0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Cao đẳng - Đại học >

CÁC PHƯƠNG PHÁP truyền thông giáo dục sức khỏe

Tổng quan về các phương pháp truyền thông giáo dục sức khỏe và hiệu quả của hoạt động này trên bệnh mạn tính

Tổng quan về các phương pháp truyền thông giáo dục sức khỏe và hiệu quả của hoạt động này trên bệnh mạn tính

... loại phương pháp giáo dục sức khỏe là: phương pháp giáo dục sức khỏe trực tiếp phương pháp giáo dục sức khỏe gián tiếp [1], [2], [3], [6] 3.1.1 Truyền thông giáo dục sức khỏe gián tiếp Giáo dục sức ... KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 3.1 PHÂN LOẠI CÁC PHƢƠNG PHÁP TRUYỀN THÔNG GIÁO DỤC SỨC KHỎE Phương pháp truyền thông giáo dục sức khỏe cách thức người làm giáo dục sức khỏe thực chương trình giáo dục sức khỏe ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC DƯỢC HÀ NỘI ĐỖ THỊ LAN TỔNG QUAN VỀ CÁC PHƯƠNG PHÁP TRUYỀN THÔNG GIÁO DỤC SỨC KHỎE VÀ HIỆU QUẢ CỦA HOẠT ĐỘNG NÀY TRÊN BỆNH MẠN TÍNH LUẬN VĂN...
  • 132
  • 2,580
  • 8
Một số phương pháp  truyền thông giáo dục sức khỏe trực tiếp

Một số phương pháp truyền thông giáo dục sức khỏe trực tiếp

... lo sợ PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM GIÁO DỤC SỨC KHỎE Mục tiêu học tập Trình bày nội dung các bước thảo luận nhóm giáo dục sức khoẻ Thực hiện được buổi thảo luận nhóm giáo dục sức khoẻ ... nhóm giáo dục sức khỏe cộng đồng Khái niệm thảo luận nhóm - Phương pháp TT-GDSK trực nhóm nhỏ - Nhóm thảo luận: Gồm người có vấn đề sức khỏe liên quan đến vấn đề sức khỏe cần giải tham gia - Thông ... Giáo dục sức khỏe gia đình ? Khái niêm: - Phương pháp TT-GDSK trực tiếp cho thành viên gia đình nhà Ưu điểm: Xây dựng quan hệ tốt với thành viên gia đình; - Được quan tâm nên đối tượng dễ tiếp...
  • 46
  • 17,366
  • 42
BÀI 5 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TRUYỀN THÔNG GIÁO DỤC SỨC KHỎE

BÀI 5 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TRUYỀN THÔNG GIÁO DỤC SỨC KHỎE

... đối tượng truyền thông đích.Việc cố gắng tiếp cận với tất đối tượng thông điệp truyền thông chiến lược truyền thông làm cho thông điệp trở nên hiệu thông điệp chung 58 Đại cương Giáo dục sức khoẻ ... sức khoẻ - Giáo dục sức khỏe với nhóm thường có tác dụng vận động cao so với giáo dục sức khỏe với cá nhân Tiếng nói nhóm dễ dẫn đến thay đổi nhằm tạo môi trường thuận lợi cho việc giáo dục sức ... lao động tình dục, nhóm người không sử dụng mũ bảo hiểm xe máy, 2.3 Tầm quan trọng giáo dục sức khỏe với nhóm Khác với giáo dục sức khoẻ với cá nhân hay với cộng đồng, giáo dục sức khoẻ với nhóm...
  • 4
  • 4,380
  • 49
PHƯƠNG PHÁP TRUYỀN THÔNG - GIÁO DỤC SỨC KHỎE, 11-5-2013

PHƯƠNG PHÁP TRUYỀN THÔNG - GIÁO DỤC SỨC KHỎE, 11-5-2013

... quan truyền thông đại chúng Có tham gia đối tượng đích trình thiết kế thông điệp, nội dung truyền thông 11/5/2013 Phát triển thông điệp, tài liệu truyền thông Phát triển thông điệp truyền thông ... hướng truyền thông Một chiều Hai chiều Khả đáp ứng nhu cầu địa phương Truyền thông đại chúng (gián tiếp): truyền thanh, truyền hình, sách, báo, tờ rơi, bảng tin, pa nô, hiệu, ca - nhạc - kịch ... nhận thông điệp Tiếp nhận xử lí thông tin phụ thuộc:  tuổi, giới, văn hóa, học vấn, mức độ quan tâm đến chủ đề,  thói quen sử dụng phương tiện truyền thông Thông điệp truyền thông 11 Thông...
  • 9
  • 1,160
  • 14
BÀI 5 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TRUYỀN THÔNG GIÁO DỤC SỨC KHỎE

BÀI 5 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TRUYỀN THÔNG GIÁO DỤC SỨC KHỎE

... đối tượng truyền thông đích.Việc cố gắng tiếp cận với tất đối tượng thông điệp truyền thông chiến lược truyền thông làm cho thông điệp trở nên hiệu thông điệp chung 58 Đại cương Giáo dục sức khoẻ ... sức khoẻ - Giáo dục sức khỏe với nhóm thường có tác dụng vận động cao so với giáo dục sức khỏe với cá nhân Tiếng nói nhóm dễ dẫn đến thay đổi nhằm tạo môi trường thuận lợi cho việc giáo dục sức ... lao động tình dục, nhóm người không sử dụng mũ bảo hiểm xe máy, 2.3 Tầm quan trọng giáo dục sức khỏe với nhóm Khác với giáo dục sức khoẻ với cá nhân hay với cộng đồng, giáo dục sức khoẻ với nhóm...
  • 4
  • 2,353
  • 20
Hiệu quả của biện pháp truyền thông giáo dục sức khỏe cho người dân trong sử dụng thuốc trừ sâu tại xã mỹ đức, huyện an lão, hải phòng năm 2011 2012

Hiệu quả của biện pháp truyền thông giáo dục sức khỏe cho người dân trong sử dụng thuốc trừ sâu tại xã mỹ đức, huyện an lão, hải phòng năm 2011 2012

... kg/so/nm cho trng mu, tng ng vi 1,5 lớt/ so/nm cho trng lỳa v 3,1 lớt/ so/nm cho trng mu An Th, ngi dõn dựng 0,75 kg/so/nm cho trng lỳa v 1,55 kg/so/nm cho trng mu, tng ng vi 1,4 lớt/ so/nm cho trng ... M c v xó An Th thuc huyn An Lóo thnh ph Hi Phũng trc tin hnh cỏc bin phỏp can thip, s dng phng phỏp dch t hc mụ t ct ngang - Tin hnh can thip ỏnh giỏ kt qu: s dng phng phỏp nghiờn cu can thip ... nhng vựng sa mc Cuc cỏch mng xanh n ó mang li nhng thnh cụng to ln vic tng sn lng lng thc cho nc ny nhng ng thi mt din tớch ln t trng ó tr nờn hoang húa hoc khụng th canh tỏc c nh hng ca thuc tr...
  • 87
  • 950
  • 1
Mức độ hài lòng của trẻ đường phố tại các mái ấm tp.hcm về truyền thông giáo dục sức khỏe

Mức độ hài lòng của trẻ đường phố tại các mái ấm tp.hcm về truyền thông giáo dục sức khỏe

... 96,5% trẻ hài lòng thái độ, cách cư xử GDV cao mức độ II (48,0%)   94,4% trẻ hài lòng trẻ việc truyền đạt thông tin GDV trình giảng dạy, đó, mức độ II đạt tỷ lệ cao (40,3%) Bảng Phân bố hài lòng ... mái ấm, hội cho trẻ gặp lại bạn sống mái ấm khác giao lưu với bạn Do đó, khái niệm hài lòng trẻ tương đối đơn giản, có số trẻ cần thấy vui hài lòng Về mối liên quan mức độ hài lòng chung trẻ truyền ... GDSK Đặc điểm Các mức độ hài lòng I Hài lòng 37 II III IV V 111 40 thời(18,9) (56,6) (20,4) (3,6) (0,5) lượng GDSK Bảng Phân bố hài lòng thời điểm GDSK Đặc điểm Các mức độ hài lòng I Thời điểm44...
  • 22
  • 1,932
  • 1
Các biện pháp quản lý giáo dục sức khỏe thể chất cho học sinh trung học phổ thông ở trường trung học phổ thông an lão   hải phòng

Các biện pháp quản lý giáo dục sức khỏe thể chất cho học sinh trung học phổ thông ở trường trung học phổ thông an lão hải phòng

... Các biện pháp quản giáo dục sức khoẻ thể chất cho học sinh trung học phổ thông Trƣờng trung học phổ thông An Lão - Hải Phòng Giả thiết khoa học Hiện tại, việc quản GDSKTC cho học sinh trung ... tài: "Các biện pháp quản giáo dục sức khoẻ thể chất cho học sinh trung học phổ thông Trường trung học phổ thông An Lão - Hải Phòng" Mục đích nghiên cứu Nhằm đề xuất số biện pháp nâng cao chất ... 1: Cơ sở luận quản hoạt động giáo dục sức khoẻ thể chất trƣờng trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng quản giáo dục sức khoẻ thể chất Trƣờng trung học phổ thông An Lão - Hải Phòng Chương...
  • 25
  • 823
  • 0
Nghiên cứu hiệu quả của chương trình truyền thông giáo dục sức khỏe trên các yếu tố nguy cơ tim mạch ở người trưởng thành pot

Nghiên cứu hiệu quả của chương trình truyền thông giáo dục sức khỏe trên các yếu tố nguy cơ tim mạch ở người trưởng thành pot

... báo nguy mắc bệnh mạch vành mạch não 10 năm thang điểm Framingham cho người trưởng thành tỉnh Quảng Nam”  Phương pháp nghiên cứu 200 đối tượng cấp phiếu ghi nhận tình trạng sức khỏe chung, yếu ... nội dung, hình thức truyền thông, giáo dục, tư vấn sức khỏe có phần khác nghiên cứu kết đạt minh chứng thuyết phục hiệu chương trình dự phòng tiên phát bệnh lý mạch vành, mạch não biện pháp không ... mục Sức khoẻ cho người nội dung liên quan với bệnh - Hướng dẫn cho tổ/ phòng Truyền thông Giáo dục Sức khoẻ tuyến kỹ tư vấn dự phòng bệnh mạch não, mạch vành xây dựng tài liệu truyền thông...
  • 22
  • 1,615
  • 13
Các biện pháp quản lý giáo dục sức khoẻ sinh sản vị thành niên thông qua hoạt động ngoại khoá cho học sinh các trường trung học phổ thông thành phố Nam Định

Các biện pháp quản lý giáo dục sức khoẻ sinh sản vị thành niên thông qua hoạt động ngoại khoá cho học sinh các trường trung học phổ thông thành phố Nam Định

... SKSS VTN thụng qua hot ng ngoi khoỏ 8% 41% 12% Tỷ lệ học sinh không tham gia 39% Tỉ lệ học sinh tham gia Tỉ lệ học sinh tham gia th-ờng xuyên Tỉ lệ học sinh tham gia - Cú 41% hc sinh tham gia ... liờn quan ch yu n nhng bin i sinh hc ca c th nh s thay i sinh tui dy thỡ, sinh sn, trỏnh thai, phỏ thai - Nhúm ni dung liờn quan n cỏc khớa cnh xó hi ca nhng thay i tõm sinh tui dy thỡ, quan ... cỏc em quan tõm v mong mun a vo cỏc hot ng ngoi khoỏ l: s thay i sinh v tõm tui dy thỡ; quan 22 h khỏc gii tỡnh bn v tỡnh yờu; bỡnh ng nam n v trỏch nhim ca nam gii; bnh lõy truyn qua ng...
  • 105
  • 1,712
  • 5
Các biện pháp quản lý giáo dục sức khỏe thể chất cho học sinh Trung học phổ thông ở trường Trung học phổ thông An Lão - Hải Phòng

Các biện pháp quản lý giáo dục sức khỏe thể chất cho học sinh Trung học phổ thông ở trường Trung học phổ thông An Lão - Hải Phòng

... trung học phổ thông Trường trung học phổ thông An Lão - Hải Phòng" -5 - Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu luận khảo sát thực trạng biện pháp quản GDSKTC cho học sinh trung học phổ thông ... trạng quản giáo dục sức khoẻ thể chất Trƣờng trung học phổ thông An Lão - Hải Phòng Chương 3: Một số vấn đề nâng cao chất lƣợng hiệu biện pháp quản giáo dục sức khoẻ thể chất Trƣờng trung học ... nhiệm, giáo viên trực tiếp tham gia vào GDSKTC 4.2 Đối tượng nghiên cứu Các biện pháp quản giáo dục sức khoẻ thể chất cho học sinh trung học phổ thông Trƣờng trung học phổ thông An Lão - Hải Phòng...
  • 127
  • 916
  • 0
Nguồn lực và thực trạng công tác truyền thông giáo dục sức khỏe tuyến y tế xã  phường tại khu vực phía Nam

Nguồn lực và thực trạng công tác truyền thông giáo dục sức khỏe tuyến y tế xã phường tại khu vực phía Nam

... analyzed by Pasteur Institute in Ho Chi Minh city from 2012 to 2013 .80 O.3.3 Nguồn lực thực trạng công tác truyền thông giáo dục sức khỏe tuyến y tế xã/ phường khu vực phía Nam (06 - ... Nguyet, Pasteur Institute in Ho Chi Minh City 11.10-11.30 O.3.3 Nguồn lực thực trạng công tác truyền thông giáo dục sức khỏe tuyến y tế xã/ phường khu vực phía Nam (6 - 9/2013) Phan Thanh Bình, Viện ... ứng dụng thực tế công tác chăm sóc sức khỏe cộng đồng Kỷ y u “Hội nghị khoa học y tế dự phòng khu vực phía Nam năm 2013” tập hợp tóm tắt kết công trình nghiên cứu có giá trị trình b y Hội nghị,...
  • 171
  • 709
  • 1
CÁC ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA HỆ TRUYỀN THÔNG GIÁO DỤC SỨC KHỎE NĂM 2012

CÁC ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA HỆ TRUYỀN THÔNG GIÁO DỤC SỨC KHỎE NĂM 2012

... Tuấn (2012) , Hiện trạng trang thiết bị phương tiện làm việc hệ truyền thông giáo dục sức khỏe thành phố Cần Thơ năm 2011, Kỷ yếu đề tài nghiên cứu khoa học hệ truyền thông giáo dục sức khỏe năm ... Trường Đại học Y khoa Thái Bình – Bộ môn Nội (2006), Bệnh học nội Khoa tập I, NXB Y học 16 10 WHO – Trung tâm truyền thông giáo dục sức khỏe Trung ương (2012) , Tài liệu tập huấn truyền thông bệnh ... Khoa học Kỹ thuật Hà Nội, tr 133 Trung tâm Truyền thông GDSK Quảng Nam (2011), Khảo sát ý kiến bạn đọc Thông tin Y – Dược Sức khỏe Quảng Nam sau năm phát hành, Kỷ yếu đề tài nghiên cứu khoa học...
  • 139
  • 554
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp truyền thông giáo dục sức khỏephương pháp truyền thông giáo dục sức khỏe trực tiếpphương pháp truyền thông giáo dục sức khỏe gián tiếpmột số phương pháp truyền thông giáo dục sức khỏe trực tiếpmột số phương pháp truyền thông giáo dục sức khỏephương tiện và phương pháp truyền thông giáo dục sức khỏecác phương tiện truyền thông giáo dục sức khỏecác chương trình truyền thông giáo dục sức khỏe của trạm y tế phường linh tâycác kỹ năng truyền thông giáo dục sức khỏecác hình thức truyền thông giáo dục sức khỏecac bieu mau truyen thong giáo duc suc khoetại sao cần thực hiện các nguyên tắc truyền thông giáo dục sức khỏephương pháp xây dựng góc truyền thông giáo dục sức khỏecac ky nang thuong su dung trong truyen thong giao duc suc khoetổ chức tham gia phối hợp tổ chức các buổi họp cộng đồng tại thôn bản để truyền thông giáo dục sức khoẻ ít nhất đạtchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ