0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Tự làm thí nghiệm đơn giản trong dạy-học vật lý ở trườngTHCS qua các vật liệu đơn giản dễ kiếm

Tự làm thí nghiệm đơn giản trong dạy-học vật lý ở trườngTHCS qua các vật liệu đơn giản dễ kiếm

Tự làm thí nghiệm đơn giản trong dạy-học vật trườngTHCS qua các vật liệu đơn giản dễ kiếm

... nghiêm: Tự làm thí nghiệm đơn giản dạy-học vật trườngTHCS qua vật liệu đơn giản dễ kiếm PHẦN II- NỘI DUNG I-CƠ SỞ LÝ LUẬN I.1: Vai trò Thí nghiệm tự làm giảng dạy vật lí trường THCS Vật lí ... kinh nghiêm: Tự làm thí nghiệm đơn giản dạy-học vật trườngTHCS qua vật liệu đơn giản dễ kiếm Các dụng cụ thí nghiệm vật tự làm phải thể rõ tượng vật lí cần quan sát Sơ đồ lắp đặt dễ thực hiện, ... nghiêm: Tự làm thí nghiệm đơn giản dạy-học vật trườngTHCS qua vật liệu đơn giản dễ kiếm III CÁC GIẢI PHÁP A Hình thức sử dụng dụng cụ thí nghiệm tự làm hoạt động vật trường THCS Các dụng cụ thí...
  • 15
  • 2,381
  • 21
SKKN Tự làm thí nghiệm đơn giản trong dạy-học Vật lý ở trườngTHCS qua các vật liệu đơn giản, dễ kiếm

SKKN Tự làm thí nghiệm đơn giản trong dạy-học Vật trườngTHCS qua các vật liệu đơn giản, dễ kiếm

... sinh qua dạy học tự làm tự thí nghiệm số dụng cụ thí nghiệm liên quan trực tiếp đến học.Học sinh làm thí nghiệm trước nhà để tiết kiệm thời gian làm thí nghiệm lớp có thói quen tự làm dụng cụ thí ... I-CƠ SỞ LÝ LUẬN I.1: Vai trò Thí nghiệm tự làm giảng dạy vật lí trường THCS Vật lí học môn khoa học có tính ứng dụng cao sống Chính mà thí nghiệm vật lí nói chung thí nghiệm vật tự làm nói ... cụ thí nghiệm vật tự làm: Các dụng cụ thí nghiệm vật tự làm phải thể rõ tượng vật lí cần quan sát Sơ đồ lắp đặt dễ thực hiện, tháo lắp nhẹ nhàng, nhanh chóng Việc bố trí, tiến hành thí nghiệm...
  • 18
  • 2,716
  • 17
Tự làm thí nghiệm đơn giản trong dạy-học vật lý ở trườngTHCS qua các vật liệu đơn giản dễ kiếm

Tự làm thí nghiệm đơn giản trong dạy-học vật trườngTHCS qua các vật liệu đơn giản dễ kiếm

... nghiêm: Tự làm thí nghiệm đơn giản dạy-học vật trườngTHCS qua vật liệu đơn giản dễ kiếm PHẦN II- NỘI DUNG I-CƠ SỞ LÝ LUẬN I.1: Vai trò Thí nghiệm tự làm giảng dạy vật lí trường THCS Vật lí ... kinh nghiêm: Tự làm thí nghiệm đơn giản dạy-học vật trườngTHCS qua vật liệu đơn giản dễ kiếm Các dụng cụ thí nghiệm vật tự làm phải thể rõ tượng vật lí cần quan sát Sơ đồ lắp đặt dễ thực hiện, ... nghiêm: Tự làm thí nghiệm đơn giản dạy-học vật trườngTHCS qua vật liệu đơn giản dễ kiếm III CÁC GIẢI PHÁP A Hình thức sử dụng dụng cụ thí nghiệm tự làm hoạt động vật trường THCS Các dụng cụ thí...
  • 15
  • 1,042
  • 3
SKKN Tự làm thí nghiệm đơn giản trong dạy-học vật lý ở trườngTHCS qua các vật liệu đơn giản dễ kiếm

SKKN Tự làm thí nghiệm đơn giản trong dạy-học vật trườngTHCS qua các vật liệu đơn giản dễ kiếm

... nghiêm: Tự làm thí nghiệm đơn giản dạy-học vật trườngTHCS qua vật liệu đơn giản dễ kiếm PHẦN II- NỘI DUNG I-CƠ SỞ LÝ LUẬN I.1: Vai trò Thí nghiệm tự làm giảng dạy vật lí trường THCS Vật lí ... kinh nghiêm: Tự làm thí nghiệm đơn giản dạy-học vật trườngTHCS qua vật liệu đơn giản dễ kiếm Các dụng cụ thí nghiệm vật tự làm phải thể rõ tượng vật lí cần quan sát Sơ đồ lắp đặt dễ thực hiện, ... nghiêm: Tự làm thí nghiệm đơn giản dạy-học vật trườngTHCS qua vật liệu đơn giản dễ kiếm III CÁC GIẢI PHÁP A Hình thức sử dụng dụng cụ thí nghiệm tự làm hoạt động vật trường THCS Các dụng cụ thí...
  • 16
  • 798
  • 3
ứng dụng adobe flash cs5 thiết kế một số thí nghiệm mô phỏng trong trình vật lý lớp 12

ứng dụng adobe flash cs5 thiết kế một số thí nghiệm mô phỏng trong trình vật lớp 12

... hiểu phần mềm Adobe Flash CS5 ứng dụng để thiết kế số thí nghiệm tượng vật chương trình vật lớp 12 Đối tượng nghiên cứu - Phần mềm Adobe Flash CS5 - Sách giáo khoa vật lớp 12 Nhiệm vụ ... sử dụng phần mềm Adobe Flash CS5 - Ứng dụng để thiết kế số thí nghiệm tượng vật chương trình vật lớp 12 Phương pháp nghiên cứu - Nghiên cứu tài liệu - Thực hành thiết kế phần mềm Adobe ... 1/2*g*Math.pow(t, 2);} // hàm Math.pow (số, số mũ cần lấy) 10 Chương II Ứng dụng Adobe Flash CS5 thiết kế số thí nghiệm chương trình vật 12 Thí nghiệm lắc lò xo * Mục đích thí nghiệm: Khảo sát dao động...
  • 56
  • 798
  • 5
Nghiên cứu và chế tạo vật liệu nano tio2 ứng dụng trong các sản phẩm tự làm sạch   luận văn ths  công nghệ vật liệu pdf

Nghiên cứu và chế tạo vật liệu nano tio2 ứng dụng trong các sản phẩm tự làm sạch luận văn ths công nghệ vật liệu pdf

... t TiO2 + hv ặ TiO2- + OH* (hoc TiO2+ ) (electron vựng dn v in t vựng húa tr) S ly i in t vựng dn TiO2- + O2 + H+ ặ TiO2 + HO2- (1.9) TiO2- + H2O2 +H+ ặ TiO2 + H2O + OH* (1.10) TiO2- + H+ ặ TiO2 ... trờn i tng vt liu nano TiO2 rt nhiu nhng ch yu ch l cỏc nghiờn cu v hot tớnh quang xỳc tỏc ca vt liu nano TiO2 di dng bt dựng x lớ mụi trng, x lớ nc ; cỏc nghiờn cu ng dng ca mng TiO2 cũn rt hn ... mt TiO2 Mng TiO2 cha c chiu bc x UV cú giỏ tr ca gúc khỏ ln, cú th > 700 B mt TiO2 t tớnh cht siờu a nc c chiu bng ngun sỏng UV, lỳc ny giỏ tr ca gúc gim nhanh cú th gim gn v 00 lm b mt TiO2...
  • 109
  • 1,453
  • 4
skkn THIẾT KẾ BỘ THÍ NGHIỆM CHẤT KHÍ BẰNG NHỮNG VẬT LIỆU PHẾ THẢI

skkn THIẾT KẾ BỘ THÍ NGHIỆM CHẤT KHÍ BẰNG NHỮNG VẬT LIỆU PHẾ THẢI

... THPT Nguyn Duy Trinh 15 SKKN: Thit k b thớ nghim cht khớ bng nhng vt liu ph thi 4/ Phng trỡnh trng thỏi ca khớ lý tng Giỏo viờn: Lờ Minh Vn - Trng THPT Nguyn Duy Trinh 16 SKKN: Thit k b thớ nghim ... nng lc gii quyt , bit dng kin thc vo cuc sng Giỏo viờn: Lờ Minh Vn - Trng THPT Nguyn Duy Trinh SKKN: Thit k b thớ nghim cht khớ bng nhng vt liu ph thi ng v Nh nc ta xỏc nh mc tiờu ca i mi ln ... viờn cỏn b, giỏo viờn hot ng ngnh Giỏo dc t lm Giỏo viờn: Lờ Minh Vn - Trng THPT Nguyn Duy Trinh SKKN: Thit k b thớ nghim cht khớ bng nhng vt liu ph thi dựng, thit b dy hc b sung thờm vo danh...
  • 19
  • 696
  • 0
SKKN Tự làm dụng cụ thí nghiệm đơn giản trong dạy – học Vật Lý THCS

SKKN Tự làm dụng cụ thí nghiệm đơn giản trong dạy – học Vật THCS

... SKKN: Tự làm dụng cụ thí nghiệm đơn giản dạy học Vật THCS dụng dụng cụ thí nghiệm tự làm dạy học Vật trung học sở cần thiết Vì nhiều trường hợp, chi tiết thiết bị thí nghiệm đại ... dụng cụ thí nghiệm tự làm đơn giản Người viết : Phạm Đăng Long Trường THCS Cao Minh SKKN: Tự làm dụng cụ thí nghiệm đơn giản dạy học Vật THCS Thí nghiệm “Sự đối lưu không khí” vật Bài ... làm tự thí nghiệm số dụng cụu thí nghiệm liên quan trực tiếp đến học Học sinh làm thí nghiệm trước nhà để tiết kiệm thời gian làm thí nghiệm có thói quen tự làm dụng cụ thí nghiệm làm thí nghiệm, ...
  • 11
  • 2,669
  • 8
báo cáo đề tài - sử dụng tủ hút để hạn chế tối đa chất khí thoát ra trong khi làm thí nghiệm trong phòng thực hành

báo cáo đề tài - sử dụng tủ hút để hạn chế tối đa chất khí thoát ra trong khi làm thí nghiệm trong phòng thực hành

... Lâm Đề tài nghiên cứu khoa học Nhằm hạn chế tối đa ảnh hưởng chất khí thoát làm thí nghiệm khắc phục số nhược điểm phần xử lý chất khí đề tài “Xử lý hóa chất vô sau làm thí nghiệm phòng thực hành ... hành – năm 2012; Chúng em chọn đề tài Sử dụng tủ hút để hạn chế tối đa chất khí thoát môi trường” I.2 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Vai trò tủ hút việc hạn chế tối đa chất khí thoát môi trường I.3 ĐỐI TƯỢNG ... chất vô sau làm thí nghiệm phòng thực hành Các thí nghiệm điều chế, thử tính chất hạn chế chất khí thoát môi trường áp dụng cho số thí nghiệm (như: SO 2, NO, NO2,…) nên nhiều thí nghiệm thực tương...
  • 16
  • 1,337
  • 3
nghiên cứu chế tạo và sử dụng một số dụng cụ thí nghiệm đơn giản kết hợp ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học các kiến thức phần điện tích-từ trường vật lý 11 thpt

nghiên cứu chế tạo và sử dụng một số dụng cụ thí nghiệm đơn giản kết hợp ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học các kiến thức phần điện tích-từ trường vật lý 11 thpt

... LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC: NGHIÊN CỨU CHẾ TẠO VÀ SỬ DỤNG MỘT SỐ DỤNG CỤ THÍ NGHIỆM ĐƠN GIẢN KẾT HỢP ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ DẠY HỌC CÁC KIẾN THỨC PHẦN "ĐIỆN TÍCH - ĐIỆN TRƢỜNG" VẬT LÝ 11 ... tiễn việc: Nghiên cứu chế tạo sử dụng số dụng cụ thí nghiệm đơn giản kết hợp ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học kiến thức phần “Điện tích - Điện trƣờng” Vật lý 11 trung học phổ thông Chƣơng ... tin để dạy học kiến thức phần “Điện tích - Điện trường” Vật lý 11 trung học phổ thông II MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI Nghiên cứu chế tạo sử dụng số dụng cụ thí nghiệm đơn giản kết hợp ứng dụng công nghệ...
  • 112
  • 928
  • 0
Tiểu luận Thí nghiệm đơn giản, rẻ tiền trong dạy học Vật Lý

Tiểu luận Thí nghiệm đơn giản, rẻ tiền trong dạy học Vật

... Khai thác sử dụng thí nghiệm đơn giản, rẻ tiền dạy học Vật Thí nghiệm đơn giản, rẻ tiền loại thí nghiệm không thuộc thí nghiệm dạy chương trình sách giáo khoa gắn liền hữu với dạy cụ thể, giáo ... 22 Lớp LL&PPDH Vật -K16 Tiểu luận môn học Thí nghiệm đơn giản, rẻ tiền dạy học Vật C KẾT LUẬN Qua trình tự tạo thí nghiệm đơn giản, cảm thấy hiểu rõ chế, điều kiện xảy thí nghiệm thực tế ... Hạn chế Hoàng Châu Âu 16 Lớp LL&PPDH Vật -K16 Tiểu luận môn học Thí nghiệm đơn giản, rẻ tiền dạy học Vật Bên cạnh nhiều ưu điểm, thí nghiệm đơn giản, rẻ tiền tồn hạn chế sau: - Hầu hết khảo...
  • 23
  • 1,476
  • 8
SKKN tạo TÌNH HUỐNG học tập BẰNG các THÍ NGHIỆM đơn GIẢN TRONG các TIẾT dạy học vật lí 8

SKKN tạo TÌNH HUỐNG học tập BẰNG các THÍ NGHIỆM đơn GIẢN TRONG các TIẾT dạy học vật lí 8

... kinh nghiệm ĐỀ TÀI: TẠO TÌNH HUỐNG HỌC TẬP BẰNG CÁC THÍ NGHIỆM ĐƠN GIẢN TRONG CÁC TIẾT DẠY HỌC VẬT LÍ A PHẦN MỞ ĐẦU I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Từ năm học 2002-2003 Bộ giáo dục – đào tạo thực việc dạy học ... kinh nghiệm học tập giáo viên có nhiều năm kinh nghiệm giảng dạy GVTH Mai Thụy Tường Vi Trang Sáng kiến kinh nghiệm B PHẦN NỘI DUNG I TỔNG QUAN Cơ sở luận: Việc tạo tình học tập cho tiết dạy học ... sử dụng thí nghiệm đơn giản để tạo tình học tập giúp học sinh dễ hình dung mục tiêu học vấn đề mà học đề cập đến Với suy nghĩ tơi xin trình bày số kinh nghiệm thân rút thực tế giảng dạy, với...
  • 22
  • 1,153
  • 4
SKKN Giúp học sinh hứng thú học môn vật lí thông qua việc học sinh tự tạo dụng cụ thí nghiệm đơn giản, rẻ tiền ở nhà

SKKN Giúp học sinh hứng thú học môn vật lí thông qua việc học sinh tự tạo dụng cụ thí nghiệm đơn giản, rẻ tiền nhà

... Hứng thú học sinh môn học vật + Việc sử dụng dụng cụ thí nghiệm nhà với dụng cụ đơn giả, tự tạo học sinh  Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp giúp học sinh hứng thú học môn vật thông qua việc ... dụng cụ tự tạo, đơn giản học sinh Xác lập biện pháp giúp học sinh hứng thú học môn vật thông qua việc tự tạo dụng cụ thí nghiệm đơn giản, rẻ tiền nhà học sinh trường TH & THCS Trà Tân Năm học: ... cứu sở luận hứng thú học sinh, thí nghiệm vật nhà, thí nghiệm với dụng cụ tự tạo, đơn giản học sinh Khảo sát đánh giá thực trạng hứng thú học sinh, thí nghiệm vật nhà, thí nghiệm với dụng...
  • 45
  • 1,664
  • 22
Chế tạo dụng cụ thí nghiệm đơn giản để sử dụng trong dạy học chương dòng điện không đổi   vật lí 11

Chế tạo dụng cụ thí nghiệm đơn giản để sử dụng trong dạy học chương dòng điện không đổi vật lí 11

... dụng cụ thí nghiệm đơn giản để sử dụng dạy học chương Dòng điện không đổi - Vật 11 2.3.1 Những ưu điếm hạn chế thí nghiệm tự chế tạo * Ưu điểm: - Dụng cụ chế tạo thí nghiệm dụng cụ thí nghiệm ... trạng sử dụng thí nghiệm dạy học Vật nói chung, dạy học chương Dòng điện không đổi lớp 11 THPT nói riêng 5.4 Nghiên cún, chế tạo số dụng cụ thí nghiệm đơn giản để sử dụng dạy học Dòng điện không ... nghiệm dạy học chương Dòng điện không đổi - Vật 11 Giả thuyết khoa học Nếu chế tạo dụng cụ thí nghiệm đơn giản để sử dụng chúng dạy học chương Dòng điện không đổi theo kiểu dạy học phát...
  • 57
  • 1,312
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: công thức thí nghiệm so sánh 2 loại vật liệu bao quảxây dựng và sử dụng thí nghiệm đơn giản trong dạy học phần cơ học lớp 6 theo hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực tự lực sáng tạo của học sinhcách làm thí nghiệm vật lý đơn giảntự làm thiệp cưới đơn giảntự làm vòng tay đơn giảncách tự làm vòng tay đơn giảncách tự làm kệ sách đơn giảntự làm tóc đẹp đơn giảntự làm khung ảnh đơn giảntự làm đồ chơi đơn giảncách tự làm giá đỗ đơn giản nhấttự làm hoa cưới đơn giảncách tự làm khung ảnh đơn giảnthí nghiệm tách sóng trong chương trình điện tử đại cương của khoa vật lýcác em hãy quan sát bạn làm thí nghiệm sau từ đó nêu hiện tượng và viết phương trình phản ứngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM