0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Rèn luyện kĩ năng sử dụng cấu trúc lặp trong Pascal để giải một số bài toán truy hồi cho học sinh lớp 11_SKKN tin học THPT

Rèn luyện kĩ năng sử dụng cấu trúc lặp trong pascal để giải một số bài toán truy hồi cho học sinh lớp 11

Rèn luyện năng sử dụng cấu trúc lặp trong pascal để giải một số bài toán truy hồi cho học sinh lớp 11

... B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ : I Bài toán truy hồi cấu trúc lặp Bài toán truy hồi Cấu trúc lặp Pascal II Sử dụng cấu trúc lặp để giải toán truy hồi : Sử dụng cấu trúc ... Rèn luyện sử dụng cấu trúc lặp Pascal để giải số toán truy hồi cho học sinh lớp 11 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hßa – Trêng THPT HËu Léc – Thanh Hãa B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Bài toán truy hồi cấu trúc ... học sinh nêu trên, đa số em chưa biết cách sử dụng cấu trúc lặp Pascal phù hợp với toán cụ thể - Một số không học sinh giải toán có dạng truy hồi chưa phân biệt nên sử dụng cấu trúc lặp với số...
  • 19
  • 1,610
  • 0
Rèn luyện kĩ năng sử dụng cấu trúc lặp trong Pascal để giải một số bài toán truy hồi cho học sinh lớp 11_SKKN tin học THPT

Rèn luyện năng sử dụng cấu trúc lặp trong Pascal để giải một số bài toán truy hồi cho học sinh lớp 11_SKKN tin học THPT

... I Bài toán truy hồi cấu trúc lặp Bài toán truy hồi Cấu trúc lặp Pascal II Sử dụng cấu trúc lặp để giải toán truy hồi : Sử dụng cấu trúc For … to .4 Sử dụng cấu trúc ... Rèn luyện sử dụng cấu trúc lặp Pascal để giải số toán truy hồi cho học sinh lớp 11” Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hßa – Trêng THPT HËu Léc – Thanh Hãa B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Bài toán truy hồi cấu trúc ... học sinh nêu trên, đa số em chưa biết cách sử dụng cấu trúc lặp Pascal phù hợp với toán cụ thể - Một số không học sinh giải toán có dạng truy hồi chưa phân biệt nên sử dụng cấu trúc lặp với số...
  • 22
  • 1,972
  • 13
SKKN Rèn luyện kĩ năng sử dụng cấu trúc lặp trong Pascal để giải một số bài Toán truy hồi cho học sinh lớp 11

SKKN Rèn luyện năng sử dụng cấu trúc lặp trong Pascal để giải một số bài Toán truy hồi cho học sinh lớp 11

... xuất SKKN Rèn luyện sử dụng cấu trúc lặp Pascal để giải số toán truy hồi cho học sinh lớp 11 B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Bài toán truy hồi cấu trúc lặp : Bài toán truy hồi : Trong khoa học tính toán ... B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ : .3 I Bài toán truy hồi cấu trúc lặp Bài toán truy hồi Cấu trúc lặp Pascal II Sử dụng cấu trúc lặp để giải toán truy hồi : Sử dụng cấu trúc ... trúc lặp cấu trúc thường sử dụng để lập trình giải toán, toán truy hồi Tuy nhiên số học sinh gặp toán truy hồi em khó xác định công thức truy hồi toán, đồng thời nên dùng cấu trúc lặp để giải...
  • 18
  • 2,539
  • 8
Sử dụng ngôn ngữ lập trình mathematica để giải một số bài toán về “năng lượng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhân” chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 12 ban nâng cao

Sử dụng ngôn ngữ lập trình mathematica để giải một số bài toán về “năng lượng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhân” chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 12 ban nâng cao

... Đó giúp chọn đề tài Sử dụng ngôn ngữ lập trình Mathematica để giải số toán “ lƣợng liên kết phóng xạ hạt nhân” chương trình sách giáo khoa Vật lớp 12 Ban nâng cao làm đề tài Luận văn thạc ... liên kết phóng xạ hạt nhân” vật 12 nâng cao Với đặc thù phần mềm toán học Mathematica, nhận thấy sử dụng việc giải số loại tập phần “ lượng liên kết phóng xạ hạt nhân ” Vật 12 nâng cao dạng ... đích nghiên cứu Vận dụng luận giải tập Vật sử dụng hệ thống phần mềm Mathematica giải số tập thuộc phần “ lƣợng liên kết phóng xạ hạt nhân” sách giáo khoa lớp nâng cao lớp 12 Tổ chức dạy học...
  • 18
  • 1,577
  • 2
Sử dụng ngôn ngữ lập trình Mathematica để giải một số bài toán về Năng lượng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhân chương trình sách giáo khoa Vật lý lớp 12

Sử dụng ngôn ngữ lập trình Mathematica để giải một số bài toán về Năng lượng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhân chương trình sách giáo khoa Vật lý lớp 12

... tiện Đó giúp chọn đề tài Sử dụng ngôn ngữ lập trình Mathematica để giải số toán “ lƣợng liên kết phóng xạ hạt nhân chương trình sách giáo khoa Vật lớp 12 Ban nâng cao” làm đề tài Luận văn ... đích nghiên cứu Vận dụng luận giải tập Vật sử dụng hệ thống phần mềm Mathematica giải số tập thuộc phần “ lƣợng liên kết phóng xạ hạt nhân sách giáo khoa lớp nâng cao lớp 12 Tổ chức dạy học ... MATHEMATICA, PHÂN TÍCH MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP VỀ PHẦN NĂNG LƢỢNG LIÊN KẾT VÀ SỰ PHÓNG XẠ CỦA HẠT NHÂN 2.1 Quá trình hình thành phát triển Mathematica Sau trình nghiên cứu lâu dài, vào năm 1988 hãng Wolfram...
  • 89
  • 851
  • 0
Sử dụng ngôn ngữ lập trình Mathematica để giải một số bài toán về phần phản ứng hạt nhân trong chương trình sách giáo khoa Vật lí lớp 12 ban cơ bản

Sử dụng ngôn ngữ lập trình Mathematica để giải một số bài toán về phần phản ứng hạt nhân trong chương trình sách giáo khoa Vật lí lớp 12 ban cơ bản

... TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRẦN MINH TÚ SỬ DỤNG NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH MATHEMATICA ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ PHẦN PHẢN ỨNG HẠT NHÂN TRONG CHƢƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÝ LỚP 12 BAN CƠ BẢN LUẬN VĂN ... Mathematica để giải số toán phần phản ứng hạt nhân chương trình sách giáo khoa Vật lớp 12 Ban bản làm đề tài Luận văn thạc sĩ Mục đích nghiên cứu Vận dụng lý luận giải tập Vật lý, sử dụng hệ thống phần ... với phần mềm toán học Mathematica giảng dạy số tập phần phản ứng hạt nhân 30 Chƣơng 2: NHỮNG NÉT CƠ BẢN VỀ PHẦN MỀM TOÁN HỌC MATHEMATICA PHÂN TÍCH MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP VỀ PHẦN PHẢN ỨNG HẠT NHÂN...
  • 87
  • 648
  • 0
Hướng dẫn học sinh sử dụng phương pháp độ lệch pha để giải một số bài toán giao thoa sóng và sóng dừng

Hướng dẫn học sinh sử dụng phương pháp độ lệch pha để giải một số bài toán giao thoa sóng và sóng dừng

... III Phương pháp, đối tượng, thời gian nghiên cứu áp dụng B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Cơ sở lý thuyết Độ lệch pha hai dao động Độ lệch pha hai sóng II Các toán giải phương pháp xét độ lệch pha Bài toán ... thi Đại học, thi học sinh giỏi xuất nhiều toán giao thoa sóng sóng dừng giải cách nhanh chóng xác ta phải lưu ý đến độ lệch pha, hay nói cách khác phải dùng phương pháp độ lệch pha sóng Tuy ... Hướng dẫn học sinh sử dụng phương pháp độ lệch pha để giải số toán giao thoa sóng sóng dừng II THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ CẦN NGHIÊN CỨU Ta thấy, SGK cố gắng đưa kiến thức đơn giản cho học sinh Điều...
  • 20
  • 1,049
  • 0
SKKN-Sử dụng PP vecto và tọa độ để giải một số bài toán sơ cấp

SKKN-Sử dụng PP vecto và tọa độ để giải một số bài toán cấp

... PHẦN II : CÁC BÀI TOÁN III CÁC BÀI TOÁN GIẢI BẰNG PPTĐ TRONG MẶT PHẲNG: CÁC BÀI TOÁN ĐẠI SỐ: Bài 1: Cho số thực x1, x2, x3, x4 chứng minh (x12 +y12)(x22 +y22) ≥ (x1 x2+ y1 y2)2 Giải: u r r Trên ... Sáng Kiến Kinh Nghiệm IV CÁC BÀI TOÁN GIẢI BẰNG PP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN CÁC BÀI ĐẠI SỐ: Bài 1 :Giải hệ phương trình x + y + z =1  2 x + y + z =1  3 x + y + z =1 Giải u r r r Xét hai véc tơ ... xin trình bày việc sử dụng phương pháp vectơ toạ độ để giải số toán cấp ơ’ phổ thông B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ PHẦN I: LÝ THUYẾT I HỆ TRỤC TOẠ ĐỘ DESCARTES VUÔNG GÓC TRONG MẶT PHẲNG Định nghĩa:...
  • 26
  • 566
  • 0
Phương pháp rèn luyện kĩ năng sử dụng câu trong văn bản thuyết minh cho học sinh lớp 10 THPT.

Phương pháp rèn luyện năng sử dụng câu trong văn bản thuyết minh cho học sinh lớp 10 THPT.

... dụng câu 3.3.1 Rèn luyện sử dụng câu văn thuyết minh theo phương pháp thuyết minh 10 3.3.1.1 Rèn luyện sử dụng câu văn thuyết minh theo phương pháp định nghĩa, giải thích Câu văn thuyết minh ... Khi sử dụng phương pháp thuyết minh giúp học sinh rèn luyện tư xác số Từ đó, học sinh đặt câu phải xác, logic 3.3.1.5 Rèn luyện sử dụng câu văn thuyết minh theo phương pháp so sánh Phương pháp ... 3.3.2 Rèn luyện sử dụng câu văn thuyết minh thông qua luyện tập viết đoạn văn thuyết minh Các bước rèn luyện sử dụng câu văn thuyết minh thông qua luyện tập viết đoạn văn thuyết minh: Bước...
  • 18
  • 1,171
  • 2
Vận dụng lí thuyết giao tiếp, tích hợp giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh trong rèn luyện kĩ năng sử dụng câu hỏi cho học sinh lớp 4 (LV01260)

Vận dụng lí thuyết giao tiếp, tích hợp giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh trong rèn luyện năng sử dụng câu hỏi cho học sinh lớp 4 (LV01260)

... vận dụng thuyết giao tiếp, tích hợp giáo dục nếp sống lịch - văn minh vào việc rèn kỹ sử dụng câu hỏi cho học sinh lớp - Làm rõ hiệu việc vận dụng thuyết giao tiếp, tích hợp giáo dục nếp sống ... sử dụng câu hỏi cho vừa lý thuyết giao tiếp vừa lịch - văn minh Trên khiến chọn đề tài: Vận dụng thuyết giao tiếp, tích hợp giáo dục nếp sống lịch, văn minh rèn sử dụng câu hỏi cho học ... dụng thuyết giao tiếp, tích hợp giáo dục nếp sống lịch - văn minh rèn sử dụng câu hỏi cho học sinh lớp Phạm vi nghiên cứu Đề tài nghiên cứu Vận dụng thuyết giao tiếp, tích hợp giáo dục nếp...
  • 123
  • 757
  • 0
Giúp học sinh lớp 12 rèn luyện kỹ năng sử dụng phương pháp tọa độ hóa để giải``` quyết một số bài toán hình học không gian

Giúp học sinh lớp 12 rèn luyện kỹ năng sử dụng phương pháp tọa độ hóa để giải``` quyết một số bài toán hình học không gian

... vào năm học 2 012- 2013 - Ở Lớp 12A12 chọn lớp thực nghiệm tiến hành dạy tiết hình giải số toán hình học không gian sử dụng phương pháp tọa độ hóa - Ở lớp 12A2 thực tiết hình học không gian thể ... TRƯỜNG THPT LÊ LỢI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH LỚP 12 RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ HÓA ĐỂ GIẢI QUYẾT MỘT SỐ BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN Người thực hiện: Đỗ Thị Thủy Chức ... cần phát huy cao độ việc rèn luyện kỹ vận dụng phương pháp tọa độ hóa để giải số toán hình học không gian lớp 12, từ giúp học sinh thấy hấp dẫn, thú vị việc kết hợp hình học đại số, khắc phục khó...
  • 23
  • 1,123
  • 1
Rèn luyện cho học sinh kỹ năng sử dụng phương pháp đặt ẩn phụ để giải một số phương trình logarit

Rèn luyện cho học sinh kỹ năng sử dụng phương pháp đặt ẩn phụ để giải một số phương trình logarit

... Dùng ẩn phụ để chuyển phương trình logarit ẩn x thành phương trình với ẩn phụ hệ số chứa x Có phương trình đặt ẩn phụ không chuyển phương trình hoàn toàn theo ẩn phụ Khi đó, ta để phương trình ... ẩn phụ để chuyển phương trình logarit thành phương trình với ẩn phụ Dạng áp dụng phương trình mà sau đặt số hạng phương trình t số hạng lại liên quan đến ẩn t đưa thành tk , đặc biệt phương pháp ... B MỘT SỐ DẠNG TOÁN I Dạng Đặt hai vế phương trình logarit ẩn phụ Phương pháp đặt ẩn phụ thường áp dụng phương trình logarit đưa dạng phương trình mà vế biểu thức logarit khác Trong...
  • 14
  • 565
  • 0
SKKN Giúp học sinh lớp 12 rèn luyện kỹ năng sử dụng phương pháp tọa độ hóa để giải quyết một số bài toán hình học không gian

SKKN Giúp học sinh lớp 12 rèn luyện kỹ năng sử dụng phương pháp tọa độ hóa để giải quyết một số bài toán hình học không gian

... - Trường THPT Tĩnh Gia 15 SKKN: Một số kỹ giải phương trình chứa ẩn dấu thức sinh rèn luyện phương pháp giải hình thành kỹ giải phương trình vô tỉ Bài tập Giải phương trình a 3x − = - 2x b − 2x ... SKKN: Một số kỹ giải phương trình chứa ẩn dấu thức trình tự, logic, không mắc sai lầm biến đổi Hy vọng đề tài nhỏ đời giúp em học sinh có nhìn toàn diện phương pháp giải lớp toán giải phương ... cho học sinh phương pháp giải dạng toán, nên giải cho hợp lý loại toán để toán biến đổi suy luận có logic tránh tình rườm rà phức tạp dễ mắc sai lầm Trên sở hình thành cho học sinh kỹ tốt giải toán...
  • 20
  • 1,659
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: rèn luyện kĩ năng sử dụng câu hỏi cho svtrình rèn luyện kĩ năng sử dụng câu hỏibiện pháp rèn luyện kĩ năng sử dụng câu hỏigiúp học sinh lớp 12 rèn luyện kỹ năng sử dụng phương pháp tọa độ hóa để giải``` quyết một số bài toán hình học không gianmột số kỹ năng cơ bản lập trình bằng pascal để giải một số bài toán thông thườngrèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ toán học trong dạy học môn toán lớp 4 lớp 5 trường tiểu họchình thành và rèn luyện kĩ năng sử dụng vốn từ vựng toán học trong dạy học mạch kiến thức số học ở lớp 4 5;rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ cho học sinh trong phân môn địa lý lớp 4rèn luyện kĩ năng sử dụng số liệu thống kê trong dạy học địa lí 11 thpt ban co banrèn luyện cho học sinh kĩ năng sử dụng các tính chất hình học để giải một số bài toán vềren luyen ki nang su dung atlatren luyen ki nang su dung ban do trong day hoc dia ly 8xây dựng câu hỏi và rèn luyện kĩ năng xây dựng câu hỏi cho svrèn luyện kĩ năng xây dựng câu hỏi cho svtrình rèn luyện kĩ năng xây dựng câu hỏi cho svNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ