giải bằng pp sơ đồ hợp thức

... kết tủa nung không khí đến khối lượng không đổi thu m gam chất rắn Công thức oxit A FeO B Fe2O3 C Fe3O4 D Fe4O3 14.Cho hỗn hợp gồm 0,3 mol Fe, 0,15 mol Fe 2O3 0,1 mol Fe3O4 tác dụng hết với dung ... gam C 31,3 gam D 23,3 gam 20 Hòa tan hết 1,72 gam hỗn hợp kim loại gồm Fe, Mg, Al, Zn dung dịch H 2SO4 loãng dư, thu khí H2 7,48 gam hỗn hợp muối sunfat a Thể tích khí H2 thu A 1,344 lít B...

Ngày tải lên: 06/06/2015, 20:00

... Bài Cho hình chóp S.ABCD có đáy hình chữ nhật với AB=a, AD  a , SA=a SA(ABCD) Gọi M, N trung điểm AD SC; I giao điểm BM AC 1/CMr:(SAC)(SMB) 2/Tính thể tích tứ diện ANIB Bài Cho hình chóp ... A, B=, AB=a, A’BAC’ 1/ Tính thể tích hình lăng trụ Bài 11 2/ Tính bán kính mặt cầu ngoại tiếp hình lăng trụ Cho hình lăng trụ đứng ABCD.A’B’C’D’ đáy hình thoi cạnh a, góc BÂD=60 G...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 04:21

... = Đáp án D b Dựa vào thay đổi chất đầu cuối, ta lập đợc sơ đồ hợp thức : 2Fe Fe2O3 ; Mg MgO 0,2 0,1 0,1 0,1 m = 0,1.160 + 0,1.40 = 20 (g) Đáp án B Bài Hòa tan hoàn toàn hỗn hợp gồm 0,2 mol ... + 3H2O t 2Fe(OH)3 Fe2O3 + 3H2O o Trong m gam chất rắn có 0,1 mol Fe2O3 (16 gam) ban đầu Vậy cần tính lợng Fe2O3 tạo từ Fe theo mối quan hệ chất đầu (Fe) cuối (Fe2O3) 2Fe Fe...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 09:20

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:00

... đứng ABCA1B1C1 có đáy ABC vuông cân đỉnh A, BC=2a Biết góc hai mặt phẳng (AB 1C) (BB1C) có số đo α Chứng minh rằng: AA1 = 2acosα cos(π-2α) Bài toán 23: Cho hình lăng trụ ABCA1B1C1 có đáy tam giác ... ABCDA1B1C1D1 Bài toán 16: Cho hình lăng trụ tứ giác ABCDA 1B1C1D1, đường cao h Mặt phẳng (A1BD) hợp với mặt bên (ABB 1A1) góc α Tính thể tích diện tích xung quanh hình lăng trụ Bài...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 10:00

... 27 SKKN : Một số kinh nghiệm giải tốn Hình KG PP tọa độ GV : LÊ THỪA THÀNH KÝ HIỆU : Tên đề tài : Một số kinh nghiệm GIẢi BÀI TỐN HÌNH HỌC KHƠNG GIAN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ LOẢI ÂÃƯ TI : KINH ... SKKN : Một số kinh nghiệm giải tốn Hình KG PP tọa độ GV : LÊ THỪA THÀNH *Vấn đề lại từ đề ngơn ngữ hình học tổng hợp t , chuyển đổi qua “ngơn...

Ngày tải lên: 02/08/2015, 14:02

... trường gia nhiệt 22 Bài phúc trình Kỹ thuật thực phẩm - 23 Nguyễn Trường An MSSV: CM1208N020 Khi thực phẩm có độ đặc cao số tốc độ gia nhiệt hệ số hiệu chỉnh nhiệt độ lớn Ngược lại, dung dịch số ... Kỹ thuật thực phẩm Nguyễn Trường An MSSV: CM1208N020 Hình: Thiết bị tiệt trùng có gắn cảm biến thông qua máy tính III- THU NHẬN SỐ LIỆU VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU: Số...

Ngày tải lên: 13/11/2015, 21:36

Ngày tải lên: 10/11/2012, 08:11

... vo bao bỡ ó sỏt trựng, ri ghộp kớn Quỏ trỡnh ny phi tin hnh iu kin v sinh cao Bng phng phỏp ny, sn phm hon ton gi c tớnh cht t nhiờn III THANH TRNG BNG TC DNG CA NHIT Thanh trựng bng nhit cao ... cht c i vi vi sinh vt Trong cỏc loi vi sinh vt thỡ vi khun d b siờu õm tỏc dng nht Thanh trựng bng dũng in cao tn Thanh trựng bng cỏch t sn phm in trng ca dũng in xoay chiu (cú tn s cao) Cỏc...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 07:20

... mà thường dùng nguồn thức ăn tinh sẵn có địa phương Vì vậy, tiến hành thí nghiệm phối trộn sử dụng số hỗn hợp thức ăn tinh giàu protein để nuôi lai Brahman giai đoạn vỗ béo bò với mục đích là: ... giảm phần chi phí thức ăn để tăng thêm hiệu kinh tế cách tự phối trộn thức ăn tinh hỗn hợp cho bò từ nguồn thức ăn tinh chỗ kết hợp...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 06:21

... hỡnh hc khụng gian bng phng phỏp s dng ta cỏc khụng gian ta lm nh sau: * Bc 1: Thit lp h ta thớch hp, t ú suy ta cỏc im cn thit * Bc 2: Chuyn hn bi toỏn sang hỡnh hc gii tớch khụng gian Bng cỏch: ... Tớnh gúc phng nh din [A, SK, B] CC BI TON V HèNH HP LNG TR NG Bi 21 Cho hỡnh lp phng ABCD.ABCD cnh a Gi I, K, M, N ln lt l trung im ca AD, BB, CD, BC Chng minh I, K, M, N ng phng Tớnh k...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 23:33

...  Giải hệ phương trình: 3 x + y − z − = (3) 3 x + y − z 12 =  Giải: Nghiệm hệ tọa độ điểm chung của: 3x + y − z − = Mặt cầu (S): x + y + z − x − y − z = đường thẳng ∆:  3x + y − z 12 ... phương trình sau vo nghiệm:  2  x + y + 2z =  Giải: xét f(x,y,z) = x2 + y2 + 2z2 r  u = x4 + y + z = r  u = ( x ; y ; z ) rr r r  r ⇒  v = 12 + 12 + 22 = ⇒ f ( x, y, z ) = u.v f u...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 02:00

... trực tiếp giảng dạy môn hoá học lớp nên có nhiều thuận lợi cho việc thực Dạy học kết hợp với giải thích số tượng thực tế môn Hóa học nhằm tạo hứng thú nâng cao kết học tập cho học sinh ” phụ huynh ... số tượng thực tế có kèm theo giải thích qua sáng kiến: “ Dạy học kết hợp với giải thích số tượng thực...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 21:05