0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Văn >

Một số kinh nghiệm ôn thi đại học cho học sinh lớp 12 môn ngữ văn

Một số kinh nghiệm ôn thi đại học cho học sinh lớp 12 môn ngữ văn

Một số kinh nghiệm ôn thi đại học cho học sinh lớp 12 môn ngữ văn

... tượng học sinh Chính định hướng kiểm tra giáo viên đưa việc tích lũy kiến thức học sinh thành công việc thường xuyên tự giác Nếu thực đồng yêu cầu này, việc ôn thi đại học môn Ngũ Văn cho học sinh ... đảm bảo độ an toàn thi đại học cho học sinh - Không học tủ, cần có trọng tâm: Có thí sinh cho năm trước, đề thi vào này, phần này, nên năm sau không rơi vào loại ra, không học Nhận thức chủ quan ... đây, đề thi đại học có xu hướng kiểu đề so sánh Bởi vậy, giáo viên cần thường xuyên rèn cho em kỹ so sánh tổng hợp vấn đề Các hình thức ôn tập: Nhiều học sinh cho môn Văn học khó, tiết ôn tập...
  • 5
  • 627
  • 0
Một số kinh nghiệm dạy phụ đạo học sinh yếu kém môn vật lý

Một số kinh nghiệm dạy phụ đạo học sinh yếu kém môn vật lý

... gian, công sức vấn đề vô khó khăn Qua vấn đề lựa chọn đề tài Một số kinh nghiệm dạy phụ đạo học sinh yếu môn vật lí” thực TTGDTX Hà Trung Một trọng tâm phát triển đất nước đổi giáo dục, phương hướng ... đổi công tác dạy phụ đạo học sinh yếu không trách nhiệm mà bổn phận, nghĩa vụ người thầy Mặt khác, quan tâm đến việc phụ đạo học sinh yếu làm cho em tự tin đến lớp, công tác trì sĩ số đảm bảo, ... A số nuclôn khác số prôtôn B số nơtrôn khác số prôtôn C số nuclôn khác số nơtrôn D số prôtôn khác số nơtrôn - Mục đích GV giúp HV thông qua môn hóa học biết giúp cho em khắc sâu kiến thức vật...
  • 17
  • 3,109
  • 24
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm "MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU KÉM MÔN VẬT LÝ Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN " doc

... sung kiến thức cho HV chưa nhân biết việc vận dụng chưa tốt D Một số kinh nghiệm phụ đạo HV yếu TTGD TX Tân Bình : Trong trình phụ đạo HV yếu rút số kinh nghiệm : + HV học vấn đề mà tiết học ... kiến thức sau phụ đạo, thời gian học tháng nên phần học đầu năm cuối năm thi kiến thức quên nhiều + Đa phần HV yếu môn Vật yếu môn tự nhiên khác nên việc học tập tập môn gặp nhiều trở ngại phải ... trình bày số kinh nghiệm qúa trình phụ đạo HV yếu thực TTGDTX Tân Bình - TP Hồ Chí Minh “Một trọng tâm phát triển đất nước đổi giáo dục, phương hướng giáo dục Đảng, Nhà nước Ngành giáo dục đào...
  • 16
  • 1,377
  • 7
CHƯƠNG TRÌNH ÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI C - D MÔN NGỮ VĂN 2008 - 2009 ppt

CHƯƠNG TRÌNH ÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI C - D MÔN NGỮ VĂN 2008 - 2009 ppt

... sản đ c biệt cho d n t c, nghiệp văn chương đồ sộ Những nét lớn nghiệp văn h c HCM Trong nghiệp lớn lao HCM c di sản đbiệt để lại cho dt c, nghiệp vh c Người để lại cho nhdân ta nghiệp văn chương ... phong phú ngôn ngữ văn h c d n t c, đem đến cho văn xuôi VN phong c ch viết đ c biệt tài hoa đ c đáo •NGUYỄN ÁI QU C - HỒ CHÍ MINH(189 0-1 969) •1.Con người: NAQ-HCM vị lãnh tụ vĩ đại d n t c, người ... Định ông tài mới, nhà thơ lớn văn h c Việt Nam - Xuân Diệu h c chữ Nho chữ Qu c ngữ từ nhỏ với cha - Khi CMT8 thành c ng, Xuân Diệu hăng hái ph c vụ kháng chiến giành đ c lập thống Tổ qu c hành...
  • 16
  • 473
  • 4
CHƯƠNG TRÌNH ÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI C - D MÔN NGỮ VĂN doc

CHƯƠNG TRÌNH ÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI C - D MÔN NGỮ VĂN doc

... đ c biệt cho d n t c, nghiệp văn chương đồ sộ 2 Những nét lớn nghiệp văn h c HCM Trong nghiệp lớn lao HCM c di sản đbiệt để lại cho dt c, nghiệp vh c Người để lại cho nhdân ta nghiệp văn chương ... phong phú ngôn ngữ văn h c d n t c, đem đến cho văn xuôi VN phong c ch viết đ c biệt tài hoa đ c đáo •NGUYỄN ÁI QU C - HỒ CHÍ MINH(189 0-1 969) •1.Con người: NAQ-HCM vị lãnh tụ vĩ đại d n t c, người ... thuật đ c đáo sâu s c Ông quan niệm văn trư c hết phải c phong c ch đ c đáo, viết không giống ai, từ chủ đề, nhân vật, kết c u,đến c ch đặt c u d ng từ - Trong phong c ch nghệ thuật NT c chất...
  • 25
  • 480
  • 1
Bộ đề ôn thi tốt nghiệp  và ôn thi đại học chất lượng cao môn ngữ văn

Bộ đề ôn thi tốt nghiệp và ôn thi đại học chất lượng cao môn ngữ văn

... THI NGỮ VĂN THPT VÀ ƠN THI ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG CHẤT LƯỢNG CAO LIÊN HỆ ĐT 0168.921.86.68 Tài Liệu ơn luyện thi LI£N HƯ §T 0168.921.86.68 K THI TỐT NGHIỆP TRUNG HOC PHỔ THƠNG ĐỀ LUYỆN THI Mơn thi: NGỮ ... cảnh vật thi n nhiên Chất thơ chất thép hài hòa thơ CĨ ĐẦY ĐỦ CÁC TIẾT TÀI LIỆU ƠN THI NGỮ VĂN THPT VÀ ƠN THI ĐÂỊ HỌC CAO ĐẲNG CHẤT LƯỢNG CAO LIÊN HỆ ĐT 0168.921.86.68 Tài Liệu ơn luyện thi LI£N ... Hồn tồn lạc đề CĨ ĐẦY ĐỦ CÁC TIẾT TÀI LIỆU ƠN THI NGỮ VĂN THPT VÀ ƠN THI ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG CHẤT LƯỢNG CAO LIÊN HỆ ĐT 0168.921.86.68 Tài Liệu ơn luyện thi LI£N HƯ...
  • 44
  • 511
  • 0
CHƯƠNG TRÌNH ÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI C - D MÔN NGỮ VĂN 2008 - 2009_5 doc

CHƯƠNG TRÌNH ÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI C - D MÔN NGỮ VĂN 2008 - 2009_5 doc

... thưởng văn h c lớn: Giải giải thưởng văn h c hội văn nghệ VN 195 4-1 955 ( Tập Việt B c) ; Giải thưởng văn h c ASEAN (1996); Giải thưởng HCM văn h c- nghệ thuật ( đợt 1996); + Thơ Tố Hữu gắn bó chặt chẽ ... chiến thắng, ca ngợi c ch mạng thành c ng b Tập thơ" Việt b c" (194 7-1 954): chặng đường thơ Tố Hữu năm kháng chiến chống th c d n Pháp xâm lư c Tập thơ ca ngợi kháng chiến, người kháng chiến, đồng ... phận nghiệp CM Ông Nhà nư c phong tặng giải thưởng HCM văn h c nghệ thuật ( Đợt 1996) Con đường thơ Tố Hữu gắn liền với chặng đường CM dt c +Tố Hữu đạt thành tựu chặng đường sáng t c Ông nhận giải...
  • 6
  • 351
  • 0
CHƯƠNG TRÌNH ÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI C - D MÔN NGỮ VĂN 2008 - 2009_3 potx

CHƯƠNG TRÌNH ÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI C - D MÔN NGỮ VĂN 2008 - 2009_3 potx

... tế Chất trí tuệ tính đại nét đ c s c truyện ngắn NAQ - Thơ ca HCM c phong c ch đa d ng Những c thi hàm s c uyên thâm, đạt chuẩn m c cao nghệ thuật, thơ đại Người vận d ng qua thể loại, ph c ... CM (P c bó hùng vĩ, T c cảnh P c bó, ca du kích, ca sợi ) Đi vào khchiến chống thdân Pháp, Người biểu lộ nỗi lo lắng vận mệnh non sông, tcảm thi t tha, gắn bó với c nh s c thnhiên đất nư c (c nh ... hệ trị văn chương, tư tưởng nghệ thuật, truyền thống đại D sáng t c thể loại nào, t c phẩm Người c phong c ch riêng, đ c đáo, hấp d n c giá trị bền vững - Văn luận NAQ-HCM biểu lộ tư s c sảo...
  • 5
  • 280
  • 0
CHƯƠNG TRÌNH ÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI C - D MÔN NGỮ VĂN 2008 - 2009_2 pot

CHƯƠNG TRÌNH ÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI C - D MÔN NGỮ VĂN 2008 - 2009_2 pot

... văn h c d n t c Thể bút ký, tuỳ bút, tuỳ bút văn h c đạt trình độ nghệ thuật cao, góp phần làm phong phú ngôn ngữ văn h c d n t c, đem đến cho văn xuôi VN phong c ch viết đ c biệt tài hoa đ c ... lại di sản đ c biệt cho d n t c, nghiệp văn chương đồ sộ Những nét lớn nghiệp văn h c HCM Trong nghiệp lớn lao HCM c di sản đbiệt để lại cho dt c, nghiệp vh c Người để lại cho nhdân ta nghiệp văn ... sinh CTHCM, tổ ch c giáo d c, khoa h c văn hoá Liên hợp qu c (UNESCO) ghi nhận suy tôn người "Anh hùng giải phóng d n t c VN, nhà văn hoá lớn" HCM vị lãnh tụ vĩ đại d n t c Trong nghiệp CM to...
  • 5
  • 328
  • 0
CHƯƠNG TRÌNH ÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI C - D MÔN NGỮ VĂN 2008 - 2009_1 ppsx

CHƯƠNG TRÌNH ÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI C - D MÔN NGỮ VĂN 2008 - 2009_1 ppsx

... thuật đ c đáo sâu s c Ông quan niệm văn trư c hết phải c phong c ch đ c đáo, viết không giống ai, từ chủ đề, nhân vật, kết c u,đến c ch đặt c u d ng từ - Trong phong c ch nghệ thuật NT c chất ... cung c p tri th c phong phú văn hoá lĩnh v c: Văn h c, nghệ thuật, lịch sử, địa lý, hội hoạ, điêu kh c, điện ảnh -NT h c theo"Chủ nghĩa xê d ch", ông thèm khát điều lạ Ông không thích phẳng, nhợt ... (1950) ông thu c vào sáng t c đ c s c văn h c sau CM non trẻ - Ngòi bút Nam Cao vừa tỉnh táo, s c lạnh, vừa nặng trĩu suy tư đằm thắm yêu thương Nam Cao bút b c thầy, ông xứng đáng coi nhà văn lớn...
  • 6
  • 329
  • 0
Một số đề toán ôn thi đại học

Một số đề toán ôn thi đại học

... 21097 Cho hàm số Chọn đáp án A B C Giá trị lớn hàm số D Đáp án : (B) Bài : 21096 Cho hàm số Số giao điểm đồ thị hàm số trục Ox Chọn đáp án A B C D Đáp án : (D) Bài : 21095 Cho hàm số số Chọn đáp ... 21092 Hàm số Chọn đáp án đồng biến khoảng A B C D Đáp án : (B) Bài : 21091 Cho hàm số Hàm số có Chọn đáp án A cực đại hai cực tiểu B cực tiểu hai cực đại C cực đại cực tiểu D cực tiểu cực đại Đáp ... 21057 Cho hàm số Chọn đáp án A B C D Đáp án : (A) Giá trị lớn hàm số Bài : 21056 Cho hàm số Số giao điểm đồ thị hàm số trục Ox Chọn đáp án A B C D Đáp án : (C) Bài : 21055 Cho hàm số số Chọn đáp...
  • 17
  • 1,234
  • 8
Một số câu hỏi ôn thi Dại học

Một số câu hỏi ôn thi Dại học

... kết tủa Tính tỉ khối hỗn hợp X so với hiđro Bài giả : Số mol X = Số mol Số mol * Nếu Số mol * Nếu Số mol có dư: = số mol phản ứng hết: số mol Bài : Cho V lít CO2 đo 54.6 oC 2.4 atm hấp thụ ... CO2 gam H2O Xác định công thức phân tử ankan ankin Bài giải : Đặt công thức ankan: , với số mol y , với số mol x, công thức ankin: Ta có phương trình: (1) (2) Số mol ; số mol Ta có: (3) Từ (1), ... dịch B Tính tỉ số V1: V2 khối lượng muối khan thu cô cạn dung dịch B (biết thể tích khí đo đktc, hiệu suất phản ứng 100%, NO khí sinh phản ứng) Bài giải : Số mol Cu = Số mol khí NO * Số mol khí NO...
  • 10
  • 813
  • 4
Một số bài tập ôn thi đại học (Tổng hợp -Hay và mới nhất)

Một số bài tập ôn thi đại học (Tổng hợp -Hay và mới nhất)

... dịch NaOH 4% thu ancol B 17,8 gam hỗn hợp muối Xác định CTCT B A Bài tập tổng hợp -phần ôn luyện(Buổi3) Câu1: Một hỗn hợp gồm anđehit A,B Oxi hoá 7,2 gam hỗn hợp dung dịch AgNO3/NH3 dư axit tương ... chức Bài tập tổng hợp -phần ôn luyện(Buổi4) Câu1:140 gam hỗn hợp X gồm C2H5OH C6H6 Lấy 1/10 hỗn hợp cho tác dụng với Na dư thu 1,12 lít khí đktc.Tính % khối lượng ancol ? 32,85% Câu2 :Một hỗn hợp ... thoát đktc .Một hỗn hợp gồm C2H5OH CH3OH bay chiếm thể tích 15,68 lít (109,20C, 1atm).Tính số mol ancol hỗn hợp. khử nước 14,3g hỗn hợp ba ete tí lệ số mol hai ete đối xứng 2:1.Tính số mol ete...
  • 5
  • 2,011
  • 14
Tài liệu MỘT SỐ HƯỚNG DẪN ÔN THI ĐẠI HỌC ( phần 1) ppt

Tài liệu MỘT SỐ HƯỚNG DẪN ÔN THI ĐẠI HỌC ( phần 1) ppt

... viết dạng ee (meet), ea (meat), e-e (scene) phát âm thành /i:/ Trường hợp e (me), ie (piece) phát âm không nhiều - Chữ e (men) hay ea (death), ie (friend), a (many), (said) phát âm /e/ - Hầu ... viết i-e (smile), ie (die), y (cry) phát âm là[ai] Một số chữ viết igh (high), uy (buy) phát âm giống không nhiều Riêng từ fridge, city, friend lại không phát âm /ai/ - Hầu hết chữ viết i (win) ... Hint: Hầu hết từ viết i-e (smile), ie (die), y (cry) phát âm [ai] Các từ viết a- e (mate) ay (say), ey (grey), ei (eight), (wait), ea (great) phát âm [ei] Key: C Hint: Phần gạch chân từ so, show,...
  • 7
  • 645
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: kinh nghiệm ôn thi đại học khối dkinh nghiệm ôn thi đại học môn toánkinh nghiệm ôn thi đại họckinh nghiệm ôn thi đại học khối akinh nghiệm ôn thi đại học môn tiếng anhkinh nghiệm ôn thi đại học của thủ khoakinh nghiệm ôn thi đại học của các thủ khoakinh nghiệm ôn thi đại học môn địa lýkinh nghiệm ôn thi đại học môn vật lýkinh nghiệm ôn thi đại học môn lýkinh nghiệm ôn thi đại học môn địa líkinh nghiệm ôn thi đại học khối a1kinh nghiệm ôn thi đại học môn ngữ vănkinh nghiệm ôn thi đại học ngoại thươngkinh nghiệm ôn thi đại học khối bNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI