0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Phân loại, lựa chọn hệ thống bài tập thí nghiệm và xây dựng phương án hướng dẫn giải khi dạy học một số kiến thức chương Điện từ học vật lý lớp 9 THCS nhằm phát huy tính tích cực

Phân loại, lựa chọn hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập nhằm phát huy tính tích cực và giúp học sinh nắm vững kiến thức khi học chương sóng cơ và sóng âm Vật lí 12 THPT (LV00242)

Phân loại, lựa chọn hệ thống bài tập hướng dẫn hoạt động giải bài tập nhằm phát huy tính tích cực giúp học sinh nắm vững kiến thức khi học chương sóng cơ sóng âm Vật lí 12 THPT (LV00242)

... trường THPT chọn đề tài: Phân loại, lựa chọn hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập nhằm phát huy tính tích cực giúp học sinh nắm vững kiến thức học chương Sóng sóng âm Vật 12 THPT Mục ... văn: Phân loại, lựa chọn hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập nhằm phát huy tính tích cực giúp học sinh nắm vững kiến thức học chương Sóng sóng âm Vật 12 THPT, nghiên cứu riêng tôi, hướng ... dụng chương 28 CHƯƠNG LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP, XÂY DỰNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP CHƯƠNG “SÓNG CƠ VÀ SÓNG ÂM VẬT LÍ 12 THPT 2.1 Nội dung kiến thức chương Sóng sóng âm ...
  • 141
  • 467
  • 0
Lựa chọn hệ thống bài tập định tính và định lượng, hướng dẫn giải bài tập nhằm củng cố và mở rộng kiến thức về định luật Om đối với toàn mạch cho học sinh khi học chương “Dòng điện không đổi” Vật lí lớp 11 nâng cao (Giới hạn nguồn điện là nguồn phát và mạ

Lựa chọn hệ thống bài tập định tính định lượng, hướng dẫn giải bài tập nhằm củng cố mở rộng kiến thức về định luật Om đối với toàn mạch cho học sinh khi học chương “Dòng điện không đổi” Vậtlớp 11 nâng cao (Giới hạn nguồn điện là nguồn phát mạ

... tài: Lựa chọn hệ thống tập định tính định lượng, hướng dẫn giải tập nhằm củng cố mở rộng kiến thức định luật Om toàn mạch cho học sinh học chương “Dòng điện không đổi” vật lớp 11 nâng cao (Giới ... dung kiến thức phần định luật Om toàn mạch - Phân loại xây dựng phương pháp giải tập định luật Om toàn mạch - Lựa chọn hệ thống tập hướng dẫn giải nhằm ôn tập củng cố kiến thức hình thành cho học ... sinh phương pháp giải tập phần định luật Om toàn mạch GIỚI HẠN CỦA ĐỀ TÀI Đề tài sâu nghiên cứu tập định tính định lượngvề định luật Om toàn mạch nguồn điện nguồn phát mạch không chứa nguồn điện...
  • 70
  • 3,052
  • 2
luận văn  xây dựng và lựa chọn hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan dùng để phát huy tính tích cực của học sinh trong  dạy học phần hoá học hữu cơ lớp 12 nâng cao

luận văn xây dựng lựa chọn hệ thống bài tập tự luận trắc nghiệm khách quan dùng để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần hoá học hữu cơ lớp 12 nâng cao

... trỡnh hoỏ hc lp 12 nõng cao dựng phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh dy hc phn hoỏ hc hu c lp 12 NC trng THPT v dựng cng c, nõng cao kin thc, ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh, gúp phn nõng cao cht lng ... nõng cao cht lng dy hc trung hc ph thụng, tụi ó la chn ti Xõy dng v la chn h thng bi t lun v trc nghim khỏch quan dựng phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh dy hc phn hoỏ hc hu c lp 12 nõng cao ... hc lp 12 nõng cao - Tuyn chn xõy dng h thng bi t lun v TNKQ dng nhiu la chn theo chng trỡnh hoỏ hc lp 12 NC dựng phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh - Nghiờn cu s dng h thng bi trờn phỏt huy tớnh...
  • 132
  • 918
  • 1
SKKN Lựa chọn hệ thống bài tập cho tiết luyện tập Toán THCS

SKKN Lựa chọn hệ thống bài tập cho tiết luyện tập Toán THCS

... dụng công nghệ thông tin không? Dự kiến tập cho học sinh yếu, trung bình, giỏi nào? Khi dạy tiết luyện tập cần lưu ý: - Đừng biến tiết luyện tập thành tiết chữa tập Tiết luyện tập phải tiết dạy ... phương pháp thực xây dựng hệ thống tập cho tiết luyện tập III Xây dựng hệ thống tập phù hợp Hệ thống tập cần dựa vào mục tiêu, cấu trúc, phương pháp mà giáo viên lựa chọn Để thực ý tưởng giáo ... định rõ phương pháp thể nào? Tùy theo tiết luyện tập mà giáo viên lựa chọn hệ thống tập cho phù hợp Có thể phân dạng tiết luyện tập sau: Đối với tiết luyện tập trọng kỹ thực hành, vận dụng quy...
  • 19
  • 504
  • 0
tổng kết lý thuyết và lựa chọn hệ thống bài tập phần hidrocacbon hóa học lớp 11

tổng kết thuyết lựa chọn hệ thống bài tập phần hidrocacbon hóa học lớp 11

... dựng v lựa chn h thng bi hoỏ hu c phn hirụcacbon lớp 11 THPT ban nõng cao v nghiờn cu s dng chỳng dy hc nhm phỏt trin t tớch cc,c lp ca hc sinh, nõng cao cht lng hc phn hoỏ hc hu c lớp 11PTTH ... c bn v nõng cao phn hirocacbon chng trỡnh hoỏ hc lớp 11- ban KHTN 2-Xõy dng v lựa chn h thng bi hoỏ hc a dng v phong phú cho phn hirocacbon lớp 11 ban nõng cao 3- xut phng hng, s dng h thng bi ... lm t liu dy hc cho mỡnh v ng nghip Xut phỏt t trờn chỳng tụi chn ti Tng kt lớ thuyt xõy dng v lựa chn h thng bi hoỏ hc hu c phn hirocacbon -lớp1 1PTTH ban nõng cao nhm cng c kin thc,pht huy...
  • 190
  • 1,123
  • 3
ĐỀ TÀI: “XÂY DỰNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI – LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP – HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP VỀ MẮT VÀ CÁCH SỬA TẬT CỦA MẮT NHẰM ÔN TẬP CỦNG CỐ VÀ NÂNG CAO KIẾN THỨC VỀ MẮT Ở LỚP 9 PHỔ THÔNG TRUNG HỌC CƠ SỞ”.

ĐỀ TÀI: “XÂY DỰNG PHƯƠNG PHÁP GIẢILỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬPHƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP VỀ MẮT CÁCH SỬA TẬT CỦA MẮT NHẰM ÔN TẬP CỦNG CỐ NÂNG CAO KIẾN THỨC VỀ MẮT Ở LỚP 9 PHỔ THÔNG TRUNG HỌC CƠ SỞ”.

... 2) Tên đề tài: Xây dựng phơng pháp giải lựa chọn hệ thống tập hớng dẫn giải tập mắt cách sửa tật mắt nhằm ôn tập củng cố nâng cao kiến thức mắt lớp phổ thông trung học sở 3) Giới hạn đề tài ... chọn hệ thống tập hớng dẫn giải tập mắt cách sửa tật mắt nhằm ôn tập củng cố nâng cao kiến thức mắt lớp phổ thông trung học sở Với hy vọng phơng pháp giải tập phần mắt tật mắt góp phần giúp thân ... tập hớng dẫn giải tập mắt cách sửa tật mắt nhằm ôn tập củng cố nâng cao kiến thức mắt lớp phổ thông trung học sở Tôi mong đợc thầy cô bạn đông nghiệp góp ý kiến để có phơng pháp dạy học ngày...
  • 26
  • 1,210
  • 0
LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP PHẦN QUANG HÌNH HỌC LỚP 11 (CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO)

LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP PHẦN QUANG HÌNH HỌC LỚP 11 (CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO)

... “ Lựa chọn hệ thống tập hướng dẫn học sinh giải tập phần Quang hình học lớp 11 (chương trình nâng cao) Hệ thống tập giúp giáo viên dễ dàng lựa chọn tập cho phù hợp với trình độ học sinh lớp học, ... 1.4 HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ: 1.5 NHỮNG YÊU CẦU VỀ LỰA CHỌN VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP VẬT LÝ TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ: 10 CHƯƠNG 2: LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI ... TẬP VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP PHẦN QUANG HÌNH HỌC LỚP 11 (CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO) • - Trong luận văn em em chia tập phần Quang hình học thành chủ đề Mỗi chủ đề có tập tự luận (gồm tập...
  • 160
  • 585
  • 0
Lựa chọn hệ thống bài tập bổ trợ chuyên môn trong giảng dạy kỹ thuật bơi trườn sấp cho sinh viên khoa TDTT Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên

Lựa chọn hệ thống bài tập bổ trợ chuyên môn trong giảng dạy kỹ thuật bơi trườn sấp cho sinh viên khoa TDTT Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên

... dụng hệ thống tập bổ trợ chuyên môn giảng dạy bơi trườn sấp khoa TDTT Trường ĐH phạm Thái Nguyên Mục tiêu 2: Lựa chọn xây dựng đánh giá hiệu hệ thống tập bổ trợ chuyên môn giảng dạy kỹ thuật bơi ... việc sử dụng tập bổ trợ chuyên môn giáo viên trường Đại học phạm Thái Nguyên giảng dạy kỹ thuật bơi trườn sấp cho sinh viên nghiên cứu lựa chọn xây dựng hệ thống tập bổ trợ chuyên môn có hiệu ... hệ thống tập bổ trợ dạy bơi trườn sấp cho sinh viên khoa GDTC Đại học Thái Nguyên 4.1 Lựa chọn xây dựng hệ thống tập bổ trợ dạy bơi trườn sấp cho sinh viên khoa GDTC Đại học Thái Nguyên 4.2 Đánh...
  • 99
  • 3,439
  • 11
Nghiên cứu lựa chọn hệ thống bài tập nhằm phát triển sức mạnh tốc độ cho sinh viên chuyên sâu bóng đá.

Nghiên cứu lựa chọn hệ thống bài tập nhằm phát triển sức mạnh tốc độ cho sinh viên chuyên sâu bóng đá.

... thu phát triển sức mạnh cơ, phát triển sức mạnh tốc độ cần cường độ tác động phải đạt 75% sức mạnh tối đa thể phát triến sức mạnh tối ưu lực sức mạnh tốc độ Ngoài hoàn thiện vận động tập phát triển ... lựa chọn tập có hiệu nhằm phát triển sức mạnh tốc độ cho sinh viên năm thứ vấn đề cần thiết 3.2 Giải nhiệm vụ2: Lựa chọn, ứng dụng đánh giá hiệu tập nhằm phát triến sức mạnh tốc độ cho sinh viên ... thu phát triển sức mạnh cua Vì phát triển sức mạnh tốc độ cần cường độ tác động phải phải đạt 75% sức mạnh tối đa thể phát triển sức mạnh tối ưu lực sức mạnh tốc độ Ngoài hoàn thiện vận động tập...
  • 45
  • 6,182
  • 40
Lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải bài tập vật lý Dòng điện xoay chiều

Lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải bài tập vật Dòng điện xoay chiều

... Lựa chọn hệ thống tập, hướng dẫn giải giải tập vật (chương Dòng điện xoay chiều lớp 12 chương trình nâng cao) giúp học sinh có hệ thống tập, có phương pháp giải cụ thể dạng với hướng dẫn ... VI Lựa chọn sử dụng tập dạy học vật 18 Lựa chọn tập 18 Sử dụng hệ thống tập 19 Phần vận dụng 21 Lựa chọn hệ thống tập phương pháp giải tập chương Dòng điện ... hướng dẫn giải tập vật cụ thể Mục đích sư phạm Xác dịnh kiểu hướng dẫn  Các kiểu hướng dẫn học sinh giải tập vật Hướng dẫn theo mẫu (Angorit) ♦ Định nghĩa: hướng dẫn angorit hướng dẫn rõ...
  • 159
  • 10,759
  • 7
Lựa chọn hệ thống bài tập , hướng dẫn giải và giải bài tập vật lý chương dòng điện xoay chiều lớp 12

Lựa chọn hệ thống bài tập , hướng dẫn giải giải bài tập vật chương dòng điện xoay chiều lớp 12

... thức, vận dụng kiến thức để giải tập định tính, tập định lượng chương học sinh thật không dễ dàng Chính vậy, đề tài Lựa chọn hệ thống tập, hướng dẫn giải giải tập vật (chương Dòng điện xoay ... văn Lựa chọn hệ thống tập, hướng dẫn giải giải tập vật (Chương Dòng điện xoay chiều Lớp 12 Chương trình nâng cao)” viết tinh thần nhằm giúp học sinh có hiểu biết đầy đủ phương pháp giải ... giải tập vật Phân tích phương pháp giải tập vật cụ thể Phương pháp hướng dẫn giải tập vật cụ thể Mục đích sư phạm Xác dịnh kiểu hướng dẫn  Các kiểu hướng dẫn học sinh giải tập vật lý...
  • 163
  • 7,208
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: xác định cơ cấu cây trồng và xây dựng quy trình hướng dẫn kỹ thuật trồng cho một số loài cây chủ yéu phục vụ chương trình 327luận văn tổng kết lí thuyết xây dựng và lựa chọn hệ thống bài tập phần hiđrexcacbon lớp 11 trung học phổ thông ban nâng cao nhằm củng cố kiến thức phát huy tính tích cực nhận thức của học sinhxây dựng và lựa chọn hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan dùng để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần hoá học hữu cơ lớp 12 nâng cao trường thptlựa chọn hệ thống bài tậpnghiên cứu lựa chọn hệ thống bài tập nhằm phát triển sức mạnh tốc độ cho sinh viên chuyên sâu bóng đánghiên cứu lựa chọn hệ thống bài tập bổ trợ chuyên môn trong giảng dạy các kỹ thuật đòn chân cho sinh viên chuyên sâu taekwondo hệ cao đẳng trường đại học thể dục thể thao đà nẵngnghiên cứu lựa chọn hệ thống bài tập phát triển kỹ thuật đá bóngluận văn nghiên cứu lựa chọn hệ thống bài tập nhằm phát triển sức bậtlựa chọn hệ thống bài tập bổ trợ chuyên môn trong giảng dạy kỹ thuật bơi trườn sấp cho sinh viên khoa gdtc trường đại học sư phạm thái nguyênlaun van lua chon he thong bai tap chuong dong dien xoay chieubài giảng điện tử môn vật lý lớp 9giao an dien tu mon vat ly lop 9 bai 46hệ thống câu hỏi tnkqnlc một số kiến thức chương điện tích điện trườnggiáo án điện tử môn vật lý lớp 9xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cho chương trình hóa học 10 cơ bản ở trường thpt dân tộc nội trú cà mauBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI