0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN hướng dẫn học sinh giải bài tập hóa học bằng phương pháp biện luận

SKKN hướng dẫn học sinh giải bài tập hóa học bằng phương pháp biện luận

SKKN hướng dẫn học sinh giải bài tập hóa học bằng phương pháp biện luận

... quát hóa dạng tập hoá học khác nhau, phương pháp áp dụng để giải tập đó, hướng cụ thể, bước vận dụng để giải loại tập Một phương pháp giải tập hoá học mà trang bị cho học sinh phương pháp biện luận ... Hướng dẫn trả lời Câu có nhiều cách giải - việc hướng dẫn học sinh giải biện luận trường hợp khác nhau, ý hướng dẫn học sinh biện luận theo thay đổi khối lượng để xác định lượng chất dư.Từ dẫn ... tác dụng Biện luận để giải tập toán cách tiền hành thí nghiệm khác Biện luận để giải tập có số phương trình số ẩn Biện luận để tìm lượng chất dư Biện luận để giải toán tìm nguyên tố Biện luận để...
  • 29
  • 620
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm giải bài tập vật lý bằng phương pháp đồ thị (năm học2010   2011)   phạm xuân thắng

Sáng kiến kinh nghiệm giải bài tập vật lý bằng phương pháp đồ thị (năm học2010 2011) phạm xuân thắng

... Diễn Hồng Sáng kiến kinh nghiệm Giải tập vật phương pháp đồ thị – Năm học: 2010 - 2011 * Bằng phương pháp đồ thị Theo kiện tốn ta vẽ đồ thị chuyển động hai xe - Có thể dựa vào phương trình ... giao điểm đồ thị Các tọa độ x c, tc giao điểm xác định vị trí thời điểm vật gặp Người thực hiện: Phạm Xn Thắng- Trường THCS Diễn Hồng Sáng kiến kinh nghiệm Giải tập vật phương pháp đồ thị – Năm ... Hồng Sáng kiến kinh nghiệm Giải tập vật phương pháp đồ thị – Năm học: 2010 - 2011 Bài Trên hình 3.3 có biểu diễn đồ thị tọa độ - thời gian ba chuyển động (I); (II) (III) 1) Dựa vào đồ thị...
  • 17
  • 787
  • 0
SKKN: GIẢI TOÁN VẬT LÝ THCS BẰNG PHƯƠNG PHÁP BIỆN LUẬN

SKKN: GIẢI TOÁN VẬT LÝ THCS BẰNG PHƯƠNG PHÁP BIỆN LUẬN

... KHO 1/ Vt nõng cao : Nguyn cnh Hoố - Lờ Hoch Nh xut bn Giỏo Dc 2/ 400 Bi Vt 9: Phan hong Vn Trng th Lng 3/ Vt nõng cao : Nguyn cnh Hoố 4/ i mi phng phỏp dy v gii bi Vt THCS. : Mai ... nh v no thỡ bi toỏn phi bờn lun bng cụng thc ( t cụng thc Vt chuyn v cụng thc toỏn) Theo kinh nghin bn thõn, tụi cho rng SKKN GII TON VT Lí BNG PHNG PHP BIN LUN chng trỡnh toỏn Vt THCS ... hp hn Bn l hot ng, nghim th hai cú l xut hin khong khc lỳc mi hot ụng Bn l ngui cú in tr thp (1 ), dòng 20A dòng lúc khởi động Những biện luận từ công thức đến số liệu tìm đợc, cho kết toán...
  • 19
  • 2,030
  • 6
SKKN Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải bài tập Hóa học tính theo phương trình hóa học ở lớp 10

SKKN Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải bài tập Hóa học tính theo phương trình hóa học ở lớp 10

... tài: Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải tập hoá học tính theo phương trình hoá học lớp 10 BTTH” II NHIỆM VỤ ĐỀ TÀI: Chương trình hoá học THPT nhiệm vụ hình thành số kĩ bản, thói quen học ... mê học tập yêu thích môn học tất học sinh III ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: “ Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải tập hoá học tính theo phương trình hoá học lớp 10 trường Trung Tâm GDTX-DN Bá Thước ... động tư sáng tạo học sinh trình dạy học hoá học Dạy học để giải tập hoá học song song với việc dạy học giải tập hóa học, giúp học sinh tích cực chủ động sáng tạo việc giải tập hóa học, để từ tìm...
  • 26
  • 2,086
  • 5
SKKN Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải bài tập Hóa học tính theo phương trình hóa học ở lớp 10 BTTH

SKKN Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải bài tập Hóa học tính theo phương trình hóa học ở lớp 10 BTTH

... kinh nghiệm Môn: Hóa học giải tập khoá mà giải tập ngoại khoá, tự học nhà Với yêu cầu đặt trình dạy học tiến hành thực hướng dẫn học sinh lớp 10 giải tập hoá học tính theo phương trình hoá học ... TRUNG TÂM GDTX-DN HUYỆN BÁ THƯỚC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN HÓA Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải tập hoá học tính theo phương trình hoá học lớp 10 BTTH GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: NGUYỄN THỊ HƯƠNG ... hướng dẫn em giải tập theo dạng tập từ đơn giản đến tập khó nâng cao Qua trình giảng dạy nhận thấy luyện tập giải tập hoá học nói chung tập tính theo phương trình hoá học nói riêng cần thực theo...
  • 14
  • 1,631
  • 1
SKKN hướng dẫn học sinh giải bài tập hoá học bằng phương pháp phân tích đi lên

SKKN hướng dẫn học sinh giải bài tập hoá học bằng phương pháp phân tích đi lên

... dạy học môn Trong tất phương pháp giải tập hoá học, phương pháp phân tích lên bước nhỏ trình giải tập hoá học, quan trọng nhằm giúp học sinh giải tập hoá học cách logic, góp phần rèn kỹ giải tập ... giải tập hoá học phương pháp phân tích lên II ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Biện pháp hướng dẫn học sinh lớp giải tập hoá học phương pháp phân tích lên III PHẠM VI NGHIÊN CỨU: - Các tập hoá học chương ... lực học tập học sinh, số lượng học sinh giải tập Hoá học có kết khả quan I BÀI HỌC KINH NGHIỆM: 21 Việc hình thành kỹ giải tập hoá học cho học sinh phương pháp nhằm phát huy tính tích cực học sinh...
  • 28
  • 584
  • 1
Hướng dẫn học sinh giải bài tập Hoá học theo phương pháp sáng tạo

Hướng dẫn học sinh giải bài tập Hoá học theo phương pháp sáng tạo

... cách cho học sinh: Tính chủ động sáng tạo, tính cẩn thận kiên trì ý chí tâm học tập Trang Hướng dẫn học sinh giải tập hoá học theo phương pháp sáng tạo - GV: Hoàng Thị Lam Bài tập hoá học có tác ... tìm đáp số Trang Hướng dẫn học sinh giải tập hoá học theo phương pháp sáng tạo - GV: Hoàng Thị Lam Hướng dẫn học sinh giải tập hiệu suất : Ví dụ 1: Trong sách giáo khoa hoá tập Từ 80 quặng ... 149,5 gam Hướng dẫn học sinh giải tập hoá học theo phương pháp sáng tạo - GV: Hoàng Thị Lam Phân tích: Trong giảng dạy tập hoá học giáo viên ý hướng dẫn hc sinh thao tác so sánh, khái quát hoá, ý...
  • 9
  • 3,722
  • 62
Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “từ trường”, vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Soạn thảo hệ thống bài tậphướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “từ trường”, vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

... hệ thống tập soạn thảo dạy học chương “Từ trường” Vật 11 - Soạn thảo tiến trình hướng dẫn hoạt động giải hệ thống tập theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ bồi dưỡng lực sáng tạo học sinh ... hoạch sử dụng hệ thống tập dạy học chương “Từ trường” soạn thảo tiến trình hướng dẫn hoạt động giải hệ thống tập theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ bồi dưỡng lực sáng tạo học sinh Phạm vi ... hệ thống tập phù hợp với mục tiêu dạy học xây dựng tiến trình hướng dẫn hoạt động giải tập cho phát huy tính tích cực, tự chủ sáng tạo học sinh vận dụng hệ thống tập vào dạy học Vật lí giúp học...
  • 22
  • 2,907
  • 2
Lựa chọn và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Cơ học Vật lý 8, nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh

Lựa chọn và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Cơ học Vật lý 8, nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh

... giải tập chương học Vật 8, nhằm phát huy tính tích cực, tự lực học sinh MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Lựa chọn hướng dẫn học sinh giải tập chương học Vật nhằm phát huy tính tích cực, tự lực ... chương học , Vật THCS nhằm phát huy tính tích cực, tự lực học sinh Lựa chọn hướng dẫn hoạt động giải tập dạy học chương học , Vật THCS nhằm phát huy tính tích cực, tự lực học sinh ... hướng dẫn hoạt động giải tập chương học Vật THCS nhằm phát huy tính tích cực, tự lực học sinh chưa có tác giả nghiên cứu Xuất phát từ trên, chọn đề tài Lựa chọn hướng dẫn hoạt động giải...
  • 126
  • 1,291
  • 0
giúp học sinh giải bài tập hóa học lớp 8 đạt kết qua cao thông qua việc giáo viên phân dạng và hướng dẫn học sinh các giải các dạng bài toán hoá học lớp 8

giúp học sinh giải bài tập hóa học lớp 8 đạt kết qua cao thông qua việc giáo viên phân dạng và hướng dẫn học sinh các giải các dạng bài toán hoá học lớp 8

... tài: "Giúp học sinh giải tập hóa học lớp đạt kết qua cao thông qua việc giáo viên phân dạng hướng dẫn học sinh giải dạng toán Hoá học lớp " - II NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI: 1, Nêu lên sở lý luận việc phân ... Hóa học THCS, dạng tập Hóa học Ngoài ra, khách thể nghiên cứu đề tài học sinh trường THCS IV MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI: Phân dạng toán Hoá học nhằm nâng cao chất lượng học tập môn hoá học học sinh lớp ... GIẢ THUYẾT KHOA HỌC: Việc phân dạng toán Hoá học đạt hiệu cao tiền đề cho việc phát triển lực trí tuệ học sinh cấp học cao giáo viên sử sụng linh hoạt hợp lý hệ thống dạng tập hoá học theo mức độ...
  • 33
  • 2,881
  • 2
một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải bài tập hoá học tính theo phương trình hoá học ở lớp 10 btth

một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải bài tập hoá học tính theo phương trình hoá học ở lớp 10 btth

... tập, học sinh giải tập khoá mà giải tập ngoại khoá, tự học nhà Với yêu cầu đặt trình dạy học tiến hành thực hướng dẫn học sinh lớp 10 giải tập hoá học tính theo phương trình hoá học gồm dạng sau: ... TRUNG TÂM GDTX-DN HUYỆN BÁ THƯỚC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN HÓA Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải tập hoá học tính theo phương trình hoá học lớp 10 BTTH GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: NGUYỄN THỊ HƯƠNG ... mê học tập yêu thích môn học tất học sinh III ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: “ Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải tập hoá học tính theo phương trình hoá học lớp 10 trường Trung Tâm GDTX-DN Bá Thước...
  • 20
  • 1,039
  • 0
soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “dao động và sóng điện từ” – vật lý 12 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

soạn thảo hệ thống bài tậphướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “dao động và sóng điện từ” – vật lý 12 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

... ti: Tổ chức dạy học số ứng dụng tượng cảm ứng điện từ theo hướng sử dụng tập làm phương tiện xây dựng kiến thức mới, góp phần bồi dưỡng tính tích cực, tư chủ sáng tạo học sinh lớp 12 THPT Phm Ngc ... Quang Lng với đề tài : Xây dựng hệ thống câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức chương Dao ng v súng in t học sinh lớp 12 THPT Cỏc tỏc gi vit sỏch giỏo ... gii bi chng Dao ng c vt lớ 12 theo hng tớch cc húa hot ng nhn thc ca hc sinh. V ỡnh Trng vi ti: Son tho h thng bi v hng dn hot ng gii bi chng Cht khớ - Vt lớ 10 theo hng phỏt huy tớnh tớch cc,...
  • 7
  • 879
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: hướng dẫn học sinh giải bài tập vật lí bằng graphhuong dan tra loi giai bai tap tinh huong tam ly hochệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập phần phóng xạ và năng lượng liên kếthướng dẫn hoạt động giải bài tập phần phóng xạ và năng lượng liên kếtgiải một số bài tập toán thpt bằng phương pháp vectơ và tọa độ skkn toán thptgiải bài tập tính gdp theo phương pháp thu nhậphướng dẫn học theo phương pháp effortless englishbài tập tích phân bằng phương pháp đổi biến số va loi giaigiai bai tap chuong 1 mon phuong phap tinh doccách giải bài tập kinh tế vi phương pháp xác định gdp và gnphướng dẫn học theo phương pháp crazy englishgiải bài toán đối ngẫu bằng phương pháp đơn hìnhgiải bài toán kinh tế bằng phương pháp đơn hìnhgiải bài toán vận tải bằng phương pháp vogelbài tập chứng minh bằng phương pháp phản chứngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam