0
  1. Trang chủ >
  2. Trung học cơ sở - phổ thông >
  3. Lớp 6 >

Bài tập chuyên đề tập hợp bài tập toán lớp 6 chuyên đề tập hợp

BÀI GIẢNG TOÁN LỚP 6  HAY

BÀI GIẢNG TOÁN LỚP 6 HAY

... = 20 D a = 19; b = 10 b Dùng ba chữ số 0; 6; viết tất số tự nhiên có ba chữ số khác A 60 8; 8 06; 68 0; 8 06 B 60 8; 68 0; 8 06 C 60 8; 8 06; 860 D 68 0; 8 06; 860 Viết tập hợp chữ số số 2009 a) Viết số ... chữ số vào bên trái bên phải ta số có chữ số Số có bốn chữ số gấp 23 lần số cho Tìm số cho 6. Cho số 1 463 028537 Hãy xoá chữ số để số lại (giữ nguyên số thứ tự cũ) tạo thành a) Số nhỏ b) Số lớn ... MMMCMXCIX ( 3999) c) Số La Mã có nhiều chữ số MMMDCCCLXXXVIII ( 3888) Bài nhà - Làm tất tập Sgk sách tập - Học chuẩn bị Bài học kết thúc ...
  • 16
  • 1,787
  • 0
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VÀ CÁC ĐỀ KIỂM TRA 24 TUẦN TOÁN LỚP 6

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VÀ CÁC ĐỀ KIỂM TRA 24 TUẦN TOÁN LỚP 6

... : A a b B a b C Bài II Điền dấu x vào ô trống mà em chọn: So sánh Trả lời và 102005 + 10 20 06 + & 1020 06 + 10 2007 + > > > < Sai Giải thích 10 2005 + 10 20 06 + = 10 20 06 + 10 2007 + -1 ... b Phần B - Bài tập tự luận Đề Câu Thực phép tính: a) ( ) b) 4. ữ3- ữ + + Câu Tìm x biết: a) 67 314 : ( x ) = 35 + 160 : b) x =5- x c) c) + x+3 + x+2 =x 12 d) 12 ữ: + 24 d) (x2 ... đo góc uOv Câu Chứng minh : 1 1 + + + + < 22 1002 Đề II Câu Tính giá trị biểu thức sau cách hợp lý nhất: a) 21 11 25 b) 17 + 23 26 23 26 Câu Tìm x biết: a) Câu Câu = 10 15 c) ( 5 5 + +...
  • 4
  • 4,824
  • 290
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VÀ CÁC ĐỀ KIỂM TRA KÌ II TOÁN LỚP 6

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VÀ CÁC ĐỀ KIỂM TRA KÌ II TOÁN LỚP 6

... 30%.x) − 1 = −5 Bài 4: Lớp 6A có 44 học sinh, có 24 học sinh nữ Muốn chia lớp thành tổ cho số học sinh nam học sinh nữ tổ số học sinh tổ Hỏi lớp 6A chia nhiều thành tổ, tổ có nam, nữ? Bài Cho · AOB ... - I TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Bài 1: Mỗi câu 0,5 điểm Đáp án câu sau: b b c c b c Bài 2: Mỗi câu 0,5 điểm Đáp án câu sau: S Đ Đ S I TỰ LUẬN (6 điểm) B = ( −27 − 13) − 1234 = Bài 1: a A = 17 + 63 : ... E = g) G = + : − ( −2 ) 1   16 22 53 11 +3 x  −1  1   Bài Tìm x biết: a) x : = -3 b)  + x ÷.2 = c) x + = d) −  + + ÷: =  12  16 7 10   Bài 5.Một lớp học có 40 học sinh, có 20% học...
  • 10
  • 11,898
  • 893
Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : ÔN TẬP CHƯƠNG II TẬP HỢP CÁC SỐ NGUYÊN pot

Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : ÔN TẬP CHƯƠNG II TẬP HỢP CÁC SỐ NGUYÊN pot

... đối a số nguyên âm, số nguyên dương số GV: nhận xét cho điểm c số số số đối HS: a b giá trị tuyệt đối a số Câu 3: sgk/98 GV: yêu cầu HS trả lời câu nguyên dương số GV: yêu cầu HS cho VD? GV: nhận ... viết tập hợp Z số nguyên dương số nguyên? Tập Z gồm phận nào? GV: gọi HS trình bày câu nhận xét cho điểm Câu 2: sgk/98 HS: a số đối a (-a) GV: yêu cầu HS trả lời câu GV: yêu cầu HS cho VD? b số ... 5: sgk/ 98 GV: gọi HS trả lời HS: Hoạt động 2: luyện tập 107 sgk/98 GV: đề cho gì? HS: cho: trục số, điểm 0,a,b GV: cho trục số ta HS: chiều điểm gốc xác định gì? GV: gọi HS lên trình bày3 HS:...
  • 6
  • 5,798
  • 0
Tuyển tập các bài toán số học bồi dưỡng học sinh giỏi và ôn thi vào chuyên toán lớp 6

Tuyển tập các bài toán số học bồi dưỡng học sinh giỏi và ôn thi vào chuyên toán lớp 6

... ta có số a56b   a + + +   a + 11  a=7 Nếu b = ta có số a56b   a + + +   a + 16  a=2 Vậy: a = b = ta có số 7 560 a = b = ta có số 2 560 Ví dụ 2: Biết tổng chữ số số không đổi nhân số với ...  16 với b chẵn c N  29  (d + 2c + 9b + 27a)  29 Bài 3: Tìm tất số có chữ số cho số gấp lần tích chữ số số Bài 4: Viết liên tiếp tất số có chữ số từ 19 đến 80 ta số A = 192021…7980 Hỏi số ... không ? Vì sao? Bài 5: Tổng 46 số tự nhiên liên tiếp có chia hết cho 46 không? Vì sao? Bài 6: Chứng tỏ số 11 22 11  22     100 sè tích số tự nhiên liên tiếp 100 sè HƯỚNG DẪN - ĐÁP SỐ...
  • 25
  • 913
  • 0
Chuyên đề tập hợp số tự nhiên toán lớp 6

Chuyên đề tập hợp số tự nhiên toán lớp 6

... R tập hợp số tự nhiên x mà S tập hợp số tự nhiên x mà 15 Cho tập hợp K = {5; 6; 7; 8} iết tập hợp K cho phần tử phải có số lẻ, số chẵn 16 Tập hợp M có tập hợp có phần tử ỏi tập hợp M có tập hợp ... p} tập hợp số tự nhiên có tận 1, tập hợp số tự nhiên lẻ c) Cho hai tập hợp = a/ iết tập hợp cách liệt kê phần tử b/ ùng kí hiệu để biểu diễn quan hệ Cho tập hợp số tự nhiên nhỏ 8, tập hợp số tự ... chụ số g) Tập hợp G số tự nhiên có ch số có tận b ng h) Tập hợp H số tự nhiên khác có ch số chia h t cho i) Tập hợp X số tự nhiên có ch số số Bài 2: Cho tập hợp A =  x  N x  8 B = {x  N|x số...
  • 16
  • 1,248
  • 4
Bài 1,2,3,4,5 trang 6 SGK Toán lớp 6 tập 1: Tập hợp, Phần tử của tập hợp

Bài 1,2,3,4,5 trang 6 SGK Toán lớp 6 tập 1: Tập hợp, Phần tử của tập hợp

... b∈B Bài (Trang SGK Đại số lớp tập 1) Nhìn hình 3, 5, viết tập hợp A, B, M, H Đáp án hướng dẫn giải 4: Mỗi đường cong kín biểu diễn tập hợp, dấu chấm đường cong kín biểu diễn phần tử tập hợp Hãy ... xem “bút” có phải phần tử tập hợp H hay không Ta có: A = {15; 26} , B = {1; a; b}, M = {bút}, H = {sách; vở; bút} Bài (Trang SGK Đại số lớp tập 1) a) Một năm gồm bốn quý Viết tập hợp A tháng quý ... Xen hai tháng 31 ngày tháng có 31 ngày Vậy B = {tháng 4; tháng 6; tháng 9; tháng 11} Tiếp theo: → Giải Tập hợp số tự nhiên: Bài 6, 7,8,9,10,11,12,13,14,15 ...
  • 2
  • 11,035
  • 1
Giải bài tập trang 13 SGK Toán lớp 6 tập 1: Số phần tử của một tập hợp, Tập hợp con

Giải bài tập trang 13 SGK Toán lớp 6 tập 1: Số phần tử của một tập hợp, Tập hợp con

... Bài (Trang 13 SGK Toán Đại số tập 1) Cho A = {0} Có thể nói A tập hợp rỗng hay không? Bài giải: Tập hợp A có phần tử, số Vậy A tập hợp rỗng Bài (Trang 13 SGK Toán Đại số tập 1) Viết tập hợp A số ... {15}…A; c) {15; 24}…A Giải bài: a) 15 ∈ A b) {15} phần tử tập hợp gồm phần tử số 15 Vì 15 ∈ A nên {15} ⊂ A Lưu ý Nếu A tập hợp a ∈ A {a} phần tử tập hợp A mà tập hợp gồm phần tử A Do {a} ⊂ A Vì ... 10, tập hợp B số tự nhiên nhỏ 5, dùng kí hiệu ⊂ để thể quan hệ hai tập hợp Giải bài: A = {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9}; B = {0; 1; 2; 3; 4} B ⊂ A Bài (Trang 13 SGK Toán Đại số tập 1) Cho tập hợp...
  • 2
  • 898
  • 0
Giải bài tập trang 13 SGK toán lớp 6 tập 1 số phần tử của một tập hợp, tập hợp con

Giải bài tập trang 13 SGK toán lớp 6 tập 1 số phần tử của một tập hợp, tập hợp con

... Φ Bài (Trang 13 SGK Toán Đại số tập 1) Cho A = {0} Có thể nói A tập hợp rỗng hay không? Bài giải: Tập hợp A có phần tử, số Vậy A tập hợp rỗng Bài (Trang 13 SGK Toán Đại số tập 1) Viết tập hợp ... Hướng dẫn giải 2: a) Các số tự nhiên không vượt 20 số tự nhiên bé 20 Do A = {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10 ; 11 ; 12 ; 13 ; 14 ; 15 ; 16 ; 17 ; 18 ; 19 ; 20} Như A có 21 phần tử b) Giữa hai số liền số tự ... Đại số tập 1) Cho tập hợp A = {15 ; 24} Điền kí hiệu ∈, ⊂ = vào ô trống cho a) 15 …A; b) {15 }…A; c) {15 ; 24}…A Giải bài: a) 15 ∈ A b) {15 } phần tử tập hợp gồm phần tử số 15 15 ∈ A nên {15 }...
  • 2
  • 605
  • 0
Giải bài tập SGK trang 14 toán lớp 6 tập 1 số phần tử của một tập hợp, tập hợp con

Giải bài tập SGK trang 14 toán lớp 6 tập 1 số phần tử của một tập hợp, tập hợp con

... Giải 3: Số phần tử tập hợp D (99 – 21) : + = 40 Số phần tử tập hợp E 33 Bài (Trang 14 SGK Toán Đại số tập 1) Cho A tập hợp số tự nhiên nhỏ 10 ,B tập hợp số chẵn, N* tập hợp số tự nhiên ... tập hợp với tập hợp N số tự nhiên Giải 4: Vì số tự nhiên nhỏ 10 thuộc N nên A ⊂ N Mỗi số chẵn số tự nhiên nên số chẵn phần tử tập hợp N số tự nhiên nên B ⊂ N Hiển nhiên N* ⊂ N Bài (Trang 14 SGK ... ⊂ N Bài (Trang 14 SGK Toán Đại số tập 1) Cho bảng sau (theo Niên giám năm 19 99): Viết tập hợp A bốn nước có diện tích lớn nhất, viết tập hợp B ba nước có diện tích nhỏ Giải 5: A = {In-đô-nê-xi-a;...
  • 3
  • 537
  • 0
Bài giảng Toán lớp 3 - Luyện tập pot

Bài giảng Toán lớp 3 - Luyện tập pot

... + + 405 128 H: Làm tập vào ô ly 30 2 H: Nêu miệng kết (3 học sinh) H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 2: Tìm x (8 phút) H: Nêu yêu cầu tập H: Nhắc lại cách tìm SBT, SH a x-125 = 34 4 H: Lên bảng đặt ... (4 em) b x + 125 = 266 H: Lớp làm vào H+G: Nhận xét, đánh giá H: Đọc toán Bài 3: Bài toán( 7 phút) Có : 285 người H: Xác định yêu cầu Nam: 140 người H: Xác định dạng toán Nữ : H: Thực giải theo ... nhóm ? người H: Đại diện nhóm trình bày bảng H+G: Nhận xét, đánh giá nhóm Bài 4: Xếp hình tam giác thành H: Nêu yêu cầu tập hình cá H: Lấy đồ dùng thực xếp ( phút ) hình G: Quan sát, giúp đỡ Củng...
  • 3
  • 1,126
  • 0
Bài giảng Toán lớp 3 - Luyện tập doc

Bài giảng Toán lớp 3 - Luyện tập doc

... hiện( em) - Nêu rõ cách tính G: Nhận xét, đánh giá Bài tập3 : Giải toán theo tóm H: Đọc tóm tắt toán tắt H: Xác định yêu cầu toán Thùng thứ nhất: 125 lít H: Phân tích toán Thùng thứ hai: 135 lít ... 36 7 + 487 85 + 120 + 30 2 H: Nhắc lại cách tính H: Lên bảng thực ( em) 72 H: Thực giải vào ô li H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 2: Đặt tính tính a 36 7 + 125 H: Nêu yêu cầu tập 93 + 58 H: ... Hỏi thùng - Lên bange thực ( em) ? lít H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu yêu cầu tập G: HD cách cộng, trừ nhẩm số tròn Bài 4: Tính nhẩm 31 0 + 40 = 450 - 150 = chục, tròn trăm H: làm vào - Nêu miệng...
  • 3
  • 847
  • 1
Bài giảng Toán lớp 3 - Ôn tập các bảng nhân pptx

Bài giảng Toán lớp 3 - Ôn tập các bảng nhân pptx

... em) - Nêu rõ cách tính - Làm vào vở( lớp ) G: Nhận xét, đánh giá Bài tập 3: H: Nêu yêu cầu BT bàn có : ghế H: Nhớ lại cách làm bàn có: ? ghế H: Lên bảng chữa vào H+G: Nhận xét, đánh giá Bài tập ... Bài Tập 1: Tính nhẩm: H: Nêu cách tính 3x4 2x6 H: Tính nhẩm nêu miệng KQ ( 3x5 2x8 em) 3x6 2x4 H: Ghi KQ vào H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 2: Tính theo mẫu: M: 4x3+10 = 12+10 = 22 H: Lên bảng ... giá Bài tập 4: Tính chu vi hình TG H: Nhắc lại cách tính chu vi hình TG - Thực giải theo nhóm H: Xác định yêu cầu toán H: Giải toán nhóm ( lớn ) - Các nhóm trưng bày kết H+G: Nhận xét, đánh giá...
  • 3
  • 1,555
  • 1
Bài giảng Toán lớp 3 - Ôn tập các bảng chia pps

Bài giảng Toán lớp 3 - Ôn tập các bảng chia pps

... nhiều em) - Nêu rõ cách tính G: Nhận xét, đánh giá Bài tập 3: H: Đọc toán hộp có : 24 cốc H: Xác định rõ yêu cầu BT hộp có: ? cốc H: Làm vào - lên bảng chữa H+G: Nhận xét, đánh giá Bài tập 4: Mỗi ... Bài Tập 1: Tính nhẩm: H: Nêu cách tính 3x4 2x5 H: Tính nhẩm nêu miệng KQ ( 12: 10 : em) 12 : 10 : H: Ghi KQ vào H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 2: Tính nhẩm 400:2= 800:2= ... chơi, cách chơi kết phép tính nào? - Thực theo nhóm.( Lớn ) nối kết với phép tính H: Đại diện nhóm trình bày H+G: Nhận xét, đánh giá G: Nhận xét chung học 3 Củng cố, dặn dò: ( phút ) G: HD tập...
  • 3
  • 1,180
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bai giang toan lop 6 on tap chuong 1bai tap va bai giai toan lop 6 nang caogiai bai 72 toan lop 6 tap 2bài 11 toán lớp 6 tập 2bài giảng toán lớp 6 haybài thi toán lớp 6bai 59 toan lop 6;luy thua voi so mu tu nhien nhan hai luy thua cung co socác bài giảng toán lớp 6video bài giảng toán lớp 6bai 89 toan lop 6 2bai 14 toán lop 6 tim gia tri phân so cua 1 so cho truoccac bai tap chuyen de nang cao toan lop 6chuyên đề bài tập toán lớp 6chuyên đề số học toán lớp 6 cơ bản và nâng cao và các dạng bài tậpđề kiểm tra tập làm văn biểu cảm bai so 2 lop 6Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ