Người thực hiện: Lê Thị Hương Chức vụ: Giáo viên Đơn vị: Trường THCS Hoằng Cát SKKN thuộc môn: Hoá học SKKN năm học: 2010...
  • 13
  • 1,489
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIÊM MÔN HÓA HỌC - Trường THCS Thị Trấn 2 pot

SÁNG KIẾN KINH NGHIÊM MÔN HÓA HỌC - Trường THCS Thị Trấn 2 pot

... nhằm hạn chế tỉ lệ học sinh yếu môn hóa học đồng thời nâng cao chất lượng môn sau: PHẦN III - GIẢI PHÁP 1- ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN HÓA HỌC Ở TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN 1. 1- ĐỔI MỚI TỪ TRONG ... 19 tháng năm 20 12 Người viết sáng kiến SKKN:Đổi phương pháp giảng dạy môn hóa học nhằm kích thích tính tích cực học tập nâng cao chất lượng học tập môn hóa học 11 Trường THCS Thị Trấn GV: Huỳnh ... giảng dạy môn hóa học nhằm kích thích tính tích cực học tập nâng cao chất lượng học tập môn hóa học Trường THCS Thị Trấn GV: Huỳnh Cao Trí - Đề tài thảo luận - Thời gian thảo luận - Các nhóm...
  • 13
  • 2,566
  • 48
Sáng kiến kinh nghiệm môn sinh học THPT

Sáng kiến kinh nghiệm môn sinh học THPT

... ngời có kinh nghiệm viết trắc nghiệm, nội dung cần kiểm tra đợc thể vào câu trắc nghiệm theo kiểu Vì tất môn học ngời ta viết câu hỏi trắc nghiệm Tuy nhiên, đặc thù môn học mà việc viết trắc nghiệm ... cho môn khó cho môn Cần lu ý có kiến thức chuyên môn viết đợc câu trắc nghiệm có chất lợng cao cho chuyên môn Muốn viết câu hỏi trắc nghiệm tốt phải suy nghĩ sâu sắc chuyên môn tích lũy kinh nghiệm ... mức đạt đợc kiến thức, kỹ (t hành động); theo mức độ hình thành kiến thức, kỹ thái độ Yêu cầu chung: Sử dụng ngôn ngữ phù hợp với thí sinh Không hỏi ý kiến riêng thí sinh, hỏi kiện, kiến thức Các...
  • 34
  • 3,268
  • 18
Sáng kiến kinh nghiệm môn Hoá học

Sáng kiến kinh nghiệm môn Hoá học

... thành khái niệm tợng hoá học, phản ứng hoá học, bảo toàn khối lợng chất, phơng trình hoá học, phản ứng hoá học cụ thể: Hoá hợp, thế, phân huỷ, oxi hoá- khửtính chất hoá học chất: oxi, hiđro thực ... Kiểm nghiệm kết thúc Đề xuất vấn đề Tác dụng phơng pháp thực hành dạy học hoá học: - Trong học thực hành hóa học học sinh có điều kiện để tự thực thí nghiệm hóa học quan sát đầy đủ tợng xảy thí nghiệm ... pháp sử dung thí nghiệm thực hành nghiên cứu tài liệu II Thực trạng việc sử dụng phơng pháp thực hành dạy học hoá học trờng THCS Thuận lợi Hoá học môn khoa học thực nghiệm, khoa học nghiên cứu...
  • 8
  • 2,199
  • 54
sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học 8(giáo viên: Cao Xuân Phiêu))

sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học 8(giáo viên: Cao Xuân Phiêu))

... quan trọng mà học sinh cần phải nắm vững làm tốn hóa học) Trong Hóa học 8, học sinh chủ yếu giải tốn tính theo phương trình hóa học cần phải hội tụ kiến thức về: viết phương trình học học, tính số ... cho học sinh học lên vào sống lao động Khi gần kết thúc học kì I năm, học sinh bắt đầu tiếp cận với cơng thức tính tốn hóa học liên quan đến định lượng phương trình hóa học; Sang học kì II học ... Sử dụng mẫu phiếu điều tra trắc nghiệm HS để thu thập thơng tin tình hình dạy học Phương pháp lấy ý kiến: Lấy ý kiến nhà quản lí giáo dục có kinh nghiệm, GV kinh nghiệm để xác định tính hiệu tính...
  • 15
  • 578
  • 8
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Hóa Học

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Hóa Học

... tiễn: - Hóa học môn khoa học thực nghiệm kết hợp với lí thuyết, thực tế việc giải tập hóa học học sinh lớp gặp nhiều khó khăn môn học học sinh tiếp cận năm, qua trình dạy học thấy số học sinh ... tập điều cần thiết môn Hóa học trung học sở - Mặt khác kĩ giải toán hóa học hình thành học sinh nắm vững kiến thức tính chất hóa học chất, biết vận dụng kiến thức vào giải tập Học sinh phải hình ... chọn sáng kiến với nội dung: “Hướng dẫn học sinh yếu lớp giải số dạng tập hóa học định lượng” Sáng kiến giúp học sinh hiểu sâu sắc hơn, tránh hiểu lầm sai sót giải tập hóa học, nên cần cho học...
  • 24
  • 417
  • 5
Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học

Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học

... HC lp - Trng THCS 14 Sáng kiến kinh nghiệm I Đặt vấn đề Đổi phơng pháp dạy học cho môn học nói chung , môn Toán nói riêng đợc đa đúc xét nhiều Để thực đợc tốt khó Trong môn Toán dạy tiết ôn tập ... sáng tạo học sinh, phân loại học sinh, phát học sinh giỏi - Sử dụng máy chiếu bảng phụ chuyển tải hết nội dung tiết luyện tập - Học sinh làm việc phiếu học tập cách chủ động vừa tự học, vừa học ... ,hơi khó khó - Đề xuất đề khảo sát cần phải sát cho nhóm đối tợng đợc tham gia Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm khớ CH4, C2H4,C2H2 Trỡnh by phng phỏp nhn bit cht khớ trờn 55555 Cõu1:...
  • 18
  • 331
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm môn tin học THPT một số ưu điểm của ngôn ngữ free pascal so với turbo pascal

Sáng kiến kinh nghiệm môn tin học THPT một số ưu điểm của ngôn ngữ free pascal so với turbo pascal

... tuyển học sinh giỏi môn Tin học trường nhận thấy số ưu điểm ngôn ngữ lập trình Free Pascal so với ngôn ngữ lập trình Turbo Pascal Từ lí trên, xin trình bày sáng kiến kinh nghiệm “MỘT SỐ ƯU ĐIỂM CỦA ... nghiệm “MỘT SỐ ƯU ĐIỂM CỦA NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH FREE PASCAL SO VỚI TURBO PASCAL II MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI Trong chương trình tin học THPT số lượng tiết học han chế (52 tiết) kiến thức lập trình giải ... thường khó khăn Với ưu điểm ngôn ngữ lập trình môi trường 32 bít (64 bít) ngôn ngữ lập trình Free pascal cố thể giải số toán theo cách lập trình thông thường học sinh mà Turbo Pascal không giải...
  • 12
  • 583
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn sinh học 8: Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng vận dụng công nghệ thông tin vào tiết sinh học 8 pdf

Sáng kiến kinh nghiệm môn sinh học 8: Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng vận dụng công nghệ thông tin vào tiết sinh học 8 pdf

... đem lại niềm tin, hứng thú học tập cho học sinh Trong thời kì bùng nổ Công nghệ thông tin (CNTT) thiết phải cải cách phơng pháp dạy học theo hớng vận dụng CNTT trang thiết bị dạy học đại phát ... DNG TIN Sáng kiến kinh nghiệm huy đợc tính tích cực, sáng tạo học sinh, nâng cao lực phát giải vấn đề cho học sinh Giáo viên: Nguyễn Thị Thúy Lâm Trang - 10 TRNG THCS DNG TIN Sáng kiến kinh nghiệm ... móc Kết sau áp dụng sáng kiến: Khi cha áp dụng sáng kiến Số lợng Tỉ lệ Lớp 8A 35 % Giỏi Khá 10 29 TB 18 51 Yếu 14 Sau áp dụng sáng kiến Số lợng Tỉ lệ Lớp 8A 35 % Giỏi 10 29 Khá 18 51 TB 20 Yếu...
  • 20
  • 1,668
  • 32
Sáng kiến kinh nghiệm môn sinh học 8 đổi mới phương pháp dạy học theo hướng vận dụng công nghệ thông tin vào tiết sinh học 8

Sáng kiến kinh nghiệm môn sinh học 8 đổi mới phương pháp dạy học theo hướng vận dụng công nghệ thông tin vào tiết sinh học 8

... đem lại niềm tin, hứng thú học tập cho học sinh Trong thời kì bùng nổ Công nghệ thông tin (CNTT) thiết phải cải cách phơng pháp dạy học theo hớng vận dụng CNTT trang thiết bị dạy học đại phát ... THCS DNG TIN Sáng kiến kinh nghiệm dẫn đợc học sinh, thực tế học sinh háo hức tiết học máy chiếu nh trẻ miền núi lần đầu đợc trông thấy ô tô, nhng tiết dạy cha đầu t vào nội dung học sinh chóng ... Sáng kiến kinh TRNG THCS DNG TIN nghiệm II, NI DUNG TI I MI PHNG PHP DY HC THEO HNG VN DNG CễNG NGH THễNG TIN VO TIT SINH HC 1, Lớ chn ti Định hớng đổi PPDH tích cực hoá hoạt động học tập học...
  • 10
  • 425
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm môn hình học lớp 5 – Một số bài toán về hình học pot

Sáng kiến kinh nghiệm môn hình học lớp 5 – Một số bài toán về hình học pot

... 18 ,5 ( dm) Diện tích hình chữ nhật : 31,2 x 18 ,5 = 57 7,2 ( dm2 ) ĐS : 57 7,2 dm2 Bài : Hợp tác xã Hòa Bình dự định xây dựng khu vui chơi cho trẻ em xã Vì họ mở rộng mảnh đất hình chữ nhật ... trở thành hình vuông Hãy tính diện tích khu vui chơi Biết chu vi mảnh đất ban đầu 56 m Bài giải : Gọi mảnh đất hình chữ nhật lúc đầu ABCD, mở rộng mảnh đất hình chữ nhật để mảnh đất hình vuông ... APMN có cạnh hình vuông gấp lần chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật ABCD diện tích gấp lần diện tích mảnh đất hình chữ nhật Khi diện tích mảnh đất hình chữ nhật ABCD, DCHN, BPMH Mảnh đất hình chữ nhật...
  • 3
  • 963
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm môn hình học lớp 5 – một số bài toán về hình học

Sáng kiến kinh nghiệm môn hình học lớp 5 – một số bài toán về hình học

... 18 ,5 ( dm) Diện tích hình chữ nhật : 31,2 x 18 ,5 = 57 7,2 ( dm2 ) ĐS : 57 7,2 dm2 Bài : Hợp tác xã Hòa Bình dự định xây dựng khu vui chơi cho trẻ em xã Vì họ mở rộng mảnh đất hình chữ nhật ... trở thành hình vuông Hãy tính diện tích khu vui chơi Biết chu vi mảnh đất ban đầu 56 m Bài giải : Gọi mảnh đất hình chữ nhật lúc đầu ABCD, mở rộng mảnh đất hình chữ nhật để mảnh đất hình vuông ... APMN có cạnh hình vuông gấp lần chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật ABCD diện tích gấp lần diện tích mảnh đất hình chữ nhật Khi diện tích mảnh đất hình chữ nhật ABCD, DCHN, BPMH Mảnh đất hình chữ nhật...
  • 3
  • 430
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học thptđề tài sáng kiến kinh nghiệm môn hoá học thptsáng kiến kinh nghiệm môn hóa học thpt violetsáng kiên kinh nghiệm môn tin học thptsáng kiến kinh nghiệm môn hóa học trung học phổ thôngsáng kiến kinh nghiệm môn hóa học 9sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học lớp 10sáng kiến kinh nghiệm môn sinh học thptsáng kiến kinh nghiệm môn hóa học lớp 8 9sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học lớp 9sang kien kinh nghiem mon hoa hoc 8 9đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn sinh học thptđề tài sáng kiến kinh nghiệm môn tin học thptsang kien kinh nghiem mon hoa hoc lop 9sang kien kinh nghiem mon hoa hoc 9Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam