Phương pháp giải bài toán về mạch dao động điện từ trong bồi dưỡng học sinh giỏi cấp THPT đạt hiệu quả
skkn phương pháp giải bài toán về mạch dao động điện từ trong bồi dưỡng học sinh giỏi cấp thpt đạt hiệu quả.
... điểm Phương pháp giải toán Các toán giải mẫu Dạng 3: Mạch dao động có chứa điôt Phương pháp giải toán Các toán giải mẫu Dạng 4: Viết biểu thức đại lượng biến đổi Phương pháp giải toán Các toán giải ... đồng thời học sinh không gặp phải khó khăn giải toán mạch dao động LC * Đề tài sử dụng việc bồi dưỡng học sinh giỏi THPT kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh thi chọn đội tuyển HSG Quốc gia đạt số kết ... phân loại đưa phương pháp giải toán Mạch dao động dao động điện từ nhằm phát triển nâng cao lực tư cho học sinh, rèn luyện kỹ vận dụng giải tập vật lý cho đối tượng học sinh giỏi * Đề tài làm...
- 23
- 1,451
- 2
skkn biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý đạt hiệu quả
... thời gian học Biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý đạt hiệu -3- Đối với học sinh có học lực giỏi cha mẹ học sinh thường định hướng quan tâm đầu tư cho em học môn toán Học sinh thường ... việc tiến hành ôn tập, bồi dưỡng tiến hành từ đầu năm học lớp Biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý đạt hiệu -5- Sau lập đội tuyển một thời gian phải có kế hoạch bồi dưỡng mũi nhọn, nâng ... tài cho đất nước ngày có bước tiến vượt bậc Biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý đạt hiệu -8- II/ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG Qua nhiều năm thực biện pháp đạt một số kết khả quan, từ kinh nghiêm...
- 10
- 2,709
- 9
Bài soạn Phương pháp giải bài tập phần mạch dao động LC
... 0,5.10 (90.10 ) Bài Một mạch dao động gồm cuộn dây L tụ điện C Nếu dùng tụ C1 tần số dao động riêng mạch 60kHz, dùng tụ C2 tần số dao động riêng 80kHz Hỏi tần số dao động riêng mạch nếu: a) Hai ... từ cuộn dây mạch dao động Như hiệu điện cực đại trình dao động hiệu điện ban đầu tụ U = E, lượng điện ban đầu mà tụ tích từ nguồn lượng toàn phần (năng lượng điện từ) mạch 2 dao động W = CE ... điện tụ điện mạch dao động Như vậy, với cách kích thích dao động này, lượng toàn phần (năng lượng điện từ) E lượng từ ban đầu cuộn dây W = L , cường độ dòng điện cực đại mạch dao động r cường...
- 13
- 1,855
- 49
Khai thác sự tương tự giữa dao động điện và dao động cơ để giải nhanh các bài tập về mạch dao động điện từ
... d Trong mạch dao động điện từ lý tưởng có biến đổi qua lại lượng điện trường lượng từ trường lượng điện từ mạch luôn bảo toàn Sự tương tự dao động điện dao động cơ: Dao động Dao động điện x’’ ... tài “ Khai thác tương tự dao động điện dao động để giải nhanh tập mạch dao động điện từ để giúp em thâu tóm kiến thức phần tìm mối liên hệ logic chương để nhớ vận dụng kiến thức cách nhanh hiệu ... 2.50.10 Như ta thấy cách phát quy luật biến đổi theo thời gian dao động dao động điện từ cách tương tự mà ta vận dụng phương pháp giải phần dao động để giải tập mạch dao động cách nhanh gọn Ta mở...
- 16
- 4,798
- 5
Các dạng bài tập về mạch dao động điện từ ppt
... học Dòng điện xoay chiều Dao động điện từ Trắc nghiệm Dao động điện từ Câu 25: Một mạch dao động LC gồm cuộn cảm có độ tự cảm L (H) tụ điện có điện dung 2π C Tần số dao động riêng mạch fo = ... số dao động điện từ riêng mạch A f2 = 4f1 B f f1 D f C f2 = 2f1 f1 Câu 28: Trong mạch dao động điện từ, điện tích cực đại tụ điện Q o cường độ dòng điện cực đại mạch Io chu kỳ dao động điện ... Khóa học Dòng điện xoay chiều Dao động điện từ Trắc nghiệm Dao động điện từ Câu 14: Mạch dao động điện từ LC có tần số dao động f tính theo công thức A f LC 2π B...
- 7
- 1,849
- 19
đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng nâng cao hiệu quả giải bài tập mạch cầu bằng việc lựa chọn ẩn là hiệu điện thế trong bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 9
... VI…………………………………………………………………… 26 BÁO CÁO Đề tài nghiên cứu khoa học sƣ phạm ứng dụng: Nâng cao hiệu giải tập mạch cầu việc định hƣớng lựa chọn ẩn hiệu điện bồi dƣỡng học sinh giỏi vật lí Nhóm nghiên cứu: Đào Bích Vân ... thuyết nghiên cứu: Định hướng học sinh lựa chọn ẩn số hiệu điện hai đầu điện trở bồi dưỡng học sinh giỏi nâng cao hiệu giải tập mạch cầu cho học sinh khiếu vật lý PHƢƠNG PHÁP a- Khách thể nghiên cứu: ... định hướng học sinh lựa chọn ẩn số hiệu điện hai đầu điện trở giải toán mạch cầu nâng cao hiệu giải toán mạch cầu Giúp giáo viên làm công tác bồi dưỡng học sinh giỏi thuận lợi việc lựa chọn nội...
- 29
- 3,552
- 8
nâng cao hiệu quả giải bài tập mạch cầu bằng việc định hướng lựa chọn ẩn là hiệu điện thế trong bồi dưỡng học sinh giỏi
... Việc định hướng học sinh lựa chọn ẩn số hiệu điện hai đầu điện trở giải toán mạch cầu nâng cao hiệu giải toán mạch cầu Giúp giáo viên làm công tác bồi dưỡng học sinh giỏi thuận lợi việc lựa chọn ... cứu: Định hướng học sinh lựa chọn ẩn số hiệu điện hai đầu điện trở bồi dưỡng học sinh giỏi nâng cao hiệu giải tập mạch cầu cho học sinh khiếu vật lý PHƢƠNG PHÁP a- Khách thể nghiên cứu: Tôi lựa chọn ... Được định hướng chọn ẩn hiệu Thực nghiệm điện trình bồi dưỡng O3 phương pháp giải tập mạch cầu Không định hướng chọn ẩn hiệu điện trình bồi Đối chứng O4 dưỡng phương pháp giải tập mạch cầu Ở...
- 29
- 650
- 1
Xây dựng hệ thống bài tập phần dao động cơ dùng cho bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí lớp 12 trường THPT
... tin cho HS phỏt trin ton din c kh nng ca mỡnh Vỡ vy tụi chn ti Xõy dng h thng bi phn dao ng c dựng cho hc sinh gii vt lý 12 trng THPT Mc ớch nghiờn cu Xõy dng h thng bi phn dao ng c dựng cho ... phn dao ng c Xõy dng h thng bi dựng cho bi dng HSG lp 12, phn dao ng c; 5.5 Nghiờn cu cỏc tiờu ca bi bi dng HSG; 5.6 Xõy dng h thng bi luyn v bi phn dao ng c 12 dựng cho bi dng HSG; 5.7 Xõy dng ... chng 24 CHNG XY DNG V S DNG H THNG BI TP PHN DAO NG C LP 12 DNG CHO BI DNG HC SINH GII VT Lí THPT 2.1 Phõn tớch mc tiờu, ni dung dy hc phn dao ng c hc lp 12 theo Chun kin thc k nng chng trỡnh Nõng...
- 82
- 3,303
- 15
Chuyên đề sử dụng thuật toán “tương tự “ trong bồi dưỡng học sinh giỏi môn đại số lớp 8
... Sử dụng thuật tốn “tương tự “ bồi dưỡng HSG đại số CHUN ĐỀ MƠN TỐN NGƯỜI THỰC HIỆN:NGUYỄN TRANG KIÊN DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Chữ đầy đủ Chữ viết tắt Vế trái ( Vế phải) VT( VP) Học sinh giỏi ... ý tưởng : “SỬ DỤNG THUẬT TỐN TƯƠNG TỰ TRONG BỒI DƯỠNG HSG ĐẠI SỐ 8 II.MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU : -Nhằm nâng cao chất lượng dạy học -Giúp HS có khả phân loại kiến thức tăng cường khả vận dụng III ĐỐI ... thực tiễn : Trong thời đại nay, giáo dục nước ta tiếp cận với khoa học đại Các mơn học đòi hỏi tư sáng tạo đại học sinh Đặc biệt mơn tốn, đòi hỏi tư tích cực học sinh, đòi hỏi học sinh tiếp thu...
- 41
- 752
- 1
BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-THAM LUẬN CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CẤP TIỂU HỌC
... cứu, học hỏi thêm kiến thức nâng cao môn học, kĩ dạy học sinh giỏi để kiểm tra giám sát công tác bồi dưỡng, có định hướng đắn Trong thời gian tổ chức lớp bồi dưỡng BGH nên có kiểm tra tiến học sinh ... tâm lí, kĩ thi cử Trong chương trình học khóa qua học kì cần nên tổ chức thi học sinh giỏi lớp, đề thúc đẩy giỏi viên quan tâm đến công tác bồi dưỡng học sinh giỏi lớp Nên lấy kết hội thi làm tiêu ... lập trường đội tuyển học sinh giỏi lớp học Đối với PGD : Phòng giáo dục nên tổ chức trì thi cho học sinh giỏi học sinh khiếu Thành lập câu lạc Toán Tiếng viêt tiểu học cho học sinh trường lớn, trung...
- 5
- 1,125
- 3
PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN 8 Ở TRƯỜNG THCS ĐẠI PHÚ.
... khơng phân tích thành nhân tử Ví dụ 22 Phân tích đa thức thành nhân tử: x3 + 5x2 + 8x + Nhận xét: Tổng hệ số hạng tử bậc chẵn tổng hệ số hạng tử bậc lẻ nên đa thức có nhân tử x + x3 + 5x2 + 8x + ... phân tích đa thức thành nhân tử b) Thực trạng vấn đề: -Học sinh chưa hiểu sâu rộng tốn phân tích đa thức thành nhân tử đặc biệt tốn khó, em chưa có điều kiện đọc nhiều sách tham khảo - Khi gặp toán ... hạng tử: Kết hợp nhiều hạng tử thích hợp đa thức đa thức chưa có nhân tử chung chưa áp dụng đẳng thức nhằm mục đích: + Phát nhân tử chung đẳng thức nhóm + Nhóm để áp dụng phương pháp đặt nhân tử...
- 17
- 753
- 0
Bài 11: Phương pháp giải bài toán về toàn mạch
... Những ý phơng pháp giải *1: Toàn mạch nguồn nguồn ghép lại *2: Mạch điện trở vật dẫn tiêu thụ điện *3: áp dụng định luật Ôm cho toàn mạch để tính I mạch chính,suất điện động, hiệu điện mạch ngoài, ... định luật ôm cho toàn + Cần nhận định rõ cách mắc 05 mạch đợc không? điện trở từ tính I; Rb *3: áp dụng định luật Ôm cho toàn mạch để tính I mạch hay Rtđ + Tùy theo yêu cầu toán chính,suất điện ... Những ý phơng pháp giải -Trả lời câu 4: *1: Toàn mạch nguồn nguồn ghép Giáo án Vật Lý 11-Cơ ; Giáo viên: Nguyễn Vũ Cờng Năm họcPhải xác định rõ cách mắc Page: + 2007-2008 lại *2: Mạch điện trở...
- 4
- 10,079
- 84
Từ khóa: phương pháp giải bài toán về mạch điệnxây dựng hệ thống bài tập phần dao động cơ dùng cho bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí lớp 12 trường thptxây dựng hệ thống bài tập chương dòng điện không đổi bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí lớp 11 thpt2 xây dựng hệ thống bài tập chương dòng điện không đổi bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí lớp 11 thptphương pháp giải bài toán về toàn mạchphương pháp giải bài toán về nhômphương pháp giải bài toán về sắtphương pháp giải bài toán về tụ điệnphuong phap giai bai toan ve dien phan dung dichphương pháp giải bài toán về estephuong phap giai bai toan ve kim loaiphuong phap giai bai toan ve parabol va duong thangphương pháp giải bài toán về hiệu xuất tổng hợp amoniắc ở lớp 11 chương trình chuẩnphương pháp giải bài toán về các dụng cụ quang học bổ trợ cho mắtphuong phap giai bai toan ve con lac donBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM