0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Khoa học xã hội >

SKKN Một số giải pháp giúp học sinh lớp 6 đọc - hiểu văn bản văn học

SKKN Một số giải pháp giúp học sinh lớp 4 học loại văn miêu tả đạt hiệu quả cao

SKKN Một số giải pháp giúp học sinh lớp 4 học loại văn miêu tả đạt hiệu quả cao

... Một số biện pháp nhằm giúp học sinh lớp 4 học thể loại văn miêu tả đạt hiệu quả cao . Năm học 2010 – 2011 này, tôi tiếp tục ápdụng đồng thời có bổ sung thêm một vài biện pháp đối với lớp 4 ... giỏi 24% , còn học sinh trung bình yếu 76%.- Năm 2009 – 2010: Học sinh làm văn miêu tả đạt khá giỏi 42 ,3%,còn học sinh trung bình yếu 57,7%.- Nam học 2010 – 2011: Số học sinh làm văn miêu tả đạt ... năm tích cực thực hiện: Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 học thể loại văn miêu tả đạt hiệu quả cao . Tôi đã theo dõi kết quả khảo sátđầu năm như sau:Năm học Sỉ số Giỏi Khá Trung bình YếuSL...
  • 22
  • 2,138
  • 7
skkn một số giải pháp giúp học sinh khiếm thính lớp 1b1 học tốt phân môn tập đọc

skkn một số giải pháp giúp học sinh khiếm thính lớp 1b1 học tốt phân môn tập đọc

... biện pháp giúp học sinh khiếm thínhlớp 1Bhọc tốt phân môn tập đọc tôi nhận thấy một số kết quả sau: So sánh với kết quả học môn tập đọc đầu năm học với sau khi áp dụng một số biện pháp giúp học ... Với đề tài Một số biện pháp giúp học sinh khiếm thínhlớp 1Bhọc tốt phân môn tập đọc tôi hi vọng rằng giúp các em nâng cao khả năng đọc của mình, từ đó có tiền đề học tốt các môn học khác. Thực ... của dạy tập đọc lớp Một là bước chuyển tiếp từ dạy học vần sang tập đọc. Giờ tập đọc lớp Một vận dụng cả phương pháp học vần và phương pháp tập đọc. Yêu cầu của giờ tập đọc lớp Một là củng...
  • 17
  • 889
  • 0
SKKN: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng phân môn chính tả cho học sinh lớp 5

SKKN: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng phân môn chính tả cho học sinh lớp 5

... đề: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng phân môn chính tả cho học sinh lớp 5& quot; tôiđã tìm hiểu được các cơ sở lý luận, xác định được chất lượng chính tả của học sinh trường tiểu học ... ngôn======&=====4 Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lợng phân môn Chính tả cho học sinh lớp 5 ======&===== 5. 2 Ngi giỏo viên phải đặt phân môn Chính tả nằm trongmối quan hệ giữa các phân môn khác ... DUNG======&=====7 Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lợng phân môn Chính tả cho học sinh lớp 5 ======&=====con. Mt bin pháp cần thực hiện để dạy học chính tả theo mẫu là tổchức cho các nhóm học sinh...
  • 17
  • 3,269
  • 5
NÂNG CAO KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP PHẦN QUANG HÌNH CHO HỌC SINH LỚP 9 BẰNG CÁCH HƯỚNG DẪN CHO HỌC SINH CÁCH THỨC ĐỌC HIỂU, PHÂN TÍCH

NÂNG CAO KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP PHẦN QUANG HÌNH CHO HỌC SINH LỚP 9 BẰNG CÁCH HƯỚNG DẪN CHO HỌC SINH CÁCH THỨC ĐỌC HIỂU, PHÂN TÍCH

... G0YK;r:$1$FK&IW$KHG$$7$\F"&+7G^rjF#G$$7`K$$"&+7$F.&3X$F;$1$F*7+1$$d"&+7K7#&$L$\"&+7 *Hướng dẫn học sinh phân tích bài toán, sau đó tổng hợp li ri gii:s0)3H8of7$R.F)&T1$1fE$+mRWF]&WKQ.B1FAOã ... 0)+)F$%D$\ 89 2&RI8b3U+)FD8&:;I3+)F$%+<&3X$K"I#$%&:;$W8&$G)\Rp<&.#$%&R]2KH8&+%$FIE$f&UF8G$$M#&I"+<&fT1" Quang hình học lớp 9 "+<&U0$$E$&MTKQ.R243X$F$&OD70$$hFE$M$\+211R"$$$hF&$F"7$ZU+FT1<&.E$2H5-&+<&#RKE2#$"AAA$$hFQ$WF+me$UT)211<&.E$0-54## ... ;Gna;\=KFnVoKhpVW>qCVJ=PfY=KFnVJ=hF;F;_^0H^VdFMN=Abr=EFZ=>`KFVWBHi:87,#,%" ;9 8:"" ;9; < # " ;9 8=>"(% ,9? @A8=-#/-#4B/CD*E!6,@A/0/-#FVớ d 1G348bF+72Z$WT$R'C)<&FK;Or:3X$YK&IW$KHG$$7$\+7K$$+7/$F`*7#&$L$\+7_!;Y1+113H$+7_T`kL$\K;r:<&+7^+I$Zg2`R2;1_$`|2HOUK;T1#&2_?,6<#,-#/-#64OBsX;>nG=KFnL;J>Amts(7._(72Z221"&+7._fT$_s!;r:3X$Y31KHG$$7$\"&+7_@$+7T1#&_s!;r:83X$YcKD711KH#&$L_sX;>nG=KY=>meAmt7\^KY^Amts*.F#&$L_0)7#&$L$\+72Z$v8G$I%$1_/s0).p<&+72ZK;Y1+113H$+7_skL$\K;r:<&+7v8G$$YT1_sC$D;1_sf1KK;_s/S>f\=LD=AAF;>de>u>TH^VdavFm=F0^$2H$b2F`:,%(72ZtR'C{rt/$F`}t_!;Y+11_T`kL$\r:|._$`_~~=H77HsFnCFoKT;=FblHaXn>de>u>VoKf@;VW^$W3K;fFH)&&`ã0)ZT1$$Z[$1fPK$bFUKD1Y$UKD$\T$3X$7Tj$FP0C0_FoKT;=Fbl=AD=F,FnwKjGKVk=Fak>?`KcHax>KF`=FjGKi^Hh`=F,eu>FHIeGID=FEFD;f^y=h;_e>?H,hFuKTZ^BãCỏc...
  • 33
  • 447
  • 0
Báo cáo SKKN Một số giải pháp giúp học sinh TH học tốt phânmônvẽ tranh

Báo cáo SKKN Một số giải pháp giúp học sinh TH học tốt phânmônvẽ tranh

... Tạo điều kiện giúp đỡ học sinh học tốt ở các mơn học khác. - Bồi dưỡng năng khiếu nghệ thuật cho học sinh. ĐTSKKN: Một số giải pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt phân môn vẽ tranh GVMT : ... ĐTSKKN: Một số giải pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt phân môn vẽ tranh GVMT : Trần Châu Phong Trang 5 Trường TH Mỹ Phước B - Tài liệu sẻ giúp cho việc giảng dạy mơn Mĩ thuật ở học sinh lớp ... Điểm trường chính nằm thuộc ấp Phước Th i A, xã Mỹ Phước, huyện ĐTSKKN: Một số giải pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt phân môn vẽ tranh GVMT : Trần Châu Phong Trang 7 Trường TH Mỹ Phước B Mỹ...
  • 8
  • 847
  • 4
SKKN một số giải pháp giúp học sinh có kỹ năng giải phương trình vô tỉ

SKKN một số giải pháp giúp học sinh có kỹ năng giải phương trình vô tỉ

... một chuyên đề: ‘ Một số giải pháp giúp học sinh kỹ năng giải phương trình tỉ ’. - Qua nội dung của đề tài này tôi mong muốn sẽ cung cấp cho học sinh một số phương pháp tổng quát và một ... của học sinh với những giải pháp: Đưa ra một số giải pháp giúp học sinh hình thành kĩ năng khi biến đổi và giải phương trình chứa ẩn dưới dấu căn.1/ Giải pháp 1: * Hướng dẫn học sinh giải phương ... NGHIỆM NĂM HỌC 2009-2010 TRƯỜNG THPT MÙ CANG CHẢI SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO YÊN BÁITRƯỜNG THPT MÙ CANG CHẢI  MỘT SỐ GIẢI PHÁP GIÚP HỌC SINH CÓ KỸ NĂNG GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ GV: Vũ...
  • 23
  • 921
  • 0
SKKN: Một số giải pháp giúp học sinh lớp 6 học tốt môn Âm nhạc

SKKN: Một số giải pháp giúp học sinh lớp 6 học tốt môn Âm nhạc

... chuyên môn cho giáo viên.b. Nội dung và cách thức thực hiện giải pháp, biện pháp: - Xuất phát từ sự thay đổi về mặt tâm sinh lý lứa tuổi và một số học sinh cònxem môn học âm nhạc một môn ... dạy bộ môn âm nhạc, việc đivào tìm hiểu, đánh giá việc dạy và học môn âm nhạc là điều cần thiết góp phần nângcao chất lượng dạy học – "Tạo hứng thú cho Học sinh lớp 6 trong tiết học hát"I. ... trình đổi mới phương pháp dạy học, người giáo viên phải không ngừng học hỏi để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Ngoài những môn học chính thì môn học âm nhạc giúp cho học sinh pháttrển thị...
  • 18
  • 11,426
  • 63
SKKN: Một số giải pháp giúp học sinh khối 6 soạn thảo văn bản

SKKN: Một số giải pháp giúp học sinh khối 6 soạn thảo văn bản

... Nguyệt- Năm học 2013-2014MỘT SỐ GIẢI PHÁP GIÚP HỌC SINH KHỐI 6 SOẠN THẢO VĂN BẢN I.2. Mục tiêu, nhiệm vụ đề tài:- Đề ra một số biện pháp về việc soạn thảo văn bản thông dụng nhất để học sinh nắm ... Năm học 2013-2014MỘT SỐ GIẢI PHÁP GIÚP HỌC SINH KHỐI 6 SOẠN THẢO VĂN BẢN - Các em nắm được các nút lệnh nằm trên thanh công cụ khi soạn thảo văn bản - Một số kỹ năng vào thao tác soạn thảo văn ... Năm học 2013-2014MỘT SỐ GIẢI PHÁP GIÚP HỌC SINH KHỐI 6 SOẠN THẢO VĂN BẢN - Kết quả khảo nghiệm chưa hình thành các bước soạn thảo văn bản nhưsau.TT Tổng số học sinh Lớp Tỉ lệ %1 31 6a 10%2...
  • 10
  • 9,839
  • 105
skkn một số giải pháp giúp tiết sinh hoạt lớp đạt hiệu quả

skkn một số giải pháp giúp tiết sinh hoạt lớp đạt hiệu quả

... ra đề tài Một số giải pháp giúp tiết sinh hoạt lớp đạt hiệu quả . Vì khả năng và thời gian có hạn, bản thân tôi đưa ra ở một số giải pháp giúp tiết sinh hoạt trở nên hiệu quả hơn. Nhưng ... PHỤ LỤC Trang 33 *** MỘT SỐ TỪ VIẾT TẮT- HS: Học sinh - GV: Giáo viên- GVCN: Giáo viên chủ nhiệm- KNS: Kĩ năng sốngMỘT SỐ GIẢI PHÁP GIÚP TIẾT SINH HOẠT LỚP ĐẠT HIỆU QUẢI. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI ... TRƯỜNG TOẢN Mã số: SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ GIẢI PHÁP GIÚP TIẾT SINH HOẠT LỚP ĐẠT HIỆU QUẢ Người thực hiện: Nguyễn Ngọc Thành. Lĩnh vực nghiên cứu: Quản lý giáo dục: Phương pháp dạy học...
  • 37
  • 2,384
  • 10
SKKN một số GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy vàhọc TIẾNG VIỆT CHO học SINH dân tộc bậc TRUNG học cơsở

SKKN một số GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy vàhọc TIẾNG VIỆT CHO học SINH dân tộc bậc TRUNG học cơsở

... pháp để nâng cao chất lượng giáo dục nói chung và chất lượng dạy, học môn tiếng Việt cho học sinh dân tộc Đan Lai nói riêng.C. MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC TIẾNG VIỆT CHO ... tài: Một số giải pháp để nâng cao chất 2 lượng dạy học tiếng Việt cho học sinh Đan Lai bậc THCS” để góp phần giải quyết một số vấn đề của thực trạng dạy học tiếng Việt cho học sinh Đan ... UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN CON CUÔNGPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ TÀI(Ngữ văn THCS)MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH ĐAN LAI BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN...
  • 19
  • 738
  • 1
skkn một số giải pháp hình thành kỹ năng đổi đơn vị đo lường cho học sinh lớp 5. trường tiểu học vĩnh hòa

skkn một số giải pháp hình thành kỹ năng đổi đơn vị đo lường cho học sinh lớp 5. trường tiểu học vĩnh hòa

... Bước 1: Giải pháp hình thành kỹ năng đổi đơn vị đo lường thông qua phương pháp lập bảng: - Đổi đơn vị đo độ dài Danh số đơn, đổi từ đơn vị lớn sang đơn vị bé và ngược lại. Khi học sinh đã ... đơn vị của từng loại đơn vị đo, nắm vững mối quan hệ giữa các đơn vị đo lường liền nhau. Từ đó hình thành cho học sinh kỹ năng đổi đơn vị đo lường nhanh chóng, chính xác; tăng hưng phấn học ... trị số phù hợp với đơn vị cần đổi. - Đơn vị đo thể tích. Sau khi học sinh đã thành thạo phương pháp đổi đơn vị đo độ dài và đo diện tích thì giáo viên cho các em so sánh quan hệ của 2 đơn vị...
  • 11
  • 914
  • 1
SKKN Một số biện pháp nhằm khắc phục những sai lầm thường mắc trong khi học kỹ thuật nhảy cao kiểu bước qua của học sinh lớp 8

SKKN Một số biện pháp nhằm khắc phục những sai lầm thường mắc trong khi học kỹ thuật nhảy cao kiểu bước qua của học sinh lớp 8

... trong phạm vi nghiên cứu của đề tài " ;Một số biện pháp nhằm khắc phục những sai lầm thờng mắc trong khi học kỹ thuật nhảy cao kiểu bớc qua của học sinh lớp 8& quot; của tôi chắc chắn không ... các biện pháp và bài tập để sữa chữa lại những sai lầm đó lại càng quantrọng hơn.Vấn đề nghiên cứu các biện pháp tập luyện nhằm khắc phục những sai lầm thờng mắc trong kỹ thuật Nhảy cao kiểu ... nhằm sửa chữa những sai lầm thờng mắc trong khi học kỹ thuật nhảy cao kiểu bớc qua: Qua quan sát s phạm và phỏng vấn tôi đã xác định đợc 5 sai lầm chung nhấtđể khắc phục các sai lầm này tôi đã sử...
  • 10
  • 786
  • 0
SKKN Một số giải pháp nhằm khắc phục những sai lầm thường mắc trong khi học kỹ thuật nhảy cao kiểu bước qua của học sinh lớp 8

SKKN Một số giải pháp nhằm khắc phục những sai lầm thường mắc trong khi học kỹ thuật nhảy cao kiểu bước qua của học sinh lớp 8

... tài: " ;Một số giải pháp nhằm khắc phục những sai lầm thường mắc trong khi học kỹ thuật nhảy cao kiểu bước qua của học sinh lớp 8& quot;. B. NỘI DUNG1. Cơ sở lí luận: Tập luyện nhảy cao có ... KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:“MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM KHẮC PHỤC NHỮNG SAI LẦMTHƯỜNG MẮC TRONG KHI HỌC KỸ THUẬT NHẢY CAO KIỂU BƯỚC QUA CỦA HỌC SINH LỚP 8 A. PHẦN MỞ ĐẦU Trong sự nghiệp đổi mới do ... 5. Một số giải pháp nhằm sửa chữa những sai lầm thường mắc trong khi học kỹ thuật nhảy cao kiểu bước qua: Qua quan sát sư phạm và phỏng vấn tôi đã xác định được những sai lầm chung nhấtđể khắc...
  • 13
  • 759
  • 0
MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN KỸ NĂNG TÍNH VÀ THỰC HIỆN PHÉP TÍNH CHO HỌC SINH LỚP BA

MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN KỸ NĂNG TÍNH VÀ THỰC HIỆN PHÉP TÍNH CHO HỌC SINH LỚP BA

... khắc phục. Thực tế qua quá trình dạy học sinh lớp ba, tôi xinnêu một số kinh nghiệm nhỏ của bản thân về : “ Một số giải pháp rèn kỹ năng tính thực hiện phép tính cho học sinh lớp 3 “ như ... MỘT SỐ GIẢI PHÁPRÈN KỸ NĂNG TÍNH VÀ THỰC HIỆN PHÉP TÍNH CHO HỌC SINH LỚP BA A. ĐẶT VẤN ĐỀ I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Mỗi môn học ở tiểu học đều góp phần vào phát triển những cơ sởban đầu ... chữ số cho số một chữ số “ giáo viên dạy cho học sinh thật kỹ, học sinh nắm được cách chia, ước lượng thương thì các phép chia số có 3,4,5 chữ số cho số một chữ số học sinh thực hiện một...
  • 26
  • 779
  • 1
SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG PHÂN MÔN CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP 5

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG PHÂN MÔN CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP 5

... chuyên đề về phương pháp dạy chính tả để nâng cao chất lượng chữ viết cho học sinh. Trên đây là một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng phân môn Chính tả cho học sinh lớp 5. Do điều kiện thời ... viên cần lưu ý giúp học sinh rèn luyện kỹ năng chính tả. C. Củng cố - Dặn dò (1 - 2') 5. Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng phân môn Chính tả cho học sinh lớp 5. 5. 1 Thực hiện soạn ... Bản thân là một số giáo viên dạy học trên vùng phương ngữ, tôi mạnh dạn hành nghiên cứu chuyên đề: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng phân môn chính tả cho học sinh lớp 5& quot;.II....
  • 13
  • 584
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: một số giải pháp giúp học sinh học tốt môn toán lớp 2skkn một số biện pháp giúp học sinh chậm phát triển trí tuệ học tốt môn toán tại trung tâm nuôi dạy trẻ khuyết tật đồng naiskkn một số biện pháp giúp học sinh yêu thích và học tốt phân môn vẽ tranh ở trường tiểu học thuộc vùng đặc biệt khó khăn thcs cẩm thủyskkn một số biện pháp giúp học sinh làm tốt bài văn tự sự trong chương trình ngữ văn 8 tập 1 ở trường thcs lạc hoàskkn một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 viết đúng chính tảskkn một số biện pháp giúp học sinh khiếm thính học kí hiệu ngôn ngữ qua phân môn tập đọc lớp 3 tại trung tâm nuôi dạy trẻ khuyết tật tỉnh đồng naiskkn một số biện pháp giúp học sinh làm tốt bài tập làm văn trong chương trình ngữ văn lớp 8skkn một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 làm tốt bài văn tả cảnhtai skkn một so bien phap giup hoc sinh lop 3 viet dung chinh taskkn mot so bien phap giup hoc sinh lop 5 phan biet tu dong am t nhieu nghiaskkn một số biện pháp giúp học sinh học tốt về đại lượng và đo đại lượng môn toán lớp 3skkn một số biện pháp giúp học sinh học tốt môn toán lớp 2skkn một số phương pháp giúp học sinh học tốt môn toán 9một số giải pháp giúp học sinh lớp 5 thể hiện tốt bài tập làm văn tả cảnhskkn một số biện pháp giúp học sinh học tốt bài thể dục phát triển chung lớp 5 trường tiểu học tân thạchBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ