0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Lịch sử >

TỔNG HỢP NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHƯƠNG IV: QUAN HỆ QUỐC TẾ TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY CHO ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH GIỎI LỚP 9

skkn cấp tỉnh TỔNG hợp nội DUNG, PHƯƠNG PHÁP dạy học CHƯƠNG IV  QUAN hệ QUỐC tế từ năm 1945 đến NAY CHO đối TƯỢNG học SINH GIỎI lớp 9

skkn cấp tỉnh TỔNG hợp nội DUNG, PHƯƠNG PHÁP dạy học CHƯƠNG IV QUAN hệ QUỐC tế từ năm 1945 đến NAY CHO đối TƯỢNG học SINH GIỎI lớp 9

... dạy học chương IV: "Quan hệ quốc tế từ năm 194 5 đến nay" cho đối tượng HSG lớp Chương 4: Tổng hợp phương pháp dạy học chương IV: "Quan hệ quốc tế từ năm 194 5 đến nay" cho đối tượng HSG lớp Chương ... quanh vấn đề Tổng hợp nội dung, phương pháp dạy học chương IV: "Quan hệ quốc tế từ năm 194 5 đến nay cho đối tượng học sinh giỏi (HSG) lớp 9" Quan hệ quốc tế vấn đề mẻ với HS cấp THCS Quan hệ ... nay Chương TỔNG HỢP NỘI DUNG KIẾN THỨC DẠY HỌC CHƯƠNG IV: " QUAN HỆ QUỐC TẾ TỪ NĂM 194 5 ĐẾN NAY" CHO ĐỐI TƯỢNG HSG LỚP Nội dung mà chuyên đề đề cập đến Tổng hợp nội dung phương pháp để dạy học...
  • 41
  • 2,378
  • 6
LỰA CHỌN nội DUNG và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy CHUYÊN đề  QUAN hệ QUỐC tế từ năm 1919 đến năm 2000

LỰA CHỌN nội DUNG và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy CHUYÊN đề QUAN hệ QUỐC tế từ năm 1919 đến năm 2000

... Những nội dung không nhiều, năm diện nội dung đề thi học sinh giỏi, đề thi tốt nghiệp, đề thi tuyển sinh địa phương hay cấp quốc gia, thế, vị trí chuyên đề chương trình ôn luyện học sinh giỏi quốc ... III Hệ thống câu hỏi tập B NỘI DUNG I Một số phương pháp hướng dẫn học sinh ôn tập chuyên đề - Đây chuyên đề dành riêng để phục vụ cho việc ôn thi học sinh giỏi quốc gia nên cách thức giúp học sinh ... này, thực tế, giúp cho học sinh có kiến thức sâu sắc chắn để lĩnh hội làm chủ tất nội dung đề tài quan hệ quốc tế từ sau năm 1919 đến năm 2000 Hơn nữa, nắm kiến thức chuyên đề này, học sinh vận...
  • 37
  • 664
  • 1
LỰA CHỌN vấn đề dạy và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy CHUYÊN đề QUAN hệ QUỐC tế từ năm 1919 đến năm 2000 (2)

LỰA CHỌN vấn đề dạyPHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy CHUYÊN đề QUAN hệ QUỐC tế từ năm 1919 đến năm 2000 (2)

... ụn cho hc sinh gii quc gia ging dy chuyờn Quan h quc t t nm 1919 n nm 2000 trung vo cỏc ch sau: Phn I La chn ni dung ụn phn Quan h quc t t 1919 2000 I Ni dung c bn ca Quan h quc t t 1919 2000 ... H QUC T T NM 1919 N NM 2000 VN I NI DUNG C BN CA QUAN H QUC T T 1919 2000 NI DUNG 1: QUAN H QUC T GIA HAI CUC CHIN TRANH TH GII (1919 1939) Phn ni dung kin thc Quan h quc t (1919 1939) nm ... hc sinh gii quc gia ging dy chuyờn Quan h quc t t nm 1919 n nm 2000, chỳng tụi trung lm rừ cỏc quan trng nh: Vic la chn ni dung c bn; mt s ch chuyờn sõu ụn cho hc sinh gii ging dy chuyờn Quan...
  • 30
  • 612
  • 1
LỰA CHỌN vấn đề dạy và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy CHUYÊN đề QUAN hệ QUỐC tế từ năm 1919 đến năm 2000 (3)

LỰA CHỌN vấn đề dạyPHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy CHUYÊN đề QUAN hệ QUỐC tế từ năm 1919 đến năm 2000 (3)

... với quan hệ quốc tế giai đoạn trước Bây tìm hiểu cụ thể quan hệ quốc tế từ năm 1919 đến để thấy nét quan hệ quốc tế chi phối quan hệ quốc tế đến mối quan hệ khác I QUAN HỆ QUỐC TẾ TRONG GIAI ... QUAN HỆ QUỐC TẾ (1919 2000) PHẦN 3: MỘT SỐ CÂU HỎI VỀ QUAN HỆ QUỐC TẾ (1919 2000) TÀI LIỆU THAM KHẢO ĐỀ TÀI Lựa chọn nội dung phương pháp ôn tập cho Học sinh giỏi Quốc gia giảng dạy chuyên đề ... NỘI DUNG VỀ QUAN HỆ QUỐC TẾ TỪ 1919 ĐẾN 2000 I QUAN HỆ QUỐC TẾ TRONG GIAI ĐOẠN 1919 – 1939 I.1 Hệ thống hoà ước Vecxai – Oasinhtơn I.2 Quan hệ quốc tế năm 1919 – 1929 I.3 Quan hệ quốc tế dẫn tới...
  • 32
  • 652
  • 1
LỰA CHỌN vấn đề dạy và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy CHUYÊN đề QUAN hệ QUỐC tế từ năm 1919 đến năm 2000

LỰA CHỌN vấn đề dạyPHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy CHUYÊN đề QUAN hệ QUỐC tế từ năm 1919 đến năm 2000

... dung Quan hệ quốc tế từ năm 1919- 2000 Một số vấn đề chuyên sâu Quan hệ quốc tế từ năm 1919- 2000 Phần II: Phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia giảng dạy chuyên đề Quan hệ quốc tế từ năm 1919 ... tập cho học sinh giỏi quốc gia giảng dạy chuyên đề Quan hệ quốc tế từ năm 1919 - 2000 Yêu cầu chung tổ chức ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia vấn đề Quan hệ quốc tế từ năm 1919- 2000 -Vấn đề Quan ... tập cho học sinh giỏi quốc gia giảng dạy chuyên đề Quan hệ quốc tế từ năm 1919 đến năm 2000 Chuyên đề gồm hai phần : Phần I: Một số vấn đề chuyên sâu Quan hệ quốc tế từ năm 1919 - 2000 Lựa chọn...
  • 22
  • 563
  • 0
Nghiên cứu một số vấn đề về nội dung, phương pháp dạy học chủ đề giới hạn và đạo hàm thể hiện qua sáh giáo khoa đại số và giải tích lớp 11

Nghiên cứu một số vấn đề về nội dung, phương pháp dạy học chủ đề giới hạn và đạo hàm thể hiện qua sáh giáo khoa đại số và giải tích lớp 11

... đây, chọn đề tài nghiên cứu luận văn là: Nghiên cứu số vấn đề nội dung, phơng pháp dạy học chủ đề Giới hạn Đạo hàm thể qua sách giáo khoa Đại số Giải tích lớp 11 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu để ... phạm Chơng Nghiên cứu nội dung chủ đề Giới hạn phần mở đầu chủ đề Đạo hàm sách giáo khoa Toán Trung học phổ thông 1.1 Chủ đề Giới hạn mở đầu chủ đề Đạo hàm sách giáo khoa Đại số Giải tích 11 (ban ... phần mở đầu chủ đề Đạo hàm sách giáo khoa Toán THPT - Chơng 2: Một số vấn đề phơng pháp dạy học nội dung chủ đề Giới hạn phần mở đầu Đạo hàm (Sách giáo khoa Đại số Giải tích lớp 11) - Chơng 3:...
  • 94
  • 1,232
  • 6
Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; đổi mới cơ cấu tổ chức, cơ chế quản lý, nội dung, phương pháp dạy học

Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; đổi mới cơ cấu tổ chức, cơ chế quản lý, nội dung, phương pháp dạy học

... tiểu học Nội dung 3: Đổi chương trình dạy học tiểu học Nội dung 4: Đổi tổ chức dạy học tiểu học Nội dung 5: Đổi phương pháp dạy học tiểu học Nội dung 6: Đổi CSVC, thiết bị dạy học tiểu học Nội ... nếp dạy học nâng cao chất lượng dạy học 1.5.3 Phương pháp quản đổi PPDH Phương pháp quản giáo dục hiểu tổng thể cách thức tác động phương tiện khác chủ thể quản lý đến hệ thống bị quản ... người học. ” Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ X Đảng đạo: “Ưu tiên hàng đầu cho việc nâng cao chất lượng dạy học Đổi chương 31 trình, nội dung, phương pháp dạy học nâng cao chất lượng...
  • 127
  • 463
  • 1
Nhận thức về đổi mới nội dung  Phương pháp dạy học môn đạo đức lớp 2

Nhận thức về đổi mới nội dung Phương pháp dạy học môn đạo đức lớp 2

... nề học Nội dung chơng trình thay sách giáo khoa phơng pháp dạy học mắt xích tách rời Thay đổi nội dung chơng trình SGK tất yếu phải đổi phơng pháp dạy học II Đổi phơng pháp dạy học: Đổi phơng pháp ... nghiên cứu nội dung sách giáo khoa chơng trình đổi mới, thể nghiệm giảng dạy, dự thăm lớp để đúc rút cho kinh nghiệm quý báu B Nội dung I Những đổi nội dung chơng trình đạo đức lớp Đổi nội dung chơng ... mở Dạy theo cách dạy nhiều nơi Các phơng pháp hành vi đạo đức phong phú, đa dạng bao gồm phơng pháp truyền thống kết hợp với phơng pháp đại dạy học theo nhóm, theo lớp, cá nhân - Dạy học đạo đức...
  • 12
  • 558
  • 0
CẢI TIẾN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH GIỎI LỚP 5 NHẬN BIẾT VÀ SỬ DỤNG  CÂU ĐÚNG NGỮ PHÁP

CẢI TIẾN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH GIỎI LỚP 5 NHẬN BIẾT VÀ SỬ DỤNG CÂU ĐÚNG NGỮ PHÁP

... trường Tiểu học Mỹ An Đề tài : Sáng tạo cải tiến số phương pháp giúp HSG lớp nhận biết sử dụng câu ngữ pháp 1.4 Phương pháp tổ chức dạy cho học sinh nhận biết sử dụng câu ngữ pháp Phương pháp tổ ... thời giúp học sinh nhận biết câu ngữ pháp, biết lỗi câu sai đặc biệt biết sửa câu sai thành câu Từ học sinh sử dụng câu thành thạo học tập giao tiếp hàng ngày - Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi lớp ... cho học sinh nhận biết sử dụng câu ngữ pháp kiểu hình thức kĩ học sinh học câu rèn luyện thông qua lí thuyết tập thực hành nhằm giúp học sinh hiểu rõ câu đúng, câu sai cách sửa câu sai thành câu...
  • 20
  • 1,054
  • 2
SKKN Cải tiến và sáng tạo một số phương pháp giúp học sinh giỏi lớp 5 nhận biết và sử dụng câu đúng ngữ pháp

SKKN Cải tiến và sáng tạo một số phương pháp giúp học sinh giỏi lớp 5 nhận biết và sử dụng câu đúng ngữ pháp

... tài Giúp cho học sinh Giỏi lớp nhận biết, hiểu câu cách nhất, sâu sắc nhất, em phân tích phận câu cách xác, rõ ràng Học sinh biết câu cần tìm hiểu sử dụng hay sai Nếu sai điểm nào, cách sửa chỗ ... tích xác phận câu Có thể nhận biết dạng lỗi câu sai, biết sửa câu sai thành câu đúng, viết sử dụng chúng cách thành thạo III Nội dung giải pháp Giải pháp 1.1 Giải pháp hướng dẫn học sinh phân tích ... tài giúp cho học sinh học sinh luyện viết câu hay, em thêm yêu Tiếng Việt, giữ gìn sáng, giàu đẹp Tiếng Việt II Bản chất giải pháp Thực trạng vấn đề: Phần lớn học sinh chưa xác định phận câu...
  • 4
  • 556
  • 0
TỔNG HỢP CÁC CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP 4, LỚP 5.

TỔNG HỢP CÁC CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP 4, LỚP 5.

... - Lớp 4A có 18 học sinh nam Số học sinh nam 2/3 số học sinh lớp Hỏi lớp 4A có học sinh nữ.(2 cách) Bài - Lớp 4B có 12 học sinh nữ Số học sinh nữ 2/3 số học sinh nam Hỏi lớp 4A có học sinh (2 cách) ... học sinh (2 cách) - Lớp 4B có 15 học sinh nam Số học sinh nam 5/4 số học sinh nữ Hỏi lớp 4B có học sinh? (2 cách) Bài - 3/5 số học sinh giỏi lớp 5A em Hỏi lớp 5A có học sinh giỏi? - Tìm chiều dài ... 1- Kết học kì I, lớp 4A có 1/4 số học sinh đạt Học sinh Giỏi, 3/8 số học sinh đạt Học sinh Tiên tiến Hỏi số học sinh không khen chiếm so với lớp? Bài - Lớp 4B có 18 học sinh nam Số học sinh nữ...
  • 214
  • 1,979
  • 0
TỔNG HỢP 50 ĐỀ TOÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP 4-5

TỔNG HỢP 50 ĐỀ TOÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP 4-5

... 5: Học lực lớp C gồm loại: Giỏi, Khá, Trung bình, Yếu Trong số học sinh giỏi 1/3 số học sinh lại Số học sinh 60% số học sinh lại Số học sinh trung bình 80% số học sinh Số học sinh yếu 30% số học ... 80% số học sinh Số học sinh yếu 30% số học sinh giỏi Số học sinh yếu số học sinh trung bình Hỏi lớp 5C có học sinh loại? Bài 31 Tổng số 1998 Số thứ tổng số 98 Nếu bớt số thứ hai 32 số thứ hai ... đêm ốc lại tụt xuống mét Hỏi phải ngày đêm ốc sên leo lên đến đỉnh cột ? Bài 11 Tổng số học sinh khối trường tiểu học số có chữ số chữ số hàng trăm Nếu xếp hàng 10 hàng 12 dư 8, mà xếp hàng không...
  • 8
  • 1,089
  • 6
Tổng hợp Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 3

Tổng hợp Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 3

... php chia l Bi 32 : Lp 3A cú tt c 32 hc sinh, ú cú 1/4 s hc sinh t loi trung bnh S hc sinh kh v gii bng nhau, khng cỳ hc sinh yu km Vy s hc sinh gii ca lp 3A l 34 L Bi 33 :Thng to cha 63 kg go, thng ... s hng chc gp ba ln ch s hng n v Bi 102: lp 3A, 3B, 3C tham gia trng cõy u xuõn S cõy ca lp 3A v 3B trng c l 13 cõy Lp 3B v 3C trng c l 15 cõy Lp 3A v 3C trng c l 12 cõy Hi c lp trng c bao nhiờu ... lp 3A, 3B, 3C tham gia trng cõy, c lp 3A trng c cõy th lp 3B trng c cõy v lp 3C trng c cõy Hi mi lp trng c bao nhiờu cõy, bit lp trng c 186 cõy? Bi 76: Lp 3A cỳ 36 hc sinh, nu thm vo lp hc sinh...
  • 52
  • 3,189
  • 11
Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12

Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12

... cứu Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học nội dung chương trình hóa học 12 ban Mục đích nghiên cứu Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết ... nghiên cứu việc vận dụng phương pháp dạy học phức hợp nhằm nâng cao chất lượng dạy học vận dụng phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học cho nội dung chương trình hóa học 12 q nghiên ... dung chương trình bày sau CHƯƠNG VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHỨC HỢP ĐỂ THIẾT KẾ BÀI LÊN LỚP CHO NHỮNG NỘI DUNG MỚI HĨA HỌC LỚP 12 BAN CƠ BẢN 2.1 Những điểm chương trình SGK hóa học 12 ban 2.1.1...
  • 163
  • 3,430
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: nội dung phương pháp dạy học tích cựcnghiên cứu một số vấn đề về nội dung phương pháp dạy học chủ đề giới hạn và đạo hàm thể hiện qua sáh giáo khoa đại số và giải tích lớp 11xu hướng đổi mới nội dung phương pháp dạy học môn tiếng anh ở trường thcsnội dung phương pháp dạy học dự ánphương pháp dạy học sinh giỏi toánphương pháp dạy học địa lí lớp 9cải tiến và sáng tạo một số phương pháp giúp học sinh giỏi lớp 5 nhận biết và sử dụng câu đúng ngữ pháptổng hợp các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4 lớp 5vận dụng phương pháp dạy học hợp tácluận văn vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học nhữngvan dung phuong phap day hoc hop tac vao day ngu van9van dung phuong phap day hoc hop tacnâng cao chất lượng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm hợp tác trong giải toán có lời văn ở lớp 5 trường tiểu học hiệp hòavận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong các bài luyện tập ôn tập hóa học lớp 11 trung học phổ thôngvan dung phuong phap day hoc hop tac vao day hoc ngu van10Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ