0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

giao an hinh hoc 8 da chinh sua

giao an hinh hoc 8 da chinh sua

giao an hinh hoc 8 da chinh sua

... thang dùng ê ke hình thang - Tứ giác EFGH hình để kiểm tra thang Bài - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ, đề Bài 7: ABCD hình thang đáy AB ; CD SGK AB // CD x + 80 0 = 180 0 y + 400 = 180 0 ... + D = 180 0 thang cân ? ?2 - Yêu cầu HS làm ?2 a) H24a hình thang cân có AB // CD Â + C = 180 Â = B (= 80 0) H24b hình thang cân không hình thang H24c hình thang cân, H24d hình thang cân b) H24a ... hình thang có hai cạnh đáy - HS2: Chữa tập Bài 8: Hình thang ABCD có AB // CD Â + D = 180 0 ; B + C = 180 0 (2 góc phía) Có : Â + D = 180 0 ; Â - D = 200 2A = 2000 Â = 1000 D = 80 0 Có...
  • 79
  • 481
  • 4
Giao an Hinh hoc 6 co chinh sua

Giao an Hinh hoc 6 co chinh sua

... xOy = 900 HS đứng chỗ trả lời · · · xOy = 60 0 ; MAN = 900 ; HIK = 60 0 · · · · xOy = HIK ; MAN 〉 xOy 3) Góc vuông, góc nhọn, góc tù x O HS đo so sánh · · mAn〈 xOy HS lắng nghe ghi vào 900 y · Góc ... biết sử dụng com pa đề vẽ đường tròn, đo so sánh hai đoạn thẳng Có kĩ vẽ đường tròn com pa II CHUẨN BỊ Com pa, phấn màu III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP A Tổ chức B Kiểm tra C Bài GV dùng Com Pa vẽ đường ... bán kính với đường kính? GV công dụng Com Pa việc vẽ đường tròn làm gì? Chúng ta sang phần GV cho HS đọc ví dụ GV treo bảng phụ vẽ sẵn hình 46 SG H: Hãy dùng com pa thực đo so sánh hai đoạn thẳng...
  • 20
  • 405
  • 0
Giáo Án TD khối 8 Đã chỉnh sửa

Giáo Án TD khối 8 Đã chỉnh sửa

... 17 nhịp đầu TDLH Phïng Xu©n ThÞnh 70’ Phương pháp tổ chức - ĐH hàng ngang cán điều khiển  GV                                 - ĐH hàng ngang so le_ cán điều khiển ... Ơn 17 nhịp đầu TD liên hồn (nam, nữ) - Học từ nhịp 18- 25 Củng cố: • 25 nhịp đầu thể dục Chạy bền: • Luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên III/ Kết Thúc: - Thả lỏng _ Nhận xét đánh giá tiết học ... 2HS 28- 30’ 18- 20’ lần x 15m lần x 15m lần x 15m lần x 40m lần x 40m ĐH hàng ngang _ GV điều khiển  GV                                 ĐH hàng ngang sole_ Cán sư...
  • 69
  • 436
  • 0
Giáo án sinh học 9 đã chỉnh sửa

Giáo án sinh học 9 đã chỉnh sửa

... Ngày.thángnăm 20 09 Ngời duyệt Ngày soạn: 15/ 09/ 20 09 Ngày dạy: I Mục tiêu Trờng THCS Phú Lộc Tuần Tiết - Bài 9: Nguyên phân 19 Năm học: 20 09 - 2010 Bùi Nguyên Vũ Giáo án Sinh học - Học sinh ... dạy học - Tranh phóng to hình 12.1 12.2 SGK III Tiến trình giảng Tổ chức: Kiểm tra: 9A: Trờng THCS Phú Lộc 9B: 9C: 26 Năm học: 20 09 - 2010 Bùi Nguyên Vũ Giáo án Sinh học - Trình bày trình phát sinh ... sinh lí tế bào biểu thành tính trạng IV Tiến hành kiểm tra : Tổ chức: 9A: 9B: Kiểm tra : -Giáo viên phát đề cho học sinh - Yêu cầu học sinh làm nghiêm túc - Học sinh làm kiểm tra Củng cố - Đánh...
  • 155
  • 304
  • 0
Giáo an tin hoc 666 đã chỉnh sửa

Giáo an tin hoc 666 đã chỉnh sửa

... thông tin - Thử liên hệ thông tin sống với tin học: ? Tin học có cần liệu thông tin không? Theo em sao? Giảng: Tiết 2: Thông tin tin học A, Mục tiêu: * Giúp học sinh: - Biết xử lý thông tin mức ... động1: Tệp tin Thế tệp tin ? có kiểu tệp tin chính? +HS đọc phần giới thiệu/SGK Tệp tin đơn vị để lu trữ thông tin thiết bị lu trữ Các tệp tin ghi đĩa là: Các tệp tin hình ảnh Các tệp tin văn ... quan trọng Nó điều khiển hoạt động phần cứng phần mềm tham gia vào sử lý thông tin -Giáo dục ý thức tự giác học tập làm tập B, Chuẩn bị: GV: Giáo án, sách giáo khoa, tài liện liên quan đến tin...
  • 110
  • 359
  • 0
giao an hinh hoc 9 co chinh sua

giao an hinh hoc 9 co chinh sua

... 0 ,94 09 + 0, 0001 0 ,94 10 GV: hớng dẫn hs dùng máy tính b)Cos 25032' 0 ,90 26 0, 0003 0 ,90 23 c )tg 43010' 0 ,93 80 d ) cot g 32015' 2, 4443 Bài 21: Sinx = 0,3 495 x = 20027' 200 Nhận xét ? Cosx ... b) - cosx > cos x < - GV hớng dẫn câu c, d: Dựa vào tỉ số lợng giác hai c) Có cosx = sin (90 - x) sinx - cosx > x > 450 góc phụ Sinx - cosx < 00 < x < 450 d) Có cotgx = tg (90 0 - x) tgx - cotgx ... làm 29 / Sgk ? Tính góc ? GV: cho hs làm 59/ Sbt ? Tính x? Sin300 = x c) HS trình bày Bài 29/ Sgk / H.32 Cos = 250 0, 7813 = ? 320 Bài 59/ Sbt/ 98 a) Cos500 = x x y= = = 6, 223 y Cos50 Cos500...
  • 63
  • 180
  • 0
giao an Hoa hoc 9 da chinh sua

giao an Hoa hoc 9 da chinh sua

... ? Rợu 45 Bài tập: Khoanh tròn vào chữ trớc câu rợu trả lời đúng:Rợu 90 0 có nghĩa là: A.DD đợc tạo thành hòa tan 90 g rợu nguyên chất với 100 ml nớc B DD đợc tạo thành hòa tan 90 ml rợu nguyên chất ... trình hình thành dầu mỏ HS: Quan sát H.4.21 ? Hãy cho biết đặc điểm than gầy, than mỡ, than non, than bùn? GV: Thuyết trình đặc điểm gỗ? ========Giáo Nhiên liệu rắn: than mỏ, gỗ Nhiên liệu lỏng: ... thái tự nhiên metan - Trong tự nhiên metan có GV: Cho học sinh quan sát lọ đựng khí metan, mỏ khí, mỏ dầu, mỏ than, kiến thức thực tế nêu tính chất vật lý bùn ao, khí biogas khí metan? - Là chất...
  • 55
  • 278
  • 0
Giáo án toán Đại 8 đã chỉnh sửa theo chuẩn KNKT và giảm tải

Giáo án toán Đại 8 đã chỉnh sửa theo chuẩn KNKT và giảm tải

... toán - Cho Hs đọc toán Sgk - Yêu cầu Hs trả lời câu hỏi sau * Nêu giả thiết kết luận toán * Nêu đại lượng biết đại lương chưa biết, quan hệ giửa đại lượng toán * Hãy biểu diễn đại lương chưa biết ... xuất thảm làm xuất len len x Theo hợp x 20 Theo hợp x 20 20 đồng đồng x + 24 Đã thực 18 Đã thực x + 24 18 18 hiện • Cách : • Từ bảng ta có phương trình Giáo án (20 08- 2009) Trường Đồn Thị Điểm ... với ĐK toán hay không trả lời * Cách 2: Gọi x số chó ( x ∈ Z / x < 36) Vậy số gà 36 – x Từ ta giải theo cách khác * Qua toán em thử nêu bước để giải toán cách lập phương trình “Phân tích toán -...
  • 23
  • 348
  • 2
GIÁO ÁN HÓA HỌC 9 ĐÃ CHỈNH SỬA NĂM 2013

GIÁO ÁN HÓA HỌC 9 ĐÃ CHỈNH SỬA NĂM 2013

... t KCl +3 O2 Bài tập 2: Trình bày phơng pháp hóa học Bài tập 2: Trình bày phơng pháp hóa để nhận biết lọ hóa chất bị nhãn mà học để nhận biết lọ hóa chất bị dùng quì tím: KOH ; HCl ; H 2SO4 ; ... phiếu học tập Hoạt động GV Hoạt động HS 2, Tính chất hóa học loại hợp chất vô cơ: GV: Đa sơ đồ: Oxit bazơ Oxit axit Muối Bazơ Axit ? Qua sơ đồ cho biết số có ý nghĩa ? Từ nhắc lại tính chất hóa ... FeSO4(dd) + H2(k) 0,5 Theo PT nH2SO4 = nFe = 0,25 mol 0,5 m H2SO4 = 0,25 98 = 24,5 g 0,5 0,5 mdd H2SO4 = 24,5 /98 100% = 250g 27 b Theo PT nFe = nH2 = 0,15 mol VH2 ( KTC) = 0,25 22,4 = 3,36...
  • 153
  • 302
  • 0
giao an Dai so 8 da chinh sua

giao an Dai so 8 da chinh sua

... nh 48 x thỡ thi gian ụ tụ d nh i t A n B l 48 x (h) 48 48 48 x 48 Thc t 54 x- 48 Thc t 1h u ụ tụ i c 48km, 54 quóng ng cũn li ụ tụ i vi tc td nh>tthc t l 10 48+ 6=54km/h l x- 48 (km) nờn thi gian ... thi gian xe mỏy i nhiu hn ụ tụ i l 24=2/5h nờn cú pt: S 90 S = 35 45 189 S= ( km) Thi gian cn tỡm l 189 1 08 : 35 = ( h) 80 Hot ng 3: HS c v nghiờn cu Bi c thờm HS: c Bi c thờm Hot ng 4: Hng dn ... Bi 45 GV hng dn HS phõn tớch S thm t H x 20 TT x+24 18 ?Tỡm cỏch khỏc S tm H 20x TT 18. 1,2x PT: 1 ,8. 1,2x-20x=24 t 20 18 N/sut x 20 x + 24 18 N/sut x 1,2x S thm len theo hp ng l x (x nguyờn dng)...
  • 74
  • 215
  • 0
Giáo án Sinh học 6 đã chỉnh sửa

Giáo án Sinh học 6 đã chỉnh sửa

... soạn:20/11/ 06 Tiết 24: Bài 21: quang hợp A Mục tiêu: Sau học xong học sinh cần nắm Giáo viên : Nguyễn Thị Bình Trang: 42 Giáo án sinh học - HS hiểu phân tích thí nghiệm để tự rút kết luận, có ánh sáng ... phút) Học bài, trả lời câu hỏi cuối Xem trớc Giáo viên : Nguyễn Thị Bình Trang: 50 Giáo án sinh học Ngày soạn: 4/12/ 06 Tiết 28: Bài 24: phần lớn nớc vào đâu ? A, Mục tiêu: Sau học xong học sinh ... Kiểm tra, đánh giá: V, Dặn dò: (1 phút) Học lại toàn đẫ học Hôm sau kiểm tra tiết Ngày dạy: / / Tiết 20: Bài : kiểm tra viết tiết Giáo viên : Nguyễn Thị Bình Trang: 36 Giáo án sinh học A, Mục...
  • 71
  • 439
  • 0
GIAO AN CONG NGHE 8 DA CHINH SUA

GIAO AN CONG NGHE 8 DA CHINH SUA

... dũa An toan dũa (SGK) - HS dựa vào SGK để trả - dũa ta cần lưu ý điều lời gì? IV Khoan - Khoan dùng để làm gì? HS quan sát mũi khoan để Là phương pháp dùng để trả lời gia cơng lỗ vật Mũi khoan ... khoan - GV cho hs quan sát mũi Có phần khoan cho biết khoan - HS quan sát hình vẽ để -Phần cắt có cấu tạo phần nhận biết loại khoan -Phần dẫn hướng -Phần Máy khoan - GV cho hs quan sát hình SGK vẽ ... Kĩ thuật khoan SGK - GV cho hs quan sát kĩ 4 .An tồn Gi¸o viªn: Vò TiÕn Dòng 34 N¨m häc 2010-2011 Trêng thcs dòng nghÜa gi¸o ¸n m«n c«ng nghƯ thuật khoan khoan ta cần khí điểm nào? khoan(SGK) IV...
  • 106
  • 338
  • 0
Giáo án hình học 8 - tuần 30 ( mơi sửa - 3 cột )

Giáo án hình học 8 - tuần 30 ( mơi sửa - 3 cột )

... B ' C ' D ') ∉ mp(A’B’C’D ) BC có chứa mặt BC * Hai mặt phẳng song song phẳng A’B’C’D’ không mp(ABCD) // mp (A’B’C’D ) - Tìm VD khác a // a ', b // b '  - GV giới thiệu khái niệm - HS nhắc lại ... thuyết - làm tập 2 ,3 SGK - xem trước Hình hộp chữ nhật ( tiếp) Tuần 31 Ngày soạn : 17/04/2005 Ngày dạy : 19/04/2005 I III IV MỤC TIÊU: HÌNH HỘP CHỮ NHẬT ( tiế p ) - HS nắm dấu hiệu hai đường thẳng ... song song a ', b ' ∈ mp( A ' B ' C ' D ') với mp  a, b ∈ mp( ABCD ) - Thực ? GV giới thiệu hai mp - HS theo dõi song song Hoạt động : Củng cố - Thực ? HS hoạt động theo - làm tập SGK nhóm trình...
  • 3
  • 962
  • 1
Giáo án Tin học 8 (đã sửa)

Giáo án Tin học 8 (đã sửa)

... dạy học: Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động 1: Tìm hiểu toán xác định toán Bài toán: Khái niêm toán giải toán trở thành quen thuộc với học sinh môn nh: Toán, lý ? Em kể số toán ? * Bài toán tin học ... toán công việc hay Năm học: 2009 - 2010 Trờng THCS Lê Ninh Giáo án Tin học Vậy: Bài toán công việc hay nhiệm vụ cần phải giải ?Để giải toán ngời ta làm nh nào? (GV lấy ví dụ giải toán toán học ... thực công việc hay giải toán cụ thể II/ Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị giáo viên: SGK, giáo án Chuẩn bị học sinh: SGK III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Tìm...
  • 73
  • 550
  • 4
GIÁO ÁN HÌNH HỌC HAY ĐÃ SỬA

GIÁO ÁN HÌNH HỌC HAY ĐÃ SỬA

... tập I Mục tiêu: + h/s vận dụng đlý vào giải tập hình + rèn kỹ vẽ hình ,kỹ t ,phân tich toán II Phơng tiện thực G: bảng phụ ,bài giải mẫu,thớc kẻ H: học thuộc lý thuyết , làm nhà, bảng nhóm ,thớc ... cách so sánh có, cách đơn giản GV : Kiểm tra hoạt động nhóm - C1 : Tính trực tiếp - C2 : Đa so sánh đồng biến - C3 : Đa so sánh nghịch biến Đại diên nhóm lên trình bày GV : Muốn so sánh tg250 ... 1 = + DC DK DL2 áp dụng hệ thức thay DL = DI 1 = + 2 DC DK DI Thấy I thay đổi AB DC không đổi DC không đổi (đpcm) D Củng cố: -H phát biểu định lý 3, -Nhìn hình vẽ nêu hệ thức ứng với đlý E...
  • 101
  • 310
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án hình học 8 chương 4giáo án hình học 8 chương 3giáo án hình học 8giáo án hình học 8 kì 2giáo án hình học 8 chương ivgiáo án hình học 8 cả nămgiáo án hình học 8 2 cộtgiao an hinh hoc 8 kigiao an hinh hoc 8 chuon 1giao an hinh hoc 8 chuong 1giao an hinh hoc 8 ki 1giao an hinh hoc 8giáo án hình học 8 chương 1 bài 1giáo án hình học 8 kì 2 3 cộtgiáo án hình học 8 cả năm 3 cộtchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ