0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Áp dụng phương pháp làm việc theo nhóm theo hướng đổi mới trong dạy học Mĩ thuật

SKKN ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP LÀM VIỆC THEO NHÓM  THEO HƯỚNG ĐỔI MỚI TRONG DẠY HỌC MĨ THUẬT

SKKN ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP LÀM VIỆC THEO NHÓM THEO HƯỚNG ĐỔI MỚI TRONG DẠY HỌC THUẬT

... tài: Áp dụng phương pháp làm việc theo nhóm theo hướng đổi dạy học thuật ĐẶT VẤN ĐỀ A/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Đổi phương pháp dạy học yêu cầu cấp bách thời đại ngày phương pháp làm việc theo nhóm phương ... hiệu việc áp dụng phương pháp làm việc theo nhóm theo hướng đổi môn thuật G/ PHẠM VI, THỜI GIAN NGHIÊN CỨU - Việc dạy học thuật trường THCS Lê Lợi - Phương pháp làm việc theo nhóm dạy học ... dụng phương pháp làm việc theo nhóm theo hướng đổi dạy học thuật ” để nghiên cứu B MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Đề xuất phương pháp làm việc theo nhóm theo hướng đổi để nâng cao chất lượng dạy học...
  • 20
  • 1,059
  • 3
SKKN_dạy học bằng phương pháp tích cực theo hướng đổi mới ở bộ môn Địa lí THCS

SKKN_dạy học bằng phương pháp tích cực theo hướng đổi mới ở bộ môn Địa lí THCS

... cho điểm giữa, cuối học Nh khích lệ học sinh học tập sôi nổi, tích cực, tạo hứng thú học tập môn Địa cho học sinh III Kt qu dy thc nghim Qua ba nm v gn mt k hc thc dy a lớ theo chng trỡnh thay ... NGHIP CễNG THU SN NGHIP DCH V GTVT- BCVT THNG MI DU LCH d Dạng kiểm tra đánh giá - Thực theo hớng dẫn đổi phơng pháp kiểm tra đánh giá - Nên kiểm tra 45 gồm lợng kiến thức sau: - Bài tập trắc nghiệm ... 5,0% Giỏo Viờn : Nguyn Thanh Thu-T: Sinh-Hoỏ-a Trng THCS- Bc Lnh-TP.Lo Cai Chng III PHNG PHP NGHIấN CU I Tng quan ti liu Phng phỏp dy hc tớch cc: Theo lut giỏo dc iu 24.2: Phng phỏp giỏo dc ph thụng...
  • 12
  • 361
  • 1
skkn tổ chức dạy hoạt động GDNGLL ở trường THPT điểu cải theo hướng đổi mới trong năm học 2011– 2012

skkn tổ chức dạy hoạt động GDNGLL ở trường THPT điểu cải theo hướng đổi mới trong năm học 2011– 2012

... hoạt động GDNGLL trường THPT Điểu Cải năm học 2011 – 2012 GV: Nguyễn Phú Q – Trường THPT Điểu Cải – Túc Trưng – Định Qn – Đồng Nai 15 Tổ chức dạy hoạt động GDNGLL trường THPT Điểu cải theo hướng ... IV Tổ chức hoạt động Hoạt động 1: ( phút) GV: Nguyễn Phú Q – Trường THPT Điểu Cải – Túc Trưng – Định Qn – Đồng Nai 23 Tổ chức dạy hoạt động GDNGLL trường THPT Điểu cải theo hướng đổi năm học 2011– ... Q – Trường THPT Điểu Cải – Túc Trưng – Định Qn – Đồng Nai 31 Tổ chức dạy hoạt động GDNGLL trường THPT Điểu cải theo hướng đổi năm học 2011– 2012 1.7 Cơng tác chuẩn bị tổ chức hoạt động GDNGLL...
  • 34
  • 195
  • 0
Phương pháp làm việc theo nhóm

Phương pháp làm việc theo nhóm

... đại diện thức nhóm - Phân nhiệm vụ thực cho thành viên -… IV Làm việc theo nhóm Nhóm hoạt động chủ yếu hình thức họp nhóm Thời gian địa điểm nhóm tự thống định Thường thời gian họp nhóm tiến hành ... động nhóm; kĩ hoạt động nhóm không quan tâm, tìm hiểu mức, trình hoạt động nhóm phạm phải nhiều sai lầm dẫn đến tan rã nhóm I Cơ nhóm Nhóm bao gồm nhóm nhỏ người làm công việc, gặp gỡ để nhận dạng, ... công việc ) - Các thành viên kết nạp vào nhóm bất đồng riêng tư từ trước, có giải bất đồng tham gia vào nhóm khác Sau tập hợp đủ số thành viên, nhóm tiến hành bầu nhóm trưởng Các nhóm bầu nhóm...
  • 15
  • 839
  • 2
Phuong phap lam viec theo nhom nho

Phuong phap lam viec theo nhom nho

... - Đảm bảo học viên nắm đợc yêu cầu Theo dõi, tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động nhóm Trong nhóm thảo luận, THV cần: - Theo dõi bao quát, hỗ trợ kịp thời có nhóm thắc mắc hay ... định: thành viên trình bày/ đại diện trình bày - THV định: gắp thăm báo cáo viên, định ngẫu nhiên theo màu sắc quần áo, lứa tuổi - Phản hồi, câu hỏi bổ sung - THV tóm tắt ý kiến nhóm nhóm - Đánh ... nhóm đông có học viên hội tham gia đóng góp - Nhóm đợc giữ nguyên suốt buổi học đợc thay đổi tuỳ theo đặc điểm nội dung - Các nhóm cần có chỗ thoải mái để hoạt động Không nên xếp nhóm gần ồn thảo...
  • 6
  • 434
  • 1
Tài liệu Phương pháp làm việc theo nhóm doc

Tài liệu Phương pháp làm việc theo nhóm doc

... việc nhóm - Các nhóm tiến hành làm việc theo nhóm - Giảng viên tham gia quản lý định hướng làm việc nhóm, hỗ trợ cho nhóm cần thiết Bước 4:Đại diện nhóm trình bày kết làm việc nhóm Các nhóm khác ... kiện, phương tiện làm việc cho nhóm ( phòng, thiết bị, dụng cụ cần thiết cho buổi làm việc theo nhóm ) + Các thành viên phải nắm vững nhiệm vụ làm việc theo nhóm tiến trình, lịch làm việc. Việc ... đề tài đưa Có dạng nhóm làm việc: + Nhóm đồng việc: Tất nhóm chủ đề ( chung công việc )mà vấn đề hay nhiệm vụ giải theo nhiều cách thức khác tùy theo cách tiếp cận vấn đề khác + Làm việc nhóm theo...
  • 3
  • 620
  • 1
Một số vấn đề cơ bản về phương pháp làm việc theo nhóm

Một số vấn đề cơ bản về phương pháp làm việc theo nhóm

... hưởng đến trình làm việc nhóm + Nhóm trưởng thành viên nhóm nêu vấn đề cần giải buổi họp Sau thành viên thống thứ tự giải vấn đề - Tiến hành giải vấn đề + Cách thức làm việc theo nhóm tính cách ... để giải vấn đề lớn mà người nhóm người làm việc độc lập, riêng rẽ hoàn thành Bầu không khí làm việc tổ chức thay đổi theo hướng tích cực, người có thái độ thiện chí với Chính mà vấn đề hóc búa ... cố thành viên, vấn đề nhóm thường giải vấn đề liên quan trực tiếp đến công việc thành viên, họ bị hút hấp dẫn công việc tạo từ trình sinh hoạt nhóm - Nâng cao tinh thần làm việc, phát triển...
  • 10
  • 1,068
  • 4
Phương pháp làm việc theo nhóm

Phương pháp làm việc theo nhóm

... việc nhóm - Các nhóm tiến hành làm việc theo nhóm - Giảng viên tham gia quản lý định hướng làm việc nhóm, hỗ trợ cho nhóm cần thiết Bước 4:Đại diện nhóm trình bày kết làm việc nhóm Các nhóm khác ... nhóm làm việc: + Nhóm đồng việc: Tất nhóm chủ đề ( chung công việc )mà vấn đề hay nhiệm vụ giải theo nhiều cách thức khác tùy theo cách tiếp cận vấn đề khác + Làm việc nhóm theo vị trí công việc: ... tham gia làm việc theo nhóm cần có thái độ làm việc nghiêm túc, tích cực.Thái độ làm việc thiếu tích cực vài thành viên, coi thời gian làm việc theo nhóm khoảng thời gian xả hơi, làm việc khác...
  • 3
  • 576
  • 1
Phương pháp làm việc theo nhóm: Giải quyết vấn đề (P.2) pptx

Phương pháp làm việc theo nhóm: Giải quyết vấn đề (P.2) pptx

... may tìm giải pháp hữu hiệu để giải vấn đề c Giai đoạn tìm giải pháp: - Nhận diện đánh giá ý tưởng, giải pháp, chương trình sơ cách thức thực chương trình lựa chọn - Tìm giải pháp dựa vào việc phản ... tìm thêm giải pháp để hạn chế nhược điểm, bổ sung thêm giải pháp cho ý tưởng - Nếu có nhiều ý tưởng, giải pháp có khả nhóm chọn giải pháp khả thi chọn lựa thống hình thức biểu Phương pháp Brainstorming ... triển - Đánh giá ý tưởng: giải pháp hay, ý tưởng cần thẩm tra, xem xét ý nghĩa thực tiễn, khả thực kết đạt được… - Sự tập trung: tập trung giải vấn đề thông qua việc tìm giải pháp tối ưu thực Mô hình...
  • 8
  • 588
  • 1
Phương pháp làm việc theo nhóm: Hướng dẫn làm việc và hoạt động theo nhóm(P.1) ppt

Phương pháp làm việc theo nhóm: Hướng dẫn làm việc và hoạt động theo nhóm(P.1) ppt

... cho việc hình thành hoạt động nhóm; kĩ hoạt động nhóm không quan tâm, tìm hiểu mức, trình hoạt động nhóm phạm phải nhiều sai lầm dẫn đến tan rã nhóm I Cơ nhóm Nhóm bao gồm nhóm nhỏ người làm ... tập, lao động trở nên sôi động Mọi người dần giảm bớt chủ nghĩa cá nhân để hướng đến tập thể, để giải vấn đề lớn mà người nhóm người làm việc độc lập, riêng rẽ hoàn thành Bầu không khí làm việc tổ ... đưa phương án hành động Nếu có nhiều ý tưởng phương án có khả thực nhau, nhóm tiến hành lấy ý kiến hình thức biểu để thống ý tưởng phương án hành động Khi ý tưởng phương án thống thực hiện, làm...
  • 18
  • 698
  • 1
Phương pháp làm việc theo nhóm potx

Phương pháp làm việc theo nhóm potx

... giải pháp dựa vào việc phản biện ý tưởng, phân tích ưu điểm nhược điểm, tìm thêm giải pháp để hạn chế nhược điểm, bổ sung thêm giải pháp cho ý tưởng - Nếu có nhiều ý tưởng, giải pháp có khả nhóm ... tưởng, giải pháp có khả nhóm chọn giải pháp khả thi chọn lựa thống hình thức biểu Phương pháp Brainstorming (công não) Não công nhóm ý tưởng không hạn chế cho nhóm đưa ra, ý kiến phê bình trích hay ... ghi đánh giá phê bình giấy - Nhóm nghĩ nhiều ý tưởng có may tìm giải pháp hữu hiệu để giải vấn đề c Giai đoạn tìm giải pháp: - Nhận diện đánh giá ý tưởng, giải pháp, chương trình sơ cách thức...
  • 9
  • 418
  • 0
Phương pháp làm việc theo nhóm ppsx

Phương pháp làm việc theo nhóm ppsx

... giải pháp dựa vào việc phản biện ý tưởng, phân tích ưu điểm nhược điểm, tìm thêm giải pháp để hạn chế nhược điểm, bổ sung thêm giải pháp cho ý tưởng - Nếu có nhiều ý tưởng, giải pháp có khả nhóm ... tưởng, giải pháp có khả nhóm chọn giải pháp khả thi chọn lựa thống hình thức biểu Phương pháp Brainstorming (công não) Não công nhóm ý tưởng không hạn chế cho nhóm đưa ra, ý kiến phê bình trích hay ... nên ghi đánh giá phê bình giấy - Nhóm nghĩ nhiều ý tưởng có may tìm giải pháp hữu hiệu c để Giai đoạn giải tìm vấn đề pháp: giải - Nhận diện đánh giá ý tưởng, giải pháp, chương trình sơ cách thức...
  • 9
  • 416
  • 0
Vận dụng phương pháp làm việc nhóm trong quá trình giảng dạy môn CNXHKH ppt

Vận dụng phương pháp làm việc nhóm trong quá trình giảng dạy môn CNXHKH ppt

... tập hợp chung lại sau kết thúc làm việc nhóm Sử dụng phương pháp Làm việc nhóm trình dạy học giúp học viên làm việc tập trung có định hướng Đồng thời, làm việc nhóm tăng cường liên kết hợp tác ... áp dụng phương pháp Làm việc nhóm vào trình dạy học môn Chủ nghĩa xã hội khoa học Chính trị học trường Chính trị Nghệ An phần phát huy chức phương pháp dạy học Để có thành công trình sử dụng phương ... nhắc nhở đặt yêu cầu gọi thành viên nhóm trình bày kết thảo luận nhóm Mỗi phương pháp dạy học có ưu hạn chế định Việc vận dụng linh hoạt phương pháp trình dạy học nghệ thuật đòi hỏi giáo viên...
  • 6
  • 631
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: skkn su dung chat lieu moi trong day hoc mi thuat o truong thcsphương pháp làm việc theo nhómưu nhược điểm của phương pháp làm việc theo nhómthế nào là phương pháp làm việc theo nhómkhái niệm phương pháp làm việc theo nhómphương pháp làm việc theo nhóm ở tiểu họccác phương pháp làm việc theo nhómáp dụng phương pháp đào tạo theo khe hở năng lực cho từng vị trí công việclịch sử quá trình hình thành phương pháp làm việc theo nhómvấn đề phương pháp làm việc theo nhómáp dụng phương pháp đào tạo theo khe hở năng lực tại công ty sản phẩm máy tính fujitsu việt namđiều kiện để áp dụng phương pháp định giá theo giá trị tài sảnđiều kiện để áp dụng phương pháp định giá theo luồng tiền chiết khấuđiều kiện để áp dụng phương pháp định giá theo tỷ lệ so sánháp dụng phương pháp đào tạo theo khe hở năng lực tạicông ty fujitsuBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ