Xây dựng và sử dụng một số công thức tổng quát để giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học ở trường THPT (phần hóa học vô cơ)
Phân dạng và phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan
... thống và phân loại các dạng toán có thể giải nhanh bằng các phương pháp trên được áp dụng trong TNKQ, tôi mạnh dạn chọn tiểu luận Phân dạng và phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan ... (thường gọi là bài tập tự luận) và trắc nghiệm khách quan (thường gọi là bài tập trắc nghiệm) . Bài tập trắc nghiệm khách quan (TNKQ) đòi hỏi học sinh phải nhanh nhạy nhận ra mối quan hệ giữa ... :0905.153.34147 Phân dạng và phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan Để có thể phát hiện ra vấn đề của một bài toán, yêu cầu học sinh phải nắm vững các lý thuyết cơ sở và các phương pháp...
- 66
- 5,890
- 26
SỬ DỤNG DẤU BẤT ĐẲNG THỨC ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬPTRẮC NGHIỆM PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ NHẰM PHÁT TRIỂNNĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH THPT
... of teaching.SỬ DỤNG DẤU BẤT ĐẲNG THỨC ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ NHẰM PHÁT TRIỂNNĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH THPT QUÁCH VĂN LONGTrường THPT chuyên Đại học VinhI. ... các bài tập sử dụng dấu bất đẳng thức toán học để giải chưa nhiều. Vì vậy, mỗi giáo viên cầnxây dựng cho mình một hệ thống các bài tập hoá học có sử dụng dấu bất đẳng thức toán học để giải nhằm phát ... đđeềà(01)/2012 Hóa học & Ứng dụng Nếu xây dựng được một hệ thống bài tập trắc nghiệm phần hoá học hữu cơ có sử dụng dấu bất đẳng thức để giải nhanh thì sẽ phát triển được năng lực tư duy và rèn...
- 3
- 1,460
- 28
Đề tài ”Hình thành tư duy khái quát hóa một số dạng bài tập hóa học cho học sinh, ứng dụng để giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học” docx
... học sinh, ứng dụng để giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học Hình thành tư duy khái quát hóa m ột số dạng bài tập hóa học cho học sinh ứng dụng giải nhanh bài tập trắc nghiệm ... do tr ên tôi chọn đề tài ”Hình thành tư duy khái quát hóa một số dạng bài tập hóa học cho học sinh, ứng dụng để giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học để làm sáng kiến kinh nghiệm của m ình. ... Ứng dụng của khái quát hóa ở tr ên để giải một số dạng bài tập trắc nghiệm. Sau đây là các bước xây dựng xây dựng bài tập hình thành tư duy khái quát hóa một số dạng bài tập trắc nghiệm hóa học...
- 31
- 739
- 0
skkn vận dụng một số phương pháp giải toán hóa học để giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học thpt
... một số phương pháp giải toán hóa học để giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa họcTHPTPHẦN B: NỘI DUNG$1. MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP NHANH I .Phương pháp qui đổi1.Cơ sở lí thuyết. Một số bài ... (Đáp án A) SKKN -2013 Nguyễn Hà – chuyên Hưng Yên10 Vận dụng một số phương pháp giải toán hóa học để giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa họcTHPTMỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG GIẢI THEO PHƯƠNG PHÁP TĂNG ... Vận dụng một số phương pháp giải toán hóa học để giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa họcTHPTI. Mục đích thực nghiệm. Đánh giá khả năng giải các bài toán sử dụng phương pháp bảo toàn...
- 34
- 719
- 1
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan môn hoá học lớp 8 ở bậc THCS
... thu của học sinh là hệ thống bài tập hoá học. Bài tập hoá học là phương tiện cơ bản nhất để dạy học sinh vận 1 Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan môn hoá học lớp 8 ở bậc THCS Trên ... toán học vào kiểm tra đánh giá kết quả người học. 2. Phân loại bài tập trắc nghiệm: Bài tập trắc nghiệm gồm 2 loại:4 Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan môn hoá học lớp 8 ở bậc THCS Câu ... 7 Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan môn hoá học lớp 8 ở bậc THCS Bài tập hoá học có tác dụng to lớn trong dạy và học hoá học, thể hiện ở các mặt sau đây:1. Làm chính xác hoá...
- 24
- 2,175
- 5
Phân dạng và phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan phần hóa vô cơ ở trường THPT
... luận Phân dạng và phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan phần Hóa vô cơ ở trường THPT .II. Mục đích và đối tượng nghiên cứu: - Mục đích: hình thành các phương pháp giải nhanh ... [3], [15] Bài tập trắc nghiệm có hai loại : trắc nghiệm tự luận (thường gọi là bài tập tự luận) và trắc nghiệm khách quan (thường gọi là bài tập trắc nghiệm) . Bài tập trắc nghiệm khách quan (TNKQ) ... nhanh các dạng bài tập TNKQ thường gặp trong chương trình Hóa vô cơ ở trường THPT. - Đối tượng: các phương pháp giải tốn trong Hóa học được xây dựng trên cơ sở các định luật; bài tập TNKQ.III....
- 40
- 650
- 0
Xây dựng một số hệ quả để giải nhanh bài tập trắc nghiệm vật lí chương“Lượng tử ánh sáng ” _VL12_.
... GIÚP BẠN ÔN THI ĐẠI HỌC Xây dựng một số hệ quả để giải nhanh bài tập trắc nghiệm vật lí chương:“Lượng tử ánh sáng ” (VL12). ThS. Hoàng Hữu Tùng * Giáo viên trường ... Tĩnh Hà Tĩnh Trong quá trình giải đề thi trắc nghiêm nói chung và giải đề thi trắc nghiệm môn vật lí nói riêng, làm thế nào để giải nhanh bài tập trắc nghiệm vật lí là câu hỏi mà nhiều giáo viên ... giáo viên và học sinh trăn trở. Chính điều đó, tôi đã xây dựng một số hệ quả giải nhanh bài tập trắc nghiệm môn vật lí chia sẽ cùng độc giả. Bài toán 1. Chiếu lần lượt 2 bức xạ maxmin,vào...
- 4
- 347
- 2
Xây dựng một số hệ quả để giải nhanh bài tập trắc nghiệm vật lí chương:“Lượng tử ánh sáng ” (VL12).
... GIÚP BẠN ÔN THI ĐẠI HỌC Xây dựng một số hệ quả để giải nhanh bài tập trắc nghiệm vật lí chương:“Lượng tử ánh sáng ” (VL12). ThS. Hoàng Hữu Tùng * Giáo viên trường ... Tỉnh Hà Tĩnh Trong quá trình giải đề thi trắc nghiêm nói chung và giải đề thi trắc nghiệm môn vật lí nói riêng, làm thế nào để giải nhanh bài tập trắc nghiệm vật lí là câu hỏi mà nhiều giáo viên ... giáo viên và học sinh trăn trở. Chính điều đó, tôi đã xây dựng một số hệ quả giải nhanh bài tập trắc nghiệm môn vật lí chia sẽ cùng độc giả. Bài toán 1. Chiếu lần lượt 2 bức xạ maxmin,vào...
- 4
- 288
- 0
skkm một số phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học thcs thpt tây sơn
... TRƯỜNG THCS- THPT TÂY SƠN Sáng kiến kinh nghiệm Tên SKKN: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮCNGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN HÓA HỌC THCS I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Hóa học là khoa học nghiên cứu ... Trang 1TRƯỜNG THCS- THPT TÂY SƠN Sáng kiến kinh nghiệm phân tích thực trạng và tham khảo tài liệu để tổng hợp MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN HÓA HỌC THCS nhằm giúp ... đây khi giải một bài tập hóa học dạng trắc nghiệm khách quan học sinh phải giải rất lâu thậm chí không giải được, trong khi đó điểm số của 1 bài trắc nghiệm thường không cao nên điểm số và chất...
- 16
- 576
- 1
Khai thác một số dấu hiệu đặc biệt giúp học sinh giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học ở trường trung học phổ thông
... KHAI THÁC CÁC DẤU HIỆU ĐẶC BIỆT GIÚP HỌC SINH GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN HÓA HỌC2.1. Dấu hiệu đặc biệt trong bài tập hóa học 2.1.1. Khái niệm Bài tập hóa học đang được ... giá.1.1.2. Các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học 1.1.2.1. Bài tập trắc nghiệm về lí thuyết hóa học - Bài tập trắc nghiệm vê lý thuyết hóa học là những bài tập mà khi giải, học sinh không ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGÔ THỊ PHƯỢNG KHAI THÁC MỘT SỐ DẤU HIỆU ĐẶC BIỆTGIÚP HỌC SINH GIẢI NHANH BÀI TẬPTRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN HÓA HỌC Ở TRƯỜNG THPTChuyên ngành:...
- 138
- 598
- 0
Xây dựng và sử dụng một số công thức tổng quát để giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học ở trường THPT (phần hóa học vô cơ)
... Xây dựng và sử dụng một số công thức tổng quát để giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học ở trường THPT (Phần hóa học vô cơ) 2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng và sử dụng một số ... DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHTRẦN THỊ PHƯỢNGXÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG MỘT SỐ CÔNG THỨC TỔNG QUÁT ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN HÓA HỌC Ở TRƯỜNG THPT (PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ)LUẬN ... dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan 442.4. Xây dựng một số một số công thức tổng quát để giải nhanh bài tập TNKQ môn hóa học ở trường THPT( phần hóa học vô cơ) 45KẾT LUẬN CHUNG VÀ ĐỀ NGHỊ 1522KÍ...
- 171
- 1,061
- 6
Xây dựng và sử dụng một số công thức tổng quát để giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học ở trường trung học phổ thông (phần hóa học hữu cơ)
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHAN THỊ THU HÀ XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG MỘT SỐ CÔNG THỨC TỔNG QUÁT ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN HOÁ HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... DỤNG MỘT SỐ CÔNG THỨC TỔNG QUÁT ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN HOÁ HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (Phần Hoá học hữu cơ) Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học hoá học ... 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG MỘT SỐ CÔNG THỨC TỔNG QUÁT ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ 42 2.1. Các nguyên tắc xây dựng hệ thống bài tập 42 2.1.1. Hệ thống bài tập...
- 194
- 916
- 5
Xây dựng các phương án nhiễu trong bài tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học để đánh giá phân loại học sinh ở trường trung học phổ thông
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHPHAN VĂN HƯNGXÂY DỰNG CÁC PHƯƠNG ÁN NHIỄU TRONG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN HÓA HỌC ĐỂ ĐÁNH GIÁ PHÂN LOẠI HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNGLUẬN ... bài tập TNKQ môn Hoá Học có sửdụng các phương án nhiễu để đánh giá phân loại HS của GV THPT.- Việc xây dựng các phương án nhiễu trong bài tập TNKQ môn Hoá Học để đánh giá phân loại HS ở trường ... tập và bài tập trắc nghiệm khách quan 202.1.3. Ý nghĩa của việc xây dựng nhiễu trong các bài tập khách quan hóa học 212.1.4. Các cách tạo nhiễu trong bài tập trắc nghiệm khách quan hóa học 222.2....
- 140
- 2,442
- 5
Từ khóa: xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về hóa học có nội dung gắn với thực tiễnxây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về nhận biết và tách một số chất vô cơ trong chương trình hóa học thpt luận văn tốt nghiệp đại họcxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cho chương trình hóa học 10 cơ bản ở trường thpt dân tộc nội trú cà mauluận văn xây dựng trắc nghiệm khách quan môn đạo đức ở tiểu họcvận dụng lý thuyết dạy học nêu vấn đề để xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chươngxây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan chương kim loại kiềm kim loại kiềm thổ trong chương trình hóa học 12một số phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm thptứng dụng violet để thiết kế các dạng bài tập trắc nghiệm khách quanphương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm một số hợp chất của nhômmột số bài tập trắc nghiệm khách quancông thức giải nhanh bài tập trắc nghiệm hoá họccông thức giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa họchướng dẫn ôn tập và phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm môn vật lícông thức giải nhanh bài tập trắc nghiệm vật lýôn tập kiến thức và luyện giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ