0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN nâng cao chất lượng đọc cho học sinh lớp 2 b trường tiểu học bến củi thông qua sử dụng tích cực biện pháp rèn kĩ năng đọc trong phân môn tập đọc

SKKN nâng cao chất lượng đọc cho học sinh lớp 2 b trường tiểu học bến củi thông qua sử dụng tích cực biện pháp rèn kĩ năng đọc trong phân môn tập đọc

SKKN nâng cao chất lượng đọc cho học sinh lớp 2 b trường tiểu học bến củi thông qua sử dụng tích cực biện pháp rèn năng đọc trong phân môn tập đọc

... việc đọc < /b> học < /b> sinh < /b> là: Do đọc < /b> chưa có Để thay đổi trạng trên, sử dụng tích cực biện pháp rèn đọc < /b> cho < /b> học < /b> sinh < /b> lớp < /b> 2B phân môn Tập đọc < /b> Giải pháp thay Nâng < /b> cao < /b> chất < /b> lượng < /b> đọc < /b> cho < /b> học < /b> sinh < /b> phân ... thấy học < /b> sinh < /b> lớp < /b> ngày đọc < /b> tiến Đọc nhanh, rõ ràng, ngắt nghỉ quy định Vấn đề nghiên cứu Việc sử dụng tích cực biện pháp rèn đọc < /b> phân môn Tập đọc < /b> nâng < /b> cao < /b> chất < /b> lượng < /b> đọc < /b> cho < /b> học < /b> sinh < /b> lớp < /b> 2B ... cứu Có, việc sử dụng tích cực biện pháp rèn đọc < /b> phân môn Tập đọc < /b> nâng < /b> cao < /b> chất < /b> lượng < /b> đọc < /b> cho < /b> học < /b> sinh < /b> lớp < /b> 2B III PHƯƠNG PHÁP Khách thể nghiên cứu Nghiên cứu này, chọn lớp < /b> 2B lớp < /b> trực tiếp...
  • 34
  • 368
  • 0
SKKN nâng cao chất lượng đọc cho học sinh lớp 2 b trường tiểu học bến củi thông qua sử dụng tích cực biện pháp rèn kĩ năng đọc trong phân môn tập đọc

SKKN nâng cao chất lượng đọc cho học sinh lớp 2 b trường tiểu học bến củi thông qua sử dụng tích cực biện pháp rèn năng đọc trong phân môn tập đọc

... là: Do đọc < /b> chưa có Để thay đổi trạng trên, sử dụng tích cực biện pháp rèn đọc < /b> cho < /b> học < /b> sinh < /b> lớp < /b> 2B phân môn Tập đọc < /b> Giải pháp thay Nâng < /b> cao < /b> chất < /b> lượng < /b> đọc < /b> cho < /b> học < /b> sinh < /b> phân môn Tập đọc < /b> Tôi ... thấy học < /b> sinh < /b> lớp < /b> ngày đọc < /b> tiến Đọc nhanh, rõ ràng, ngắt nghỉ quy định Vấn đề nghiên cứu Việc sử dụng tích cực biện pháp rèn đọc < /b> phân môn Tập đọc < /b> nâng < /b> cao < /b> chất < /b> lượng < /b> đọc < /b> cho < /b> học < /b> sinh < /b> lớp < /b> 2B ... cứu Có, việc sử dụng tích cực biện pháp rèn đọc < /b> phân môn Tập đọc < /b> nâng < /b> cao < /b> chất < /b> lượng < /b> đọc < /b> cho < /b> học < /b> sinh < /b> lớp < /b> 2B III PHƯƠNG PHÁP Khách thể nghiên cứu Nghiên cứu này, chọn lớp < /b> 2B lớp < /b> trực tiếp...
  • 29
  • 279
  • 0
NCKHSPUD dạy học tích cực, biện pháp rèn kĩ năng giải toán có lời văn của học sinh khối  4

NCKHSPUD dạy học tích cực, biện pháp rèn năng giải toán có lời văn của học sinh khối 4

... II Dạy học giải toán lời văn chương trình Toán Mục tiêu dạy học giải toán lời văn chương trình Toán NCKHSPUD: DẠY HỌC TÍCH CỰC, BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN CỦA HỌC SINH KHỐI ... cho học sinh quan trọng Điều chứng tỏ giáo viên 34 NCKHSPUD: DẠY HỌC TÍCH CỰC, BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN CỦA HỌC SINH KHỐI nhận thức tầm quan trọng giải toán lời văn học sinh ... loại trước tính toán) 46 NCKHSPUD: DẠY HỌC TÍCH CỰC, BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN CỦA HỌC SINH KHỐI Từ thực tế đưa giải pháp nhằm rèn luyện giải toán cho học sinh khối nhà trường...
  • 57
  • 3,144
  • 23
Một số biện pháp nâng cao chất lượng phân môn tập đọc cho học sinh lớp 2” tại trường tiểu học tống trân

Một số biện pháp nâng cao chất lượng phân môn tập đọc cho học sinh lớp 2” tại trường tiểu học tống trân

... gi cho b Cho hc sinh nhn xột 3- Hng dn hc sinh tỡm hiu bi Giỏo viờn - Gi hc sinh c on v hi Hc sinh - hc sinh c on Ngời viết: Nguyn Th Chiờn - Trờng Tiểu học Tng Trõn 35 Mt s bin pháp nâng cao chất ... hng dn hc sinh rốn c ỳng nõng cao hiu qu ca gi c lp ú l: Ngời viết: Nguyn Th Chiờn - Trờng Tiểu học Tng Trõn 15 Mt s bin pháp nâng cao chất lợng phõn mụn c cho hc sinh lp I PHN LOI HC SINH: : Ngay ... Chiờn - Trờng Tiểu học Tng Trõn 24 Mt s bin pháp nâng cao chất lợng phõn mụn c cho hc sinh lp c li, c n no nhỡn vo ch l c c mi thụi Nh vy hc sinh c tt mụn c c bit l rốn c ỳng cho hc sinh lp chỳng...
  • 46
  • 498
  • 1
SKKN Nâng cao chất lượng từ cho học sinh lớp 4

SKKN Nâng cao chất lượng từ cho học sinh lớp 4

... cụm từ tạo câu) để có nhiều lợi ích cho học sinh sử dụng từ theo từ loại nói, viết giúp học sinh dễ dàng nhận diện từ loại từ Học sinh thờng hay gặp khó khăn xác định từ loại Giáo viên cần cho học ... đạt tới có học sinh giỏi Tiếng Việt nâng cao chất lợng cho đối tợng học sinh lớp - Trong trình đổi phơng pháp dạy học, giáo dục thực kiểu dạy học Hớng tập trung vào học sinh -Ngời học chủ thể ... học sinh lớp chất lợng cha cao môn Tiếng Việt Tôi nhận thấy việc sử dụng "Từ" làm học sinh lộn xộn nh xác định sai cấu tạo từ, dùng sai nghĩa Kết quả, hiệu thực trạng : Từ thực tế học sinh lớp...
  • 61
  • 647
  • 3
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp 10 ở trường THPT Cao Lãnh 1 năm học 2011 – 2012

SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp 10 ở trường THPT Cao Lãnh 1 năm học 2011 – 2012

... tổng số học sinh: 11 37 học sinh Tổng số giáo viên làm công tác chủ nhiệm lớp: 30 giáo viên, Trong khối 12 lớp, khối 11 10 lớp khối 10 11 lớp Khối 10 lớp A lớp Cbo, giáo viên phân công chủ nhiệm ... năm học 2 011 - 2 012 năm trước thường xuyên đạt 95%, HS hạnh kiểm yếu chiếm 2% V Công tác chủ nhiệm lớp trường Trung học phổ thông Cao Lãnh - Số lượng cấu công tác chủ nhiệm Tổng số lớp: 30 lớp, ... % 12 33.4 % 0% 36 10 0 % 14 38.9% 15 41. 7 % 16 .7 % 36 10 0 % Đều thể biểu đồ (1) (2) sau: - Biểu đồ (1) tỷ lệ học lực HS lớp 10 CBo4 đầu năm học 2 011 - 2 012 Qua biểu đồ (1) cho thấy tỷ lệ học lực lớp...
  • 36
  • 3,306
  • 24
SKKN Nâng cao chất lượng hoạt động ban chỉ huy liên đội trường tiểu học Sơn Hiệp bằng phương pháp xem hình ảnh trực quan và thực hành

SKKN Nâng cao chất lượng hoạt động ban chỉ huy liên đội trường tiểu học Sơn Hiệp bằng phương pháp xem hình ảnh trực quan và thực hành

... Ban huy Chi Đội khối trường Tiểu học Sơn Hiệp phương pháp xem hình ảnh trực quan thực hành có làm tăng thêm kết hoạt động Đội cho BCH Chi Đội khối hay không? b Giả thiết nghiên cứu: Sử dụng phương ... Đội khối trường Tiểu học Sơn Hiệp phương pháp xem hình ảnh trực quan thực hành việc cần quan trọng công tác đội Cần khơi dậy, khuyến khích em phát huy mặt mạnh, giúp em vươn lên hoàn thành tốt ... nội dung khó động tác dậm chân chỗ Các em đạt chuẩn kỹ nghi thức đội Do sử dụng phương pháp cho học sinh xem hình ảnh trực quan thực hành nâng cao chất lượng hoạt động kỹ nghi thức đội cho BCH...
  • 25
  • 1,792
  • 5
SKKN sử dụng một số biện pháp rèn học sinh viết đúng chính tả trong phân môn chính tả nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh lớp 5d trường tiểu học truông mít a

SKKN sử dụng một số biện pháp rèn học sinh viết đúng chính tả trong phân môn chính tả nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh lớp 5d trường tiểu học truông mít a

... ch a cao học Chính tả học sinh Trong nghiên cứu Sử dụng số biện pháp rèn học sinh viết tả phân môn Chính tả nhằm nâng cao chất lượng học tập học sinh lớp 5D trường Tiểu học Truông Mít A Các biện ... Giải pháp thay Sử dụng số biện pháp rèn học sinh viết tả phân môn Chính tả nhằm nâng cao chất lượng học tập học sinh lớp 5D trường Tiểu học Truông Mít A Vấn đề nghiên cứu: Việc Sử dụng số biện ... việc Sử dụng số biện pháp rèn học sinh viết tả phân môn Chính tả làm nâng cao chất lượng học tập học sinh lớp 5D trường Tiểu học Truông Mít A năm học 2014-2015 Tên đề tài: Sử dụng số biện pháp...
  • 49
  • 379
  • 0
SKKN giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy trong trường tiểu học bến củi thông qua các tiết dự giờ thao giảng

SKKN giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy trong trường tiểu học bến củi thông qua các tiết dự giờ thao giảng

... « Giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy trường Tiểu học Bến Củi thông qua tiết dự thao giảng » Họ tên tác giả : Nguyễn Thị Trà Đơn vị công tác : Trường Tiểu học Bến Củi Lý chọn đề tài : Nâng ... nhà trường Nhưng vấn đề cần đề cập đến hiệu giảng dạy thấp, chất lượng giáo dục chưa cao Đó lý chọn đề tài: Giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy trường Tiểu học bến Củi thông qua tiết dự thao ... tiết dự thao giảng » Đối tượng, phương pháp nghiên cứu : - Đối tượng nghiên cứu: Giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy trương Tiểu học Bến Củi thông qua tiết dự thao giảng » - Phương pháp nghiên...
  • 5
  • 317
  • 0
Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp của giáo viên tiểu học trên địa bàn quận 1 TP HCM

Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp của giáo viên tiểu học trên địa bàn quận 1 TP HCM

... “MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP CỦA GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN 1- TP. HCM 15 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Đề xuất số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm ... Trang 31 1.3.3 Phương pháp thực công tác chủ nhiệm lớp .30 1. 4 Nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp giáo viên tiểu học: 33 1. 4 .1 Những yêu cầu công tác chủ nhiệm lớp giáo viên tiểu ... tiểu học: 33 1. 4.2 Những yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng công tác chủ nhiệm lớp giáo viên tiểu học 35 1. 4.3 Những biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp giáo viên tiểu học...
  • 112
  • 2,906
  • 11
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở các trường THPT huyện cao lãnh, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở các trường THPT huyện cao lãnh, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... cứu khoa học quản giáo dục, quản nhà trường, quản chuyên môn quản công tác chủ nhiệm lớp, từ xây dựng luận khoa học cho giải pháp quản công tác chủ nhiệm lớp trường THPT huyện Cao ... Quản công tác chủ nhiệm lớp trường trung học phổ thông 1.4.2.1 Mục đích quản công tác chủ nhiệm lớp Quản công tác chủ nhiệm trường THPT để nhà quản thực chức quản nhà quản giáo ... Cơ sở luận đề tài Chương 2: Cơ sở thực tiễn đề tài Chương 3: Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp trường THPT huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN...
  • 106
  • 1,260
  • 10
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học huyện minh hóa   tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học huyện minh hóa tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... bàn huyện Minh Hóa, tỉnh Quảng Bình Chương 3: Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản trường tiểu học địa bàn huyện Minh Hóa, tỉnh Quảng Bình NỘI DUNG Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ... cao chất lượng đội ngũ CBQL trường TH huyện Minh Hóa, tỉnh Quảng Bình Giả thuyết khoa học Nếu đề xuất số giải pháp có tính khoa học, khả thi nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL trường TH huyện Minh ... TH địa bàn huyện Minh Hóa, tỉnh Quảng Bình - Đề xuất thăm dò tính cần thiết, khả thi số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL trường TH huyện Minh Hóa, tỉnh Quảng Bình Phương pháp nghiên...
  • 102
  • 1,121
  • 2
Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở các trường trung học phổ thông huyện thọ xuân tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở các trường trung học phổ thông huyện thọ xuân tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... biện pháp quản hiệu công tác chủ nhiệm lớp, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh Với trên, mạnh dạn chọn nghiên cứu đề tài: Một số biện pháp quản nhằm nâng cao chất lượng công tác ... tác chủ nhiệm lớp trường THPT huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hoá” Mục đích nghiên cứu Đề xuất số biện pháp quản nhằm nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp trường THPT huyện Thọ Xuân tỉnh Thanh ... thống hoá sở luận quản công tác chủ nhiệm nhà trường THPT - Về thực tiễn: Đề xuất số biện pháp quản để nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp trường THPT huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hoá...
  • 91
  • 1,437
  • 3
Một số giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí các trường tiểu học huyện kỳ sơn, tỉnh nghệ an

Một số giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí các trường tiểu học huyện kỳ sơn, tỉnh nghệ an

... cứu chất lợng đội ngũ CBQL trờng TH địa bàn huyện Kỳ Sơn cha đợc tác giả quan tâm nghiên cứu Vì lý chọn đề tài: Một số giải pháp nâng cao chất lợng đội ngũ cán quản lý trờng Tiểu Học huyện Kỳ ... chất lợng CBQL trờng TH địa bàn huyện Kỳ Sơn Nghệ An 4.3 Đề xuất số giải pháp nâng cao chất lợng đội ngũ CBQL trờng TH huyện Kỳ Sơn - Nghệ An Giả thuyết nghiên cứu Nếu xây dựng đợc số giải pháp ... hội huyện Kỳ Sơn, yêu cầu đổi giáo dục giai đoạn 3.2 Một số giải pháp nâng cao chất lợng CBQL Trờng TH Huyện Kỳ Sơn Nghệ An Để phù hợp với tình hình thực tế đội ngũ CBQL Trờng TH Huyện Kỳ Sơn...
  • 90
  • 623
  • 0
Một số giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học huyện thiệu hoá, tỉnh thanh hoá

Một số giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học huyện thiệu hoá, tỉnh thanh hoá

... đánh giá HT 70 Chơng Một số giải pháp nâng cao chất lợng đội ngũ CBQL Trờng tiểu học, huyện Thiệu Hoá, tỉnh Thanh hoá 3.1 sở khoa học để đề xuất giải pháp 3.2 Một số giải pháp đề xuất 76 3.2.1 ... tài: Một số giải pháp nâng cao chất lợng đội ngũ cán quản lí trờng tiểu học huyện Thiệu Hóa, tỉnh Thanh Hoá Mục tiêu nghiên cứu Mục đích nghiên cứu nhằm nâng cao chất lợng đội ngũ cán Quản trờng ... Hoạt động quản HT trờng tiểu học địa bàn huyện Thiệu Hóa, tỉnh Thanh Hoá 3.2 Đối tợng nghiên cứu Một số giải pháp nâng cao chất lợng đội ngũ CBQL trờng tiểu học huyện Thiệu Hóa, tỉnh Thanh Hóa...
  • 90
  • 606
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở các trường trung học phổ thông huyện thọ xuân tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcphân tích tính hiệu quả sử dụng vốn và biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng vốn của nhà máy đóng tàu hạ longskkn rèn kỹ năng tập đọc nhạc để nâng cao chất lượng dạy giờ học âm nhạc cho học sinh thcsnâng cao chất lượng đọc hiểu cho học sinh lớp mộtskkn nâng cao chất lượng dạy và họcnâng cao chất lượng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm hợp tác trong giải toán có lời văn ở lớp 5 trường tiểu học hiệp hòanâng cao chất lượng dạy và học thông qua việc xây dựng nề nếp siinh hoạt học tập và cải tiến nề nếp hoạt động của giáo vênskkn nâng cao chất lượng day và học ở trương thcsbiện pháp nâng cao chất lượng đọc diễn cảm tác phẩm thơ cho trẻ mẫu giáo lớn 5 – 6 tuổiskkn môn hóa học thpt kĩ thuật tính ph của dung dịch axit yếu nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa lớp 11skkn tổ chức thanh tra kiểm tra chuyên môn để nâng cao chất lượng dạy và học tại trường võ trường toảnmột số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên tiểu học luận văn thạc sĩ giáo dụcskkn nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử thptskkn kĩ thuật tính ph của dung dịch axit yếu nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa lớp 11 trường thpt hậu lộc 4skkn một số giải pháp trong công tác chủ nhiệm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục học sinhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ