0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN Kinh nghiệm dạy kiểu bài nghị luận xã hội THPT

SKKN Kinh nghiệm dạy kiểu bài nghị luận xã hội THPT

SKKN Kinh nghiệm dạy kiểu bài nghị luận hội THPT

... trình có giới hạn Tư liệu nghị luận hội không phong phú nghị luận văn học nên thuận lợi việc soạn giảng Từ thực tế trên, xin đưa số kinh nghiệm cá nhân dạy nghị luận hội để đồng nghiệp tham ... sinh làm tốt văn nghị luận hội Rèn luyện kỹ làm nghị luận hội rèn luyện cho học sinh nắm vững dạng đề, nắm vững thao tác lập luận bước triển khai luận điểm, luận chứng, luận cứ, áp dụng ... học tập Nhà trường cần hỗ trợ kinh phí cho học sinh để em photo văn cần thiết trình tự học 32 TƯ LIỆU THAM KHẢO Nghị luận hội (Phan Trọng Luận) Nghị luận hội (Bùi Thức Phước) Sách giáo...
  • 34
  • 1,529
  • 1
Kinh nghiệm dạy kiểu bài nghị luận xã hội

Kinh nghiệm dạy kiểu bài nghị luận hội

... trình có giới hạn Tư liệu nghị luận hội không phong phú nghị luận văn học nên thuận lợi việc soạn giảng Từ thực tế trên, xin đưa số kinh nghiệm cá nhân dạy nghị luận hội để đồng nghiệp tham ... sinh làm tốt văn nghị luận hội Rèn luyện kỹ làm nghị luận hội rèn luyện cho học sinh nắm vững dạng đề, nắm vững thao tác lập luận bước triển khai luận điểm, luận chứng, luận cứ, áp dụng ... học tập Nhà trường cần hỗ trợ kinh phí cho học sinh để em photo văn cần thiết trình tự học 24 TƯ LIỆU THAM KHẢO Nghị luận hội (Phan Trọng Luận) Nghị luận hội (Bùi Thức Phước) Sách giáo...
  • 25
  • 788
  • 0
SKKN Dạy kiểu bài nghị luận xã hội môn Ngữ văn THPT

SKKN Dạy kiểu bài nghị luận hội môn Ngữ văn THPT

... tiếng Việt, phần Làm văn trọng phần thể rõ kĩ thực hành, sáng tạo học sinh Làm văn gồm hai dạng: nghị luận văn học nghị luận hội Trong chương trình giảng dạy mới, nghị luận hội chiếm tỉ lệ cao ... học sinh làm tốt văn nghị luận hội Rèn luyện kỹ làm nghị luận hội rèn luyện cho học sinh nắm vững dạng đề, nắm vững thao tác lập luận bước triển khai luận điểm, luận chứng, luận cứ, áp dụng ... trình có giới hạn Tư liệu nghị luận hội không phong phú nghị luận văn học nên thuận lợi việc soạn giảng Từ thực tế trên, xin đưa số kinh nghiệm cá nhân dạy nghị luận hội để đồng nghiệp tham...
  • 30
  • 1,877
  • 4
SKKN kinh nghiệm dạy kiểu bài cung cấp kiến thức mới môn học lịch sử cho học sinh trung bình yếu ở trường PTDTBT THCS Bản Hon

SKKN kinh nghiệm dạy kiểu bài cung cấp kiến thức mới môn học lịch sử cho học sinh trung bình yếu ở trường PTDTBT THCS Bản Hon

... giảng dạy môn Lịch sử lớp PHẦN GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHƯƠNG I - MỘT VÀI KINH NGHIỆM DẠY KIỂU BÀI CUNG CẤP KIẾN THỨC MỚI” MÔN LỊCH SỬ CHO HỌC SINH TRUNG BÌNH, YẾU 1.1 Định nghĩa Bài cung cấp kiến thức ... kinh nghiệm ỏi thân mình, xin đưa vài kinh nghiệm dạy kiểu cung cấp kiến thức môn học lịch sử cho học sinh trung bình yếu trường PHTDBT THCS Bản Hon - Đối tượng: Trên sở thực tiễn dạy học trường ... bán trú trung học sở Bản Hon với đặc thù môn Lịch sử, nghiên cứu đưa vài kinh nghiệm dạy kiểu cung cấp kiến thức môn họn lịch sử cho học sinh trung bình yếu Với đối tượng trình độ nhận thức em...
  • 27
  • 1,663
  • 1
hướng dẫn các em ở phân môn làm văn và ở kiểu bài nghị luận xã hội

hướng dẫn các em ở phân môn làm văn và ở kiểu bài nghị luận hội

... đề - Về kiểu nghị luận hội chia làm dạng chính: Nghị luận tượng hội, nghị luận tư tưởng đạo lý, nghị luận vấn đề từ tác phẩm văn học dạng có tình đề, vấn đề đưa cần nghị luận; đề văn phong ... vận dụng vào văn cách tự nhiên, chân thành Kỹ làm nghị luận hội Trong văn nghị luận hội em học sinh phải phát biểu suy nghĩ nghiêm túc, chín chắn, sâu sắc tượng tốt, xấu đời sống hội, vấn ... viết văn nghị luận hội phải xuất phát từ hiểu biết thân, với tư cách để bàn luận, đưa kiến cách thuyết phục thông qua hệ thống lập luận (luận điểm, luận cứ, luận chứng) - Văn nghị luận văn...
  • 11
  • 523
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài:  Cách tiếp cận linh hoạt, sáng tạo để giảng dạy kiểu bài Nghị luận về một hiện tượng đời sống có hiệu quả

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: Cách tiếp cận linh hoạt, sáng tạo để giảng dạy kiểu bài Nghị luận về một hiện tượng đời sống có hiệu quả

... cảm ơn ! 25 PHẦN 3: KẾT LUẬN Qua trình giảng dạy thời gian vừa qua nhận thấy , đề tài "Cách tiếp cận linh hoạt, sáng tạo để giảng dạy kiểu Nghị luận tượng đời sống hiệu quả" Ngữ văn 12.Đã giúp ... hơn, học sinh tiếp nhận hứng thú hơn, đạt hiệu cao Chương 2: Thực trạng vấn đề Để thực phương pháp : Cách tiếp cận linh hoạt, sáng tạo để giảng dạy kiểu Nghị luận tượng đời sống hiệu Giáo ... kiến: Mục đích đề tài tạo cách tiếp cận linh hoạt, sáng tạo để người dạy kiểu Nghị luận tượng đời sống đạt hiệu cao, khắc phục việc truyền thụ kiến thức lí thuyết Làm văn khô cứng, tạo nên tâm lí...
  • 28
  • 1,548
  • 0
skkn rèn kĩ năng làm văn nghị luận xã hội cho học sinh qua việc dạy kiểu bài đọc – hiểu văn bản nghị luận xã hội

skkn rèn kĩ năng làm văn nghị luận hội cho học sinh qua việc dạy kiểu bài đọc – hiểu văn bản nghị luận hội

... KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2010 - 2011 Tên sáng kiến kinh nghiệm: Rèn làm văn NLXH qua việc dạy kiểu đọc hiểu văn nghị luận, luận Họ tên tác giả: Nguyễn Văn Công Chức vụ: Tổ ... lợi cho việc rèn làm văn nghị luận cho học sinh Xuất phát từ vấn đề nêu trên, nhận thấy, việc kết hợp rèn làm văn nghị luận hội cho học sinh thông qua việc giảng dạy văn nghị luận, luận ... hành văn, diễn đạt, việc học văn thuận lợi cho việc rèn năng, đặc biệt lập luận cho học sinh làm kiểu văn nghị luận, nghị luận hội cho học sinh - Theo thiết kế, trọng tâm chương trình Làm...
  • 16
  • 1,704
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm - Hướng dẫn học sinh lớp 12 rèn luyện kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội THPT CAO BÁ QUÁT

Sáng kiến kinh nghiệm - Hướng dẫn học sinh lớp 12 rèn luyện kĩ năng làm bài văn nghị luận hội THPT CAO BÁ QUÁT

... tục định hướng làm nghị luận hội Đến lớp 12, phần nghị luận hội đề cập từ đầu năm học với Bài viết số văn nghị luận hội hai lý thuyết, cụ thể: -Nghị luận tư tưởng đạo lý -Nghị luận tượng ... 12 rèn kỹ làm văn Nghị luận hội từ thực tế giảng dạy thân – với mong muốn giúp em học sinh lớp 12 rèn luyện kỹ thành lập văn bản, phần thiếu trình học tập, giúp học sinh lớp 12 học rèn làm ... bàn luận vấn đề hội đặt từ đề văn nghị luận hội -Hiện nay, với phát triển đời sống hội, nghị luận hội ngày có vai trò thiết thực sống Cái hay văn nghị luận hội, trước hết học sinh...
  • 23
  • 837
  • 0
SKKN Kinh nghiệm dạy học bài tập áp dụng phương pháp Dạy theo hợp đồng vào bài ôn tập chương vi - đại số 10

SKKN Kinh nghiệm dạy học bài tập áp dụng phương pháp Dạy theo hợp đồng vào bài ôn tập chương vi - đại số 10

... THPT Bắc Sơn - Ngọc Lặc kinh nghiệm dạy học tập: áp dụng phơng pháp dạy theo hợp đồng Vào ôn tập chơng vi - đại số 10 B GII QUYT VN I Phng phỏp hc theo hp ng Hc theo hp ng l gỡ? Hc theo hp ng ... Giáo vi n: Lê Thị Bình - Trờng THPT Bắc Sơn - Ngọc Lặc 15 kinh nghiệm dạy học tập: áp dụng phơng pháp dạy theo hợp đồng Vào ôn tập chơng vi - đại số 10 TI LIU THAM KHO Stt Sỏch giỏo khoa i s 10 ... 500 + sin150 cos150 Giáo vi n: Lê Thị Bình - Trờng THPT Bắc Sơn - Ngọc Lặc kinh nghiệm dạy học tập: áp dụng phơng pháp dạy theo hợp đồng Vào ôn tập chơng vi - đại số 10 PH LC PHIU HC TP S I Phn...
  • 17
  • 448
  • 0
MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NÂNG CAO KĨ NĂNG LÀM BÀI NGHỊ LUẬN XÃ HỘI

MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NÂNG CAO KĨ NĂNG LÀM BÀI NGHỊ LUẬN HỘI

... cứu: Nghị luận hội có mặt chương trình Ngữ văn từ bậc trung học sở đến bậc trung học phổ thông, nhiên phạm vi đề tài tìm hiểu phương pháp làm văn nghị luận hội cho học sinh trung học phổ thông ... Khoa học hội nhân văn có tiết lí thuyết cách làm nghị luận hội: cho dạng nghị luận tư tưởng đạo lí, cho dạng nghị luận tượng đời sống Cả năm học 12 em có hai viết rèn luyện nghị luận hội, ... II: RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHO HỌC SINH THPT I NHẬN DẠNG ĐỀ: Nghị luận hội văn mà người viết dùng lí lẽ, phán đoán, chứng để bàn luận vấn đề trị, hội, đời sống Đề tài...
  • 28
  • 654
  • 0
skkn nâng cao chất lượng cho bài nghị luận xã hội của học sinh thpt như thanh 2 qua giờ học tự chọn

skkn nâng cao chất lượng cho bài nghị luận hội của học sinh thpt như thanh 2 qua giờ học tự chọn

... lí luận .3 Chất văn 2 .Bài văn nghị luận hội 3 Chất văn văn nghị luận hội Chương II Phương pháp nâng cao chất văn cho văn nghị luận hội qua học ... sánh điều cần thiết để góp phần tạo tính chất văn chương cho nghị luận hội Chương II Phương pháp nâng cao chất văn cho nghị luận hội qua học tự chọn Hình thành ý tưởng xác định thái độ ... dưỡng cụ thể dạng đề nghị luận hội tiết học tự chọn cần thiết cho triển khai cho học sinh làm quen từ năm học lớp 10 Ra đề cho học sinh viết thành thạo ba dạng đề - Đối với học sinh: Cần ý rèn...
  • 23
  • 1,615
  • 0
SKKN Rèn luyện kỹ năng làm bài nghị luận xã hội cho học sinh THPT

SKKN Rèn luyện kỹ năng làm bài nghị luận hội cho học sinh THPT

... – THPT Hà Trung PHẦN II: RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHO HỌC SINH THPT I NHẬN DẠNG ĐỀ: Nghị luận hội văn mà người viết dùng lí lẽ, phán đoán, chứng để bàn luận vấn đề trị, ... hội: cho dạng nghị luận tư tưởng đạo lí, cho dạng nghị luận tượng đời sống Cả năm học 12 em có hai viết rèn luyện nghị luận hội, lại tập trung vào nghị luận văn học Thực tế khiến học sinh ... cho việc giảng dạy rèn luyện làm nghị luận hội phân phối chương trình THPT theo qui định Bộ Giáo dục ỏi lớp 12 Ban Ban Khoa học hội nhân văn có tiết lí thuyết cách làm nghị luận hội: ...
  • 21
  • 3,585
  • 24
RÈN KỸNĂNG LẬP Ý  ỞLOẠI BÀI NGHỊ LUẬN XÃ HỘI  CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔTHÔNG

RÈN KỸNĂNG LẬP Ý ỞLOẠI BÀI NGHỊ LUẬN HỘI CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔTHÔNG

... giả luận văn nhận thấy, khó khăn lúng túng cho học sinh viết nghị luận hội làm để có ý xếp ý thành dàn hợp lý Và thực tế cho thấy, phần lớn làm học sinh thường ý, thiếu ý, trùng ý, lạc ý, ý ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Lê Hải Thanh RÈN KỸ NĂNG LẬP Ý Ở LOẠI BÀI NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành Mã số : Lý luận phương pháp dạy học môn Văn ... gồm luận đề, luận điểm) có “đất dụng võ” Vì trình điều tra thực trạng lực lập ý rèn luyện kỹ lập ý cho học sinh loại NLXH, tác giả luận văn trọng đến việc rèn kỹ lập dàn ý đại cương cho học sinh...
  • 156
  • 3,147
  • 8
20 bài nghị luận xã hội mẫu tham khảo ôn thi ĐH

20 bài nghị luận hội mẫu tham khảo ôn thi ĐH

... họ, giúp họ chứng tỏ hội Thậm chí, người có địa vị, có nhiều thành công công việc phải học Họ không thi t phải học, song họ tự ý thức tầm quan trọng việc học sống, với công việc, với nghiệp ... sống người Giá đề thi yêu cầu thí sinh bàn nội dung: “Suy nghĩ hành động để bảo vệ môi trường” đề nghị luận hội Đề 4:Giữ lấy truyền thống dân tộc Bài làm Từ thời xa xưa, ông bà ta thường sử ... thành công sống, khẳng định vị trí hội; kiếm thật nhiều tiền để thỏa mãn nhu cầu sống riêng mình.Trong nhiều người cố gắng đóng góp phần công sức nhỏ bé mong muốn hội tốt đẹp lại không người...
  • 59
  • 1,559
  • 0
những đề bài nghị luận xã hội hay

những đề bài nghị luận hội hay

... nào? Tôi hỏi người: - Người sống với nào? Tôi hỏi người: - Người sống với nào?” (Hữu Thỉnh - Hỏi) Những học lối sống mà thơ mang lại cho em? 18 Trong thơ “Một khúc ca xuân”, nhà thơ Tố Hữu có viết:...
  • 3
  • 2,946
  • 18

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp làm bài nghị luận xã hộicách làm bài nghị luận xã hội lớp 9cách làm bài nghị luận xã hội lớp 10cách làm bài nghị luận xã hội 11cách làm bài nghị luận xã hội 12cách làm bài nghị luận xã hội haycách làm bài nghị luận xã hộidàn bài nghị luận xã hội về học tậpdàn bài nghị luận xã hội về lòng biết ơncách làm bài nghị luận xã hội lớp 11de bai nghi luan xa hoi trong bai thuong vonêu cánh làm bài nghị luận xã hộiđề bài nghị luận xã hội haybố cục bài nghị luận xã hộibài nghị luận xã hội mẫuBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM