NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN HÓA LỚP 12C1 QUA ÔN TẬP KIẾN THỨC LÝ THUYẾT KẾT HỢP BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Ở CHƯƠNG 6 “ KIM LOẠI KIỀM, KIM LOẠI KIỀM THỔ VÀ NHÔM”

SKKN: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP MÔN HOÁ HỌC CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT

... với học sinh khối lớp 10 bằng bài kiểm tra trắc nghiệm và tự luận cuối năm học là khá tốt. Trật tự bài và mức độ được thay đổi tuỳ đối tượng học sinh. Chắc chắn việc xây dựng một số bài tập ... vi Học sinh lớp 10 THPT PHẦN 2 - NỘI DUNG1. Phương pháp nghiên cứu- Các bài tập được sử dụng có mức độ từ dễ đến khó.- Dạng bài tự luận và trắc nghiệm.- Kiểm tra để đánh giá kết quả rèn luyện ... của từng học sinh. Đặc biệt đánh giá khả năng vận dụng kiến thức một cách linh hoạt, sáng tạo.Cần chú ý đến logic chương trình và để phát hiện năng lực của học sinh cần đề cập các học thuyết,...

9
1,866
51

Gián án Biên soạn đề kiểm tra, xây dựng câu hỏi và bài tập môn Hóa học THPT

... lượng và hiệu quả giáo dục căn cứ vào 12 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTÀI LIỆU BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÍ VÀ GIÁO VIÊN BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA XÂY DỰNG THƯ VIỆN CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN Hoá học CẤP ... trận đề kiểm tra 1 tiết lớp 11 THPT 252930II. Biên soạn đề kiểm tra1. Biên soạn câu hỏi theo ma trận 362. Xây dựng hướng dẫn chấm (đáp án) và thang điểm 373. Xem xét lại việc biên soạn đề ... mỗi câu hỏi chỉ kiểm tra một chuẩn hoặc một vấn đề, khái niệm; số lượng câu hỏi và tổng số câu hỏi do ma trận đề quy định.Để các câu hỏi biên soạn đạt chất lượng tốt, cần biên soạn câu hỏi...

120
1,396
24

Sử dụng lý thuyết phát triển bài tập vật lý vào dạy học bài tập chương các định luật bảo toàn vật lí 10 chương trình nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh luận văn thạc sĩ giáo dục học

... LÍ VÀO DẠY HỌC BÀI TẬP CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÍ 10 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌCNGHỆ AN, 2012 AP ... 2BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH******************PHẠM THỊ BÌNHSỬ DỤNG LÝ THUYẾT PHÁT TRIỂN BÀI TẬP VẬT LÍ VÀO DẠY HỌC BÀI TẬP CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÍ 10 CHƯƠNG TRÌNH ... CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÍMÃ SỐ: 60.14 .10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌCHướng dẫn khoa học PGS.TS....

100
2,175
8

Phương pháp dạy, học tiết ôn tập môn hóa đạt hiệu quả cao

... kết quả đạt được và chưa đạt được.2. Những biện pháp thực hiện:Với quan điểm như ttên cần phát huy tính chủ động qua các phương tiện học tập và các hình thức học tập khác nhau. Nhưng không ... bị: Học sinh ôn tập sự phân loại các chất vô cơVí dụ: sơ đồ mối quan hệ các chất trong SGKIII. Thiết kế hoạt động dạy học: Hoá học vô cơ:Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập: GV: Nhắc cho học ... Luyện tập phương trình hoá học: GV: Cho học sinh hoàn thiện bài tập số 2 trên giấy khổ lớn.Cho một nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sungGV: Bổ sung và đưa ra phương án.Bài tập 2:a/...

Bài tập môn hóa học thực phẩm: Cellulose và hemicellulose

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP.HỒ CHÍ MINH KHOA KỸ THUẬT HÓA HỌC BỘ MÔN CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM BÀI TẬP MÔN HÓA HỌC THỰC PHẨM ĐỀ TÀI 12 NHÓM SVTH: Lưu Tố ... Thành phố Hồ Chí Minh, 11/2013 TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP.HỒ CHÍ MINH KHOA KỸ THUẬT HÓA HỌC BỘ MÔN CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM BÀI TẬP MÔN HÓA HỌC THỰC PHẨM ĐỀ TÀI 12 NHÓM SVTH: Lưu Tố ... nhiên, khác với hemicellulose thân gỗ, hemicellulose ở thực vật thân cỏ lại có lượng lớn các dạng liên kết và phân nhánh phụ Hình 2.3. Một loại hemicellulose 6 thuộc vào các loài và từng loại...

19
8,119
21

bài tập môn hóa học thực phẩm iodine và thực phẩm

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TPHCMKHOA KỸ THUẬT HÓA HỌCBỘ MÔN CÔNG NGHỆ THỰC PHẨMBÀI TẬP MÔN HÓA HỌC THỰC PHẨM IODINE và THỰC PHẨM Nhóm SV: Đỗ Lê Quang Minh - 61202126 ... dẫn: Tôn Nữ Minh Nguyệt345TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TPHCMKHOA KỸ THUẬT HÓA HỌCBỘ MÔN CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM BÀI TẬP MÔN HÓA HỌC THỰC PHẨM IODINE và THỰC PHẨM Nhóm SV: Đỗ Lê Quang Minh - 61202126 ... axit mạnh hơn và dễ oxi 11 hóa hơn axit bromhidric và axit clohidric. Iodine hầu như không tác dụng với nước. Iodine có tính oxi hóa kém clo và brom nên clo và brom có thể oxi hóa duoc974 muối...

Bài tập môn hóa học thực phẩm: Iodine và thực phẩm

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TPHCMKHOA KỸ THUẬT HÓA HỌCBỘ MÔN CÔNG NGHỆ THỰC PHẨMBÀI TẬP MÔN HÓA HỌC THỰC PHẨM IODINE và THỰC PHẨM Nhóm SV: Đỗ Lê Quang Minh - 61202126 ... dẫn: Tôn Nữ Minh Nguyệt345TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TPHCMKHOA KỸ THUẬT HÓA HỌCBỘ MÔN CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM BÀI TẬP MÔN HÓA HỌC THỰC PHẨM IODINE và THỰC PHẨM Nhóm SV: Đỗ Lê Quang Minh - 61202126 ... nguồn gốc từ đại dương thì giàu iodine hơn so với các thực phẩm trên cạn.4.3 HÀM LƯỢNG IODINE TRONG MỘT SỐ THỰC PHẨM: Bảng 3: Hàm lượng iodine trong một số thực phẩm 5.NHU CẦU HẰNG NGÀY:Một...

BÀI TẬP MÔN HÓA HỌC THỰC PHẨM iodine và thực phẩm

SKKN Nâng cao chất lượng đại tra môn hoá học THCS

... cao chất lượng học sinh đại trà ở môn Hoá học THCS nói riêng và môn học khác nói chung là một vấn đề cần được giải quyết. 1. 2. Thực trạng. Là giáo viên trực tiếp dạy học môn Hoá ở bậc THCS, ... bộ môn Hoá học. Đây chính là con đường dẫn tới nâng cao chất lượng học tập của học sinh. Xuất phát từ cơ sở lí luận và thực tiễn nói trên, tôi đã quyết định chọn đề tài “ Nâng cao chất lượng ... trình dạy học môn hoá học khối trung học cơ sở . tôi đã tiến hành kiểm tra đánh giá nhiều lần qua một số tiết học và qua một số phần học thì thấy kết quả chất lượng học sinh đại trà được nâng lên...

13
2,199
15

Biên soạn đề kiểm tra, xây dựng câu hỏi và bài tập môn Hóa học THCS

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTÀI LIỆU BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÍ VÀ GIÁO VIÊN BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA XÂY DỰNG THƯ VIỆN CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN Hoá học CẤP THCS (Tài liệu bồi dưỡng cốt ... trận đề kiểm tra 1 tiết lớp 11 THPT 232526II. Biên soạn đề kiểm tra1. Biên soạn câu hỏi theo ma trận 322. Xây dựng hướng dẫn chấm (đáp án) và thang điểm 333. Xem xét lại việc biên soạn đề ... của đề kiểm tra Đề kiểm tra là một công cụ dùng để đánh giá kết quả học tập của học sinh sau khi học xong một chủ đề, một chương, một học kì, một lớp hay một cấp học nên người biên soạn đề kiểm...

Nâng cao kết quả học tập môn hóa lớp 12c1 qua ôn tập kiến thức lý thuyết kết hợp bài tập trắc nghiệm ở chương 6 ” kim

... Việc hướng dẫn học sinh ơn tập kiến thức lý thuyết kết hợp bài tập trắc nghiệm ở chương 6 Kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ và nhơm ” có làm nâng cao kết quả học tập cho học sinh lớp 12C1 trường ... của lớp thực nghiệm với lớp đối chứng. Điều đó minh chứng rằng việc hướng dẫn học sinh ơn tập kiến thức lý thuyết kết hợp bài tập trắc nghiệm ở chương 6 hóa học 12 làm nâng cao kết quả học tập ... dẫn học sinh ơn tập kiến thức lý thuyết kết hợp bài tập trắc nghiệm ở chương 6 mơn hóa học 12 nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh là có tác dụng và ảnh hưởng lớn.Giả thuyết của đề tài...

SKKN Nâng cao kết quả học tập môn hóa lớp 12C1 qua ôn tập kiến thức lý thuyết k

... đề tài Nâng cao k t quả học tập môn hóa lớp 12C1 qua ôn tập kiến thức lý thuyết k t hợp với bài tập trắc nghiệm” bước đầu đã được kiểm chứng: học sinh đã phần nào nắm được những kiến thức cơ ... sinh ôn tập kiến thức lý thuyết k t hợp bài tập trắc nghiệm ởchương 6”Kim loại kiềm, kim loại kiềm thổvà nhôm ” O3Nhóm 2(đối chứng)O2 Dạy học không hướng dẫn học sinh ôn tập kiến thức lý thuyết ... Việc hướng dẫn học sinh ôn tập kiến thức lý thuyết k t hợp bài tập trắcnghiệm ở chương 6”Kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ và nhôm ” có nâng cao k t quả học tập cho học sinh lớp 12C1 trường THPT...

Xem thêm

Từ khóa: thiết kế và sử dụng trò chơi trong dạy học nhằm nâng cao hứng thú học tập và hiệu quả dạy học hóa học quot nâng cao chất lượng học tập của học sinh trong giờ dạy môn hoá học ở thcs quot thì có thể tìm ra được phương pháp giải pháp phù hợp hiệu quả nhằm nâng cao chất lượng học tập môn địa lí cho học sinh đề tài nâng cao hứng thú hoc tap môn hoc quốc phong de tai nang cao hung thu hoc tap mon hoc giao duc quoc phong tieu luan nang cao chat luong hoc tap mon lich su cua hoc pho thong ứng dụng một số bài tập phát triển sức mạnh nhằm nâng cao thành tích học tập môn cầu lông cho nữ học sinh khối 11 trường thpt cao bá quát gia lâm hà nội tro choi van dong trong mon hoc the duc nham nang cao hung thu hoc tap cho hoc sinh thpt nâng cao hứng thú học tập môn toán của học sinh lớp 4 tiểu học de tai nghien cuu khoa hoc bien phap nang cao hung thu hoc tap mon vat ly thcs lựa chọn xây dựng và sử dụng hệ thống hiện tượng thực tiễn vào trong các bài giảng hoá học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao nhằm nâng cao hứng thú học tập của học sinh biện pháp nâng cao chất lượng học tập môn giáo dục học của sinh viên cao đẳng hải dương một số biện pháp về công tác chủ nhiệm lớp nhằm nâng cao hiệu quả trong công tác quản lý các lớp liên kết đào tạo tại trung tâm gdtx tỉnh thanh hóa nâng cao hứng thú học tập môn lịch sử bằng phương pháp lồng ghép kể chuyện lịch sử một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng học tập môn âm nhạc cho học sinh lớp 5 chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng BT Tieng anh 6 UNIT 2 Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ