Nghiên cứu Khoa học Sư phạm ứng dụng môn Sinh học NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP PHẦN SINH THÁI HỌC LỚP 12C4 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SƠ ĐỒ HÓA KIẾN THỨC
NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG
... GIỚI THIỆU VỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNGA1. TÌM HIỂU VỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNGI. Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng là gì? Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng (NCKHSPƯD) ... nghiên cứu, người nghiên cứu đồng thời lập ra giả thuyết nghiên cứu tương ứng (xem ví dụ ở bảng dưới). Giả thuyết nghiên cứu là một câu trả lời giả định cho vấn đề nghiên cứu và sẽ được chứng ... mình và tiếp tục giám sát quá trình tiến bộ của học sinh” (Rawlinson, D., & Little, M. (2004). Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng trong lớp học Tallahassee, FL: Sở Giáo dục bang Florida)....
- 145
- 9,919
- 37
Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
... Phương pháp dạy học 2 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠODỰ ÁN VIỆT – BỈDỰ ÁN VIỆT – BỈ Nghiên cứu Nghiên cứu khoa học s khoa học s phạm ứng dụng phạm ứng dụng H Ni, 2009H ... đủCBQL Cán bộ quản líĐC Đối chứngGV Giáo viênHS Học sinhNC Nghiên cứu NCKHSPƯD Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng NXB Nhà xuất bảnSGK Sách giáo khoa THCS Trung học cơ sởTĐ Tác độngTN Thực ... lượng đào tạo và bồi dưỡng giáo viên tiểu học ,THCS các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam” trân trọng giới thiệu cuốn tài liệu Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng. Cuốn tài liệu này được biên soạn...
- 5
- 2,796
- 38
NGHIEN CUU KHOA HOC SU PHAM UNG DUNG
... cứu : Việc sử dung phiếu viết từ khó ở nhà vào dạy các bài chínhtả từ 11 đến 16 có nâng cao kỹ năng viết chính tả cho học sinh lớp 5/2 không ? Giả thuyết nghiên cứu : Việc sử dung phiếu viết ... sinh của lớp 5/2 . GIỚI THIỆU : Mỗi bài chính tả trong sách giáo khoa gồm có phần bài viết và phần bài tập chínhtả . Ở nội dung bài viết giáo viên có luyện học sinh viết từ khó và phần bài tập ... nghiệm cao hơnnhóm đối chứng là không ngẫu nhiên mà do kết quả của tác động . Chênh lệch giá trị trung bình chuẩn SMD = 7.6 – 6.4 = 0.95 1.198 Điều đó cho thấy mức độ ành hưởng việc sử dụng phiếu...
- 10
- 3,490
- 80
DE TAI NGHIEN CUU KHOA HOC SU PHAM UNG DUNG
... vi , thái độ học tập chưa tốt dẫn đến học yếu . Thực hiện cuộc vận động “ Hai không với bốn nội dung “ của BGD& ĐT Trong đó có việc chống học sinh ngồi nhầm lớp ,nên giáo viên tích cực lập ... cho học sinh lớp 1/3.GIỚI THIỆU Trong sách giáo khoa toán 1 có nhiều bài tập qua hướng dẫn của giáo viên thìhầu hết các học sinh có học lực trung bình trở lên đều thực hiện tốt còn học sinh ... đã hoàn thành tất cả bài tập toán trênlớp , đáng ngạc nhiên là điểm của Chiến và Công đã tăng trung bình khoảng 75% TÊN: ĐỀ KIỂM TRA LỚP : 1/3 MÔN: TOÁN Thời gian :30 Phút Ngày KT :19/11/2010...
- 7
- 8,857
- 154
Bài soạn Tài liệu về nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
... BỈDỰ ÁN VIỆT – BỈ Nghiên cứu Nghiên cứu khoa học s khoa học s phạm ứng dụng phạm ứng dụng H Ni, 2009H Ni, 20091 PHẦN THỨ NHẤTLÍ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CƠ BẢN5 MỤC LỤCLời ... dưỡng giáo viên tiểu học ,THCS các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam” trân trọng giới thiệu cuốn tài liệu Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng. Cuốn tài liệu này được biên soạn với sự hợp tác ... pháp nghiên cứu cơ bản 5A. Giới thiệu về NCKHSPƯD 6A1. Tìm hiểu về NCKHSPƯDA2. Phương pháp NCKHSPƯD610B. Cách tiến hành NCKHSPƯD 12B1. Xác định đề tài nghiên cứu 12B2. Lựa chọn thiết kế nghiên...
- 5
- 2,527
- 17
Tài liệu Tài liệu về nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
... GIỚI THIỆU VỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNGA1. TÌM HIỂU VỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNGI. Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng là gì? Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng (NCKHSPƯD) ... và bồi dưỡng giáo viên tiểu học , THCS các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam” trân trọng giới thiệu cuốn tài liệu Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng. Cuốn tài liệu này được biên soạn với sự ... sinh.Trong nghiên cứu có 3 dạng dữ liệu cần thu thập. Căn cứ vào vấn đề nghiên cứu để sử dụng dạng dữ liệu cần thu thập phù hợp.1. Kiến thức Biết, hiểu, áp dụng …26 IV.Khung nghiên cứu khoa học sư...
- 144
- 1,833
- 25
Sáng kiến kinh nghiệm: rèn kỹ năng giải toán cho học sinh lớp bốn bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng (SKKN bậc 4 cấp tỉnh )
... tài: Rèn kỹ năng giải Toán cho học sinh lớp 4 bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng .II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Tìm ra phương pháp rèn kỹ năng giải Toán cho học sinh lớp 4 bằng phương pháp sơ đồ đoạn ... tìm hiểu chương trình Toán lớp 4 (chủ yếu là phần giải toán có lời văn) và phương pháp sơ đồ đoạn thẳng để tìm ra phương pháp rèn kỹ năng giải toán cho học sinh. VI. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU:- Nghiên ... đoạn thẳng, áp dụng thành thạo vào việc giải Toán cho học sinh lớp 4 nói riêng và học sinh Tiểu học nói chung.III. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU:Kĩ năng giải toán bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng của học...
- 18
- 5,757
- 52
đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng môn âm nhạc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học âm nhạc ở trường thcs
... Đào - Trờng THCS Lê Khắc Cẩn1 đề tài nghiên cứu khoa học s phạm ứng dụng Môn: âm nhạc Tên đề tài : ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học âm nhạc ở trờng THCS Ngời viết: Phạm Thị Đào ... công nghệ thông tin trong giảng dạy âm nhạc ở trờng THCS có nâng cao kết quả học tập của học sinh không? * Giả thuyết nghiên cứu: Có, ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy âm nhạc ở trờng ... cu khoa học sư phạm ứng dụng môn Âm nhạc Ngêi thùc hiÖn: Phạm Thị Đào - Trờng THCS Lê Khắc Cẩn15 tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng môn m nhcNgời thực hiện: Phạm Thị Đào - Trờng THCS...
- 27
- 8,314
- 32
giáo án Nghiên cứu Khoa học sư phạm ứng dụng môn hóa học
... axit, n là hóa trị GV: gợi ý HS nêu tính chất hóa học của axit (đã học ở lớp 8) như tác dụng với chất chỉ thị màu, với kim loại( bài điều chề hidro), với oxit bazơ ( bài tính chất hóa học oxit). ... muối phản ứng phải tan.? Phản ứng trung hoà có phải là phản ứng trao đổi không? Tại sao?→ Phản ứng trung hoà cũng là phản ứng trao đổi.4. Tổng kết: - Giáo viên rút ra thuật nhớ cho học sinh ... tính chất hóa học của Axit < Chỉ- Ba – OC – Kim – Mà >- GV cho học sinh tham gia trò chơi giải ơ chữ tìm từ có nghĩa ở hàng dọc qua đó GV giáo dục cho học sinh ý thức tự học với từ...
- 9
- 983
- 2
NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP PHẦN SINH THÁI HỌC LỚP 12C4 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SƠ ĐỒ HÓA KIẾN THỨC
... sơ đồ hóa kiến thức phần Sinh thái học có nâng cao được kết quả học tập của lớp 12C4 trường THPT Nguyễn Trung Trực không?* Giả thuyết nghiên cứu: Việc hướng dẫn thực hiện sơ đồ hóa kiến thức ... hưởng tích cực đến kết quả học tập của nhóm thực nghiệm. Như vậy, giả thuyết “Hướng dẫn thực hiện sơ đồ hóa kiến thức phần Sinh thái học sẽ nâng cao được kết quả học tập của lớp 12C4 trường THPT ... đồ hóa kiến thức. Đề tài nghiên cứu Khoa học Sư phạm ứng dụng Nâng cao kết quả học tập phần sinh thái học lớp 12C4 bằng phương pháp sơ đồ hóa kiến thức mà tôi trình bày dựa trên cơ sở kinh...
- 36
- 480
- 0
Nghiên cứu Khoa học Sư phạm ứng dụng môn Công nghệ
... Trần Ngọc Đệ Trang 5 Nghiên cứu Khoa học Sư phạm ứng dụng môn Công nghệ, năm học: 2014-2015* Vấn đề nghiên cứu: Sự kết hợp kĩ thuật “khăn trải bàn” và sử dụng “phiếu học tập” để dạy chương ... “khăn trải bàn” với sử dụng “phiếu học tập” đã nâng cao kết quả học tập của HS.Người thực hiện: Trần Ngọc Đệ Trang 3 Nghiên cứu Khoa học Sư phạm ứng dụng môn Công nghệ, năm học: 2014-20152. GIỚI ... Nghiên cứu Khoa học Sư phạm ứng dụng môn Công nghệ, năm học: 2014-2015 MỤC LỤCDANH MỤC VIẾT TẮTGV Giáo viên HS Học sinhNXB Nhà xuất bảnTHPT Trung học phổ thôngĐTB Điểm...
- 34
- 1,185
- 10
Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: Rèn luyện và nâng cao kỹ năng phân tích đa thức thành nhân tử thông qua hoạt động hướng dẫn học sinh giải bài tập toán
... Linh Diệp12 Rèn luyện và nâng cao kỹ năng phân tích đa thức thành nhân tử thông qua hoạt động hướng dẫn học sinh giải bài tập toán b) Bài tập: Bài 6: Phân tích đa thức sau thành nhân tử A = x4 ... là: Thông qua hoạt động hướng dẫn học sinh giải bài tập toán nhằm rèn luyện và nâng cao kỹ năng phân tích đa thức thành nhân tử, qua đó nâng cao chất lượng học tập bộ môn Toán. Nghiên cứu được ... Diệp24 Rèn luyện và nâng cao kỹ năng phân tích đa thức thành nhân tử thông qua hoạt động hướng dẫn học sinh giải bài tập toán - Phân tích thành tích của hai đa thức bậc nhất hoặc bậc hai hay một đa...
- 32
- 1,045
- 2
Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Môn Sinh học
... Trường THPT Trần Quốc Tuấn Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Môn Sinh học 4. Nguyễn Văn Bình (2010), Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng, NXB Đại học sư phạm. VII. PHỤ LỤC CỦA ĐỀ TÀI Phụ ... học sinh học quy luật di truyền từ lớp 9 đến lớp 12 là rất lâu.Giáo viên: Lương Thị Kim Thư 2 Trường THPT Trần Quốc Tuấn Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Môn Sinh học + Sách giáo khoa rất ... công trực tiếp giảng dạy. 2. Thiết kế nghiên cứu: Giáo viên: Lương Thị Kim Thư 3 Trường THPT Trần Quốc Tuấn Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Môn Sinh học - Trong quá trình tác động tôi chọn...
- 40
- 1,129
- 5
Từ khóa: đê tai nghien cuu khoa hoc su pham úng dung mon sinh 7sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng giải toán cho học sinh lớp bốn bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳngnghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng môn toánnghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng môn toán thcsde tai nghien cuu khoa hoc sư phạm ung dung mon ngu van thcsde tai nghien cuu khoa hoc su pham ung dung phat huy kha nang chu y cua hoc sinh trong viec hoc phan mon tap lam vannghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng môn toán lớp 2nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng môn toán lớp 5đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng môn ngữ vănnghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng môn địanghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng môn hóanghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng môn toán lớp 1nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng môn toán thptnghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng môn tiếng anhđề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng môn hóa họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ