0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 9 >
  3. Ngữ văn >

Chuyên đề ôn tập củng cố kiến thức ngữ văn lớp 9

Chuyên đề: Ôn tập củng cố kiến thức Ngữ văn lớp 9

Chuyên đề: Ôn tập củng cố kiến thức Ngữ văn lớp 9

... thôi” nằm tác phẩm ? A Cố hương C Bố Xi-mông B Chiếc cuối D Rô-bin-xơn Cru-xô I Trắc nghiệm Câu Đáp A C D D D A D A án CHUYÊN ĐỀ 9: VIẾNG LĂNG BÁC: Câu Đoạn văn( Đề ôn HN 20 09- 2010) a) Chép xác ... A Tiếng gọi nơi hoang dã C Dôn-ki-hô-tê B Rô-bin-xơn Cru-xô D Các tác phẩm B C Nhân vật tác phẩm Cố hương ? A Tấn C Hoàng B Nhuận Thổ D Tường Lâm CHUYÊN ĐỀ NGỮ VĂN LỚP Phần trích “Kì thực mặt ... CHUYÊN ĐỀ NGỮ VĂN LỚP B Đ Đi-phô D G Lân-đơn Tác giả thơ Mây sóng người nước ? A Pháp C Ấn Độ B Anh D Mĩ Nhận xét với nghệ thuật thơ Mây sóng ? A Bài thơ có hình thức đối thoại...
  • 7
  • 2,156
  • 26
Chuyên đề ôn tập củng cố kiến thức ngữ văn lớp 9

Chuyên đề ôn tập củng cố kiến thức ngữ văn lớp 9

... H'' ( 195 2); "Giú bc xanh ( 197 2) giú nm'' ( 195 6) Truyn: "Chuyn nh chuyn xng'' ( 196 2); "Trong giú bóo'' ( 196 3) "Ting gi'' ( 196 6), "Gia xanh'' ( 197 2) Chic lc ng Nguyn Quang Sỏng sinh nm 193 2, quờ ... Ging''(th, 198 6), "La hng mt gỳc''(th, 198 7),"Nỳi vi con'' Con cũ Ving lng Bỏc Ch Lan Viờn ( 192 0 198 9), quờ Qung Tr ễng lm th t cũn rt tr, l mt nhng nh th ni ting phong tro Th Mi T 194 5, ụng tham ... KIN THC PHN MễN VN HC LP 9" thật Cù Huy Cận Ông nhà Đoàn thơ tiếng thuyền phong trào đánh Thơ Ông cá tham gia cách mạng sáng tác phục vụ cách mạng từ tr-ớc năm 194 5 Thơ ông viết nhiều hình ảnh...
  • 60
  • 1,045
  • 2
Sử dụng biện pháp sơ đồ hóa để ôn tập, củng cố kiến thức chương II, III sinh học 11 THPT

Sử dụng biện pháp sơ đồ hóa để ôn tập, củng cố kiến thức chương II, III sinh học 11 THPT

... cho sử dụng đồ để ghi giúp việc học dễ dàng 16 Chương SỬ DỤNG BIỆN PHÁP SƠ ĐỒ HÓA ĐỂ ÔN TẬP, CỦNG CỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG II, III SINH HỌC 11 THPT: 2.1 Mục tiêu, cấu trúc chương trình nội dung kiến ... chọn đồ phù hợp để sử dụng ôn tập, củng cố kiến thức chương II, III sinh học 11 THPT Nhiệm vụ nghiên cứu: 3.1 Nghiên cứu sở lý luận việc sử dụng biện pháp đồ hóa dạy học sinh học trường THPT ... hiểu tình hình sử dụng biện pháp đồ hóa dạy học sinh học trường THPT 3.3 Xây dựng sưu tầm đồ phù hợp áp dụng vào khâu ôn tập, củng cố kiến thức chương II, III sinh học 11 SGK 11 THPT 3.4 Thực...
  • 89
  • 568
  • 1
PHẦN ÔN TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC CÁC BƯỚC GIẢI BÀI TOÁN 12 ppt

PHẦN ÔN TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC CÁC BƯỚC GIẢI BÀI TOÁN 12 ppt

... Đáp số : Phần thực : -3 ; Phần ảo : 10 Bài 10 : Cho hai số phức: z1 = + 5i , z2 = – 4i Xác định phần thực phần ảo số phức z1.z2 TN THPT Năm : 2010 ( NC) ; Đáp số : Phần thực : 26 ; Phần ảo : ... i)z = + I + (1 – 2i )z Xác định phần thực , phần ảo Z CĐ KHỐI A,B,D – 2009 ( CB) Đáp số : Phần thực – ; Phần ảo Bài 15 : Giải phương trình : z − − 7i =z 2iz − i tập số phức CĐ KHỐI A,B,D – 2009 ... = -1 + i Bài 20 : Cho số phức z thỏa mãn : ( – 3i)z + ( 4+i) z = - (1 + 3i)2 ; Xác định phần thực phần ảo z ? CĐ KHỐI A,B,D – 2010 ( CB) Đáp số : Phần thực : - ; phần ảo : Bài 21 : Giải phương...
  • 19
  • 812
  • 5
Hướng dẫn học sinh ôn tập củng cố kiến thức chương sóng cơ và sóng âm Vật lý 12 cơ bản với sự hỗ trợ của Bản đồ tư duy

Hướng dẫn học sinh ôn tập củng cố kiến thức chương sóng và sóng âm Vật lý 12 bản với sự hỗ trợ của Bản đồ tư duy

... DỰNG TIẾN TRÌNH HƯỚNG DẪN HỌC SINH ƠN TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "SĨNG CƠ VÀ SĨNG ÂM" VẬT LÝ 12 CƠ BẢN VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA BẢN ĐỒ TƯ DUY NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH 45 2.1 ... ĐẠI HỌC THÁI NGUN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM LƯƠNG THỊ HIỀN HƯỚNG DẪN HỌC SINH ƠN TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG ‘‘SĨNG CƠ VÀ SĨNG ÂM ’ VẬT LÝ 12 CƠ BẢN VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA BẢN ĐỒ TƯ DUY Chun ngành: ... dạy học, tơi chọn đề tài: Hướng dẫn học sinh ơn tập củng cố kiến thức chương Sóng sóng âm Vật 12 bản, với hỗ trợ đồ Mục đích nghiên cứu Xây dựng tiến trình hướng dẫn học sinh ơn tập...
  • 137
  • 1,682
  • 1
Ôn tập, củng cố kiến thức phân môn Văn học lớp 9

Ôn tập, củng cố kiến thức phân môn Văn học lớp 9

... ôn tập, củng cố kiến thức văn học cần đợc tiến hành theo ba bớc: -2- "Ôn tập, củng cố kiến thức phân môn Văn học lớp 9" - Nguyễn Thị Vân - THCS Thụy Hải - Bớc 1: Ôn tập củng cố theo tác phẩm tác ... "Ôn tập, củng cố kiến thức phân môn Văn học lớp 9" - Nguyễn Thị Vân - THCS Thụy Hải - Bớc 3: Mở rộng, khắc sâu kiến thức chuyên đề nhỏ B: nội dung chuyên đề Phần I: thống kê văn I Văn học ... thống kiến thức phần ôn tập theo chuyên đề Bớc I: Ôn tập, củng cố kiến thức theo tác phẩm tác giả Đây bớc ôn tập quan trọng Nh nói, ôn tập, củng cố kiến thức tác phẩm tốt tạo móng vững cho bớc ôn...
  • 42
  • 1,077
  • 0
Ôn tập củng cố kiến thức vật lý 9

Ôn tập củng cố kiến thức vật lý 9

... cua m a c h : Rj^j = SQRQ + R = 594 Q _ UAB Ciidng dong dien t r o n g mach : I = R _ 240 594 td A Cong suat t i e u t h u cua m o i den : ^4) = R Q I ^ r= Ri2 = 0 ,98 W = 58,8 W => Cac den k h o ... sang b i n h Nhiet can bSng d binh luc la t'l = 21 ,95 °C a) Tinh lUdng nxidc m moi Ian rot va nhiet can hkng cua binh (DS - m = 100 g ; t'g = 59 C) b) Neu tiep tuc thiJc hien Ian hai, t i m nhiet ... can dat mat de cd the n h i n h thay anh S' ciia S •S Hinh 1.8 Hinh 1 .9 Xac dinh tren hinh ve anh A'B' cua vat A B ( H i n h 1 .9) va vung dat mat de nhin thay anh r'Hi; V!ENT!MHBiHHTHUAM 17 Cho...
  • 122
  • 595
  • 0
PHẦN ôn tập CỦNG cố KIẾN THỨC các bước GIẢI bài TOÁN 12

PHẦN ôn tập CỦNG cố KIẾN THỨC các bước GIẢI bài TOÁN 12

... 2011 ƠN TẬP CHỦ ĐỀ VI SỐ PHỨC TRONG CÁC ĐỀ THI: A/ TỐT NGHIỆP THPT Bài : Giải phương trình : TN THPT Năm : 2006 2x2 – 5x + = tập số phức ; Đáp số : x1 = 7 + i ; x2 = − i 4 4 Bài 2: Giải phương ... Đáp số : Phần thực : -3 ; Phần ảo : 10 Bài 10 : Cho hai số phức: z1 = + 5i , z2 = – 4i Xác định phần thực phần ảo số phức z1.z2 TN THPT Năm : 2010 ( NC) ; Đáp số : Phần thực : 26 ; Phần ảo : ... i)z = + I + (1 – 2i )z Xác định phần thực , phần ảo Z CĐ KHỐI A,B,D – 2009 ( CB) Đáp số : Phần thực – ; Phần ảo Bài 15 : Giải phương trình : z − − 7i =z 2iz − i tập số phức CĐ KHỐI A,B,D – 2009...
  • 23
  • 345
  • 0
SKKN sinh học 12: Sử dụng bản đồ khái niệm để ôn tập, củng cố và hệ thống hóa kiến thức, thông qua đó rèn luyện kĩ năng tự học cho HS nhằm nâng cao chất lượng dạy học.

SKKN sinh học 12: Sử dụng bản đồ khái niệm để ôn tập, củng cố và hệ thống hóa kiến thức, thông qua đó rèn luyện kĩ năng tự học cho HS nhằm nâng cao chất lượng dạy học.

... Do đó: Tôi đả sử dụng giải pháp thay Sử dụng đồ khái niệm để ôn tập, cố, hệ thống hóa kiến thức, thông qua rèn luyện tự học cho HS nhằm nâng cao chất lượng dạy học Chương II Xây dựng sử dụng ... hệ thống đồ khái niệm phần di truyền học sinh học 12 phục vụ cho dạy học - Sử dụng đồ khái niệm đả xây dựng để dạy học ôn tập, củng cố, hệ thống hóa kiến thức nhằm nâng cao chất lượng dạy - học, ... trình độ HS THPT Sau xin đưa số VD cho việc sử dụng đồ khái niệm để ôn tập, củng cố, hệ thống hóa kiến thức Có thể tóm tắt Các hình thức sử dụng PHT để ôn tập, củng cố, hệ thống hóa kiến thức Bảng.2.1...
  • 20
  • 2,391
  • 22

Xem thêm

Từ khóa: sách ôn tập cung co kien thuc ngu van 9sách ôn tập cung co kien thuc ngu van 9tai lieu on thi vao lop 10tài liệu ôn thi môn lịch sử tham khảo dành cho học sinh thi cao đẳng đại học và ôn thi tốt nghiệp thpt tham khảo ôn tập củng cố kiến thứcôn tập củng cố kiến thức toán 9sách ôn tập củng cố kiến thức tiếng anh 9ôn tập củng cố kiến thức hóa 9ôn tập củng cố kiến thức phân môn văn học lớp 9phần ôn tập củng cố kiến thức các bước giải bài toán 12 pptxôn tập củng cố kiến thức cơ bản trong các tiết học trước giúp học sinh nhớ và khắc sâu hơn những nội dung đã được học  ôn tập củng cố kiến thứctổng hợp kiến thức ngữ văn lớp 9kiến thức ngữ văn lớp 9bổ trợ kiến thức ngữ văn lớp 9chuẩn kiến thức ngữ văn lớp 9giáo án luyện tập củng cố kiến thức kĩ năng nọi dung địa lí dịch vụ lớp 10Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP