0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN Ứng dụng của hàm số trong việc giải và biện luận phương trình, bất phương trình THPT

SKKN Ứng dụng của hàm số trong việc giải và biện luận phương trình, bất phương trình

SKKN Ứng dụng của hàm số trong việc giải biện luận phương trình, bất phương trình

... điểm hàm số giúp cho học sinh nâng cao khả tư Hàm số ứng dụng rộng lớn nhiều lĩnh vực toán học mà ứng dụng việc giải biện luận phương trình, bất phương trình Các khái niệm phương trình, bất phương ... 0;3] bất phương trình (2) có nghiệm t ∈ [ 0;3] a≥6 bất phương trình (1) có nghiệm 4.3 Ứng dụng hàm số việc biện luận số nghiệm phương trình hay bất phương trình Ví dụ 1: Biện luận theo m số nghiệm ... giải toán phương trình, bất phương trình Trong đề tài sâu vào giải biện luận phương trình, bất phương trình II/ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: 1/ Cơ sở lý luận Hàm số vấn đề trọng tâm chương trình toán học...
  • 33
  • 1,809
  • 1
SKKN Ứng dụng của hàm số trong việc giải và biện luận phương trình, bất phương trình THPT

SKKN Ứng dụng của hàm số trong việc giải biện luận phương trình, bất phương trình THPT

... thức hàm số, phương trình, bất phương trình mà em học nhằm giúp em nắm kiến thức cách chắn, sâu sắc từ em vận dụng linh hoạt vào giải toán giải, biện luận phương trình hay bất phương trình Giải ... (1) có nghiệm 4.3 Ứng dụng hàm số việc biện luận số nghiệm phương trình hay bất phương trình Ví dụ 1: Biện luận theo m số nghiệm phương trình (1) x + 4x + m + x + 4x + m = Giải: Đặt (t ≥ ) t ... −3 : Phương trình có nghiệm đơn x = −1 m = −3 : Phương trình có nghiệm bội x = −1 m > −3 : Phương trình có nghiệm phân biệt 4.4 Ứng dụng hàm số việc giải biện luận phường trình, bất phương trình...
  • 24
  • 1,613
  • 1
Ứng dụng của hàm số trong việc giải và biện luận phương trình, bất phương trình

Ứng dụng của hàm số trong việc giải biện luận phương trình, bất phương trình

... ≥ bất phương trình (1) có nghiệm 4.3 Ứng dụng hàm số việc biện luận số nghiệm phương trình hay bất phương trình Ví dụ 1: Biện luận theo m số nghiệm phương trình (1) x + 4x + m + x + 4x + m = Giải: ... nghiệm bất phương trình - Đưa bất phương trình dạng f ( x )  A (hoặc f ( x )  A ) Dựa vào việc khảo sát hàm số f ( x ) ta suy nghiệm bất phương trình Trong số toán để sử dụng phương pháp hàm số ... −3 : Phương trình có nghiệm đơn x = −1 m = −3 : Phương trình có nghiệm bội x = −1 m > −3 : Phương trình có nghiệm phân biệt 4.4 Ứng dụng hàm số việc giải biện luận phường trình, bất phương trình...
  • 17
  • 1,153
  • 1
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG TÍNH CHẤT CỦA HÀM SỐ TRONG VIỆC GIẢI PHƯƠNG TRÌNH MŨ VÀ PHƯƠNG TRÌNH LOGARIT.

PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG TÍNH CHẤT CỦA HÀM SỐ TRONG VIỆC GIẢI PHƯƠNG TRÌNH PHƯƠNG TRÌNH LOGARIT.

... x =−2 Cấn Duy Phúc Phương pháp sử dụng tính chất hàm số việc giải pt logarit Cả hai nghiệm thỏa mãn toán, phương trình có hai nghiệm x = −1 x = −2 2 Thí dụ Giải phương trình log3 ( x + x ... Phương pháp sử dụng tính chất hàm số việc giải pt logarit Phương trình cho trở thành ( − ) + ( − 2 ) + ( − ) = 2x 2x 2x Xét hàm số f ( x ) = ( − ) + ( − 2 ) + ... xlim ( − x − 1) = +∞ →+∞ →−∞ Suy bảng biến thiên hàm số g ( x ) Cấn Duy Phúc 1 ⇔ x = log ln ln Phương pháp sử dụng tính chất hàm số việc giải pt logarit −∞ log ln +∞ x g’(x) - + +∞ g(x) +∞ 0...
  • 4
  • 554
  • 4
Phương pháp sử dụng tính chất của hàm số trong việc giải pt mũ và logarit

Phương pháp sử dụng tính chất của hàm số trong việc giải pt mũ logarit

... biến thiên hàm số g ( x ) −∞ log ln +∞ x g’(x) - + Phương pháp sử dụng tính chất hàm số việc giải pt logarit +∞ g(x) +∞ 0 g( log ) ln log   ln − log −1 < ) ( g  log ÷= ln  ln  Căn vào bảng ... + > 0, ∀t > suy f(x) hàm t ln 2 số đồng biến, từ tính đơn điệu f(x) suy f ( u ) = f ( v ) ⇔ u = v ⇒ x + x + = x + x + Phương pháp sử dụng tính chất hàm số việc giải pt logarit ⇔ x + 3x + = ... Phương pháp sử dụng tính chất hàm số việc giải pt logarit    2 Mặt khác f ( ) =  ÷ +  ÷ = + = Vậy phương trình có nghiệm x = Ta chứng  ÷ 2 4   minh nghiệm phương trình...
  • 5
  • 566
  • 3
SKKN - Ứng dụng định lí Lagrange vào việc giải và chứng minh sự tồn tại nghiệm của phương trình

SKKN - Ứng dụng định lí Lagrange vào việc giải chứng minh sự tồn tại nghiệm của phương trình

... hàm khoảng Chứng minh tồn cho để: 2-3 Chúng ta sử dụng định Lagrange giải hệ phương trình Ta xét toán sau: Ví dụ 4: Giải hệ phương trình 2.4 Sáng tác toán Xuất phát từ đa thức có số nghiệm cho ... sau: Ví dụ2: Tồn a, b hay không để phương trình sau có bốn nghiệm phân biệt Nhận xét: Trong này, sử dụng định Lagrange để chứng tỏ không tồn tham số a, b, c để phương trình nghiệm phân ... Bình Định năm học có phải sử dụng định Lagrange giải (có nêu phần tập tài liệu này) Nhờ bồi dưỡng phương pháp nên có thành viên đội tuyển giải kết năm học trường THPT Hoài Ân có học sinh đạt giải...
  • 3
  • 942
  • 13
Tài liệu Ứng dụng của Đại số vào việc chứng minh và phát hiện ra các bđt trong tam giác docx

Tài liệu Ứng dụng của Đại số vào việc chứng minh phát hiện ra các bđt trong tam giác docx

... (1) (2) ta có toán m i Bài toán 2:Cmr: Trong tam giác ABC nh n ta có : Trong m t tam giác ta có nh n xét sau : tg π2 < A.B + B.C + C A < 4 Lưu y: Khi dùng cách ñ sáng t o toán m i ñ toán ∆ABC ph ... 1 ⇒ + + >  + +  Như v y có Bài toán la lb lc R  A B C  Bài toán :Cmr: Trong tam giác ABC nh n ta có : Trong tam giác ABC nh n ta có : 1 1 1 1 ⇒ + + >  + +  la lb lc R  A B C  L i gi ... bñt ta ñư c π π lc lb Bài toán :Cmr: Trong tam giác ABC nh n ta có : 12 R ab bc ca < + + < 3π R π lc la lb L i gi i tuơng t ph n bi n ñ i h h h h h h Trong tam giác ta có k t qu sin A = b = c ,...
  • 3
  • 1,048
  • 4
Ứng dụng của đại số vào việc chứng minh và phát hiện bất đẳng thức trong tam giác pptx

Ứng dụng của đại số vào việc chứng minh phát hiện bất đẳng thức trong tam giác pptx

... ta l i có A.B + B.C + C A < (2) T (1) (2) ta có toán m i Bài toán 2:Cmr: Trong tam giác ABC nh n ta có : Trong m t tam giác ta có nh n xét sau : tg π2 < A.B + B.C + C A < 4 Lưu y: Khi dùng cách ... 1 ⇒ + + >  + +  Như v y có Bài toán la lb lc R  A B C  Bài toán :Cmr: Trong tam giác ABC nh n ta có : Trong tam giác ABC nh n ta có : 1 1 1 1 ⇒ + + >  + +  la lb lc R  A B C  L i gi ... bñt ta ñư c π π lc lb Bài toán :Cmr: Trong tam giác ABC nh n ta có : 12 R ab bc ca < + + < 3π R π lc la lb L i gi i tuơng t ph n bi n ñ i h h h h h h Trong tam giác ta có k t qu sin A = b = c ,...
  • 3
  • 605
  • 1
Ứng dụng tính đơn điệu của hàm số vào việc giải phương trình ppsx

Ứng dụng tính đơn điệu của hàm số vào việc giải phương trình ppsx

... phương trình 2 a .Giải phương trình với m=0 b.Tìm giá trị tham số m để phương trình có nghiệm 22.Tìm m để phương trình sau có nghiệm :  x  x  3x  m(  x   x ) 23.Tìm điều kiện m để phương trình ... 12.Cho phương trình :m log (3  )+(m-5) log x x 3 2+2(m-1)=0 Tìm m để phương trình có hai nghiệm dương phân biệt 13.Cho phương trình: (m-3) log 2 ( x  4) -(2m+1) log ( x  4) +m+2=0 Tìm m để phương ... A-2008 Tìm giá trị m để phương trình sau có hai nghiệm phân biệt 2x  x +2  x +2  x =m 17.Định m để phương trình sau có nghiệm x  x  -m=0 18.Tìm tất giá trị m để phương trình sau có nghiệm x...
  • 2
  • 1,064
  • 3
skkn vận dụng tính đơn điệu của hàm số vào việc giải phương trình, bất phương trình và hệ phương trình

skkn vận dụng tính đơn điệu của hàm số vào việc giải phương trình, bất phương trình hệ phương trình

... g(x) phương trình (bất đẳng thức f(x) > g(x) bất phương trình) ẩn Số thực a gọi nghiệm phương trình (bất phương trình) , D tập xác định phương trình (bất phương trình) Giải phương trình ( bất phương ... phương trình ) tìm tất nghiệm Định nghĩa nêu lên mối quan hệ hữu khái niệm hàm số, phương trình bất phương trình Tính đơn điệu hàm số: a.Định nghĩa: Cho hàm số f xác định khoảng (a;b) - Hàm số ... kinh nghiệm, nhận thấy em có nhiều tiến bộ, đa số học sinh hiểu vận dụng tốt vào tập có nhiều cách giải phương trình, bất phương trình hệ phương trình Sau thử nghiệm đối chứng, thu kết sau: Đối...
  • 12
  • 604
  • 0
Ứng dụng phép vị tự trong việc giải một số lớp bài toán của hình học phẳng

Ứng dụng phép vị tự trong việc giải một số lớp bài toán của hình học phẳng

... 1.4 Đại số quan hệ [4], [7]: 1.53 Việc tìm tập liệu theo phép toán quan hệ thuận tiện Các phép toán gọi đại số quan hệ gồm có năm phép toán là: phép chọn, phép chiếu, phép giao, phép hợp phép trừ ... hình thực thể - liên kết, mô hỉnh mạng, mô hình quan hệ 1.6 Trong năm gần đây, việc nghiên cứu tìm mò hình đáp ứng ứng dụng phức tạp, ứng dụng tin học có lĩnh vực ngày cỏ xu hướng tăng nhanh ... nên mô hình chưa đủ đáp ứng đổi với ứng dụng phức tạp 1.7 Trong năm gần đây, việc nghiên cứu nhằm mở rộng mô hình dừ liệu quan hệ nhiều nhà khoa học quan tâm Theo hướng nghiên cứu mô hình đề...
  • 15
  • 493
  • 0
Về các ứng dụng của hàm số số học luận văn tốt nghiệp đại học

Về các ứng dụng của hàm số số học luận văn tốt nghiệp đại học

... Tin học Với lý trên, khóa luận tìm hiểu hàm số số học ứng dụng Sau khảo sát số hàm số số học, khóa luận đa vài phép toán tập hợp hàm số số học xét cấu trúc đại số tập hợp Khóa luận thực số tính ... tính toán với hàm số số học phầm mềm Maple, nhằm tìm hiểu thêm ứng dụng hàm số số học Số học thuật toán Cấu trúc khoá luận gồm hai chơng: Chơng Một vài hàm số số học ứng dụng Chơng Hàm Mobius luật ... Chơng Một vài Hàm số số học ứng dụng Trang 1.1 Hàm phần nguyên 1.2 Hàm nhân . 11 1.3 Một số tính chất hàm ớc 13 1.4 Hàm số số học Euler ứng dụng 15 1.5 Tính toán với hàm số học phần mềm...
  • 37
  • 1,079
  • 0
HÀM SỐ VÀ ỨNG DỤNG CỦA HÀM SỐ ppt

HÀM SỐ ỨNG DỤNG CỦA HÀM SỐ ppt

... II ỨNG DỤNG CỦA ĐẠO HÀM I ĐỊNH LÝ LAGRĂNG: Nếu hàm số y = f(x) liên tục đoạn [a ; b] có đạo hàm (a ; b) tồn điểm c ∈ (a ; b) cho: f ’(c) = f(b) − f(a) b−a II TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ: Hàm số ... thị hàm số: a) y = | x | +1 | x | +2 b) y = | x + 1| x+2 x +1 | x+2 d) y = x +1 | x +2| c) y = | 3) Một số toán áp dụng (bài giảng) CHỦ ĐIỂM MỘT SỐ DẠNG TOÁN ỨNG DỤNG HÀM SỐ CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ & ỨNG ... |f(x)| ♦ Hàm số dạng: y = f(|x|) (Là hàm số chẵn: Có đồ thị đối xứng qua Oy) CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ & ỨNG DỤNG Trang WWW.ToanCapBa.Net Biên soạn: Ths Trương Nhật Lý WWW.ToanCapBa.Net - Vẽ đồ thị hàm số y...
  • 34
  • 574
  • 0
hàm số và ứng dụng của hàm số

hàm số ứng dụng của hàm số

... đồ thị hàm số: a) y = b) y = c) y = d) y = 3) Một số toán áp dụng (bài giảng) CHỦ ĐIỂM MỘT SỐ DẠNG TOÁN ỨNG DỤNG HÀM SỐ VẤN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH TIẾP TUYẾN CỦA ĐỒ THỊ CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ & ỨNG DỤNG Trang ... • Chương II ỨNG DỤNG CỦA ĐẠO HÀM I ĐỊNH LÝ LAGRĂNG: Nếu hàm số y = f(x) liên tục đoạn [a ; b] có đạo hàm (a ; b) ∈ tồn điểm c (a ; b) cho: f ’(c) = II TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ: Hàm số không đổi: ... Cho hàm số Tìm m để hàm số có cực trị (ĐS : |m| < 1) Bài 7: Định m để hàm số có ba điểm cực trị ĐS : Bai 8: Với giá trị a hàm số đồng biến ? Bài 9: Định m để hàm số Bài 10: Định m để hàm số trục...
  • 34
  • 513
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: những ứng dụng của tin học trong việc quản lýứng dụng của hàm số bậc haiứng dụng của hàm số lượng giácứng dụng của tin học trong việc quản lýbài tập ứng dụng của hàm số liên tụctieu luan ung dung cua ham so muứng dụng của enzyme amylase trong việc tẩy màu giấyứng dụng của tin học trong ngành giải tríkhảo sát ứng dụng của tập thô trong lựa chọn và rút gọn đặc trưng cho bài toán nhận dạngnhững vấn đề cơ bản của chủ nghĩa mác – lênin về vấn đề tôn giáo trong chủ nghĩa xã hội và sự vận dụng của đảng ta trong việc giải quyết vấn đề tôn giáo trong giai đoạn hiện naytổng quan các ứng dụng của viễn thám trong điều tra và quản lý tài nguyên và môi trườngmục tiêu biết được ứng dụng của chất béo trong đời sống và sản xuấtgiải và biện luận phương trình bậc ba trong trường số thực và áp dụngáp dụng giải và biện luận phương trình bậc 2 theo tham số mgiải và biện luận phương trình theo tham số mNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật