0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Văn >

đề cương ôn thi thpt quốc gia môn ngữ văn năm học 2015 2016

Đề cương ôn thi THPT quốc gia môn toán

Đề cương ôn thi THPT quốc gia môn toán

... CNG ễN THI TT NGHIP Nm hc: 2013 - 2014 THPT THI PHIấN T TON CNG ễN THI TT NGHIP A NI DUNG ễN TP THI TT NGHIP THPT I/ i s v gii tớch : ng dng o hm kho sỏt ... giỏc SAC u v nm mt phng vuụng gúc vi ỏy Tớnh th tớch chúp S.ABC THPT THI PHIấN T TON 14 CNG ễN THI TT NGHIP MT S ễN THI TT NGHIP THPT NM HC 2013 2014 s 01 I PHN CHUNG DNH CHO TT C CC TH SINH ... nhng khụng ct 2) Vit phng trỡnh mt phng (P) cha d1 ng thi song song d2 T ú, xỏc nh THPT THI PHIấN T TON 29 CNG ễN THI TT NGHIP khong cỏch gia hai ng thng d1 v d2 ó cho Cõu Va (1,0 im): Tỡm mụun...
  • 41
  • 1,799
  • 2
ĐỀ CƯƠNG ôn THI THPT QUỐC GIA môn TIẾNG ANH

ĐỀ CƯƠNG ôn THI THPT QUỐC GIA môn TIẾNG ANH

... myself so much This is my tenth year working in this bank A By the end of this year , I will work in this bank for ten years B I have worked in this bank for ten years by the end of this year C ... đại từ định: THIS/ THESE + từ thời gian  THAT/THOSE Eg: “They’re coming this evening,” he said  He said (that) they were coming that evening THIS/THESE + danh từ  THE Eg: “Is this book yours?” ... persuading him to this A he is able to this although he does not want to B It would be useful to persuade him to this C I enjoy persuading him to this D It is useless to persuade him to this 67 The...
  • 376
  • 9,193
  • 29
Đề cương ôn thi THPT quốc gia môn toán năm học 2014-2015

Đề cương ôn thi THPT quốc gia môn toán năm học 2014-2015

... thi n vẽ đồ thị (C ) hàm số với m = 25 Đề cương ôn thi THPT quốc gia năm học 2014-2015 b) Tìm giá trị m để đồ thị hàm số có điểm cực đại, cực tiểu tạo thành tam giác vuông cân Chủ đề 3: Bài toán ... CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ – LOGARIT Biên soạn sưu tầm: Nguyễn Quang Tuấn – GV Trường THPT Hàn Thuyên 41 Đề cương ôn thi THPT quốc gia năm học 2014-2015 Kiến thức cần nhớ 1.1 Công ... tuyến (C) biết tiếp tuyến vuông góc với đường thẳng y = −1 x Giải: Đề cương ôn thi THPT quốc gia năm học 2014-2015 Ta có y ' = x − Do tiếp tuyến (C) biết tiếp tuyến vuông góc với đường thẳng −1...
  • 79
  • 1,111
  • 0
Đề cương ôn thi THPT quốc gia môn toán năm học 2014-2015

Đề cương ôn thi THPT quốc gia môn toán năm học 2014-2015

... thi n vẽ đồ thị (C ) hàm số với m = 25 Đề cương ôn thi THPT quốc gia năm học 2014-2015 b) Tìm giá trị m để đồ thị hàm số có điểm cực đại, cực tiểu tạo thành tam giác vuông cân Chủ đề 3: Bài toán ... CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ – LOGARIT Biên soạn sưu tầm: Nguyễn Quang Tuấn – GV Trường THPT Hàn Thuyên 41 Đề cương ôn thi THPT quốc gia năm học 2014-2015 Kiến thức cần nhớ 1.1 Công ... tuyến (C) biết tiếp tuyến vuông góc với đường thẳng y = −1 x Giải: Đề cương ôn thi THPT quốc gia năm học 2014-2015 Ta có y ' = x − Do tiếp tuyến (C) biết tiếp tuyến vuông góc với đường thẳng −1...
  • 228
  • 1,238
  • 1
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN ĐỊA LÍ NĂM 2015

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN ĐỊA LÍ NĂM 2015

... khoảng không gian bao trùm lãnh thổ Ý nghĩa vị trí địa Đặc điểm Tự nhiên - Phía Đông Nam châu Á - Rìa phía Đông bán đảo Đông Dương - Hệ tọa độ: (kể tên, tọa độ điểm cực) Ý nghĩa - Quy đinh thi n ... tập: Câu Trình bày đặc điểm vị trí địa nước ta Gợi ý trả lời: + Vị trí địa lí: - Nằm phía Đông bán đảo Đông Dương, gần trung tâm Đông Nam Á - Tiếp giáp Trung Quốc, Lào, Cam-pu-chia (đất liền), ... nhiều: công trình kiến trúc đô thị, hầm mỏ, giao thông, đê, đập, kênh rạch… 2.Các khu vực địa hình 2.1 Khu vực đồi núi a Địa hình núi chia làm vùng: Đông Bắc Tây Bắc Phạm vi Tả ngạn sông Giữa sông...
  • 115
  • 1,111
  • 14
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN SINH HỌC NĂM 2015

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN SINH HỌC NĂM 2015

... ĐỀ THI THPT QUỐC GIA MẪU KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2008 Môn thi : Sinh học (Mã đề 284) Câu 1: Theo quan niệm đại, giai đoạn trình phát sinh sống Quả Đất là: A tiến hóa tiền sinh ... ; a = 0,2 ĐỀ THI THỬ SỐ Môn thi: SINH HỌC − Giáo dục trung học phổ thông Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian giao đề đề: 279 I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu đến ... Nguyên sinh, đại Cổ sinh, đại Trung sinh đại Tân sinh B đại Nguyên sinh, đại Cổ sinh, đại Thái cổ, đại Trung sinh đại Tân sinh C đại Nguyên sinh, đại Thái cổ, đại Cổ sinh, đại Trung sinh đại Tân sinh...
  • 79
  • 843
  • 12
ôn thi vào lớp 10 môn ngữ văn năm học 2015 2016

ôn thi vào lớp 10 môn ngữ văn năm học 2015 2016

... chiến sĩ cách mạng Về ngôn ngữ nhân vật: Ngôn ngữ nhân vật góp phần thể trình độ văn hóa, tính cách nhân vật Ngôn ngữ nhân vật gồm: Ngôn ngữ đối thoại, ngôn ngữ độc thoại ngôn ngữ độc thoại nội tâm ... Bước vào kỷ mới, muốn sánh vai cường quốc năm châu cúng ta phải lấp đầy hành trang điểm mạnh, vứt bỏ điểm yếu B NGHỊ LUẬN TRONG PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN Phân môn Tập làm văn lớp kỳ II có bốn kiểu văn ... nin: "Học, học nữa, học mãi" để nêu vấn đề B Thân bài: Giải thích: - Học thu nhận kiến thức từ người khác truyền lại, rèn luyện thành kỹ năng, nhận thức - Các hình thức học gồm: Học lớp, học trường,...
  • 63
  • 2,526
  • 1
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN NGỮ VĂN NĂM HỌC 20142015

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN NGỮ VĂN NĂM HỌC 20142015

... 16/4/2014) Văn thuộc phong cách ngôn ngữ nào? Nội dung văn bản? Suy nghĩ hình ảnh phao văn ? Gi ý: Văn thuộc phong cách ngôn ngữ báo chí Văn nói - Hoàn cảnh gia đình chị Thanh - Lý gia đình chị ... ngời nh quốc gia? c.Nói chuyện học, tục ngữ có câu: Học thầy không tầy học bạn" , lại có câu: Không thầy đố mày làm nên Anh/ chị suy nghĩ trớc lời khuyên này? Hớng dẫn dàn ý: * Mở bài: Giới thi u ... s ớt gp kỡ thi THPT quc gia nm 2015) Bi 1: c bn sau v thc hin cỏc yờu cu nờu di - Mỡnh v mỡnh cú nh ta Mi lm nm y thit tha mn nng Mỡnh v mỡnh cú nh khụng 11 CNG ễN THI THPT QUC GIA MễN NG VN...
  • 165
  • 1,102
  • 1
ĐỀ CƯƠNG  ÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN TOÁN

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN TOÁN

... Sở GD&ĐT Bắc Ninh Đề cương ôn thi THPT quốc gia năm học 2014-2015 CHUYÊN ĐỀ KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN Chủ đề 1: Bài toán tiếp tuyến 1.1 Dạng 1: Tiếp tuyến ... biết tiếp tuyến vuông góc với đường thẳng y = −1 x Giải: Sở GD&ĐT Bắc Ninh Đề cương ôn thi THPT quốc gia năm học 2014-2015 Ta có y ' = x − Do tiếp tuyến (C) biết tiếp tuyến vuông góc với đường ... giác OAB vuông cân O, O góc tọa độ Giải −1 ' Ta có: y = (2 x + 3) Sở GD&ĐT Bắc Ninh Đề cương ôn thi THPT quốc gia năm học 2014-2015 Vì tiếp tuyến tạo với hai trục tọa độ tam giác vuông cân nên...
  • 158
  • 557
  • 1
đề cương ôn thi thpt quốc gia môn ngữ văn

đề cương ôn thi thpt quốc gia môn ngữ văn

... 16/4/2014) Văn thuộc phong cách ngôn ngữ nào? Nội dung văn bản? Suy nghĩ hình ảnh phao văn bản? Gợi ý: Văn thuộc phong cách ngôn ngữ báo chí Văn nói về: - Hoàn cành gia đình chị Thanh - Lý gia đình ... tiếc, xao xuyến trước chia li - Ngôn ngữ biện pháp nghệ thuât: Văn sử dụng ngôn ngữ khoa học, văn sử dụng ngôn ngữ nghệ thuật Văn không sử dụng biện pháp nghệ thuật Văn có sử dụng biện pháp nghệ ... Đoạn văn trích tác phẩm nào? Của ai? (Trích “Rừng xà nu” – Nguyễn Trung Thành) 2/ Xác định phong cách ngôn ngữ đoạn văn? (Phong cách ngôn ngữ đoạn văn phong cách ngôn ngữ sinh hoạt (khẩu ngữ) )...
  • 46
  • 4,151
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: he thong kien thuc tieng viet on thi thpt quoc gia mon ngu van dinh thi giang kieuon thi thpt quoc gia mon ngu van 2015bộ đề thi thpt quốc gia môn ngữ văn 2015đề cương ôn thi vào lớp 10 môn ngữ văntài liệu thi thpt quốc gia môn ngữ văntuyển tập đêf thi thpt quốc gia môn ngữ vănde cuong on thi hk1 lop 9 mon ngu vanđè ktcl ôn thi thpt quốc gia năm 2015 môn anh vănhướng dẫn ôn thi thpt quốc gia môn tiếng anhhướng dẫn ôn thi thpt quốc gia môn toánôn thi thpt quốc gia môn hóatài liệu ôn thi thpt quốc gia môn địa lýtai lieu on thi tot nghiep thpt quoc gia mon ngu vanon thi thpt quoc gia mon van 2015bộ đề thi thử thpt quốc gia môn ngữ vănBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ