SKKN tổ chức hoạt động dạy học lịch sử lớp 9 bằng sơ đồ tư duy
SKKN tổ chức hoạt động dạy học lịch sử lớp 9 bằng bản đồ tư duy
... trạng dạy học lịch sử lớp sao? Trên sở sử dụng phương pháp dạy học Tổ chức hoạt động dạy học lịch sử lớp sơ đồ tư duy theo hướng tích cực giúp cho giáo viên học sinh yêu thích môn lịch sử nâng ... dụng dạy học môn lịch sử trường THCS Lùng Vai, thân thực giải pháp để sử dụng sơ đồ tư dạy học môn lịch sử lớp sau 2.3.1 Tổ chức dạy học sơ đồ tư Dựa vào nguyên tắc dạy học tác dụng sơ đồ tư áp ... việc nâng cao hiệu dạy học môn Lịch sử nhà trường Với mong muốn việc sử dụng sơ đồ tư mở rộng nhà trường toàn ngành, lý chọn đề tài Tổ chức hoạt động dạy học lịch sử lớp sơ đồ tư duy Với đề tài...
- 15
- 2,343
- 4
HỌC LỊCH SỬ LỚP 12 BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY HAY NHẤT
...
- 17
- 23,114
- 16
SKKN Tổ chức hoạt động dạy học theo nhóm trong môn Lịch sử
... Giải pháp tổ chức hoạt động dạy học theo nhóm Tổ chức hoạt động học tập nhóm cho học sinh có hiệu không đơn hoạt động đơn lẻ giai đoạn tiết dạy mà trình sâu chuỗi khâu đổi phơng pháp dạy học Muốn ... tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh: Thực tiễn năm học thực thay đổi chơng trình SGK từ lớp đến lớp 9, môn Lịch sử có nhiều đổi tổ chức hoạt động học tập học sinh nhng cách thức tổ chức cho học ... trò việc tổ chức dạy học theo nhóm cần thiết cho môn học Lịch sử nói riêng môn học khác nói chung Điều quan trọng học sinh yêu thích môn Lịch sử thích thú tìm hiểu sâu sắc môn C Bài học kinh...
- 10
- 696
- 1
skkn tổ chức hoạt động dạy học giải quyết vấn đề chƣơng “chất khí”, vật lí 10 thpt với sự hỗ trợ của bảng tƣơng tác
... CHƢƠNG “CHẤT KHÍ”, VẬT LÍ 10 THPT VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA BẢNG TƢƠNG TÁC I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Đối với môn khoa học thực nghiệm th việc s dụng thí nghiệm (TN) trực quan tr nh dạy học (QTDH) giải vấn ề ... giúp học sinh làm tốt kiểm tra trắc nghiệm môn Vật lí + Một số giải pháp n ng cao chất lượng phụ ạo học sinh yếu môn Vật lí lớp 10 ban Tên SKKN: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHƢƠNG ... Vật lí 10 THPT với hỗ trợ BTT; 28 + Đề tài làm tài liệu tham khảo cho GV DH chương “Chất khí”, Vật lí 10 THPT với qui tr nh ã ề xuất Tóm lại, việc tổ chức hoạt ộng DH GQVĐ với hỗ trợ BTT cho HS...
- 30
- 297
- 0
Kỹ thuật tổ chức hoạt động dạy học bài lên lớp vật lý pptx
... lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh “(Điều 24, Luật Giáo dục) Tổ chức hoạt động học tập a) Đối với lên lớp nghiên cứu kiến thức mới, hoạt động dạy học thường tổ chức theo kiểu sau: - Kiểu ... tự học (những nội dung phức tạp, khó, ) nhiều thời gian, nên tổ chức cho học sinh học theo lớp Học theo lớp nên tổ chức số thời gian ngắn, vào lúc thích hợp, cần thiết lớp học, hình thức dạy học ... phân chia học thành hoạt động học tập Mỗi mục tiêu cụ thể học gồm hoạec số hoạt động - Mỗi hoạt động cần đề mục tiêu cụ thể, chi tiết -Tiến trình tổ chức hoạt động phải phù hợp với logic học tiến...
- 5
- 380
- 0
skkn sáng kiến kinh nghiệm – một số hình thức tổ chức hoạt động dạy học… trong tiết “ôn tập – tổng kết” ở chương trình ngữ văn 9
... Sáng kiến kinh nghiệm – Một số hình thức tổ chức hoạt động dạy học… tiết “Ôn tập – tổng kết” chương trình Ngữ văn chương trình Ở SGK chương trình THCS nói chung , chương trình Ngữ văn nói ... Các hình thức hoạt động hướng Thái Thị Kim Thành – Trường THCS Hoàng Hoa Thám Sáng kiến kinh nghiệm – Một số hình thức tổ chức hoạt động dạy học… tiết “Ôn tập – tổng kết” chương trình Ngữ văn ... Sáng kiến kinh nghiệm – Một số hình thức tổ chức hoạt động dạy học… tiết “Ôn tập – tổng kết” chương trình Ngữ văn 1/Ví dụ Tiết 131- 132 TỔNG KẾT VỀ PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG • Đối với hoạt động...
- 26
- 1,642
- 3
skkn tổ chức hoạt động của học sinh trong dạy khái niệm và dạy định lí hình học lớp 7
... nhau, vào khoa học đời sống II - TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG CÁC TÌNH HUỐNG ĐIỂN HÌNH CỦA DẠY HỌC HÌNH HỌC LỚP - Dạy khái niệm Hình học lớp Ở lớp 7, phân môn Hình học mẻ học sinh, dạy khái niệm Hình học, ... viên thể khái niệm hình học học có liên quan đến khái niệm đưa qua hoạt động vẽ hình, quan sát tổng hợp đặc trưng khái niệm hình học điều khiển giáo viên sau phát biểu khái niệm hình học Cần nhấn ... trực tiếp giảng dạy Hình học lớp theo sách giáo khoa mới, với cách tổ chức dạy học khái niệm, định lí theo định hướng " Hoạt động hoá người học" chất lượng học tập phân môn Hình học trường nâng...
- 10
- 449
- 1
dạy học tích hợp theo chủ đề tổ chức hoạt động ngoại khóa LỊCH sử theo hình thức câu lạc bộ em yêu lịch sử hà nội
... Đại học - Chuyên ngành : Lịch sử - Điện thoại : 0943 093 757 - Email : nguyentoantt1969@gmail.com I /Tên chủ đề dạy học : Tổ chức hoạt động ngoại khóa LỊCH SỬ theo hình thức : “ Câu lạc em yêu lịch ... hành buổi ngoại khóa theo hình thức : “ Câu lạc em yêu Lịch sử Hà Nội ”, với nội dung phong phú hấp dẫn gây hứng thú học tập lịch sử học sinh Giúp học sinh nhớ kĩ hiểu sâu kiến thức lịch sử Nâng ... ý thức bảo vệ di tích lịch sử quê hương Như đạt mục đích việc dạy học lịch sử X/ MỤC LỤC : Tên chủ đề dạy học Trang : Mục tiêu dạy học theo chủ đề tích hợp Trang : 3 Đối tượng dạy học …...
- 54
- 708
- 0
Tổ chức hoạt động dạy - học theo hướng, phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi, dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp
... 2 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - NGUYỄN THỊ HUỆ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC THEO HƢỚNG PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA SINH VIÊN KHI DẠY CHƢƠNG "CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ - ĐIỆN ... lực, sáng tạo học tập cần thiết Vì vậy, sở thực tiễn dạy học thân, nghiên cứu đề tài "Tổ chức hoạt động dạy học theo hướng phát huy lực sáng tạo sinh viên dạy chương "Cảm ứng điện từ - Điện từ ... sáng tạo sinh viên dạy chương "Cảm ứng điện từ - Điện từ trường" , học phần Điện học thuộc chương trình vật lí Đại cương trường Cao đẳng Công nghiệp" Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên...
- 163
- 2,579
- 14
Vận dụng đa phương tiện trong tổ chức hoạt động dạy học chương từ trường vật lý lớp 11
... LAN VẬN DỤNG ĐA PHƯƠNG TIỆN TRONG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG” VẬT LÝ 11 NÂNG CAO NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Chuyên ngành: Lí luận phương pháp giảng dạy vật lý ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH PHAN THỊ NGỌC LAN VẬN DỤNG ĐA PHƯƠNG TIỆN TRONG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG” VẬT LÝ 11 NÂNG CAO NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CỦA HỌC ... Đó lý chọn đề tài: Vận dụng đa phương tiện tổ chức hoạt động dạy học chương Từ trường vật lý 11 nâng cao nhằm nâng cao chất lượng học tập học sinh” Mục đích nghiên cứu đề tài Đưa hình thức dạy...
- 229
- 3,970
- 16
Những giải pháp cho công tác tổ chức hoạt động dạy học hai buổi trên ngày ở trường THCS Hoàng Hoa Thám
... hoạt động dạy học hai buổi ngày trường THCS Hồng Hoa Thám Phạm Nguyễn Thiện – Phó Hiệu trưởng trường THCS Hoàng Hoa Thám - EaKar - Trang - Biện pháp tổ chức hoạt động dạy học hai buổi ngày trường ... dạy học hai buổi ngày trường THCS Hồng Hoa Thám – huyện EaKar – tỉnh Đắc Lắc - Rút học kinh nghiệm đề giải pháp cho cơng tác tổ chức hoạt động dạy học hai buổi ngày trường THCS Hồng Hoa Thám ... Hiệu trưởng trường THCS Hoàng Hoa Thám - EaKar - Trang 12 - Biện pháp tổ chức hoạt động dạy học hai buổi ngày trường THCS Hồng Hoa Thám - Có kế hoạch chủ động phụ đạo cho học sinh yếu ngày từ...
- 16
- 986
- 8
Tổ chức hoạt động dạy học - hiểu tác phẩm tự sự Việt Nam theo đặc trưng loại thẻ trong chương trình ngữ văn lớp 11
... tài Tổ chức hoạt động dạy đọc -hiểu tác phẩm tự Việt Nam theo đặc trưng loại thể chương trình Ngữ văn lớp 11 triển khai nghiên cứu phạm vi sau: - Nghiên cứu sở lí luận hoạt động dạy - học văn, ... dẫn chương trình trình bày, trình diễn (Phần trình bày chi tiết mục 2.3.2 chương II) Chương 2: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY ĐỌC-HIỂU TÁC PHẨM TỰ SỰ VIỆT NAM (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN LỚP 11) THEO ĐẶC TRƯNG LOẠI ... thức tổ chức đọc - hiểu tác phẩm tự theo loại thể - Tìm hiểu, khảo sát SGK, SGV chương trình môn Ngữ văn lớp 11 (chương trình chuẩn) trường THPT - Thiết kế giáo án đọc -hiểu tác phẩm tự chương trình...
- 219
- 2,448
- 1
phương pháp tổ chức hoạt động dạy học theo nhóm
... sở khoa học tổ chức hoạt động dạy học theo nhóm để phân loại, ưu điểm, nhược điểm, hình thức tổ chức, quy trình tổ chức dạy học theo nhóm nhà trường phổ thông nói chung dạy học môn Hóa học bậc ... dung dạy học cụ thể nhằm tích cực hoá hoạt động giáo viên học sinh trình hoạt động dạy học 2.1.2) Hoạt động dạy học theo hướng tích cực hoá -6- + Dạy học tích cực hoá: Là dạy học nhằm tổ chức, ... công Tóm lại phương pháp dạy học tổ chức hoạt động nhóm phương pháp dạy học đại có nhiều ưu điểm trình đổi phương pháp giảng dạy nhiên có hạn chế định Việc áp dụng phương pháp dạy học có thành...
- 19
- 2,415
- 22
Tổ chức hoạt động dạy học với bản đồ tư duy
... nhóm Vì dạy học nên tổ chức cho HS hoạt động nhóm lập BĐTD với tên chủ đề “hình đồng dạng” để HS thiết lập BĐTD xây dựng kiến thức Cho HS thực hoạt động tư ng tự ví dụ Sau thực hoạt động trên, ... thức học cách nhẹ nhàng, tự nhiên Có thể tóm lược tổ chức hoạt động dạy học với BĐTD sau: Qua nghiên cứu lí luận thực nghiệm dạy học số trường cho thấy, sử dụng BĐTD dạy học kiến thức giúp HS học ... bào”- Sinh học Bài Vị trí, hình dạng kích thước trái đất – Địa lý Có thể tóm tắt số hoạt động dạy học lớp với BĐTD: Hoạt động 1: HS lập BĐTD theo nhóm hay cá nhân với gợi ý GV Hoạt động 2: HS...
- 6
- 900
- 9
Từ khóa: tổ chức hoạt động dạy học ở trường phổ thôngtổ chức hoạt động dạy học một số kiến thức phần điện từ học vật lí 11 nâng cao theo chu trình nhận thức khoa học vật lí cho học sinh trung học phổ thôngđề tài phương pháp tổ chức hoạt động dạy học theo nhómtổ chức hoạt động ngoại khóa lịch sử về phố cổ hội an nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh trường trung học phổ thông hội an tỉnh quảng namsang kien kinh nghiemmot so hinh thuc to chuc hoat dong day hoc trong tietkế hoạch sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học lịch sử lớp 9skkn tổ chức hoạt động họcskkn tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh thpttích hợp giáo dục sức khỏe sinh sản thông qua tổ chức hoạt động giáo dục giờ lên lớp cho học sinh trung học phổ thôngtổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ làm quen với số 7skkn sử dụng phương pháp sơ đồ hóa trong dạy học lịch sử lớp 10dạy học lịch sử lớp 4phương pháp dạy học lịch sử lớp 4phương pháp dạy học lịch sử lớp 5ve viec su dung bản đồ trong dạy học lich sử lớp 10Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ