0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

skkn bản đồ tư DUY PHƯƠNG PHÁP GIÚP học SINH hệ THỐNG KIẾN THỨC và ôn tập môn NGỮ văn 12

skkn bản đồ tư duy phương pháp giúp học sinh hệ thống kiến thức và ôn tập môn ngữ văn 12 thpt xuân thọ

skkn bản đồ duy phương pháp giúp học sinh hệ thống kiến thức ôn tập môn ngữ văn 12 thpt xuân thọ

... Chuyên đề: BẢN ĐỒ TƯ DUY PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH HỆ THỐNG KIẾN THỨC VÀ ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN 12 A ĐẶT VẤN ĐỀ Vào năm gần đây, “Đổi phương pháp dạy học cụm từ không xa lạ với ngành giáo ... lí… Dạy học không ngoại lệ Đã đọc nhiều tài liệu Bản đồ lĩnh vực (đặc biệt giảng dạy nhà trường), thực đề tài Bản đồ duy- phương pháp giúp học sinh hệ thống kiến thức ôn tập Ngữ Văn 12 để ... để giúp học sinh hệ thống kiến thức ôn tập cách tốt nhất? Đặc biệt với đối ng học sinh trường có đầu vào thấp trường THPT Kiệm Tân Đối với môn Ngữ văn, học sinh phải chăm học mà phải có phương...
  • 22
  • 1,160
  • 2
SKKN: Bản đồ tư duy- phương pháp giúp học sinh hệ thống kiến thức và ôn tập Ngữ Văn 12

SKKN: Bản đồ duy- phương pháp giúp học sinh hệ thống kiến thức ôn tập Ngữ Văn 12

... trường), thực đề tài Bản đồ duy- phương pháp giúp học sinh hệ thống kiến thức ôn tập Ngữ Văn 12 để bổ sung phương pháp có hiệu việc hệ thống kiến thức giúp học sinh tự ôn tập tốt B NỘI DUNG ... cầu học sinh hệ thống kiến thức lập Bản đồ nhằm giúp học sinh nhớ kĩ kiến thức học - Nhóm 1: Trình bày nét tác giả Lỗ Tấn? Bốn ý Học sinh lên bảng lập Bản đồ hệ + Tên, quê quán thống lại kiến ... giáo viên Ngoài việc dùng đồ dạy học, đồ giúp học sinh nâng cao lực tự học, tự kiểm tra Vì phải sử dụng Bản đồ việc dạy, học hệ thống kiến thức? Bản đồ giúp sáng tạo hơn, tiết kiệm...
  • 23
  • 1,776
  • 1
SKKN Sử dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực giúp học sinh hệ thống kiến thức và ôn tập một số tác phẩm Ngữ Văn 12

SKKN Sử dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực giúp học sinh hệ thống kiến thức ôn tập một số tác phẩm Ngữ Văn 12

... số thuật dạy học tích cực giúp học sinh hệ thống kiến thức ôn tập số tác phẩm Ngữ Văn 12 B Néi dung cña ®Ò tµi CƠ SỞ LÝ LUẬN Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Quyết định số ... Giá trị văn học tiếp nhận văn học Tiết 101,102 Ôn tập phần văn học HƯỚNG DẪN HỌC SINH LẬP KẾ HOẠCH HỌC TẬP BỘ MÔN NGỮ VĂN 12 Xác định kiến thức cần đạt học kỳ, tháng Học kỳ 1: + Kiến thức: Đọc ... trình học tập nắm nội dung học, hệ thống nội dung kiến thức biểu thị sơ đồ, ghi nhớ nội dung học tập cách sâu sắc bền vững” Như vậy, sử dụng số thuật dạy học lập kế hoạch học tập hay sử dụng...
  • 22
  • 2,197
  • 4
MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH HỆ THỐNG KIẾN THỨC VÀ ÔN TẬP MỘT SỐ TÁC PHẨM NGỮ VĂN 12

MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH HỆ THỐNG KIẾN THỨC ÔN TẬP MỘT SỐ TÁC PHẨM NGỮ VĂN 12

... MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH HỆ THỐNG KIẾN THỨC VÀ ÔN TẬP MỘT SỐ TÁC PHẨM NGỮ VĂN 12 B Néi dung cña ®Ò tµi CƠ SỞ LÝ LUẬN Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/ ... khoa học, không chịu đầu tư thời gian, công sức cho môn học đặc biệt, không xác định mục tiêu học tập môn Vậy, làm để phát huy đối tượng học sinh trình dạy - học, em học yếu môn Ngữ Văn 12 để giúp ... hoạch ôn tập củng cố lại kiến thức, khả nắm bắt kiến thức tác phẩm nhiều học sinh mở 24 rộng, khắc sâu Nhờ thế, em có vốn liếng văn học định để làm tốt nghị luận văn học Điểm số Làm văn điểm số môn...
  • 29
  • 506
  • 0
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lĩnh hội kiến thức và yêu thích môn Vật lý ở THCS

SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lĩnh hội kiến thức yêu thích môn Vật lý ở THCS

... hợp Một số biện pháp : Để học Vật thêm sôi động, học sinh học tập tích cực ngày yêu thích môn Vật nghĩ giáo viên áp dụng biện pháp sau : a Giới thiệu môn Vật : Cần phải cho học sinh ... học Với phân tích đây, xin trình bày số phương pháp để giúp học sinh lĩnh hội kiến thức dễ dàng say mê học tập môn Vật III NỘI DUNG : Thực trạng : Đa số học sinh học sinh khối không yêu thích ... không yêu thích môn Vật với môn học khô khan, phần kiến thức nhiều đòi hỏi học sinh phải đầu tư nhiều Do tiến hành bồi dưỡng học sinh giỏi học sinh thường không lựa chọn môn Vật Bên cạnh...
  • 8
  • 506
  • 2
Phương pháp giúp học sinh hệ thống lại kiến thức cũ trong  quá trình dạy học bộ môn hóa 9

Phương pháp giúp học sinh hệ thống lại kiến thức cũ trong quá trình dạy học bộ môn hóa 9

... thực năm học 2014-2015 nhận thấy học sinh có hứng thú học tập, tạo hệ thống mối liện hệ kiến thức tới kiến thức giúp học sinh nắm kiến thức cách vững chắc; - Học sinh kết hợp việc học tập cá ... năm học lớp b Nội dung cách thức thực giải pháp, biện pháp Nội dung 1: Ôn tập lớp (tiết 1, chương trình hóa học 9) I Mục Tiêu: 1/ Kiến thức: Giúp học sinh hệ thống lại kiến thức lớp 8: Phương trình ... thực tiễn giảng dạy thấy có hiệu định nên mạnh dạn đưa đề tài kinh nghiệm Phương pháp giúp học sinh hệ thống lại kiến thức trình dạy học môn hóa 9 đưa vào áp dụng Với kết đạt thống kê chưa...
  • 18
  • 531
  • 0
100 bài tập vật lý giúp học sinh hệ thống kiến thức

100 bài tập vật lý giúp học sinh hệ thống kiến thức

... tần số dao điện sinh có tần số 50Hz Chọn gốc thời gian lúc pháp tuyến 100 BÀI VẬT LÍ GIÚP HỌC SINH HỆ THỐNG KIẾN THỨC CĂN BẢN khung chiều với đướng sức từ Biểu thức sức điện động sinh Câu 59 Trong ... 100 BÀI VẬT LÍ GIÚP HỌC SINH HỆ THỐNG KIẾN THỨC CĂN BẢN Câu 24 Cho sóng có tần số 100Hz, vận tốc truyền sóng 80m/s động mạch giảm hai lần ... nhân 3717Cℓ +X → n + 3718Ar Hãy cho A 0,64 mm B 0,32 mm C 2,56 mm D 0,76 mm 100 BÀI VẬT LÍ GIÚP HỌC SINH HỆ THỐNG KIẾN THỨC CĂN BẢN biết phản ứng tỏa lượng hay thu lượng Xác định tụ điện Biết điện...
  • 4
  • 1,845
  • 103
Vận dụng bản đồ tư duy (Phương pháp Mind Maps) để giảng dạy các bài văn học sử trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông (Chương trình chuẩn

Vận dụng bản đồ duy (Phương pháp Mind Maps) để giảng dạy các bài văn học sử trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông (Chương trình chuẩn

... dn chn ti Vn dng bn t (Phng phỏp MindMaps) ging dy cỏc bi hc s chng trỡnh Ng trung hc ph thụng (chng trỡnh chun) Dy hc s bng phng phỏp bn t (phng phỏp MindMaps) s lm phong phỳ thờm h thng cỏc ... mụn Ng vn, c bit l ging dy phõn mụn hc s nh trng trung hc ph thng Vi ti Vn dng bn t (Phng phỏp MindMaps) ging dy cỏc bi hc s chng trỡnh Ng trung hc ph thụng 13 (chng trnh chun), chỳng tụi ... s nh trng trung hc ph thng, chỳng tụi tin hnh kho sỏt thc t gi dy v hc hc s hai trng trung hc ph thng trờn a bn thnh ph Hi Phng nm hc 2009-2010 l trng trung hc ph thụng Lờ Quý ụn v trung hc ph...
  • 155
  • 1,171
  • 2
Bài giảng bản đồ tư duy phương pháp dạy và học hiệu quả

Bài giảng bản đồ duy phương pháp dạy học hiệu quả

... truy cập vào tất ghi chú, tập tin liên kết trang web từ đồ b) Giảng dạy Bản đồ công cụ lý ng cho việc giảng dạy trình bày khái niệm lớp học .Bản đồ giúp giáo viên tập trung vào vấn ... ngàn từ.Vì vậy, ta có mười hình ảnh Bản đồ ngang với mười nghìn từ lời thích 2.3 Ứng dụng đồ giảng dạy Mindmap công cụ giảng dạy đơn giản hiệu a) Chuẩn bị giảng Chúng ta đang sở hữu lượng ... Sinh viên tập trung vào việc đọc nội dung Slide,thay vào lắng nghe giáo viên diễn đạt Hiệu giảng tăng lên Có điều thú vị, trình giảng dạy giáo viên thêm vào đồ giảng ý ng hay, đột phá mà...
  • 11
  • 617
  • 1
Vận dụng bản đồ tư duy để bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức cho học sinh THPT thông qua chủ đề hàm số và phương trình

Vận dụng bản đồ duy để bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức cho học sinh THPT thông qua chủ đề hàm số phương trình

... Vận dụng đồ để bồi dưỡng lực huy động kiến thức cho học sinh THPT thông qua chủ đề hàm số phương trình Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu sở lý luận lực huy động kiến thức có ứng dụng đồ vào ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐOÀN KHẮC TRUNG NINH VẬN DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY ĐỂ BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC HUY ĐỘNG KIẾN THỨC CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA CHỦ ĐỀ HÀM SỐ VÀ PHƯƠNG TRÌNH Chuyên ngành: ... giúp học sinh rèn luyện lực huy động kiến thức giải toán chủ đề hàm số phương trình 4.2 Phạm vi nghiên cứu: Vận dụng lực huy động kiến thức để giải khó khăn chủ đề hàm số phương trình trường THPT...
  • 145
  • 513
  • 1
skkn ứng dụng bản đồ tư duy trong bồi dưỡng học sinh giỏi sinh học 8

skkn ứng dụng bản đồ duy trong bồi dưỡng học sinh giỏi sinh học 8

... dng hc sinh gii Sinh hc B NG DNG BN T DUY HNG DN HC SINH TR LI CU HI TRONG BI DNG HC SINH GII SINH HC 8: 20 Giỏo viờn: Nguyn Th Tõm - Trng THCS Khỏnh An ng dng bn t bi dng hc sinh gii Sinh hc ... nhm to cho hc sinh d hiu, d dng múc xớch cỏc kin thc c v mi to thnh mt h thng kin thc, ng thi to cho hc sinh s hng thỳ vi mụn hc Phn II: NG DNG BN T DUY TRONG BI DNG HC SINH GII SINH HC - H thng ... Khỏnh An ng dng bn t bi dng hc sinh gii Sinh hc CHNG X: NI TIT 18 Giỏo viờn: Nguyn Th Tõm - Trng THCS Khỏnh An ng dng bn t bi dng hc sinh gii Sinh hc CHNG XI : SINH SN 19 Giỏo viờn: Nguyn Th...
  • 55
  • 899
  • 2
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Sử dụng bản đồ tư duy để hướng dẫn học sinh lớp 12 THPT đọc - hiểu tác phẩm: “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu.

Khóa luận tốt nghiệp văn học: Sử dụng bản đồ duy để hướng dẫn học sinh lớp 12 THPT đọc - hiểu tác phẩm: “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu.

... khoá luận 22 CHƯƠNG HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 12 THPT SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀO ĐỌC - HIỂU TÁC PHẨM: “CHIẾC THUYỀN NGOÀI XA” CỦA NGUYỄN MINH CHÂU 2.1 Hướng dẫn học sinh bước vẽ đồ Bây bạn hiểu ... ĐẠI HỌC TÂY BẮC PHÙNG THỊ THÚY SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY ĐỂ HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 12 THPT ĐỌC - HIỂU TÁC PHẨM: “CHIẾC THUYỀN NGOÀI XA” CỦA NGUYỄN MINH CHÂU CHUYÊN NGÀNH: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VĂN KHÓA ... nhận xét đồ rút từ trình dạy học Văn 19 TIỂU KẾT 22 CHƯƠNG HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 12 THPT SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀO ĐỌC - HIỂU TÁC PHẨM: “CHIẾC THUYỀN NGOÀI XA” CỦA NGUYỄN MINH CHÂU...
  • 63
  • 4,892
  • 44
skkn- đề tài một số phương pháp giúp học sinh học tốt môn hóa học trung học cơ sở

skkn- đề tài một số phương pháp giúp học sinh học tốt môn hóa học trung học cơ sở

... thích môn hóa học từ nâng cao chất lượng học tập môn hóa học trường THCS Chính chọn đề tài Một số phương pháp giúp học sinh học tốt môn hóa học trung học sở ” Sáng kiến kinh nghiệm Môn: Hoá học ... chất hoá học Sáng kiến kinh nghiệm Môn: Hoá học MỘT SỒ PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH YÊU THÍCH MÔN HÓA HỌC - TRUNG HỌC CƠ SỞ I TÍNH MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI BỐI CẢNH CỦA ĐỀ TÀI Hóa học môn khoa học tự nhiên ... tạo học sinh tham gia xây dựng Ý NGHĨA CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Việc giúp học sinh học tốt môn hóa học có ý nghĩa to lớn giáo viên môn học tập tốt môn tạo hứng thú học tập, giúp học sinh...
  • 19
  • 2,089
  • 8
BÁO CÁO THỰC TẬP-Sử dụng bản đồ tư duy góp phần dạy học sinh tích cực và hỗ trợ công tác quản lí nhà trường

BÁO CÁO THỰC TẬP-Sử dụng bản đồ duy góp phần dạy học sinh tích cực hỗ trợ công tác quản lí nhà trường

... kết tốt đáng khích lệ phƣơng thức học tập HS PP giảng dạy GV, vận dụng cho môn học trƣờng phổ thông cho lập kế hoạch công tác quản Học sinh học phương pháp học, tăng tính độc lập, chủ động, ... quen tƣ BĐTD • Việc sử dụng BĐTD giúp cán quản có nhìn tổng quát toàn vấn đề, giúp GV đổi PPDH, giúp HS học tập tích cực cách làm thiết thực triển khai nội dung dạy học có hiệu - năm nội dung ... đồ tƣ giúp gì? Bản đồ tƣ giúp: Sáng tạo Tiết kiệm thời gian Ghi nhớ tốt Nhìn thấy tranh tổng thể Phát triển nhận thức, tƣ duy, … Sử dụng BĐTD dạy học • Cho HS làm quen với đồ cách giới thiệu...
  • 55
  • 414
  • 0
skkn hóa 9 - Một số phương pháp giúp học sinh hoàn thành chuỗi phản ứng hóa học

skkn hóa 9 - Một số phương pháp giúp học sinh hoàn thành chuỗi phản ứng hóa học

... hoạ trë ta chè cáưn cho så âäư sau FeCl2 -> Fe(OH)2 -> FeSo4 -> Fe(OH)2 Fe FeCl3 -> Fe(OH)3 -> Fe2O3 -> Fe2(SO4)3 Fe3O4 -> FeCl2 -> FeCl3 (Så âäư 5) Khi thỉûc hiãûn så âäư ny, no sàõt thãø hiãûn ... sinh dãù nháûn v nhåï nhỉỵng kiãún thỉïc dãù sai chàóng hản âäúi våïi trỉåìng håüp kim loải sàõt, âãø cng cäú cạc trỉåìng håüp thãø hiãûn hoạ trë ta chè cáưn cho så âäư sau FeCl2 -> Fe(OH)2 -> ... våïi kiãưm Sau âọ giạo viãn chè cáưn chäút lải cọ thãø thäng qua så âäư phỉïc tảp hån Na -> Na2O -> NaOH -> Na2SO4 Sau hc vãư cháút hoạ hc ca múi, cạc em cn phi nhåï nhiãưu múi quan hãû giỉỵa håüp...
  • 6
  • 2,281
  • 16

Xem thêm

Từ khóa: xây dựng các bài tập tổng hợp giúp học sinh hệ thống củng cố và vận dụng kiến thức trong phần dao động cơ họcso do tu duy phuong phap toa do trong mat phangsơ đồ tư duy phương trình hóa họcsáng kiến kinh nghiệm môn mĩ thuật lớp 1 – phương pháp giúp học sinh vẽ hình tự tin tạo bố tranh đề tài ppsskkn một số phương pháp giúp học sinh giải bài tập về kiểu xâuskkn một số phương pháp giúp học sinh học tốt môn toán 9phương pháp giúp học sinh phart âm danh tử số nhiều tiếng anh 6phương pháp giúp học sinh lớp 11 hiểu phân biệt được lặp với số lần biết trước và chưa biết trước với câu lệnh for – do và while – dohiệu quả bước đầu của việc sử dụng bản đồ tư duy trong việc dạy học môn vật lý trung học bổ túcchuyên đề sử dụng bản đồ tư duy trong dạy khoa học lớp 5thiết kế và vận dụng bản đồ tư duy trong quản lý trong dạy học và tổ chức các hoạt động gd trong nhà trườngcó thể sử dụng bản đồ tư duy trong việc dạy học văn được khôngphương pháp giúp học sinhphương pháp giúp học sinh học tốt môn tiếng anhphương pháp giúp học sinh học tốt môn toánchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI