SKKN GIÚP HS GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN LỚP 4
Giải pháp hữu ích " Giúp HS giải toán có lời văn"
... Thanh Tùng Trang Rèn kó giải toán có lời văn dạng toán đơn lớp … Năm học 2004- 2005 lời giải sai em điểm Vì mà lời giải chiếm phần quan trọng _ Tôi hướng dẫn em xác đònh lời giải cách dễ hiểu : Các ... - Trường TH Gv:Lương Thanh Tùng Rèn kó giải toán có lời văn dạng toán đơn lớp … Trang Năm học 2004- 2005 học sinh dân tộc yếu giải toán có lời văn : _ Đối với học sinh lớp : học sinh dân ... cộng 16 + = ( Hs nêu miệng ) ? 4.Hướng dẫn trình bày lời giải giải Trường TH Gv: Lương Thanh Tùng Trang Rèn kó giải toán có lời văn dạng toán đơn lớp...
- 12
- 1,483
- 14
GIẢI PHÁP GIÚP HS GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY-LỚP 4
... động tư ng lai Một số giải pháp tiến hành trình giảng dạy sơ đồ tư vào giải toán có lời văn sau: 2/Các biện pháp hướng dẫn học sinh giải toán theo hướng tích cực: *Mục tiêu :giúp học sinh tự tìm ... 2/Tổ chức rèn kĩ giải toán sơ đồ tư duy: -Sau học sinh biết cách giải toán, để định hình kĩ ấy, giáo viên tố chức rèn kĩ giải toán cho học sinh.Rèn kĩ giải toán cách tóm tắt sơ đồ tư để học sinh ... cao Đây kết thi học kì II: Tổng HS 26/11 Không sử dụng PP sơ đồ tư Sử dụng PP sơ đồ tư 9-10 7-8 5-6 4- 1 4( 15 ,4% ) 5(19,2%) 8(30,8%) 9( 34, 6%) 13(50%) 8(30,8%) 4( 15 ,4% ) 1(3,8%) V/ KẾT LUẬN: Trong...
- 10
- 3,194
- 54
SKKN - hướng dẫn giải toán có lời văn - lớp 1
... Toán lớp : Hớng dẫn giải toán có lời văn Nghiên cứu PP dạy giải toán có lời văn nhằm mục đích: Dạy cho học sinh nhận biết cấu tạo toán có lời văn Đọc hiểu - phân tích - tóm tắt toán Giải toán ... dạy Toán lớp : Hớng dẫn giải toán có lời văn Bài trang 12 1 tơng tự 1, 2,3 trang 117 .Nhng câu lời giải đợc mở rộng cách thêm cụm từ vị trí vào trớc cụm từ có tất Cụ thể -Bài tr 12 1 Trong vờn có tất ... Hs giải toán có lời văn cần thực tốt bớc sau: - Đọc kĩ đề bài:Đề toán cho biết gì?Đề toán yêu cầu gì? - Tóm tắt đề - Tìm đợc cách giảibài toán - Trình bày giải - Kiểm tra lời giải đáp số Khi giải...
- 20
- 688
- 2
SKKN giải toán có lời văn lớp 5
... h×nh vÏ ) 3,5m 3,5m 3,5m 6,5m 4,2 m DiƯn tÝch cđa m¶nh vµ m¶nh lµ: 3 ,5 x 3 ,5 x = 24 ,5 (m2) DiƯn tÝch cđa m¶nh lµ: ( 6 ,5 + 3 ,5 ) x 4,2 = 42 (m2) DiƯn tÝch cđa m¶nh ®Êt lµ: 24 ,5 + 42 = 66 ,5 (m2) §¸p ... HS, ®ã cã 3 15 HS n÷ TÝnh tØ sè phÇn tr¨m cđa sè HS n÷ vµ sè HS toµn trêng Bµi gi¶i TØ sè phÇn tr¨m sè HS n÷ vµ sè HS toµn trêng lµ : 3 15 : 600 = 0 ,52 5 0 ,52 5 = 52 ,5 % §¸p sè : 52 ,5 % Bµi to¸n ... r»ng lÝt = dm3 ) 4, KÕt qu¶ kiĨm tra: Líp §iĨm + 10 5A bµi = 25% (32HS) 5B 12bµi =37 ,5% (32HS) 7+8 5+ 6 ...
- 21
- 7,608
- 108
skkn(giai toan co loi van lop 4)
...
- 15
- 2,415
- 33
SKKN: PP dạy giải toán có lời văn ở lớp 1
... lời văn lớp nói riêng dạy học toán bậc tiểu học nói chung Với hai giải pháp tin tưởng giáo viên có tâm huyết giảng dạy lớp đón nhận sẻ rút nhiều điều có ích cho việc dạy học toán có lời văn lớp ... giúp ở học sinh + Phải có kế hoach cách thừng xuyên việc hình thành khái giải toán có lời văn cho em ngày từ học kỳ I hình thành quy trình giải cách trình bài giải sau HS học giải toán có lời văn ... kinh nghiệm: Giải pháp Hình thành kiến thức kỷ giải toán có lời văn theo quy trình cách trình bày giải (Hình thành dạy toán có lời văn) Quy trình giải toán có lời văn vấn đề cốt...
- 12
- 3,354
- 61
skkn một số sai lầm trong giải toán có lời văn lớp 5 và cách khắc phục ở trường tiểu học số 1 an thủy
... học Mầm non năm học: 2 012 -2 013 ngày 17 tháng năm 2 012 Phòng Giáo dục Đào tạo TP Tam Kỳ Căn Kế hoạch nhiệm vụ năm học: 2 012 -2 013 Trường MN Sơn Ca Chương trình giáo dục Mầm non theo Thông tư 17 /2009/TT-BGDĐT ... chưa đạt yêu cầu 15 Số cháu tối đa nhóm trẻ theo Điều lệ mầm non quy định (Điều 13 ) a Trẻ 25- 36 tháng tuổi: 20 trẻ b Trẻ 25- 36 tháng tuổi : 25 trẻ c Trẻ 25- 36 tháng tuổi: 15 trẻ 16 Những dấu hiệu ... 20 trẻ Trẻ 4 -5 tuổi : 25 trẻ Trẻ 5- 6 tuổi: 30 trẻ b Trẻ 3-4 tuổi: 25 trẻ Trẻ 4 -5 tuổi : 30 trẻ Trẻ 5- 6 tuổi: 30 trẻ c Trẻ 3-4 tuổi: 25 trẻ Trẻ 4 -5 tuổi :30 trẻ Trẻ 5- 6 tuổi: 35 trẻ 18 Nhiệm vụ...
- 27
- 1,537
- 1
SKKN hướng dẫn giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1
... thành cách giải toán có lời văn, sách giáo khoa nêu toán , phần tóm tắt đề toán giải toán hoàn chỉnh để học sinh làm quen.( Bài toán- trang 11 7) Giáo viên cần cho học sinh nắm vững đề toán, thông ... phát triển * Tìm điểm yếu học sinh: Học sinh biết giải toán có lời văn nhng kết cha cao Số học sinh viết câu lời giải đạt tỷ lệ thấp Lời giải toán cha sát với câu hỏi toán ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ... trình bày giải Bài toán giải phép tính trừ đợc giới thiệu HS thành thạo giải toán có lời văn phép tính cộng.GV hớng dẫn cách làm tơng tự,thay phép tính cho phù hợp với toán lớp 1, HS giải toán thêm,bớt...
- 25
- 9,368
- 27
skkn giải toán có lời văn lớp 3
... cách giải tìm đáp số toán có lời văn nhằm góp phần nâng cao kỹ giải toán có lời văn cho học sinh lớp nói chung học sinh lớp 3A1 nói riêng Để em giải thành thạo toán có lời văn lớp toán có lời văn ... lên lớp II Đối tượng, phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu - Học sinh lớp 3A1 trường tiểu học Xuân Lao Phạm vi nghiên cứu Các yếu tố ản hưởng đến việc giải chưa toán có lời văn học sinh lớp 3A1 ... toán có lời văn đóng vai trò quan trọng nội dung chương trình Toán Phần II: Nội dung I Mục đích nghiên cứu - Nhằm giúp học sinh có lớp 3A1 nắm quy trình giải toán có lời văn; biết đọc...
- 4
- 12,266
- 258
SKKN giai toan co loi van lop 2
... Năm 20 12- 2013 áp dụng phơng pháp vào lớp trực tiếp giảng dạy, kết đạt đợc đến cuối năm học là: Năm học 20 10 -20 11 20 11 -20 12 Lớp 2B 2A Ngời thực : Nguyễn Thị Thục Hiền Tổng số học sinh 34 25 Học ... văn thành văn 94,1 96,0 thạo 79,4 80,0 Trang 10 Hớng dẫn học sinh lớp giải toán có lời văn 20 12- 2013 2B 33 100,0 90,9 Phần iii kết luận Kết luận Qua trình nghiên cứu đề tài, thân học hỏi đợc nhiều ... có lời văn Khúc Xuyên, ngày 22 tháng năm 20 13 Ngời viết sáng kiến Nguyễn Thị Thục Hiền Đánh giá, nhận xét hội đồng giám khảo Ngời thực : Nguyễn Thị Thục Hiền Trang 12 ...
- 12
- 869
- 11
skkn một số kinh nghiệm dạy giải toán có lời văn lớp 4 dạng bài “tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó”
... HS Lp 4A 10 27 3 22 6 7, 4 1 92 6, (lp thc nghim) Lp 4B 28 ( lp i chng) Bng so sỏnh im trung bỡnh ca bi kim tra sau tỏc ng: S hc sinh Giỏ tr trung bỡnh Lp thc nghim(4A) 27 7, Lp i chng(4B) 28 6, ... im kim tra trc tỏc ng ( Trc thc hin tiHc kỡ I) S Lp HS Lp 4A 27 im/ S hc sinh t im 10 2 2 4 148 5 .48 148 5 .28 (lpthc nghim) Lp 4B 28 ( lp i chng) III CC GII PHP THC HIN TI: iu ch yu ca vic ... Kiu My Hong Kim Nam Nguyn Hu Ngha im KT trc tỏc ng im KT sau tỏc ng 8 9 10 10 6 7 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Nguyn Th Yn Nhi Phm Th Yn Nhi Phm Hong Phỏp Lý A Phũng Trn Phan ỡnh Phỳ Nguyn...
- 19
- 1,390
- 0
SKKN Đổi mới phương pháp giải toán có lời văn lớp 4 với dạng toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó
... TèM HAI S KHI BIT TNG V T S CA HAI S ể" LP 4: i vi dng toỏn ny thỡ cú cỏc dng bi ni bt sau: Dng bi t s ca hai s l mt s t nhiờn (cú ngha l so sỏnh giỏ tr ca s ln vi giỏ tr ca s bộ) Vớ d 1: Cú 45 ... li lp 4" Vi dng bi toỏn: "Tỡm hai s bit tng v t s ca hai s ú" PHN III : Kết áp dụng năm học 2010 - 2011 I NI DUNG CA CHNG TRèNH SCH GIO KHOA TIU HC I VI VIC DY TON Cể LI VN TT C CC KHI LP ... l 33 hc sinh ca lp 4Bl nh sau: Túm tt bi toỏn t em = Cha t 25em = Chn v thc hin ỳng phộp tớnh ỳng Sai 13 em = 20em = Li gii v ỏp s ỳng 14 em = Sai 19 em = 24% 75% 39% 60% 42 % 57% Qua kt qu kho...
- 15
- 1,843
- 5
SKKN Một số phương pháp dạy học tích cực giải toán có lời văn lớp 2
... chớnh , ch yu ca toỏn Vớ d: Lp 2A cú 29 hc sinh, lp 2B cú 25 hc sinh Hi c hai lp cú bao nhiờu hc sinh? Túm tt: Lp 2A : 29 HS Lp 2A : 29 HS HS? hoc Lp 2B : 25 HS Lp 2B : 25 HS C hai lp : .HS? b)Túm tt ... thng Vớ d: GV c : Em th nht ghi : Lp 2A cú 29 hc sinh, lp 2B cú 25 hc sinh Hi c hai lp cú bao nhiờu hc sinh? Em th hai ghi túm tt Túm tt: Lp 2A : 29 HS Lp 2B : 25 HS C hai lp : .HS? + Em th ba ghi ... : Tng s hc sinh : 29 em Trong ú: Gii : em T l : 17 ,24 % Khỏ : em T l : 24 ,13% Trung bỡnh: 14em T l :48 ,27 % Yu: em T l : 13,79% + Sau thc hin bin phỏp ny : Tng s hc sinh : 29 em Trong ú Gii :...
- 13
- 1,216
- 3
SKKN Hướng dẫn giải Toán có lời văn cho học sinh lớp 1
... dạy toán có lời văn cho học sinh lớp ii.Cơ sở thực tiễn Đối với trẻ học sinh lớp 1, môn toán để học sinh đọc-hiểu toán có lời văn không dễ dàng, việc viết lên câu lời giải phù hợp với câu hỏi toán ... Trong chương trình toán1 Giải toán có lời văn cho học sinh lớp Từ tiết 81 tiết 10 8 V Nhiệm vụ nghiên cứu Giải toán có lời văn bốn mạch kiến thức chương trình môn toán lớp 1( số phép tính, đại ... nhằm nâng cao chất lượng cho HS việc giải toán có lời văn II-Kết luận Phương pháp dạy giải toán có lời văn cho học sinh lớp giúp học sinh hoàn thiện giải đủ bước: câu lời giải + phép tính + đáp...
- 20
- 3,464
- 10
Từ khóa: phương pháp giải toán có lời văn lớp 4chuyen de giai toan co loi van lop 45tóm tắt bài toán trong dạy học giải toán có lời văn lớp 4đề tài đổi mới phương pháp tóm tắt và giải toán có lời văn lớp 4đổi mới phương pháp tóm tắt và giải toán có lời văn lớp 4vo giai toan co loi van lop 4biện pháp kích thích tư duy với dạy học giải toán có lời văn lớp 4skkn giải toán có lời văn lớp 5skkn ve giai toan co loi van lop 5skkn giai toan co loi van lop 1skkn giải toán có lời văn lớp 3skkn về giải toán có lời văn lớp 1skkn day giai toan co loi van lop 1skkn pp dạy giải toán có lời văn ở lớp 1skkn rèn kỹ năng giải toán có lời văn lớp 3Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ